下面是范文网小编收集的关于读后感的小学生作文3篇(读后感小学生怎么写),欢迎参阅。
关于读后感的小学生作文1
一天下午,我坐在沙发上,翻看着《上下五千年》这本书,其中一篇《苏武牧羊》吸引了我。它讲的是东汉时期,苏武出使匈奴的故事。
苏武被匈奴单于囚禁,单于想叫苏武为自己效力,苏武宁死不屈,于是被流放到贝加尔湖放羊,单于说等到公羊生了小羊,就放苏武回去。苏武在北海一待就是十九年,他拿着使节放羊,抱着使节睡觉,总盼着有一天可以拿着使节回去。代表朝廷的使节上的穗子都掉光了,苏武依然把光杆子的使节当成自己的命根子。后来,苏武被放了回去,他出使时刚四十岁,回来时须发全白。大家都称赞苏武是大丈夫。
我合上书本,闭上眼睛想象当时的场面,十九年不屈服,这需要怎样的毅力,我想这就是爱国精神吧。这样的一种精神在支撑着他、激励他在寒冷的贝加尔湖坚持下来,并最终回到国内。从他身上,我看到了很多值得我学习的东西,坚毅的品格、爱国的情怀——
关于读后感的小学生作文2
爱国,是一个民族不能忘却的美德,是一个中国人必有的品德。找我读过的爱国故事中,《韩世忠抗金兵》最能体现中华民族的爱国之心。
故事主要写了韩世忠十八岁从军,打起仗来勇猛非凡。公元1120xx年秋天,在抗击金将兀术的战争中,他以自己爱国的忠心,杀敌的决心和出色的领导能力,把敌人大军打的丢盔弃甲,落荒而逃。虽然没抓到兀术,但也大灭了敌人的士气鼓舞了民心,是战争发生了历史性的转折。是南宋抗金战争中少数获胜的战役。
韩世忠抗金的故事告诉我们:他不但有爱国心,还有勇有谋,讲究战略战术。所以他能战胜敌人。我想在学习中我们遇到的困难就像敌人一样,遇到困难不能退缩,要像韩世忠一样有战胜它的决心和出色的才干。学好知识,为国家的发展做好准备,我们不但要有爱国心,还要有爱国的本领,这样才能让祖国日新月异快速发展。韩世忠的精神永远激励着我们。
关于读后感的小学生作文3
雷锋,这个名字家喻户晓;雷锋的这种精神激励着我们后辈所有人;雷锋这个原本不起眼的人物却因为他的品行而闪闪发光。
如果说一条路,那雷锋就是一盏明灯,一个坐标。如果说人生就是一片天那雷锋就是在你黑暗中那一颗最闪亮的星星,虽然“星星”活的时间不长,但“重生”后的他更加闪耀。
他一生中有许多言语让我觉得他是一个伟大的人:“自己幸苦一点,多帮助别人做点好事。”“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的……”“我要牢记这样的话:永远愉快多给别人,少从别人那里拿去……”在他那年轻的生命结束之前,写下了许多代表他崇高人生观的话语。
雷锋虽然生命短暂,但他的精神和品质却得到永生。我觉得人不一定要在死前要有多少积蓄,而是要说在死之钱帮助了多少人,这样才是我真正的“梦想”。
关于读后感的小学生作文3篇(读后感小学生怎么写)相关文章:
★ 伊索寓言小学生读后感_伊索寓言六年级读后感5篇(读伊索寓言的读后感)