下面是范文网小编整理的读《谁动了我的奶酪》有感15华10篇(《谁动了我的奶酪2》读后感)，供大家赏析。
读《谁动了我的奶酪》有感15华1
读完《谁动了我的奶酪》这本书，我掩卷沉思良久，它以一个娓娓道来的故事教给我很多做人做事的原则和道理，让我受益匪浅。让我觉得自己慢慢地成长，不再依赖别人，总是想着别人为自己奉献，并且认为是理所当然的。
哼哼对生活的态度是消极的，总是希望贪图享受不劳而获。这种观念使他最终毫无积极进取的精神，停留在自己狭隘的空间里，整日昏昏沉沉，也没有去思考人生的意义，更没有想到要为将来的生活做一些积极的准备和打算。我觉得这种生活态度很不正确，因为你一旦陷入这样的情绪中，就很难有所建树。害怕改变的唧唧哼哼就在奶酪消失之后整天愁眉苦脸唉声叹气，陷入绝望的情绪中不能自拔。这样的情绪是极为有害的，不仅让我们的生活毫无起色，更是阻碍了我们前进的脚步。
我们生活中的“奶酪”也会被人夺走，但是遇到这种情况的.时候，我们要积极地去面对这样的改变，成功地消除自己的依赖心理。记得有一次我有一篇作文写不出来，决定上网查查，让网络帮我把这篇作文写出来，可是那时我已经成为依赖网络的习惯，作文怎么可能在网上查出来呢？可想而知我肯定无论怎么查也查不出来，害得我浪费了很多时间，正在我准备再查下去的时候突然想起了《谁动了我的奶酪》这本书，觉得我的做法很好笑，于是，我明白了，作文必须自己写要自己想出来自己开动脑筋。《谁动了我的奶酪》这本书让我大受启发，明白了不能依靠现实，要动手创造一个更好的环境，“吸取了等于收获，创造才是收获的终结。”
读《谁动了我的奶酪》有感15华2
读罢谁动了我的奶酪，不禁为美国著名作家斯宾塞.约翰逊的这种独特的创作方式而发出由衷的赞叹，虽然这是个寓言故事，但我还是情不自禁地看了一遍又一遍，其中所蕴涵的哲理令人在感悟之中，引发深思，更让人变得聪明，真是受益匪浅！
故事讲的是：四个主人公的奶酪不经意的消失后，使他们失去生存的源泉，而他们各自做出不同的反应。两只小老鼠能够迅速适应变化，采取行动，不会因周围环境的改变而手足无措。而两个小矮人则相反，面对变化犹豫不决，始终沉浸在对往事的追忆和幻想中，无法接受已经改变的事实，不愿意再去寻找新的奶酪，直至过去了很长时间，小矮人“唧唧”才慢慢改变了想法，决定克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪。“哼哼”由始至终无法面对，整天在想着奶酪为什么会消失，还在等着奶酪自已回来呢。从而也就束缚了自己的思想，变得极度颓废，于是生活在灰暗之中，不能自拔。好在后来“唧唧”在寻找中，明白了许多道理，终于战胜了自已，走向了光明，也找到了新的奶酪。
在现实生活中，我们有些时候就像是哼哼，总是害怕改变，不敢去改变，结果总是把事情弄得更糟。因为这世界每时每刻都在变化，如果你不去改变自己去适应变化，那么你只有一个结果：被淘汰。所以说，我喜欢这个故事，因为她告诉了我们最为深奥却又至为简单的道理，让你知道应该怎样去面对生活，面对人生，同时教会你怎样去调整自己的'心态，敢于面对现实，勇于修正自己错误思想，走向人生的健康快乐之路。
如果~~~，你问我想当故事中的那个角色，我会豪不犹豫地选择“唧唧”这个角色，因为我知道，只有不断地迎接新的事物而去改变旧的事实，才能不断地调整和更新自己，才能在这个茫茫社会中占着一席之地。
谁动了我的奶酪这本书，故事中的情节实实在在让我受到很大的启发，使我一生受益。
读《谁动了我的奶酪》有感15华3
最近，我读了一本书，这本书的名字叫《谁动了我的奶酪》，感触非常多。
书中有四个主人公，老鼠嗅嗅和老鼠匆匆、小矮人哼哼和小矮人唧唧。在经历了丢失掉的奶酪的残酷现实后，要去寻找新奶酪。
”奶酪“只是一个代用词，它代表着生活中人类所需要的东西。例如：金钱、工作。幸福、友情、亲情等等。只有做一个社会需要的人，你才能得到”奶酪“。
那么社会需要怎样的人呢？贪图享乐的人理所应当的会被社会淘汰的，只有那些乐观看待人生、积极进取的`人才有可能获得”奶酪“。
要做一个对社会有用的人，只有这样才能得到社会给予的”奶酪“，得到幸福、安居乐业的生活。所以，为了实现这个目标，我们应该做一个勤奋进取、乐观向上的人。虽然这个过程非常艰难，也非常辛苦，但是从这个寻找的过程中，我们才会变得更加稳重，更加成熟。
读《谁动了我的奶酪》有感15华4
《谁动了我的奶酪》讲述了两个小矮人和两只老鼠的故事。这是一本用简单易懂的故事让你理解深刻真理的书。文章主要关注奶酪的获取、拥有和丢失，以及不同人的不同心态，从而导致不同的行动策略。老鼠嗅嗅:它能尽早嗅出变化的气味。老鼠很着急:它可以很快开始行动。汉弗莱:他否认并拒绝改变，因为害怕改变会让事情变得更糟。矮人唧唧:当他看到变化会让事情变得更好的时候，他可以及时调整自己去适应变化！
这篇文章的主旨:很久以前，在一个遥远的地方，有两只名叫嗅嗅和匆匆的老鼠，还有两个名叫哼哼和唧唧的小矮人，每天都在迷宫里寻找奶酪。终于有一天，他们在c站找到了奶酪。他们以前每天都早起跑来这里吃奶酪。但是慢慢地，哼哼和唧唧起床晚了，不想跑。相反，他们慢慢地走向C站，因为他们认为这种舒适的生活将永远持续下去。然而，两只老鼠发现奶酪一天比一天少。直到后来，奶酪不见了，但是两只老鼠并不感到惊讶，因为他们已经预料到会发生这样的事情，所以他们去寻找另一个奶酪。然而，当两个小矮人到达那里，发现奶酪不见了，他们不能接受这个事实，愚蠢到在那里等着带回他的奶酪。许多天过去了，c站仍然空空，而小矮人们仍然在那里等着。这时，他们的伙伴两只小老鼠在另一个地方的n站发现了新鲜的奶酪。最后，经过一场艰苦的思想斗争，唧唧开始迈着沉重的步伐寻找其他奶酪，终于到达了N站，而哼哼则一直在C站等待其他人把消失的奶酪送回来。
这个故事中的奶酪自然是一个隐喻，代表我们生活中最想要的任何东西。它可以是工作、金钱、爱情、幸福、健康或内心的平静等等。生活在这样一个快速、多变和危机四伏的时代，每个人都可能面临一个与过去完全不同的局面，人们经常感觉到他们的奶酪正在发生变化。各种外部的强烈变化和内部的.冲突相互作用，使人们在各种变化中不知所措。这个故事告诉我们，在这个充满变化的世界里，我们必须做好充分的心理准备。变化之后，我们不能呆在那里什么也不做。然而，这取决于你是想哼哼哈哈还是急着嗅嗅。我想每个人都想变得急躁和唧唧喳喳。失去这样的东西后，他们可以再次得到它。事实上，匆忙和唧唧喳喳并不难。重要的是，你应该做好充分准备，头脑简单。你不必去想那么多复杂的事情，只要在你知道你已经失去它们之后找到它们就行了。
事实上，对任何一个人来说，生活、学习和工作都有太多的变化。变化无处不在，不管我们是否害怕变化的到来。如果我们能尽快适应变化，我们就能做得更好。当我们面对变化时，我们会感到害怕和不知所措。这很正常。只要我们能正确对待恐惧，它甚至能帮助我们避免真正的危险。我们不需要拒绝改变，我们可以改变我们对改变的态度，享受改变中的改变，拥抱改变并欢迎改变。
读《谁动了我的奶酪》有感15华5
我看了《谁动了我的奶酪》这是一本全球畅销的书，这本书告诉我了在是的浪潮里，怎样面对不断的变化。
故事讲的'是在一个遥远的地方，住着两个小老鼠和两个小矮人。两只老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；小矮人一个叫唧唧，一个叫哼哼，他们都爱吃奶酪。开始，他们都勇敢的进了迷宫，在C站找到了很多奶酪。可是，有一天所有的奶酪都不见了，两只老鼠急匆匆地又去寻找新的奶酪了，两只小矮人却在那里叫到：”谁动了我的奶酪？“当他们还在埋怨的时候，两只小老鼠已经在N站找到了奶酪。这是唧唧觉得应该行动起来了，他劝哼哼一起离开，可哼哼却不知道怎么办，唧唧只好一个人离开。路上他把想到的写在了墙上，给哼哼留下记号，而自己克服了一切困难、恐惧、饥饿、劳累……终于也找到了N站。当他与两只小老鼠久别重逢，正快乐的跳着、蹦着的时候，忽然听见从远到近传来熟悉的脚步声……
我们应该学习嗅嗅、匆匆和唧唧，去适应变化，利用变化。
读《谁动了我的奶酪》有感15华6
今天，我看了一本名叫《谁动了我的奶酪》的.书，主要讲了唧唧怎样寻找奶酪的经过。
我想：如果一个人总是在原地停留，那他就增长不到知识了。
我觉得我像故事里的哼哼——一成不变，考试时老是粗心，不是这题错就是那题错。为此，我总考不到满分。我一定要学习唧唧那样有积极的应变能力，遇到问题要多动脑筋，才能有效的解决存在的问题。
有一次，我出去玩，下雨了，我还等朋友，结果成了“落汤鸡”。回家后，被爸爸妈妈嘲笑我是那么死板。
我现在终于知道，做人一定要学会积极应变。
读《谁动了我的奶酪》有感15华7
今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！
“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的'源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿变化，拒绝变化，永远停留在奶酪 站……
在现实生活中,在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。
“奶酪”是人生存的资本，如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就会失去意义，人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新的快乐！
读《谁动了我的奶酪》有感15华8
《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。一天，四个主人公发现了奶酪C站，并一起分享。当奶酪吃光后，两只老鼠能迅速适应变化，马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反，直至过去了很长时间，唧唧改变了想法，决定克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪，而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见，还在等着奶酪自己回来，最后嗅嗅、匆匆和唧唧找到了奶酪H站里面有更大更多的奶酪，而哼哼还在奶酪C站自言自语”到底谁动了我的奶酪?“。
其实，奶酪就像我们的需求——幸福的家庭，身心的健康，优异的成绩;迷宫则像我们的.人生，它充满了神秘和未知;在生活中，我们是唧唧和哼哼的结合。像唧唧一样打算着未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，又有些恐惧，不能按计划行事。
每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?哼哼、唧唧，嗅嗅、匆匆个有个的特点，我们都希望像匆匆一样，看到目标立即行动，谁都不希望像哼哼那样，失去了以为他会回来，在哪里坐以待毙。找到奶酪后，我们不能以为他会永远存在，因为他总有一天被吃光，会变质，会被其他人夺走。所以我们不能独守奶酪，也不能贪婪地去享用，要像唧唧那样，朝着新方向前进，朝着另一个新的目标出发，寻找新的奶酪。
你是想当嗅嗅，匆匆?还是想当唧唧?
读《谁动了我的奶酪》有感15华9
前几天，妈妈给我买了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，由于题目吸引着我，所以我迫不及待的看了起来。
《谁动了我的奶酪》主要讲了这样一个故事：从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙，他们分别是：哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆。他们每天在一个迷宫里寻找一种叫做”奶酪“的美味食物。一天，他们找到了奶酪C站，发现那里的奶酪堆积如山，就马上吃了起来，把两只鞋子系在一起，挂到脖子上，这样吃奶酪会方便许多。过了几天，嗅嗅和匆匆决定去寻找新的奶酪，而哼哼和唧唧却选择留下，直到有一天，他们把奶酪C站的'奶酪吃完了，哼哼大声说”谁动了我的奶酪。“唧唧却认识到错误，决定去找新的奶酪，终于，他找到了存有更多奶酪的奶酪N站，还碰到了嗅嗅和匆匆。哼哼却还呆在奶酪C站，不肯面对现实。
通过这本书我懂得了：首先要清楚的认识到，有时需要简单的看待问题，以及灵敏快速的行动。不必把事情过分复杂化，或者一味得让那些恐惧的念头使自己感到心慌意乱。其次必须要善于发现一开始发生的那些细微的变化，以便你为即将来临的更大的变化做好准备。
读《谁动了我的奶酪》有感15华10
正文内容简介：学会应变——读《谁动了我的奶酪》有感暑假里，我坐在自己的“天地”里，读着《谁动了我的奶酪》这一本书，从书中，..
学会应变
——读《谁动了我的奶酪》有感
暑假里，我坐在自己的“天地”里，读着《谁动了我的奶酪》这一本书，从书中，我学会了应变，随着事情的变化而变化……
《谁动了我的奶酪》讲了两个小老鼠和两个小矮人在一座迷宫里寻找奶酪，因为其中第一个小矮人不会应变，所以，当其他小矮人和老鼠朋友们，正在吃香喷喷的奶酪时，他，却在挨饿……
读了这本书，我想，在生活中，不也是这样吗？如果你去买饮料，假如一家商店关门了，我们还等着开门吗？不，我们可以换一家；假如有一条路正在施工，我们也应该换一条路。不过，有时，我们也会像第一个小矮人一样不会应变，如：在工作方面，如果领导给你分配了你不擅长的任务，你就可能放弃；在学习方面遇到不懂的问题，你也可能放弃……
读了这本书，我觉得自己真像第一个小矮人，一次，在英语学校的运动会上，老师没让我参加跳远比赛，而是让我去参加乒乓球比赛，因为我不擅长乒乓球，所以就放弃了。其实，只要我在下面努力练习，也有机会取得名次……
在生活中，我们要不断改变自己，学会应变，根据事情的变化而变化。不断学会寻找新的奶酪，这样才能获得成功！
2.以应变为话题的作文
某位先贤老人家说过：运动是永恒的`，静止是相对的。由此在下推出：变化是永恒的，不变是不可能的。一日偶染风寒，深知与时而易是多么重要，冥思数日总结出了些个对付易变的方法，于此来探讨探讨。
第一招：未变先有见。
心诀：天际八荒藏风雨，识云万里解阴晴。不是有诗云吗：山雨欲来风满楼。变化这东西用咱老祖宗的观点来说就是阴阳二气打破了原先的平衡，一强一弱进而核相争相斗，真到新的平衡建立为止。咱普通人就成了这斗的牺牲。但在其争斗之前有个“实力对比期”，在这当口，要有谁识得，就能逃离战场，避祸求安。好了，说了这么多，就是要让你明白，任何变化都是有先兆的，老天爷是留是时间叫你准备的，就看你领不领这个情了！
第二招：九变压三变。
心诀：三变起兴无变惊，九变一现再无云。《孙子兵法》有云：千变万化为将之道。孙老师早就告诉我们要打胜仗，就得比敌人多一窍，多一变。就像诸葛亮比曹操多了一层变化，才把咱阿瞒截在了华容道。其实我这招挑明了就是：拿孙猴子的72变去唬猪八戒的的36变，这才唬得住。好吧，下面的事就交给你了，看见前面那穿白色长衫，蓬头獠牙的家伙了没有，装一钟魁吓吓他，看他还敢不敢扮鬼？！
第三招（最厉害的一招）：无变应亿变。
心诀：无变非无变，亿变实一变。一般人教人功夫都要留一手，本来我不打算教这招的，可见你刚才扮钟魁怪辛苦的，就全给了吧！先说个通俗点的，想必你应该知道我们人身上这个千差万别的性状各异的细胞都是由一个受精卵发育而来的吧，这就对了，要明白这就好办了。举个例子人缺了胳膊少了腿就再没了，可壁虎断了尾巴照样长，就是因为其自身能制造出干细胞来长成尾而人没这本事。啊，干细胞是啥玩艺？干细胞就是生命最初生长时的那几个原始的古董的细胞，可别小瞧了它，它虽说古老，却有全能性，也就是说，他可以根据各种不同的需要发育成任何时候一种具体功能的细胞，可谓因势而变与时俱进，却又不盲从瞎趋。
说到这我想你多少明白了吧，其实要真正解决好这变化给你带来的不便或是灾祸，就一条：守好自己的信条，把好自己的秉性，那你就是那了不起的干细胞了。
这三招你都会了吧，差点忘了总结一下：变其实来自于不变！
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