下面是范文网小编整理的七年级写稻草人的优秀读后感3篇 六年级稻草人读后感，以供参考。
七年级写稻草人的优秀读后感1
每次跟爸爸妈妈回奶奶家路过农田会偶尔看见有稻草人立在田里，爸爸只说是人们为了吓唬鸟儿别来吃谷物。但是，读了《稻草人》的故事，我对稻草人有了不一样的认识。
《稻草人》是著名教育家叶圣陶爷爷的著作，鲁迅先生曾经说《稻草人》是给中国童话开了一条自己的创作的路的，读完了这个故事我也有很多感悟。
稻草人独自站立在田野里，竹园里的细竹枝是他的骨架，隔年的黄稻草是他的肌肉，模糊不清的眼睛和鼻子。但是，稻草人却最清楚田野里每一刻的风景。《稻草人》故事中讲述了稻草人在夜间遇见的几件事情。
一位年迈的可怜的老太太眼看就要收获的又大又饱满的稻谷被即将被蛾虫侵害，稻草人想极力驱赶蛾虫，但是他的力量太微弱了，稻草人又想告诉老太太，但是他无能为力。
一位渔妇在稻田里抓鱼，想给自己生病的孩子煮一碗鱼肉粥，听见病恹恹的孩子和渔妇的对话，稻草人多么希望自己能够变成柴火给孩子煮一碗茶，还想变成草褥给孩子一些温暖，可被抓的小鲫鱼求救的时候，稻草人又觉得自己是那么柔弱无能。
夜更深了，稻草人又听见一个伤心的女人的哭诉，丈夫赌完了家里的财产，孩子也死了，这个悲惨的女人站在河边寻死，稻草人心都要碎了，他祈祷天快点亮让农人们赶紧起床，祈祷熟睡的渔妇快点醒来，来阻止这个可怜的女人，但是他办不到。
读完故事后，我有些难过，叶圣陶爷爷笔下的稻草人也让我对稻草人的映像有了很大的转变。稻草人善良，他拥有很强的怜悯情怀，他努力的想要帮助那些困难的人们，可是无奈自己似乎什么都做不到，为此他也很是懊恼。我想今后我也要想稻草人一样努力去帮助有困难的人，并温暖他们。
七年级写稻草人的优秀读后感2
“妈---妈妈----”你好了吗?你不是说我们一起看书吗?“哦，来了，来了……”妈妈笑嘻嘻地迎我而来。于是我拿起我喜欢的书《稻草人》和妈妈看了起来。
《稻草人》是著名童话作家叶圣陶爷爷写的，他的作品很吸引我们，因为他的写作特别，善于用拟人的手法，像燕子、梧桐子、鲤鱼、话眉、稻草人、石像等，在他笔下都变成栩栩如生的角色，非常生动，也非常可爱。又如，《小白船》里写道：“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来……”优美的文字一下子就把我带到了那个梦幻般的美景里，让人舍不得离开。在《鲤鱼的遇险》中，当那些善良天真的鲤鱼遇到危险时，我的心简直提到了嗓子眼里。而当他们最后终于凭借大家共同的努力转危为安时，我也忍不住为他们拍手称快，妈妈也不停地喊着“好险，好险啊……
不过，这本书中令我印象最深刻的还是《梧桐子》。故事里那些可爱的梧桐子就像一个活蹦乱跳的小孩，他们向往自由，向往跟广阔的天空，一心想去冒险。每当看到这里的时候，我仿佛看到了我自己，因为我曾经幻想过离开父母独自去旅行，独自玩乐。不过，不管是文章里还是现实中，妈妈对这样的事情总是反对的。因为在他眼里，我永远是长不大的孩子，她总希望可以时时刻刻保护我。当然我理解妈妈的用心，但我也相信，总有一天，妈妈会看到我成长，会看到我为慢慢地成为一个勇敢的人，一定会!甚至会放手让我去创造自己的生活，也一定会为我取得的成就而骄傲，妈妈你相信我!
七年级写稻草人的优秀读后感3
我读过不少童话，从这些童话中我认识了聪明勇敢的格列佛;向往光明、憧憬美好生活的卖火柴的小女孩;嫉恶如仇的渔童。但是，我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。
《稻草人》这篇童话故事描写了一个稻草人对自己所见伤心事不能伸出援助之手而伤心落寞，主要讲了两件事：第一件事讲得是稻草人无法帮助自己的主人驱赶飞蛾;第二件事讲得是稻草人无法帮助一位母亲拾柴，为生病的女儿烧水。
从这两件事，我们可以看出稻草人珍贵之处的所在，那种尽职守则的精神实在令人钦佩，稻草人虽然不能动，也不能说话，但是他的心肠很好，是一个富有同情心、一心想帮助别人的人。虽然稻草人最终不能帮助那些需要帮助的人，但他那充满爱的心却把我深深地感动了。
稻草人这种高尚的品质在我们现实的生活中，让我感慨万分，为现代的许多人的行为感到羞愧。当有人落水时，有许多人在边上冷漠地注视，却没有人下水救人。这种“事不关己，高高挂起”作风多么令人悲哀!类似的事情数不胜数：当有人抢劫时，人们却视而不见;当坏人做坏事时，不会有人打抱不平……这种社会现象不应该是社会主流。
《稻草人》这部作品，让我们知道人应该有颗善良的爱心，我们要像稻草人一样对待身边的每一个人，应该提倡稻草人助人为乐，急人所急，想人所想，敢于牺牲，敢于奉献的精神。
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