下面是范文网小编整理的小学四大名著读后感3篇(小学版的四大名著写读后感)，供大家赏析。
小学四大名著读后感1
《西游记》是一部著名的神话小说，家喻户晓，人尽皆知，可无数读者对书及故事中的师徒四人褒贬各异。
我对唐僧去西天取经，实在不敢恭维。西天雷音寺是如来佛所在寺，可书中的孙悟空请如来佛主，去如来那儿，来去自在，那何必再去取经，或可叫孙悟空带上，唐僧也可省了这趟艰难历程;或可叫如来发扬菩萨心肠，把真经送给唐僧，然后让那唐僧每天拜佛诵经，就可免遭赶路之苦、妖魔之害。这真是劳命伤财。我认为这是一个不合理想象的一处败笔。也就是这一败笔，成就了九九八十一难，一百二十回章回小说。不然，小说就没了，名著没名了。
再说说这九九八十一难吧，就是九十多个妖怪呀!也有很多失败之处，神仙的宝贝(太上老君的炉)，菩萨的坐骑或护神(如来头上的大鹏鸟)等等，都成了危害唐僧的工具和妖怪。这神仙和菩萨实在太痴呆了，连丢了宝贝或逃了护神和坐骑还不知道，还说会掐指验算，简直是胡扯!在人们的心目中，神仙、菩萨是公平公正的，因为是公正的，才会有法力无边，无畏无惧。可这书中，神仙与菩萨也极不公正，自己的下属危害下界，不绳之以法，而是只把他们带走而已。原来妖怪背后都有后台，怪不得这些妖怪才会如此猖狂。怪不得这世界上，有后台的才会坑害百姓，兴风作浪。这可能也是他们遗传的吧。
读名著，思败笔，让我感到：写文章不必太强求完美，完美未必很精彩，完美未必很吸引人，完美未必给人开心。这真是：人无完人，文无完文，只要给人开心、快乐就好。
点评：小作者文笔犀利，见解独到，有一双善于发现的眼睛，能走进名著吸取名著的精华，又能发现名著中的欠缺之处，还能联系实际谈谈自己读名著的深刻感悟，实在是一篇难得的精彩之作。最难得的是小作者敢于挑战权威，敢于直面经典，敢于大胆表达自己内心真实的感受和体会。也许小作者的见解未必能博得他人的赞同，但是应该允许这种阅读感受的存在，因为“一千个读者有一千个哈姆雷特”。
小学四大名著读后感2
《水浒传》是中国四大名著的之一，它以农民起义为线索，揭露了封建社会的阶级矛盾，向后人展示了当时的社会景观。当中描写了108位英雄好汉，这108位个个有勇有谋，智勇双全。我心中的英雄当然是有勇有谋的武松了。
武松身高八尺，相貌堂堂，人送外号武二郎。他的哥哥武大郎因为身材矮小，所以常常被人欺负。他的妻子潘金莲原来是大户人家的丫环，因为得罪了主人所以才被卖给最丑的武大郎。潘金莲让王婆帮自己和西门庆撮合，全街人都知道了此事，就唯独武大郎不知道。
武大郎从卖梨的郓哥口中知道了这件事，潘金莲害怕武松知道此事，就下药杀了武大郎。
这天，武松回到家，见到武大郎的尸体，大吃一惊。他觉得哥哥从未有过这样的病，很是蹊跷。他去找何九叔查证，何九叔就将事先藏在身上的银两和证据全都拿了出来。告诉武松，这些都是见证，并把事情一一道来。
他把一切弄清楚后，带着何九叔和郓哥来到县衙。西门庆早已听到了风声，给知县送了很多银子。他见县衙不肯秉公办事，便回了家。
回到家后，他让潘金莲准备了许多酒菜，把乡亲和邻居们全都喊了过来。众目睽睽之下，他从衣袖里拿出尖刀，一把揪过潘金莲，让她从实招来。武松见她不愿意说出真话，就拔出刀。
大家全都惊着了，潘金莲吓得魂都没有了，只好说了实话，王婆也只能招了。他一刀将潘金莲的头颅割了，又找到西门庆，把他的头颅也割了下去。他把这两颗头颅供在哥哥的墓前，为武大郎报了仇。
可见他与他哥哥的感情真的很深啊!面对西门庆和潘金莲这对奸人，他搜集人证物证，有条有理，惩治恶人毫不手软，就是因为他想为他哥哥报仇。他有勇有谋，他用高强的武艺，杀死了潘金莲和西门庆，终于为亲人报仇!
说到这里，大家已经知道我为什么喜欢武松的原因了吧!他勇斗老虎，成为打虎英雄。他重情义，有勇气，为哥哥报仇!
我们生活中有法律保驾护航，生命有保障，遇到问题当然不能像武松这样随便处置别人，但是遇到有人欺负弱小，或者公然违反法律时，我们也该勇敢站出来，站在正义的一边，惩治邪恶，弘扬正义，让文明之花开遍天下!
小学四大名著读后感3
“谁能许我佛桑花期，不弃亦不离?谁能许我长乐安宁，无忧亦无惧，梦一世欢喜?”
—题记
《红楼梦》是一本奇书，是一出爱而不得的悲剧，是一纸讽刺封建礼教的指控。初看不知其意，再看，却发现写的并不是爱情悲剧如此简单……
本书开头是一个神话，是为宝玉身上的玉埋下伏笔。神话里也写了宝玉和黛玉前世的纠葛，他们之间的爱恨情仇是注定的。就当这神话是个前言吧。黛玉从小生活就很悲惨。六岁时丧母，父亲好不容易把她拉扯大，却又身染重病，离她而去，她只好投靠贾府。初见贾母，我只感觉贾母是个慈祥的老人，对她并没有什么恶意。后当凤辣子含笑前来，后又悲悲戚戚时，我感到这人是何等的虚假!再回过头来看，满贾府的人都似带了个面具，把所有情绪隐藏了起来。
看到《红楼梦》中部，时不时便会看到有人哭泣，惘然，或是发痴病。我感觉古人真矫情。不过，我对宝玉也有所改观。刚看此书，只觉宝玉就是一个登徒子，但看到后来，却发现宝玉虽然风流，但情绪总会被黛玉牵动。一回有人跟宝玉说黛玉要走了，宝玉一天都浑浑噩噩，茶不思饭不想。结尾是贾府被抄，黛玉去世，宝玉出家。一出悲剧就这样结束了。虽然很悲凉，但也会受到或多或少的启发。
其实我很不赞同高鹗的续写。我相信曹雪芹本意非此，可高鹗却偏这样做了。让黛玉流着泪，怀着深深的思念去世，不是很浪漫吗?可高鹗却让黛玉很庸俗的气极而亡。所以一个高傲自赏的林黛玉在高鹗笔下却变成了一个为情所困的俗世女子。
在红楼梦里，我看到的是“镜中花、水中月”的神秘情感境界。书里的人物思想的深处都蕴含着不可逆的悲剧，封建思想的禁锢使得他们都成为了爱情的奴隶、历史中的悲剧角色。回头看看，人生的小路上徒留自己苍凉可悲的脚印。我们有比古人发达的科技，更多的见识。但我们也许没有像古人一样至死不渝的爱情。
“多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。”
小学四大名著读后感3篇(小学版的四大名著写读后感)相关文章：
★ 小学生青铜葵花读后感范文7篇 青铜葵花读后感小学生优秀作文
★ 《时代广场的蟋蟀》小学三年级读后感5篇 时代广场的蟋蟀读后感三年级
★ 巧克力味的暑假中小学读后感作文4篇 《巧克力味的暑假》读后感