《汉字》读后感8篇(有故事的汉字读后感)

时间:2023-09-05 14:03:00 读后感

  下面是范文网小编分享的《汉字》读后感8篇(有故事的汉字读后感),以供借鉴。

《汉字》读后感8篇(有故事的汉字读后感)

《汉字》读后感1

  在徐艳老师的推荐下认真拜读了《汉字王国》这本书。此书的作者是:林西莉,是一位瑞典人。这本书是林西莉在教学和研究的基础上用了八年时间完成的。她再书中阐述的是一些基本的汉字,如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器……她对每一个字都进行了刨根问底的探讨,并以散文的笔法,写下它们的来龙去脉,阐释它们的美……

  看完这本书,作为一名小学语文低年段的老师不禁大为敬佩和发自内心的赞叹。书的作者,作为一名外国人,写出的这本书,页面简单,典雅;排版错落有致;大字和小字混搭在一起,相得益彰。大字多为篆文、金文、甲骨文,穿插在紧密整齐的小字注解中,俨然就是一幅画。图片亦多与考古资料有关,淡淡的黑白色,看上去既清爽又古典。更可喜的是,偶尔有几个棕红色大字的出现,恰恰增添了许多情趣。

  读这本书,就像在读山水画,那跳动在每一页上的汉字,仿佛还带着淡淡的墨香,在曼妙的舞蹈。汉字原来并不方方正正,恰恰是多姿多彩;汉字原来也并不规矩呆板,恰恰是情趣盎然。

  现在的汉字叫教学太多地关注于如何记住它,我们都忘记了汉字原本的`模样。其实,每一个汉字,都有自己的故事。造字六法,就是她故事的讲述方式;篆隶行草楷,就是她魅力的表达形式。她是百变美人,她多姿多彩,她吸引你去描摹她的形体,渴望与她心神交流。因此,我们在教学时应多关注汉字的本身,让汉字教学更加的多姿多彩,富于情趣。

《汉字》读后感2

  这应该算是本人很期待的一本新作小说,据说好像刚发售就告罄,人气也挺高的。这书的名字听起来就像是一部妹控小说,虽然我不是妹控,但是听着书名就觉得很有趣。所以最近通宵读完了这本书的第一卷,看完后的第一感想是:这都什么跟什么啊!

  故事主要内容讲述的就是23世纪日本已经被萌文化侵蚀,二次元首相成了日本元首,萌系妹系文学成为了"正统派"文学,汉字则渐渐淡出了人们的生活,起因则是因为一部小说《想给哥哥生宝宝》的横空出世。在这种背景下,立志成为作家却不懂汉字的高中生男主角某一天和懂汉字的妹妹一起去拜访一位创造了20个金发傲娇义妹的"文坛泰斗",故事也由此开始。

  这小说本身应该算是一部很电波的`小说,跟我先前预想的故事内容差太多了,而且吐槽点和NETA也是非常的多。这小说的立意我觉得还是非常不错的,并不靠说教,而是用一种非常轻松的口吻去讽刺了萌肉妹系作品,虽然这小说本身就算是一部妹作。小说本身还有各种超展开,莫名其妙的穿越,已经70多岁的老人变成了一个小女孩,还有"正统派"文学的写法,奇怪的23世纪,各种令人无语和汗颜,想吐槽但吐槽点太多都不知道说什么好,与平坂读老师的风格有点像。不过我还是很喜欢这小说的,看来很符合我的电波啊,故事内容真的是非常有趣有意思,可以让人从头笑到尾,皆村春树老师的插画也非常漂亮。故事最后未来改变,一行人准备再次回到过去一探究竟,会不会和那个改变世界的罪魁祸首见面,又会发生什么样的剧情,真的是令人期待啊。

  总之,这么有爱的小说,强烈期待下一卷。

《汉字》读后感3

  汉字,我为你骄傲!

  五千年的沧桑岁月,五千年的风风雨雨,五千年的悠久历史,五千年中华民族灿烂的文化,铸就了你,汉字!你走过了五千年的风雨,踏遍了你漫漫的人生路——五千年以来,勤劳勇敢的炎黄子孙在甲骨上书写了你,诞生了你——一个朝气蓬勃的生命!五千年千变万化的岁月,108个截然不同的朝代,从甲骨到竹简,从竹简到纸页,你被华夏人民书写得愈来愈流利;也随之被修饰得愈来愈玲珑美观。走过了五千年,漫长的岁月里有不知多少人士为你痴狂!

  汉字,我为你骄傲,我为你生动的形象而自豪!你是一种独一无二的字体,是一种令人心醉的艺术!世界上无论是任何一种文字,也抵不过你的美丽——构成英文的字母虽然简单,但没有任何形象和艺术感,而汉字却是多么生动形象。“山”字是间的一竖,仿佛是山群中颇为峻峭的峰峦,两竖则是林立的连绵不断的`山峦。一个看似简单的字,却风趣地把自然山川风光表现得淋漓尽致,又给人以无限遐想的空间。

  汉字,我为你骄傲,我为你有丰富的字义而自豪!你,一个看似平凡的字体,却蕴含着丰富多彩的意义。世界上无论是任何一种文字能够单纯得反映多种意义。一个“汉”字,拥有着五种不同的字意。正因为你有多种字义,才与另外的“汉”字汇成词语和深奥的成语。你笼罩着一层神秘的面纱,开辟了一条探索之路,让人去发掘去回味。

  汉字,我为你骄傲,我为你是世上当之无愧的艺术品而自豪!世上众多的文字,唯独你——汉字是件艺术品,是一颗璀璨的明珠。中华儿女们一番出神入化的书写,把你写得有声有色。古往今来,祖国涌现了一批又一批的书法家,王羲之的《兰亭序》,充实地体现你的魅力。流传至今的一篇又一篇书法佳作,没有人不为你汉字婀娜多姿所怦然心动,赞不绝口。

  汉字,我为你骄傲,为中华民族有你这样的国之瑰宝而自豪。

《汉字》读后感4

  《被委屈的汉字》是现代作家张之路的著作。本书是以汉字为主题的故事集,也是关于汉字知识的趣味读物。作者列举了一些错别字、容易被搞混的字,把它编成一个个故事。加以准确,权威的解释。以文学之笔写人文故事,以轻松笔调还原汉字世界被忽略的历史风貌。通过生动的形象、有序的编排、风趣的解读,串联历史、映照当下,讲述汉字前世与今生的故事。既能让读者在轻松阅读的同时理解和把握这些字词,又能激发他们热爱汉语知识,探究中华文化的热情。汉字是有生命的,它有悲欢离合,也有喜怒哀乐,那些被委屈的,被误解的汉字写成小故事给读者横列出来。汉字不但有意义,有用处,还非常有意思。他们成了我心中的财富,在那浩如烟海的汉字中,你便会得到欣喜。学习汉字变成了一种享受。

  这一本书是在讽刺那些不爱读书的人,是在讽刺那些对汉字造成伤害的人,是在讽刺那些写错别字的人,这些都是对汉字造成委屈的地方。作者也告诉了我们该怎么正确书写汉字,在告诉我们该怎么远离那些错别字,和生活中的一些典型的错别字。就像张之路所说,每一个汉字都有自己的生命和灵魂,有悲欢离合和喜怒哀乐,甚至有聪明的和被委屈的`。其中必委屈的意思,也就是告诉我们那些不该做的事情。

  这些话也让我想起了曾经的我,也是经常写错别字,不正确书写汉字。看到这里,我就知道了自己的错误,我以后要该怎么做,不该怎么做。正因为像我这样子,才导致汉字被委屈。如果世界上的所有人都这样子,那汉字岂不是就已经灭绝了吗?那汉字不就被委屈到了人生的低谷了吗?就是因为这样,我们才应该保护汉字,正确书写汉字。

  从今以后,我也不能写错别字,我要正确书写汉字。

《汉字》读后感5

  我对文化类的节目都很感兴趣,老师说南昌二套这个月又推出了新的节目,它就是《中国汉字听写大会》。老师让我写一篇观后感,我连声叫好,因为汉字是我们的母语,我怎么能拒绝母语呢?

  不看不知道,一看吓一跳,原来这个节目这么好看。它让我认识许多我没接触过的词语,还让我明白这个词语的意思。瞧!我又在急匆匆地吃饭了,因为今天是《中国汉字听写大会》的总决赛。

  我吃完饭,马上冲到客厅,打开电视机,调到南昌2台,还好,才刚刚开始。

  这次一共有4组参赛的学校,每组都有好几个大哥哥大姐姐,他们虽然在剑拔弩张的赛场上,可是依然很冷静。这时,我的心已经提到嗓子眼那里了。随着念题者的.念题声,紧张的比赛开始了。在比赛的时候,除了念题者字正腔圆的播报,其它的人都很安静,似乎是怕只要一吵闹,参赛的人就会分心,影响发挥。全场安静地连掉根针也听得见。

  经过几轮的比赛,终于快分了个高低了。场上只剩两组参赛学校,一组只1个选手,另1组剩下两名选手。他们两组都非常紧张,因为如果输了就白费了这几个月的准备,所以每个人都非常认真,想奋力一搏,取得本场的冠军。

  最后,因为“楞伽经”这个词两组都淘汰一人,但是南昌市第二中学还剩一名选手,所以,最终赢家是南昌市第二中学的选手们。听到了自己学校的名字,其它南昌市第二中学的代表全部从后场上去拥抱那位场上仅有的选手,此刻,他们是多么光荣;此刻,他们是多么激动;此刻,他们是多么开心!

  看了《中国汉字听写大会》以后,我懂得了一个道理:我们想要记住一个词语怎么写,就必须要懂得它的意思才行,这样就更容易记了。从今以后,我一定要发奋读书,争取也能像那些大哥哥大姐姐一样,能代表自己的学校去参加比赛。

《汉字》读后感6

  每个人心中都有梦想,梦想不是虚无缥缈的,它是一种理性,是一种追求,是一种力量,激励人们去拼搏,去实现自己的梦想。今年的《开学第一课》的第一节就以梦想为关键词给我们好好的上了一课,让我印象深刻。

  演员在我的印象中一直是光鲜靓丽的,觉得他们演演戏,拍个广告,参加活动随便说两句就轻轻松松的赚到了钱。bu但通过成龙讲诉他靠着脚踏实地的努力实现个人和国家梦想的经历后,我对演员的看法有了很大的改变。原来在他们光彩照人的背后也有很多心酸,他们为了这个演绎梦,也有太多的付出与坚持。在演讲中成龙有说到他从十几米的高处跌落,受伤了仍然坚持工作。听到这我的脸颊微微泛红,成龙为了实现他的梦想能如此拼搏,而我呢,只要遇到一点点挫折就后退了。就像今天在做画报的时候,我用铅笔画好了初稿,在描线的时候手一直不受控制的在抖,好几处都画歪了,我尝试了两次都没有成功就开始生闷气,当时想着反正我做不好,干脆不做了。听完成龙的这一课我在反思,我怎么一点拼搏精神都没有呢,当初我只要在白纸上多练习几次,熟能生巧一定能画好的。就像成龙告诉我们的:“创造,要有梦想,还要敢拼搏”。

  “很荣幸用我的镜头、我的.梦想记录了中国孩子的梦想,期待更多梦想的实现。”这句话是摄影师解海龙说的,在他的镜头下记录着“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等人的故事。这些都是贫困山区孩子,他们从渴望学习到现在拥有幸福生活,这些都是梦想让他们成长,因为梦想是他们前进的动力。相比之下,我们现在拥有优越的生活和学习条件,比他们实现梦想更容易。所以我们也要为了自己的梦想,为了祖国的梦想而努力,脚踏实地一步一个脚印。

  少年强则国强,少年富则国富,让我们为了祖国美好的未来这一梦想而努力奋斗吧!

《汉字》读后感7

  暑假,我读了一本很有趣的书——《被委屈的汉字》。它的作者是张之路。

  为什么说这本书很有趣呢?因为它包含了你可能觉得不可思议,但又是事实的小故事。当我读到第一章“三个臭皮匠走了吗”,就恍然大悟,原来这句谚语“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”中“皮匠”原来应该是小军官“裨将”啊,这样想想就很合理了。再比如“舍不得孩子套不住狼”吓了我一大跳,这孩子跟狼价值可差远了!再读读才知道,四川方言中“鞋子”原来读“háizi”。我不禁想到:以后看到某句谚语,可要先敲个小警钟,查明白了再下结论,定意思。

  不过也有一些无辜的褒义词,被生生地“扯”成了贬义词,甚至是人们贪心为己的挡箭牌!我们要批评那些狡辩的人,不让汉字受委屈!比如“人不为己,天诛地灭”有“为”这个字,本该是第二声,是修为自己,有人却说成第四声,变成了为自己着想,不顾他人。我们一定要阻止这种事情发生,汉字是我们从古至今的文字,不能让人心污染!

  汉字是我们的文物,汉语是我们的文学。经常能听到大人们说:“世界上最难学的`语言就是我们汉语”。没错,汉语凝结着我们中华上下五千年的炎黄子孙的智慧,音同字不同、字同音不同拥有着不同的含义:“巾”与“金”、“重复”与“重力”。汉字,我们要保护它,不能再让这件文物失去它原有的光辉。中国不论多少年,汉字文物永流传!保护文字,不乱传、不乱用、不乱说,做一个知识的小学生!

  这本书,我看懂了;这本书,我看透了。你呢?

《汉字》读后感8

  真草隶篆是现今文字的基本书写方式,尤其是“真”,楷书,已经成为流行的模本,殊不知,从文字的产生,演化至今,不知经历了多少岁月的洗礼,才成就今天这恢弘气势。

  文字的产生大约是公元前3000年。甲骨文,金文,我们从名字的命名上就可以看出,他们所书写的材质,兽骨和器皿。而原始的文字,远没有今天这么丰富,而且非常的象形,字少,笔画多,象形,意义简单,是只要的特点,但是已经渐渐不能广泛的满足大众的需要了。作为从未出现文化断层的古国,文字也同样是源远流长。

  可以说,文字的产生,是人类社会的一大发明,也是跃上文明台阶不可或缺的重量级标志。汉字作为象形文字,还产生了书法这一艺术形式,不但传承中国文化,还极具东方古国的`标志。

  只是,中国文字在演化过程中,不知道还有多少美丽的文字,已经消亡在历史的尘埃里。曾经还有一阵兴起的汉语热,但是和英语在中国的普及程度,那也只能呵呵呵了。

  在学习古文字,古汉语的时候,课上曾经讨论过有关汉字的简化的问题。作为讲授古汉语的老教授,给我们这些黄毛小儿展示了古汉语的风采,无论是从音韵学训诂学,还是古文学,都极大地开了眼界。如今,书法是一门高雅的艺术,不妨使用古汉语,但是,对于交流和平常的写作,还是简化的汉字来的简单快捷。

  尽管,汉字从古代演化至今,我们光从字面已经很难猜出字的原意以及出处了。尽管有一些文字还保留了象声写意等的痕迹,如“清,钟”等,还有“明”等。我们现在一个洗可以代表洗脸洗澡洗手洗脚洗头等等一系列的意义,可是,在古代,不同的字则代表着不同的含义却是不容混淆的,例如涕是“眼泪”,泗才是“鼻涕”。如果不是专门学习文字或者古汉语的,简单的语文课,是很难窥到文字的精髓的。

  文化得到传承,文字能继续发扬光大,书法可以吸引更多人关注,是很多人的初衷吧。就让这满满的民族自豪感发扬光大吧。这一本有关的文字的小百科全书,真真是一本好书。

《汉字》读后感8篇(有故事的汉字读后感)相关文章: