山中访友读后感5篇(《山中访友》读后感)

时间:2023-06-11 19:32:00 读后感

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山中访友读后感5篇(《山中访友》读后感)

山中访友读后感1

  在一个微风习习的早晨,做着轻松的去拜访自己的“老朋友”。

  文章运用了首尾呼应和时间顺序。作者通过比喻、拟人的手法深深描写出自己十分喜爱大自然。

  作者将老桥、鸟儿、山泉等等很多老朋友都一一通过赞美它们来表现出深厚感情,肯定了山中的一切事物都是作者的朋友。当作者捡起落花、拾起落叶时,我感受得到那时间变幻,生命的奥秘。一阵雷雨,一阵清爽。在岩石下避雨,怎不富有诗情画意呢?

  结尾和开头相呼应,更让作者回味其中。

山中访友读后感2

  今天我们学习了山中访友这一课,因此我很有感悟。作者把大自然中的一切都视为自己的朋友比如说:作者看到了老桥说老桥是一位德高望重的老人,并且在这里已经生活了几百年了,这里的人会永远记住老桥的。

  作者把自己看成了一棵树,头发变成了树的树冠,胳膊变成了树的枝叶,血液变成了树的汁液,腿变成了树的枝干,深深扎进泥土和岩层。

  作者还看到了他的另外的.朋友有许多许多。

  我们应该学习作者的想象力,和写作能力。

山中访友读后感3

  这篇文章写得很好,主要写的是作者来访问自己的老朋友山林。

  我觉得文章好在有了许多拟人句和排比句,比如第三自然段:老桥,你弓着腰,附身凝望着水中的人影,月影。在这里的拟人句,让人觉得这桥好像一个人,而作者和这个人情意深厚。还有一段话我觉得特别好,就是第五自然段:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我从新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗……这段话用了排比句的修辞手法,读着让人流连忘返。

  作者把山林当做旧游来抒情,真是片好文章呀!

山中访友读后感4

  “我”一大早起身,不做车,不邀游伴,自己去山中访问“我”的朋友。

  我的朋友是大自然,是老桥,是湖水,是鸟儿,是露珠,大自然中哪一样不是我的朋友呢?

  悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂:淘气的云雀,你们叽叽喳喳地在谈论什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

  大自然,这个老朋友。多么奇妙!

山中访友读后感5

  开学了,我们语文课学习了第一篇课文,叫《山中访友》。这篇课文写得特别棒,令我难忘,我都想去看看了。

  这篇课文主要内容是:作者李汉荣带着满怀的好心情独自去访友了。他先拜访了他第一个老朋友古桥。又走进一片树林,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,每棵树望着他,当他靠在一棵树上,他仿佛自己也是一棵树。他又拜访了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀,最后拜访了落花、落叶、石头。

  作者山中的"朋友"描写的有声有色、生动,体现了作者对这些朋友的喜爱,也表达了作者热爱大自然的感情。读课文时,我感受到了我自己也在拜访这些朋友。

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