简爱的读后感高中6篇(《简爱》读后感高中)

时间:2023-06-04 08:58:00 读后感

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简爱的读后感高中6篇(《简爱》读后感高中)

简爱的读后感高中1

  看完了简爱,我是怎样的一种怎样的感受和心境呢呢。就这本书而言,故事情节并不烦琐,但它的措辞和所创造出的意境,给了我深深的感触和震撼,主人公的那一份理智,以及其内心的感情波动,欲进又退,欲退又进,尤其有一段把主人公概括的最完整,就是罗切斯特装成一个巫婆,对家简爱说:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因为你孤孤单单一个人,你不舒服是因为多少甜蜜以及美好的东西都与你无缘,你蠢是因为你明知道有一份幸福在等着你你却不愿向他靠近一步”是呀,自从简进了桑菲尔德府这样的景况就一直持续着,直到罗切斯特经过灾难后与她相间,才打破了这似乎贯窜她整个感情生活的信条。

  她最终胜利了,是用她的理智,可对这理智最后的结果却是一份“心酸的浪漫”简很能干,也很有主见,有头脑,似乎从一开始就有一种东西烘托着她,使她总比常人理智,比常人更有洞擦力和感受力,这也许就是作者要创造的简的形象吧。那前半部分呢,在她姑妈家和洛伍德学校呢,我想这是后半部分的基石吧,涂色,添充,素描,把简刻出并赋给她那样的性格,简从一开始,就注定在现实的孤独之中,使她懂得拥有和珍惜,使她知道亲情友情和爱情的重要性,他对这些的渴望是她在孤独生活中表现出的最强烈的愿望,为了这些她甚至压制住了自己的主见和理智,但最终他还是从这些中摆脱了出来,选择了自己的生活,是呀,人有权挑选自己喜欢的布景。

简爱的读后感高中2

  简是一个孤儿,她出生在一个很穷的牧师家庭,他的父母早就去世了,她的父母很早就去世了,幼小的简只能住在她舅父母家。舅父去世后,简过了整整20_年的痛苦生活。简在这二十年里受尽了折磨。

  肉体的痛苦加上心灵上的痛苦,使得简大病了一场。可她的舅母里德太太依旧把她视为眼中钉。简和她的舅母的对抗越来越公开,坚决。再后来简被送进了洛伍德学校。

  学校里的生活条件很恶劣,艰苦。在这种教规严厉的学校,简任然摆脱不了折磨。也经常有孩子受不了而病死。简于是在报上登了做家庭教师的广告。

  不久,简得知叔父去世并留给她一笔遗产,同时,还发现圣约翰是她的表兄,简把家产给平分了。圣约翰是一个狂热的教徒,他想让简成为他的妻子,并想让简和他一起去到印度去传教,但简回到了罗切斯特的身边。

“你以为我弱小,贫穷,平凡就没有灵魂,没有心吗?那么,你错了!我和你一样有血有肉。我的灵魂在对你的灵魂讲话!我们在上帝眼里是平等的!”

  多么简单,多么朴实的话语,却透露出一种坚定与智慧。由此可见,简是一个善良,充满智慧的人。

  简是不幸的,她的一生都很坎坷,每一步都走得很艰辛,要付出沉重的代价。但她却创造了幸运,她的每一步都走的件事而富有价值。

  简的许多事件与优点都值得我敬佩,她虽不幸,但他不畏困难,用智慧去攻破。善良与勇敢,聪明与才能创造了简。正是这些,使它成为了优秀的女人!

简爱的读后感高中3

  利用假期我阅读了《简爱》这本著作,感慨颇多。简爱就是一个战士,追求着内心的一切……

  简爱追求着自尊自主。叛逆反抗。在盖茨黑德府的时候,面对表哥表姐以及舅母的蔑视与压迫,她一开始选择了隐忍,但愤懑不平早已在心里萌芽。终于有一次------这是第一次也是最后一次,对于表哥肆无忌惮的辱打,仅仅十岁的简爱再也抑制不住,她选择了反击------她不仅用言语诉说着她所受的一切委屈与悲愤,并且用她瘦弱的身躯和微薄的力量抵挡着表哥约翰的欺凌。哪怕后来她被里德舅妈关进红房子,哪怕她受到了难以抚平的内心的创伤,但简爱这次漂亮的还击体现了她的尊严。也许在大人的眼中简爱就是这样一个叛逆反抗的女孩,但我却为她的自尊自主而拍手称快!

  简爱追求着精神上的自由与平等。在简爱那个年代,人们阶级思想严重至极,自然婚姻也讲究门当户对------这种思想在人们心里扎了根。但简爱是一个例外,当她发现自己爱上了自己的主人后,她没有选择卑微地掩藏起这份感情,也没有选择潇洒地转头离开,她选择了坚守!在地位如此悬殊的情况下,简爱勇于去爱,她坚信精神上人人平等。一个贫穷的家庭教师斗胆爱上一个上流人物,这太过于荒谬,无异于灰姑娘与王子,几乎不可能结果。但简爱却不这么认为,在感情问题上她不卑不亢,她始终认为精神上人人平等,所以她敢于和罗切斯特说:“难道就因为我一贫如洗。默默无闻。长相平庸。个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?我的心灵和你一样充实!我不是根据习俗。常规,甚至也不是以血肉之躯同你说话,而是我的灵魂在同你的灵魂对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等------本来就如此!”是啊,本来就如此!多么坚毅的女子,多么有力的话语!罗切斯特也正是因为简爱不懈追求精神上的自由与平等,感到自惭形秽,也深深地欣赏着简爱!

  简爱追求炽热的。真正意义上完整的感情。她能勇敢地追求与罗切斯特的感情,也能毫不犹豫地离开她。在知道罗切斯特已经有了妻子之后,她没有不顾一切地继续争取这段感情,也没有圣母般地原谅他,她选择了转身离开。在她看来,感情一定要是炽热的,所以她在面对帅气的圣约翰向她求婚时,她理智的拒绝了;在她看来,感情也一定要是完整的,没有其他人,就只有他和她,所以当她得知罗切斯特在一场大火中失去了一切,甚至为了救他的妻子而失明时,简爱又毅然回到他身边。

  几百年了,《简爱》这部小说仍然没有褪色,简爱这个人物形象仍然没有被磨灭,这是因为简爱所象征的是自主的。伟大的女性形象,“在精神上人人平等”,不管是贵族还是乞丐,不管是男性还是女性。现在,联合国有许多女权大使,如艾玛?沃森,“沙漠之花”毕莉丝?迪里等等,我想她们也是简爱精神的延续!

  简爱就是一个战士,追求着内心的一切!

简爱的读后感高中4

  利用每天抽出来的一点时间,我已经将《简爱》这篇长篇小说拿下。

  读《简爱》最深的感受是,这是一部充满人性化的作品,写的是一位饱经沧桑的女性在生活中获取的经验和心境,它在传达现实生活的追求和向往上体现了对困厄和孤独的抗挣,表现出那时英国女性对现实生活的迷茫,孤独和恐惧,蕴涵着穿行于冰冷物质空间人们对真情与温情的渴望,显示出别样的精神价值。

  19 世纪的英国同样是一个金钱至上的社会,故事情节的开始就展现出简凄惨,可怜的身世,没有父母,唯一疼爱自己的舅舅也离她而去。天生叛逆的她在本是快乐的童年生活中充满了反抗,在残酷的现实生活中,她幼小的心在渴望温暖和真情,寻找本属于自己的一点一滴。

  本书最核心的一部分也是第三部分,简在桑菲尔德家做家庭教师的一段经历。对于简来说这是个很陌生的地方,也是简第一次踏上这个大社会,与外界接触,在那儿,简遇到了罗切斯特先生,虽然罗切斯特比简年纪大,人长得也不漂亮,但他们的思想却有许多共鸣之处,简自然地爱上了他。

  简并不在意罗切斯特的万贯家财和名利地位,她要的只是一份真实情感,一份友好坦率,她希望她们之间是平等的。可当她认为罗切斯特要娶英格拉姆,有想把她留下时,她怒气冲冲地说: “你以为我会,留下来,成为你举足轻重的人吗?”

简爱的读后感高中5

《简爱》这是一本外国小说,是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格,最求个性自由,主张人生平等,不向命运屈服的坚强女性形象。

  小说的主人公简爱从小父母双亡,过着寄人篱下的生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打······以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校。读到这儿,我既为简爱的不幸遭遇感到难过,又为这些人的冷酷无情而感到气愤。道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她,还让她在众人面前示众。可以说简爱的童年是不幸的。然而,在这些不幸和苦难面前,她并没有退缩,而是勇敢顽强地面对,把它化为战胜不幸和苦难的动力。不但在学习上飞速进步,同时也取得了全校师生的理解。

  同样,她在那些贵族小姐和绅士面前,也始终保持着高贵的尊严。面对嘲笑和挖苦,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等的,一样受别人尊重。正是因为简爱的正直、高尚和纯洁,深深地打动了罗切斯特先生,使他感到自惭形岁,对简爱肃然起敬。最后,简爱终于找到了属于自己的幸福。

  这篇小说里的主人公简爱身上有着作者自身的影子。作者幼年失去母亲,但她从小就对文学感兴趣。通过她自己的努力,写出了简爱。

  法国作家维尼曾经说过:“平凡的人听从命令,只有强者才是自己的主宰。”从夏洛蒂身上,我终于真正地明白了这句话的含义。

简爱的读后感高中6

  故事讲述的是19世纪中叶的英国乡村,一个女主人公简爱。简爱从小失去父母,寄养在舅母里德太太家里,常常被虐待,不得不被送到慈善学校。而那里实行所谓惩罚肉体,拯救灵魂的残酷教育,使简爱继续受着精神和肉体上的折磨。

  因为没有出路,在她长大以后,简爱在学校当了教师。但她无时无刻不在想着逃离这种被束缚的生活,她用登广告的方法应聘到一家庄园当家庭教师。简爱与庄主罗切斯特先生对很多事情的看法非常一致,情趣爱号都很相投。彼此心生爱慕,决定结为夫妻。介在学校举行婚礼时,有人揭发了罗切斯特在十五年前已经结过婚,疯癫的妻子一直关在他家的一间密室里。于是简爱离开了桑菲尔德庄园,后来被里弗斯兄妹收留,担任了乡村小学教师。简爱的叔父去世,她得到一笔遗产。简爱的表兄了寻找到印度传教的助手,要与简爱结婚,她毅然拒绝了这个把感情献给上帝的人。

  爱情的力量使简爱重新返回桑菲尔德庄园,却见昔日豪华府邸已经变成了焦黑的废墟。罗切斯特先生双目失明,单手残疾,蛰居乡间。最后简爱和罗切斯特这对有情人终成眷属。

  读完这本书让我感受到人的一生一定要坚强勇敢,做一个不屈于世俗压力,独立自主,不卑不亢的人。要树立出自强自立的人格。在上帝面前人人平等!

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