《水孩子》读后感1
《水孩子》是一本非常不错的童话故事书，读完了这本书，我深刻的体会出了这个道理：比恨更厉害的武器是爱，比毁灭更有用的途径是包容。
故事的大意是这样的：一个扫烟囱的穷苦小男孩汤姆，一直过着被师父的生活。在这样的环境中，他养成了许多不好的习惯：没教养、没礼貌，生活邋遢，待人也不友善……一次扫烟囱的时候，因为被人们误会而出逃，最后跌入水中，大家都以为他已经被水淹死了。但奇怪的是他不但没有死，河水还蜕却了他身上的污垢。仙子们又赋予了他一个新的形体，是他成为—个身材小巧、水陆两栖的水孩子。他在水里生活了很长一段时间，大大增长了见识，结识了许多生物并且熟悉了它们的生活习性。可是他在与它们的交往中仍表现出人类自私自利的本性和一些顽劣的品行，但水中的仙子们依然用爱来教育他。让小汤姆渐渐地改变了自己。
最后，在她们的指引下，汤姆终于学会了怎样“以德报怨”，懂得了不仅要用爱对待自己的朋友，更要用爱去对待曾经伤害过自己的人。在遇到因作恶而难受的师傅后，汤姆并没有选择报复，而是帮助师父脱离了罪恶的'深渊。在做到这点的同时，他自己也成长为一个热爱真理、正直、勇敢的人。
最终，如愿以偿地和心爱的朋友——心地纯洁、善良的姑娘爱丽，在星期天一起去了她的家，找到了真正的幸福。
宽容使得从前经常小汤姆的葛林留下了悔恨的泪水，也是这泪水，使得他从灾难中将自己解救了出来。最后，汤姆终于可以和爱丽一起过着美好的生活了，因为他已经做到了人生中最难的那部分：学会宽容，消除怨恨。
《水孩子》读后感2
寒假里， 我读了《水孩子》这本书，令我受益匪浅！从中我明白了成长的意义！
这本书主要讲述了这样一个故事：有一个叫汤姆的扫烟囱的孩子，他的师傅叫格林姆，格林姆对汤姆很不好，有一天，汤姆在去洗澡时变成了一个水孩子，水孩子是生活在水里的，他们要用腮呼吸，所以汤姆的脖子周围长出了腮。他能够在水里吸气、吐气、跑步、行走······，做我们常人无法做到的事。小汤姆很淘气，一会儿去吓吓小螃蟹，一会儿搞破石蚕的门，一会儿又去将小石子放进海葵的嘴巴里，让他们以为是美味的食品。在汤姆被惩恶夫人教育过后，他很快就改正了，从此以后他再也没有去吓唬小螃蟹，也不再在海葵的嘴巴里放石子和搞破石蚕的门了。他变成了一个好孩子。可他后来又忍不住偷吃了糖果，在仙女们的帮助下，他终于成为了一个人见人爱的水孩子！
为什么要说我明白了成长的意义呢？因为我知道，成长虽然是快乐的，可是也必须要经历许多磨炼，就像蝴蝶必须破茧才能成蝶；小鸡也得自己破壳才能新生；成长也是这样，想要收获甘甜的果实，必须要经过辛勤的劳作才能获得。
除此之外，我还明白了做人要懂得知足。感恩！就像汤姆，他是个孤儿，是格林姆把他养大的，虽然格林姆对他不好还时常打他；虽然汤姆对格林姆讨厌至极，但他还是很感激格林姆收留了他。偶尔还会给他喝一点剩下的啤酒！再想想我们现在生活在多么幸福的环境里啊，我们是不是应该更珍惜。感恩我们所拥有的一切；更努力的学习；更健康。快乐的成长呢！
今后，我也要向汤姆学习，做一个勇敢。善良的好孩子！
《水孩子》读后感3
《水孩子》，一本十分有趣的书，让我读书时会不由自主的笑，感受到了作者的思想，了解了作者的背景，让我受益匪浅，作者以清晰的描述，表达清楚了文章的概念，让我能快速地懂得了书中的道理，书中的含义！
《水孩子》主要说了：汤姆原来是一个扫烟囱的孩子，因为受不了师傅的欺负，所以汤姆和师傅一起到了很远的乡下，他们遇到了一个妇人，其实她是一个仙女。仙女一直在暗中保护和引导他，后来，他在小溪里睡着了，才变成了水孩子，变成水孩子之后他自由地生活在水中，同水里的各种动物打交道，经历了各种奇遇之后，汤姆改掉了许多坏毛病，成为一个真正的男子汉。
读了这本书，我感受很深，它让我明白了：不过遇到什么困难，只要能勇敢地去面对，去想办法解决，一切都不是难题！俗话说得好：“世上无难事。只怕有心人。”就如现实生活中的我来说吧，每当我遇到什么困难，老师、同学、朋友、家人都会给予我帮助，给我引路，让我自己去解决困难，面对苦楚！
记得有一次，在我做数学的练习题的时候，我停下了手中的笔，我想了很久，都想不明白那道奥数题怎么做，正当“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，对我说了一句话：“为何不用方程或是画图方法运算呢？”我沉思了，不一会儿，我画出了线段图，列出了方程解答，真是“柳暗花明又一村”啊！
所以说，不管遇到什么困难，都要自行想办法，去解决困难，不能去依赖别人。只有自己去想办法，自己去解决，那么才能做一个有用的人，若是一个只会要求别人去帮自己解决难题，而自己却不会去动脑筋的人，那这个人就不是一个成才之人！“世上无难事，只怕有心人。”努力吧！做一个有用的人，不管遇到什么难题，只要你肯去挖掘方法，挖掘解决的途径，那么什么难题在你的眼里都是小菜一碟！
《水孩子》这本书，让我懂得了一个道理：困难只是一个阶段，它能让我们遇难闯难，让我们用自己的方法去解决难题，去冲破难关！这本书使我受益匪浅，书中的道理使我终身收益！
《水孩子》读后感4
程蕾
前段时间，我读了《水孩子》一书，令我受益匪浅！
书中的主人公汤姆原本是一个扫烟囱的小男孩，在一次扫烟囱的时候，他一不小心进入了一个女孩的卧室，被人们误以为是小偷，误打误撞变成了水孩子。变成水孩子之后，他在河里生活了一段时间，进入大海，来到了“水孩子的家 ”——仙人岛。在仙女们的感化和教导下，他改正了一些坏习惯。在去爱丽说的“那个美丽的地方“的途中，经历了许多风雨。而这恰好弥补了他的性格缺陷，使他由一个不讲卫生，调皮、爱撒谎、逃避责任等等许多毛病的小男孩，变成了一个好习惯很多、人见人爱的水孩子。
汤姆虽然原先是个调皮的坏孩子，但在仙人的教育和引导下，他虚心接受，改掉了一些坏习惯，克服性格缺陷，成了一个好孩子。
而我在这个学期的期末考试中，跟同桌讲了几句话，立刻就被眼尖的监考老师发现。下课后，她告诉了班主任胡老师，胡老师严厉地批评我:平时考试都很认真,成绩也不错,一到大考就骄傲，看你这次进不了前十名，休想评奖。我却还有些不服气，回家躲在被子里哭。妈妈问我怎么回事，我委屈地说，明明有那么多同学在讲话，为什么偏偏只批评我？听了我的解释。妈妈语重心长地对我说：“既然你讲话了，你就有错，老师没有批评其他人你也不该这样。再说了，你成绩比较好，老师对你的要求自然严格一些，如果你还不明白，就想想《水孩子》里的汤姆吧！”我想了想，心中豁然开朗，一个人犯错并不可怕，关键要勇于承认错误，虚心接受别人的批评，一心向善，才能成为一个勇敢、懂事的好孩子。汤姆不也犯过错吗？但他在仙人和爱丽的帮助下，正视自已的缺点和错误，及时改进，不逃避责任，最后成为一名顶天立地的男子汉。于是我恍然大悟，下午向胡老师承认了错误，这件事也就结束了。
今后，我要向汤姆学习，以他为榜样，争取做一个像他那样的好孩子。
《水孩子》读后感5
英国人觉得世上最仁慈的书是圣经，可我却觉得道出孩子们心声，最能有意思的教导我们的书是由英国的金斯利先生写的《水孩子》。
书中的“你怎么待人她就如何待你”仙女，虽然外貌丑陋，却是个顶顶的好人，她让那些做出垃圾食品给孩子们吃的小贩们，从商店这头，吃到那头，吃到他们恶心为止；然后又叫来了所有残酷的校长，用木棍惩治他们，又让他们在一周内背完一第3篇十万字的课文，直到他们嚎啕大哭。看到这些人，所有的恶人都不敢怎么样了吧!要不死后就要送到恶罚仙女那儿“深造”了。在教育孩子上，她有自己的一套，她向来主张“以其人之道，还治其人之身。”当小汤姆偷吃糖果时，仙女就在礼拜日拿出了难吃的石头，使汤姆自己承认错误，在错误被道出时，仙女几乎立刻就原谅了他。
后来，汤姆想出去闯世界，去世外奇境，一路上他经过了许多国家。最有趣的一部分来了：他去的第一个地方叫废纸国，就是写小人书的国家，汤姆可不喜欢小人书，他宁愿去读一本好童话，于是他离开了。然后就到了我最讨厌的一个国家了，这个国家的孩子们都因为用脑过度而变成了胡萝卜，只会考试了，其中一个让汤姆教他点东西，汤姆就说了他的经历，不想那萝卜听到最后，脑子和身子都化成水了！天呐！这个国家的父母和考官真是愚蠢至极。最终汤姆帮助了自己不喜欢的人，做了自己不喜欢的事，成了一个小男子汉。
自从读了这本书，我不时会联想起书中的人物和情节。如果说《水孩子》教会了我做什么，似乎又不是，说它只是一本荒诞的小说，那就太无礼了，我只是觉得，读了这本水，我的心里里外外都干净了。
有一天，我走在路上，看到一个男孩正在欺负一只可怜的流浪猫，他扬起脚向小猫踢去，那恶狠狠的样子好吓人。我忽然想到：“他做这样的事情，会不会被送到‘你怎么待她她就怎么待你’仙女那里去接受惩罚！”突然，那只小猫跳起来，做出要抓那男孩的动作，男孩被这突如其来的动作吓得退后了两步。真是“恶有恶报”！
或许可以这样说：《水孩子》告诉我要做一个善良真诚的人，做一个仁慈、宽容、知足的人，让我明白了自己做的事终要自食其果。
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