金色的鱼钩读后感28篇

时间:2023-11-12 17:44:00 读后感

  下面是范文网小编分享的金色的鱼钩读后感28篇,以供参考。

金色的鱼钩读后感28篇

金色的鱼钩读后感1

  “红军”一个多么令人敬佩的名字啊!他们在新中国成立的史册上是不可缺少的一页。有了红军,我们农民才翻身做了主人。

  今天,我读了一篇叫《金色的鱼钩》的故事。它主要讲的是作者和另外两个小同志肠胃病太严重了,实在跟不上队伍,指导员派炊事班长照顾他们走在后面。老班长在断粮的情况下,烧红了一根缝衣针,再把它弯成个钓鱼钩去钓鱼了。此后,他们基本每天都能吃上鱼。可有一天,作者发现老班长在嚼他们吃过的鱼骨,才知道老班长根本没吃过一口鱼。到最后,在草地的边缘时,老班长却不行了,连作者端给他的一碗可以维持他生命的鱼汤都没喝,就牺牲了。

  读到这里,我的眼睛湿润了。老班长为了能让三个生病的小红军战士走出草地,而自己却光荣地牺牲在草地边沿。他这种舍己为人,先人后己的精神多令人感动啊!他这种精神永远值得我们学习!是老班长,用自己的生命继承了红军优良传统;是他,谱写了红军英勇无畏、无私奉献的赞歌!

  想到这里,我的眼前不禁浮出那一幕幕触目惊心的场景:《飞奇泸定桥》、《一袋干粮》等等。正是因为有了这千千万万的红军,革命才取得了胜利。也正是因为这些革命先烈,我们才拥有了这来之不易的新生活。我们应该学习他们勇于付出、敢于奉献的精神,来吧,让我们协手共创更加美好的未来。

金色的鱼钩读后感2

  上学期我们学了一篇课文,那篇课文还深深的印在我的脑海里,那就是《金色的鱼钩》这篇课文。

  文中的老班长,为了照顾三个病号,自己却饿死了。老班长呀,老班长,是什么力量使你为三个小病号奉献出生命的代价?是责任吗?是革命交给你的责任吗?不,是你舍己为人、为别人想的多,为自己想的少的精神!

  老班长,你为何宁愿自己啃鱼骨,也不肯吃一口那算不上鲜美却美味的鱼肉?就是这种舍己为人、为别人想的多,为自己想的少的精神!是啊,长征和革命路上有无数的“老班长”。正是“老班长” 的这种精神获得了更多人的生命,或许他们会牺牲,但是,他们的精神永远不会消失。此刻,老班长,你又是多么的伟大!

  老班长,一个多么亲切的称呼,正如你的称呼一样,你对待三个小病号是多么的体贴。你作为老战士,永远是新战士,不,是全中国人民心中的英雄。如果没有你的这种精神,我相信就不会有现在的新中国。

  老班长,你看呀,那些“红领巾”正在帮助残疾人叔叔过马路;那个小男孩正在扶起倒在地上的一排自行车。啊,老班长,我相信你其实没有死,因为你的精神没有消失。

金色的鱼钩读后感3

  读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。

  这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志,自己却牺牲了的故事。

  当我读到他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,使劲皱着眉头硬咽下去的时候,我的喉咙哽咽了。

  多么值得尊敬的老班长啊!为了革命需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,可真是惭愧啊!

  平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的地上种上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。

  读了这篇文章,我知道了,我们今天的幸福来的不容易,粮食来的不容易,老班长吃的能和我们相比吗?他们为了我们的解放事业,历尽了艰辛,现在,我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!

金色的鱼钩读后感4

  “ 那个生了锈的鱼钩在太阳的照耀下闪闪发光”我相信,这光充满了无尽的力量,它能融冰化雪,暖阳阳地照耀在每个人的心目中!

  《金色的鱼钩》这是个真实的故事 ,它发生在长征途中,一位后勤组的老红军为了让战士们吃好点,在夜里到河边钓鱼给战士吃而这大冬天里鱼少得可怜,他用钓到的仅仅几条小鱼煮成汤给战士补充营养,而他舍不得吃,就吃战士们吃剩的鱼骨头。

  这个故事深深地震撼了我,这是一位多么高尚,多么伟大的老红军啊!一位老人,为了能让战士们走出无边无际形如如沙漠的在草地,也为了战争的胜利,人民从此过上好日 子,竟如此地奉献着自己。把其它战士的生命看得比自己的生命重千百倍,而当战士们拖着疲倦的身体奇迹般地走出大草地时,这位老红军去因为长期没有营养而再也走不出大草。我想,如果他看到红军们走出草地,他一定会十分欣慰和满足,因为——这是他所有的信仰与希望。

  和这位老红军一样的,还有许许多多红军战士,他们为了我们今天的幸福生活而抛头颅洒热血,他们虽死犹生,老红军只是这个时代的缩影,他代表的是千千万万为了解放全中国所奉献所牺牲的战士们,他们的生命虽然逝去,但他们留下的是一座不朽的丰碑。就像历史一样永垂不朽。还有那个金色的鱼钩,它永远给人以奉献的启示,它所散发出的光和炙热,是一位老无私奉献的人格之光,精神之光。也许有很多人不懂这位老红军,不知他姓甚名谁,但他有一个闪光和荣耀的名字——红军。

  我相信时间会记住,岁月会铭刻,历史更不会遗忘,有个这样的一个故事 ,这样一个老红军,这样一种如此伟大的精神!

金色的鱼钩读后感5

  读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的眼眶湿润了。文中那感人的瞬间再次浮现在我脑海里。

  这篇课文写的是在红军长征过的一个草地上发生的一件事,老炊事班班长为了照顾“我”与两位小同志,自己却牺牲了。

  每当读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙梗咽了。

  多么值得尊敬的老班长呀!为了革命的需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志的性命。那硬邦邦扎人的鱼骨,他是怎么咽下去的呀?他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。为了我们这一代,为了解放全中国,这位老战士把生命献给了革命事业。而我呢!在现在如此幸福的生活里,却还不知道珍惜幸福时光,回想起来,真是惭愧呀!

  平时吃饭,总要在桌上,地上“种”一些饭粒,尤其是吃米饭,一吃完,桌上,地上都有白花花的饭粒。有的时候,我要是觉得饭菜不好吃,就背着父母倒掉,晚上饿了,便要钱去买小吃。

  读了这篇课文,我明白了幸福生活来之不易。现在,我多么想用我手中的饭粒来换老班长手中的鱼刺啊!

金色的鱼钩读后感6

  这天,我读了《金色的鱼钩》这一本书,我受益匪浅。

  这篇课文记叙的1935年红军长征过草地中,身体虚弱的老班长为了服从党交给的任务照顾三个病号不惜一切牺牲自己生命的故事。

  读完这篇文章之后,我欣赏老班长这种忠于革命、爱护同志、舍己为人的伟大精神。为了服从党的任务,宁可啃鱼骨头、宁可吃不饱,也要执行完党交给的任务。

  每一个情节都让我念念不忘、刻骨铭心,最后老班长虽然因为身体不适而牺牲掉,但是他临死前把鱼给了三个党员,让他们坚持走出草原。

  老班长的伟大精神,值得我去学习,老班长的无私行为,足以让大家印象深刻。对于这样一个有着美好品质的人的身躯将永远的埋没在那个无边无际的草原中,让我深深地感到惋惜。

  老班长,对于您这样的英雄行为永远都会铭记在我们的心中……

金色的鱼钩读后感7

  五年级下册的语文教科书中有一篇课文叫《金色的鱼钩》,讲的是长征途中过草地的一段感人的故事——

  红军进入草地时,许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个病号。为了让三个病号早日恢复健康、早点走出草地,老班长用逢衣针做了个钓鱼钩,然后千方百计地给三个病号钓鱼。为了给战友们做鲜美的鱼汤,为了能钓到鱼,为了弄鱼饵、找蚯蚓,老班长不知翻了多少草皮。晚上,老班长的眼睛不好使,就用手一棵一棵地摸野菜……老班长给战士们煮鲜鱼野草汤,自己却舍不得吃。三个病号的身体一天天地好了起来,而老班长却一天天地瘦了下去。当我读到老班长吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头时,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是,老班长为了完成党交给的任务,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。最后,老班长倒下了,战友留下了老班长的这枚鱼钩,但我觉得老班长留给我们的不仅仅是一枚小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!多么伟大、多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的崇高精神,多么值得我们学习呀!

  老班长,课文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神、你的形象永远活在人们的心中。我们做为一名学生,一定要好好学习、天天向上,长大后做一名对国家有用的人才!让“金色的鱼钩”在祖国日益繁荣的今天,世代相传,永远光彩夺目!

金色的鱼钩读后感8

  今天,我们学了《金色的鱼钩》这篇文章,我非常感动,总想号啕大哭。

  《金色的鱼钩》记叙了红军过草地时,一位老班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物都给了三个病号,自己光荣牺牲的事。文章语言简练,朴实无华,叙事真实而生动,使人仿佛置身于那个环境中。

  老班长啊,当指导员给您布置任务时,您毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时,您整夜不合眼;当您钓到鱼,您让给三个病号吃,而自己却吃剩下的鱼骨;当小病号小梁发现您的秘密时,您却嘱咐小梁保密,最后您在体力不支的情况下牺牲了。

  老班长,文章中说您牺牲了,可您的精神一直留在人们心中。您看,到处都有您:一个小孩即将在车轮底下丧生,有人飞身扑上去将他救出;一人落水了,有人毅然纵身下水;哪里发生灾害,人们就会伸出友谊之手,向哪里献上自己的爱心……您看,到处都是您。老班长,我们一定不会辜负您的期望的。

  老班长,请放心,我一定会牢记您的教导。

金色的鱼钩读后感9

  读了《金色的鱼钩》这篇课文我深受感动,课文把老班长的舍己为人的精神描写得淋漓至尽。

  当我看到他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼这几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就邹紧眉头硬咽下去。的时候,我就想到我们现在的生活:一碗饭,吃几口觉得不顺口就扔下不吃了,然后,去买小零食吃。

  遇到不爱吃的菜偷偷倒掉,吃其他的。如果老班长在我们每个人的家中,他会允许我们浪费食物吗?现在,我多么想让我手里的饭来换老班长手里的鱼骨头啊!老班长把鱼让给病号而自己吃草根,我们来之不易米饭被我们白白的浪费掉是多么可惜啊锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。大家对这首诗一定很熟悉吧,可是有谁真正理解这句是的含义呢?这是一的值得深思的问题。

金色的鱼钩读后感10

  读完《金色的鱼钩》这篇文章,我的两眼湿润了。这篇文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我眼前。

  这篇文章真实而生动的讲述了在红军长征过草地时发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了让一个病号,自己却光荣牺牲了的故事。

  当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头哽咽下去。”的时候,我的喉咙都哽咽了,多么值得尊敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿自己吃苦头,也要保住这几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下的呀?他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。问我呢!生活在如此的幸福的生活中,还不珍惜粮食,总觉得每一粒很容易得来,平时吃饭把桌上,地上“种”的到处都是。

  我掩卷沉思着:老班长,课文中说您死了,我认为您还活着。您的精神,您的形象永远活在人们心中。当今社会像你的人很多,当让人们遭遇大地震时,解放军立刻冲在了救灾最前线;大街上一个小孩迷了路,有人会送他回家;一个小孩快要在车轮下丧生,有人飞身扑上去将他救出……到处都是您,有您的精神,有像您一样的行为。

  我收回思绪的翅膀,从心底喊:老班长,我一定要学习您那种先人后己,舍己为人的品质。您的英雄行为永远铭记在我们心中……

金色的鱼钩读后感11

  今天,我们学习了《金色的鱼钩》一文,它对我的感触很大。

  当我怀着疑问的心情读完时,我欣喜若狂,因为我破解了不解之谜。可我也对文中的各位人物深表同情,对“老班长”也更充满着敬佩之情。

  课文主要讲了二万五千里长征时,“老班长”护送与照顾病号过草地的时候发生的事情。在我脑海中,老班长的样子仍记忆犹新。想想老班长,为了照顾好伤员,自己吃草根,吃剩下的鱼骨头,如果换了你,你能勉强地吞下去吗?我们大家都该学习老班长那舍己为人的精神。其实老班子有足够的机会使自己存活下去,然而,他没有选择。老班长在照顾病号的途中,一个苦字一个累字都不曾喊过。这时,我不由自主地想起了前次军训喊的口号。“苦不苦,想想红军二万五;累不累,想想革命老前辈!”是呀!我们无论如何都不能喊一个“苦”字与“累”字,因为我们这些生活中的事情比起二万五千里长征更是微不足道。我们一定要坚持到底,坚持就是胜利。

  舍己为人是我们中华民族的传统美德,在我们的生活中,每时每刻都需要“他”。

金色的鱼钩读后感12

  唉,真是烦恼,怎么都睡不着,于是就在床头柜随便抽了本书,又随便翻开了一页,哦,原来是五年级下册的语文书,第15课《金色的鱼钩》。我毫不犹豫的就开始看了。

  真是奇怪啊,小学时读这篇文章并没有什么感触,但今天看完后,文章中那个感人肺腑的情节不断地浮现在我的眼前。

  文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了炊事员老班长为了照顾“我”和另外的两位小同志,自己却牺牲了的故事。

  当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。

  多么让人尊敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿自己吃苦,也要保住这几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?是那惊人的毅力和至高无上的革命精神吧。为了解放全中国,为了下一代,这位老战士把自己的生命都献了出来。

  我想到了自己,在如此幸福的生活中,还不懂得珍惜,回想起来,真是惭愧啊。平时吃饭,我总要在餐桌上留些饭粒,尤其是初二之前,一吃完饭,桌上,地上,白花花的一片米粒。有时候饭菜不合胃口,我就背着父母整碗整碗地倒掉,晚上饿了,便又向爸妈要钱买吃的。

  读完这篇文章后,我深有感触。如今的幸福生活来之不易,粮食也来得不易。现在,我多么希望用我碗里白花花的大米饭去换过老班长碗中的鱼刺啊。

金色的鱼钩读后感13

  打开一本书,就像穿越到了一个新世界。在书的世界里,你可以更好地了解这过程,也可以更好地享受这过程。

  在暑假期间,我利用空闲读完了《金色的鱼钩》这篇文章。它主要讲了一个炊事员照顾两位小红军过草地的故事。看完这篇文章后,我已经热泪盈眶。当我读到”他捧起瓷碗,将杂草和我们吃剩下的鱼骨头一起咽了下去。当时,他的眉头皱得很难看,我知道,那难以下咽”时,我的心像是被谁掀了一下似地,好难受!

  这就是我们的革命先辈啊!为了照顾两位小红军,宁愿自己吃草根、树皮,也要让小红军过得舒服。这些革命的无名英雄啊,我敬佩你们,我赞美你们!

  当看完这篇故事后,我才发现我过去太浪费资源:遇到不爱吃的饭菜,我会偷偷倒掉。晚上要是饿了,就拿出零食偷偷吃。和文中无名的英雄相比,我简直是粮食的“敌人”。

  现在的人不会再饿得去吃树皮,但我们更要爱惜粮食,不要轻易地浪费。这便是我读完《金色的鱼钩》中学到的众多道理中最重要的一条。

金色的鱼钩读后感14

  昨天,老师讲了《金色的鱼钩》这一课,读完以后,我十分感动。

  《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。()红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。老班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。最后他为了能让同志们活着走出草地,和大部队回合,最后活活饿死了。

  我觉得老班长这种无私奉献,舍己为人的品质非常值得我们学习,他在这么艰苦的情况下,也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。回想起来,可真是惭愧啊!

  我一定要向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,将来作业个对大家有用的人!

金色的鱼钩读后感15

  《金色的鱼钩》这篇文章主要介绍了一个中国红军二万五千里长征里一个感人至深的故事。讲的是红四方面军再过草地时,炊事班班长被派照顾“我”和两个生病的小同志,就在他的精心照料下“我们”三个病号喝上了新鲜的鱼汤,可就再一次去钓鱼时,老班长昏倒了,在临死前,他依然不忘党给自己的任务和小同志的身体。

  从这篇文章,我看出了老班长那种舍己为人的高尚的品格。这位老班长他为了“我们”啃鱼骨头,嚼草根,把头,嚼草根,把仅有的食物都给了我们,把饥饿的痛苦则留给自己;甚至还把最后一丝生的希望都抛弃了,而把生存的机会让给“我们”。从他临死前说的第一句话可以看出,当老班长看见了鱼汤,他第一个想到的人是“我们”,而不是自己,其他时候不说,可只是临死前,是即将要死的时候啊!这部就能体现出老班长那舍己为人的品质吗?再看:“小梁,别浪费东西了。”老班长居然视把生的希望留给自己就像浪费东西,还催促“我们”快吃,这部更能体现老班长他那舍己为人的品质?

  这篇文章还讲了老班长那种忠于革命的精神。从老班长临死前的最后一句话可以看出,他在临死前依旧不忘党交给他的任务,把“我们”一天比一天衰弱归根于自己没有照顾好,是自己的过错。事实上,老班长已经完成了党的任务,因为老班长在用自己的生命来完成任务,是在老班长呕心沥血的精心照料下,“我们”才走出了草地,赶上了部队。要知道,三个战士至少可以缴获一把枪,而一把枪又能把胜利的可能性增大,尽管是百万分之一的可能,但这对当时的红军是多么有用呀!老班长正是用自己的生命保住了三位战士的生命。老班长这种不怕牺牲一心保住革命力量的精神,不也看出了老班长那一心忠于革命的信念吗?

  这篇文章中让我感受最深的是老班长啃鱼骨头,嚼草根的事。在我们平时吃鱼时,吃到一根刺就会吐出来,而从未感受过吃鱼刺的滋味。虽然有时会不小心吃到一根刺,就觉得喉咙里难受得很。再看老班长,他还是吃着许多鱼骨头,并在嘴里嚼,这简直超出了常人所能承受的范围。然后还得咽,织就像有万根钢针扎着喉管,又有谁能承受像老班长这样的痛苦呢?

  读完《金色的鱼钩》,我觉得,这真是一位好班长,一位在我心中永远伟大的班长

金色的鱼钩读后感16

  课文记叙了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地。当他们面临着饥饿威胁的时候,老班长夜夜钓鱼给小战士们吃,在老班长的照顾下,小战士们终于走出草地,而老班长却牺牲在草地上。

  红军进入草地时,许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是,老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献的精神,多么值得我们学习呀!

  读了课文,我的感受是:这个长满了红锈的鱼钩,曾挽救了三位年轻的红军战士的生命,更包含着老红军忠于革命、舍己为人的精神。在红军长征路上,还有许许多多这样的感人故事。让我们永远铭记那段历史,还有那些伟大的人物,珍惜今天的幸福生活!

金色的鱼钩读后感17

  我是一个自我的“小皇帝”,处处想着自己,心中很少想到他人。看了电影《金色的鱼钩》后,影片中老班长为了三个小同志不惜献出自己宝贵的生命的品质给我留下了深刻印象,让我深刻反思了自己生活中的行为。

  班长舍己为人的精神贯穿电影始终。小同志吃饭时,他不吃,他说他吃饱了;小同志发现班长一直吃剩饭,为了节约。然而,天有不测风云。班长钓鱼时,因为他几天一直在吃剩饭的原因,他饿倒了,看到这里,我的心提到嗓子眼,恨不得大喊:“小同志!快来呀!班长不行了!”可是,不幸还是发生了,三个小同志赶来时,班长已经奄奄一息。三个小同志赶忙钓鱼做汤,可班长还是去了,只留下了:“我没完成党给我的任务 …… ”的遗言与那金色的鱼钩。看到这里,眼泪在我的眼眶里打转。

  想想我们身边的人,有哪个人可以与老班长相比呢?就拿我来说吧,衣来伸手,饭来张口。什么事情都先考虑自己,稍受点儿委屈就咬牙切齿。在家里希望父母把好吃的留给自己,看电视都要自己说了算 ……

  影片《金色的鱼钩》给我的教育意义真是太大了,今后我要向班长学习,学习他舍己为人的精神。虽然他牺牲了,但他活在我们心中“。班长就是一个这样的英雄,他的精神永留人间!

金色的鱼钩读后感18

  草原上,老班长和三个病号走着,瘦弱的四个身躯在泥泞的大草原上,慢慢前进着,拼命追赶大部队,可还是落下了许多路。

  草原上的太阳慢慢下沉。星星月亮都出来嬉戏。可在这月朗风清的晚上,却有四个与环境不协调的人,老班长、小梁和两个红军战士。大部队因为赶时间,早早的与他们分别,先行而去了。

  没有食物的晚上,老班长只得先对其他战士撒一个谎,去河边钓鱼。老班长先找几棵野菜,伴着鱼刺吃下去,然后找几只蚯蚓,准备明天的粮食……我们不禁要问“老班长有鱼吃不吃做什么”“老班长难道很喜欢吃野草吗”等等问题。

  肯定不是的,那只是一种奉献精神,老班长临死前看见“我”把鱼汤端到自己面前,仍一心想看看伤员,只要还有一口气,一定要把伤员带出草地。老班长忠于党,忠于人民的精神值得我们学习。

  当今社会也需要像老班长一样一心为别人着想的人,这样才能使社会变得更美好。我们要向老班长学习,在生活中多为别人着想,不要只顾自己。

  老班长,你虽然不在了,但你永远活在我们的心中,是我们的好榜样。

金色的鱼钩读后感19

  今天我读了一篇文章———《金色的鱼钩》,里面的事发生在1935年的秋天,写的是一位红军老班长带领几个年轻的士兵过草地的故事。

  读着读着,我就情不自禁地流下了激动的眼泪。原来,老班长为了让小梁他们吃饱肚子,自己吃鱼骨头。为了不让小梁知道原因,还说:“他早就吃过鱼了,看到碗里没有吃干净,扔了怪可惜的……”而小梁却打断了老班长的话……最后,老班长把小梁搂到身边,跟他说:“小梁,说真的,弄点吃的不容易啊!”小梁再也忍不住了,说:“老班长,以后,我帮你一起找,我看得见。”老班长又给小梁他们一碗饭,小梁觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。最后,小梁大口大口地吃着鱼汤……这天上午,大家四处去找野菜,却发现,老班长昏倒在一个小塘边……于是,他们立即分工,一个人去钓鱼,一个人生火,一个人照料老班长。小梁在水边钓鱼,心里盼望鱼儿快点上钩。等了好久,才钓上来一条两三寸长的小鱼……

  老班长走了,小梁小心地把鱼钩收起来。小梁想:等革命胜利了,一定要把它送到革命烈士纪念馆。

  读完这篇文章,我的感受是:我们今后一定要向老班长学习,老班长太伟大了!

金色的鱼钩读后感20

  读完这《金色的鱼钩》,我的眼泪打湿了我的眼睛,文章中那一个感人肺腑的情节,不断浮现在我的眼前。

  这篇文章是写红军长征过草地所发生的一些事,主要是老炊事班长,为了照顾作者与其他两位小同志,自己却牺牲了。为了革命的.需要,你愿意让自己吃尽苦头,也要保住着几个小同志的生命安全。那样硬邦邦的鱼刺,他是怎么吞下的呀。为了我们这一代,为了解放全中国,这位老战士把自己的生命无私的献给了革命事业。

  平时,天天吃饭,我们要在桌子上、地上,“种”一些白花花的米饭。有的时候,我们要是觉得不好吃的一些饭和菜,就背着父母把碗里的饭菜倒掉。读了这篇文章,我知道了。我们今天的幸福来之不易,老班长所吃的能和我们比吗?现在我多么希望我能用碗里,白花花的大米,换过老班长手中的鱼刺啊!

金色的鱼钩读后感21

  记的有一天,老师给我们讲《金色的鱼钩》这一课,我们听的都很认真。

  这篇课文讲的是有一位快四十岁的老班长为战士找鱼吃。用善意的慌言说自己已经吃过了,有一位战士不信,就跟着他,发现他吃着草根和鱼骨头。老班长不让他给别人说,之后天天都是这样。有一次老班长老班长眼睛坏了天一暗,找野菜也得一颗一颗地摸。第2天老班长端来的鱼汤特别少,他说:一条大鱼上钩了又逃走了。

  这一天快到草边上了,老班长高兴地去钓鱼,可是很长时间都没回来,战士去池塘边去看,老班长一经奄奄一息了。

  我要向老班长学习他那舍己为人的精神。

金色的鱼钩读后感22

  当我读完《金色的鱼钩》这篇文章时,不禁热泪盈眶。这篇文章主要写:1935年,红军进入草地时,由炊事班长带领三个病号走在后面。青稞面吃完了,炊事班长就用针弯成个钓鱼钩,钓鱼给三个病号吃,而自己却吃鱼骨头和草根。终于,炊事班长在给我们钓鱼时昏迷了……他牺牲了。

  红军过草地时,吃的是什么?他们吃的是草根、树皮、煮熟的皮带……凭良心问问自己,我们吃的是什么?我们吃的是山珍海味、鸡鸭鹅肉……跟红军相比,红军可比我们差远了!他们能吃上青稞面已经很不错了!可我们却不珍惜今天的美好、幸福时光,反而浪费,这是多么的可耻呀!就像现在的“小皇帝”、“小公主”,总是挑三拣四,吃几口香喷喷的饭就不吃了。要是炊事班长、三个病号看见了,肯定会吃个精光。他们连没加作料的鱼汤都吃了个精光,那更何况香喷喷的饭呢?要是我,就不仅不会那么浪费粮食,还要把那些浪费粮食的人打个稀巴烂!

  再说炊事班长,他为了让三个病号吃到新鲜的鱼汤,翻破了多少次草皮,也找不到一条蚯蚓;他的眼睛坏了,天色一暗,找野菜得一棵一棵地摸。他为了让三个病号吃多点,自己就吃鱼骨头、菜根。这样舍己为人的炊事班长,不就像抗击在“非典”一线的白衣天使吗?像叶欣阿姨一样的白衣战士,他们为了让病号早点儿康复,不顾自己的生命危险;他们被传染了,也还是坚决为病人做处理。他们为了调配出更好的药,大胆地在自己身上做尝试,结果却牺牲了。他们这种把生的希望带给了别人,把死的威胁留给自己的宝贵精神,值得我们学习。

  少先队员们!我们生长在新中国里,享受着阳光、温暖,那么,就更应该珍惜现在美好的生活!做一个有利益国家、社会的人!

金色的鱼钩读后感23

  今天,我读了《金色的鱼钩》这篇课文,心里感动不已。课文中那“金色的鱼钩”就像老班长的光辉形像,总是不断地浮现在我眼前。

  故事说的是在红军长征途中,过草地的时候,一位炊事班长为了歇尽全力去照顾三个生病的小战士,而不惜牺牲自己英雄事迹。老班长,你忠于革命、舍己为人的精神真令人敬佩。当我看到“他在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃的鱼骨头……。”时,我的鼻子也酸了,眼泪差不多要流出来了。

  老班长,你为了革命,为了长征的胜利,你忍饥捱饿,甘心吃苦,保住了三位小战士的生命,而你却献出了宝贵的生命。

  老班长,为了长征的胜利,为了中华民族的解放,你把宝贵的生命献给了党和人民。

  现在,我们过着幸福的生活,但却没有好好珍惜。回想起来,我以前没有好好珍惜粮食,吃饭时常常是个“小漏嘴”。我错了,我要爱惜粮食,珍惜今天来之不易的幸福生活。

  老班长,您安惜吧,我们一定会努力学习,让我们的祖国和人民更加富强!

金色的鱼钩读后感24

  读了《金色的鱼钩》我被文中老班长那种尽职尽责、忠于革命、终于党舍己为人的精神感动了……

  这个故事发生在1935年的秋天,红军二万五千里的长征进入了位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原——松潘草地。由于草地位于海拔3500米以上,排水不良,形成大量的沼泽。行军时稍不小心就会陷入泥潭,遭受灭顶之灾。尽管如此红军战士凭着对革命必胜的信心和钢铁般坚强的意志,行走在人迹罕见的草地。

  由于当时气候恶劣,许多同志得了肠胃病。老班长接受了上级的任务,照顾三名病号。在着无边无际的草地上,老班长又是保姆又是勤务员,负责照顾病号的身体健康。为了能让战士们填饱肚子,老班长用缝衣针做成了鱼钩,钓了一些小鱼。从那时起,病号们每天都喝上了鱼汤了,而他却只吃草根和剩下的鱼骨头。终于在快要走出草地时,老班长因为劳累和饥饿,昏倒在了池塘边。当病号们把费尽全力的鱼汤端来时,他却停止了呼吸,永远留在了草地……

  读到这儿,我哭了,这样一位平凡的的,凭着自己坚强的意志,对革命必胜的信念,他日夜操劳,忍饥挨饿终于完成党交给他的任务,自己却离开了人世,留下的是一个生了红锈的金色的闪闪发光的鱼钩。是啊,闪光的生命的最后一刻都在尽职尽责,忠于革命,忠于党。这种舍己为人,艰苦奋斗的精神鼓舞了我们一代又一代。

  我想:我们之所以能有今天的幸福生活,是无数革命先驱者,用自己生命编织的幸福生活,努力学习,传承我们党的党风,作春茧,作蜡烛!

金色的鱼钩读后感25

  读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。

  这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。

  当我读到“他坐在哪里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。

  多么值得尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这三位小同志。为了下代,解放全中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不惜粮食,回想起来,可真惭愧啊!

  平时,每天吃饭,我都会在桌子上、地上掉一些饭粒。有时,我觉得不好吃的饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉;晚上饿了,便又向父母要钱买零食吃。

  读了这篇文章,我深深感到我们今天的幸福来之不易,应该珍惜粮食,老班长所吃的能和我们比吗?他们为了人类的解放事业,历尽艰辛!现在,我多么希望能用碗里白花花的米饭去换老班长手中的鱼骨头啊!

金色的鱼钩读后感26

  在五年级下册语文(人教版)课本里,有一篇名为《金色的鱼钩》的故事使我很感动,更让我受益匪浅。

  这篇文章故事内容是这样的:在红军长征时,红四方面军有三个病号,指导员就把三个病号交给炊事员老班长照顾,希望在他的呵护下,三个病号能走出草地。于是老班长为了完成任务,每天忍受着饥饿到处找吃的(野菜、钓鱼)给他们补身体。由于老班长过度饥饿、劳累就倒在草地上,他就这样永远的和人民告别了!

  读完此文,我心潮澎湃,久久不能平静,顿时,我感觉到全身的血在往头上涌,我的双眼被激动的泪水蒙住了。老班长是多么伟大,他为了完成党交给他的任务--照顾三个病号,并把他们带出草地。于是,他想方设法:每天到处挖野菜做“菜肴”给他们吃。在一次洗衣服的时候,发现河里有鱼,回来就用一颗缝衣针折弯来做鱼钩钓鱼。从此,三个病号每天不仅能吃到美味的“菜肴”,还能喝到鲜美的鱼汤。而老班长呢?每天用草根和吃剩下的鱼骨充饥。随着日子一天一天的过去,三个病号的生命是得救了,而老班长的却倒下了!永远的倒下了!他把饥饿留给自己,把生的希望让给别人。老班长这种可贵精神是值得我们每一个人学习的。

  然而在现实生活中,又有多少人能像老班长一样呢?前段时间我在公交站旁目睹了一幕:一位快要临产的孕妇手里拉着一个两岁左右的小孩准备要上公交车,突然间就被后面的一位年轻的小伙子撞一下。孕妇抱着肚子喊疼,而小伙子没理睬孕妇,就直冲冲的上公交车。小伙子不顾的一切抢先上车,就为了一个座位--他从车子外面看见车上仅有一个座位,担心在孕妇后面没得座位坐。()他这种行为太自私!缺乏功德!我看了年轻人一眼,心想,这位年轻人与老班长相比,他真是多么渺小、羞耻啊!我真为他感到惭愧。

  我想,在这个被金钱洗礼的社会。我们不能只为了自己的利益,而致他人不顾,不能像抢座位的年轻小伙子学习;我们要学习老班长那种舍己为人的精神。时时刻刻想着别人,设身处地为别人着想,心中装着别人。

  我想:如果在祖国大地上,人人都具有这种舍己为人的精神,那么社会将会越来越文明,我们祖国的建设将会更加美丽、富饶!

金色的鱼钩读后感27

  读《金色的鱼钩》有感 读完《金色的鱼钩》这篇文章,我的两眼湿润了,文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的脑海。

  这篇文章写的是在红军长征过草地时,所发生的一件事。主要江了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志,自己却牺牲了的故事。

  当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿便皱着眉头强咽下去”的时候,我的喉咙梗咽了。

  多么值得尊敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿自己吃苦头,也要保住这几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下去的,他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。为了我们这一代,为了解放全中国这位老战士把自己的生命,献给了革命事业。而我呢,在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来真惭愧啊!

  读了这篇文章,我知道了我今天幸福来的不宜,粮食来的不宜,老班长所吃的能和我比吗?他们为了人类的解放事业,历尽了艰辛!现在,我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!

金色的鱼钩读后感28

  读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”

  《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了。

  最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

  再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上100倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好,穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。

  我以后一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲。

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