下面是范文网小编整理的三年级读后感9篇，以供参考。
三年级读后感1
我读了《皇帝的新装》后，有很多想法!
《皇帝的新装》讲述的是一个皇帝要做一件衣服，于是便有两个人找上门来。他让皇帝给了他们很多织衣服材料，但他们都拿去卖钱了。就只在那摆一台空的织布机在那里，还说只有看得见的人才是聪明人，看不见的人自然就是笨蛋了。所以现在所有人都假装他们看得见，因为如果他们说看不见，别人就会认为他们是笨蛋。
一天，一个小孩看到了皇帝穿这件衣服感到很惊奇，皇帝身上根本没有穿衣服啊!这样才让大家醒悟过来······
我觉得一个人要坚持他的说法，不能随意就相信别人，有可能你的才是对的，他的才是错的。就像生活中的一样，你自己一定有主见。
在《皇帝的新装》里，小男孩很坚决的说出了皇帝身上根本没有穿衣服，而且最后证明孩子的话是对的，其实孩子是聪明的，皇帝和大臣才是笨蛋。
我一定要向他学习坚持真理!
三年级读后感2
我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。
看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了!
《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
《会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。
教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情无价啊!
三年级读后感3
在国学课上，老师教导我们：“倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如循雌之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。”让我体会到：人想要有所收获，就要脚踏实地，不能白日做梦，只有通过努力才能得到成功。
这则名言让我联想到一个故事：从前，有一位渔夫生活十分困苦，总是饿着肚子。他成天坐在家门口看着大海，想着会有很多鱼出现在他的面前。一天天过去了，他越来越饿，心里怨恨着为什么鱼没有出现。一位商人看到他快要饿死了，对他说：“你每天只想着鱼，而不去捕鱼，这可怎么行呀？鱼是游不到岸上的呀！”渔夫恍然大悟，赶紧拿起渔网驾船下海捕鱼去了。经过一天的劳作，捕了一大网鱼，卖了钱买了粮食，填饱了肚子。渔夫高兴极了，回想起往日坐等鱼来，后悔不已。
通过学习国学，使我懂得了很多道理，这则名言更让我明白：要想去远方，就一定要速行去实现梦想。要想飞得更高，就要展开翅膀向上飞翔。要想得到智慧，就要勤奋学习，天天向上！
三年级读后感4
《老人与海》这的确是一部耐人寻味的经典作品。
《老人与海》讲述了一个年迈的老渔夫桑地亚哥与命运搏斗的故事。在故事的开头，贫苦而倔犟的老渔夫桑地亚哥整整84天捕不到一条鱼。这天他又出海了，经过艰难追捕，他终于捕获了一条比他的小船大许多倍的大马林鱼。在返航的途中与一大群鲨鱼相遇了，老人最后带回来的是一副巨大的鱼骨。小说用长长的篇幅记叙了老人与大马林鱼及鲨鱼激烈搏斗的情景，表现了老人不屈不挠的毅力与顽强的决心。我感到震憾的不是老人输在鲨鱼尖利的牙齿之下，而是老人在失败面前那毫不沮丧的气度。海明威说：“人只能被消灭，不能被打败。”《老人与海》的故事让我想起了贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬对命运的抗争和《老人与海》中的老人桑地亚哥我么相像啊！
这部小说突出地表现了一位老人顽强不屈的个一性一，我从中学到了很多很多——即使遭受失败，人也不能够失去自己的尊严。
三年级读后感5
今天，我读了《寻找快活林》这一本故事书，其中最让我感动的是《寻找快活林》了。
这个故事发生在狐狸一家里：有一天，狐狸一家人要去寻找梦里的快活林，当它们走了一半时，天上下起了倾盆大雨。然后，狡猾的狐狸先生便用自己的聪明才智抢来了小猴的红房子，又赶走了小兔子们，自己要先采蘑菇，又不听小兔子们的劝告，把五颜六色的蘑菇吃了，结果狐狸一家人都捂着肚子在地上打滚。
小白兔和小猴子听见叫声，来到了红房子里，它们一看，小猴子转身便跑，它要在最短的时间内采好草药，小白兔拼命地扇着炉里的火，它要在最短的时间内煎好药。
药煎好了，狐狸一家人活了过来，小兔和小猴见了就悄悄地走了。狐狸一家人把红房子还给了小猴子，还采了一大篮蘑菇送给了小兔子。
经过这些故事以后，狐狸一家人明白了友谊的重要性。狐狸爸爸不再抢别人的东西；狐狸妈妈不再不听别人的劝告，反而劝告别人；小狐狸不再打人，它们成了快乐的一家人。
《寻找快活林》告诉我们要常常帮助别人自己才能得快乐！
三年级读后感6
今天，我们学了“九色鹿 ”这一课，令我深受启发。
这个故事是来自佛经的一个神话故事，它讲述了美丽善良的九色鹿，好心搭救了落水人调达。可调达却为了得到重赏，见利忘义，向国王告密，并带兵去捉拿九色鹿。九色鹿非常气愤，把调达恩将仇报的事情告诉了国王，国王听了非常惭愧，重重惩罚了调达。
从这个故事里，我认识到，一个人如果为了自己的利益，就背信弃义，是不会有好结果的。有些人像调达一样，比如小偷，他们被金钱蒙上了眼睛，却从没想过：“黄金失去可再得，名誉失去难挽回”这句话。我想，他们一定是嫌自己的钱不够花，想发财，就去偷东西的，可每天提心吊胆的过日子，也不好受，迟早还要遭到应有惩罚。当然，我们身边也有像九色鹿一样舍己为人的好人，他们总会在我们最危险的时候挺身而出，帮助我们度过难关，这样人，是值得我们学习和尊敬的。
是的`，有的人品格高尚，也有的人灵魂肮脏，你愿意做九色鹿还是调达呢？
三年级读后感7
今天，我读了《森林报》。《森林报》是一本很好的课外读物，分为四册，分别是《春》，《夏》，《秋》，《冬》。它讲述了森林里一年四季里发生的事。
其中，又分为前言，讲述农庄趣事的《集体农庄》，讲述打猎生活的《猎趣》，讲述世界各地情况的《世界呼叫中心站》，以及散文。
其中一段是这样的：
重温夏日
秋天的天气，时常会变脸，一会儿晴空万里，一会儿乌云遮日。太阳高照的时候，温暖宜人就像回到了夏天一样。
黄灿灿的蒲公英和樱草花从草丛里探出了头，重温夏日的气息。蝴蝶在天空中飞舞，蚊虫也不甘寂寞的聚在一起，像根柱子似的在空中回旋。不知何时，枝头飞来一只小巧琳珑的鹪鹩，翘着尾巴在那里放声高歌，歌声婉转动听，令人沉醉。
高大的云杉树上，一只迟飞的柳莺在温柔的应和着鹪鹩的歌声。柳莺的歌声羞涩、温婉，略带着几分忧郁，仿佛雨点滴落在荷叶时幽怨的叹息。也许柳莺又回想起夏日里的快乐时光了吧！
这样的时候，你也会忘记冬的临近。
读了这本书，我学到了很多知识。
三年级读后感8
小鹿斑比一出生就会站起来，动物朋友们都很吃惊，因为很少有能做到的。斑比渐渐长大了，妈妈带它来到了一个新的地方。斑比看到绿绿的草地急着去玩，妈妈不让斑比去，因为周围很危险，妈妈要确定好是否安全才可以。斑比突然感到特别害怕，蹭着它的小脸说没事，妈妈会保护你。它变得安心又幸福！妈妈带它出去玩，它看到一个和自己长得一样的小鹿，以为是自己的影子，后来才知道这是另外一只小鹿。后来它们沉了好朋友。
冬天到了，草儿大部分都枯死了，斑比和妈妈特别饿。妈妈好不容易找到点草，舍不得吃想快快让斑比来吃，在妈妈高兴地来找斑比时，却忽略了安全，被猎人发现。妈妈保护斑比快跑，自己却死了，斑比特别伤心。没有了妈妈的保护，斑比变得坚强和勇敢起来，因为他长大了。它遇到了菲林，一直特别漂亮的小母鹿，它们相爱了。我想它们会组建新的家庭，还会成为想妈妈一样勇敢的爸爸妈妈去保护小宝宝。
就这样，小白兔、小鸟、小松鼠……好好好好多好朋友，它们像亲人一样快乐、幸福的生活在大森林这个大家庭里。
三年级读后感9
暑假里，我看了一本书——《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作业亚米契斯的代表作。小说以日记的形式写了一位意大利四年级小学生安利柯身边感人的小故事，还包括了父母、姐姐在他日记本上写下劝诫启发性的文字，以及十则老师在课堂上宣讲的“每月故事”。
小说中没有高大的英雄，主要人物只是一些平凡的小人物：泥瓦匠、卖炭人、铁匠、老师，等等，还有一些聪明可爱、充满活力，却并不完美的阳光少年。这些少年有的出身绅士、商贾之家，享受着锦衣美食，有的家境分寒，连写作业的桌子都没有；有的高大强壮，有的体弱多病，甚至身患残疾；有的能高善辩，口若悬河，有的沉默寡言，动作也有些粗鲁。但他们身上都有一种共同的东西——对意大利深深的爱。
看完这书你会发现：其实，想要爱并不难，只要有一颗纯结、善良的心，就可以拥有无穷的爱。感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人伤心时，好心安慰他；别人摔倒时，主动去扶起……只要人人献出一点爱，世界将会更加美好！
三年级读后感9篇相关文章：
★ 三年级学生《查理和巧克力工厂》读后感12篇(查理和巧克力工厂读后感四年级)
★ 十万个为什么三年级读后感三模板3篇(三年级十万个为什么读后感)