下面是范文网小编整理的《简爱》初三读后感3篇 简爱初三读后感600，供大家品鉴。
《简爱》初三读后感1
“我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时，我们都是平等的。”
简爱是一个孤女，她出作身卑微、相貌平凡，但是她却没有自轻自贱，而是积极、勇敢地去追寻想要的幸福。有人说简爱值得赞美，但有人却觉得，简爱的行为离经叛道。特别是，有很多人觉得，简爱离开罗切斯特后，又回来找他，是矫情、甚至是多此一举。
但事实上，这样的做法却并非多此一举，而是恰恰让我们看到了，简爱不牺牲自由和尊严，在婚姻爱情中，努力追求平等、独立的可贵品质。“我不是罗切斯特的新娘，这是我痛苦中的一部分，从最美好的梦中醒来，发现一切都是空虚和徒劳的。这种恐怖我能够忍受。可是我必须果断地，立即地，完全地离开他，这却是无法忍受的，我办不到!”
他们互相相爱，本可以幸福的生活在一起，但世事难料，罗切斯特已经结过婚简爱无法心安理得的接受他的爱，甚至有想过去死。德里达在与福柯的论战中，曾提到：疯癫并非一个严格意义上的本质主义概念，它是社会力量的客体化对象，在不同的时代，不同的理性背景下，依据不同的外在力量，疯癫才获得它的所指和意义。也就是说，在男权主义的时代里，掌握话语权的人，可以给一切异己的人或物，贴上疯癫的标签。罗切斯特就是这个掌握话语权的人，在他的叙述下，伯莎是“丑陋的怪物”、“疯狂的魔鬼”。且不论这些话的真实性，在我看来，伯莎不过是男权社会下，被放逐的、并失去申辩权利的女人。因为伯莎的出现，我与罗切斯特又站在了不平等的对立面上。所以我放弃了与他结婚的念头，独自流浪。
这世上没有什么比自己的独立、强大更重要的事了，只有强大，才能不惧怕，才能有平等对话的权力;只有强大，才能得到别人的尊重，才能拥有幸福。
《简爱》初三读后感2
夏洛特·勃朗特写的《简爱》是我最喜欢的书。书中的主人公简爱有一颗坚韧而崇高的心。她坚强不屈的精神经常触动我，让我一口气读完这本世界名著。这一部著作，规范字的幽美顺畅，那何必我多讲。而女主人翁那份艰辛坎坷的亲身经历和她追求完美公平诚挚感情的固执精神深深打动了我，我确实很喜欢她。
简爱从小父母离婚，无依无靠，备受欺侮。之后，她进了福利院，一个盆友都没有，校长很坏，她让简爱打扫卫生、拖地板，略微碰了一下，她就需要打简爱。简爱饱受了艰难困苦。之后简爱和一位全名是海伦的小女孩变成最好的朋友，但两年后海伦就得了绝症过世，简爱伤心欲绝，她又没朋友了。
就是这样，简爱在孤单中逐渐长大以后。她贫困、偏矮，其貌不扬，但她凭借一颗顽强崇高的内心，自尊心独立，当到了一名家庭老师。这一家的主人家性子很柔和，他待简受非常好，她们迅速就恩爱了。殊不知，就在她们真心实意恩爱的情况下，简爱发觉主人家也有妻子，简爱不肯沦落姘头，她伤心欲绝离开。之后，男主人由于发狂的妻子烧死了生态园，主人家在火灾事故中去世，男主人也因而双目失明。就在男主人失落一个人的时候，简爱又返回了男主人的身旁，历经了诸多艰辛，她们总算得到了最真心实意、最宝贵的感情。
不经历风雨，怎能见七色彩虹?它是简爱的切身体会。她经历了坎坎坷坷，最后得到了最真心实意的感情。这本书的开头和结尾拥有独特的比照，还突显了管理中心，那便是如果你努力了勤奋和汗液，都会有好結果。从一个小女孩到一个站得笔直的女孩，简爱唯一不变的是理解、坚韧和自信。她给人以高尚、自尊的女性品牌形象，深受广大读者喜爱，也是这本书百年来繁荣昌盛的原因之一。
日常生活，像简爱一样的人许多，她们历经了艰难困苦，以善良的心获得了他人的信赖，进而也结得了甜果。生活需要真心实意，必须努力，愿天地善解人意的大家终得好报。
《简爱》初三读后感3
暑假我读了英国著名作家夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》，这是一部崇高的著作。因为它让我懂得了善恶美丑，学会了人生的道理，理解了什么是尊严与独立自主的可贵。
简爱失去了双亲被寄养在她的舅妈家里，可舅妈讨厌她，舅妈纵容他的儿子欺辱和虐待简爱。简爱的反抗惹怒了舅妈，被送进了慈善学校。可是简爱的情况在慈善学校并没有得到改善，吃不饱，穿不暖，还被管是污蔑，幸好有善良的校长替她洗清说谎的罪名，并帮助他完成学业，成为一个渊博，有思想的人。工作后的简爱，凭借自己的魅力，赢得了罗切斯特先生真挚的爱情。
书中的主人公简爱聪明，善良，自立是令人敬佩的简爱的一生遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是个很不幸的人，但她从不向命运低头，以自己的尊严，自立战胜了悲惨的命运。
通过阅读这篇著作，我被简爱那曲折的人生经历所感动，无论她处在什么境地，她都没有放弃自己，坚强自立，不为金钱和地位而放弃尊严，同时我也为自己的不自立。懒惰而感到惭愧，13岁的我还需要妈妈为我收拾书桌和整理书包，连这点小事都做不了，我怎么能和十岁就被送去慈善学校的简爱相比呢?在学习上也是怕苦怕累，常常偷懒耍一些小聪明。记得有一次做数学题，有一道难题，我审了几遍题都没有弄懂，就用《作业帮》查出了答案，想都没想就一股脑的抄在了作业本上。第二天数学老师讲题的时候，全班没有几个同学做对，意外的是，老师居然提问了我，但是我面红耳赤，说不出这道题是用什么思路做出来的'。结果可想而知，老师批评了我，说我的学习态度不端正，遇到难题不可怕，可怕的是弄不懂，不懂不会的情况下，抄上答案又有什么用呢?我深深为自己的懒惰和学习态度不端正，而感到了惭愧!
在以后的生活中，我也要做一个像简爱那样坚强不息自强自立，有尊严的人。
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