追光少年读后感 篇1
“我的四周是茫茫一片浑浊不清，唯有脚下的跑道是清晰的，我拼命往前跑，想要跑过这段迷雾，看清周围景象，看清自己。”追光少年张娟用自己的行动向大家诠释了什么是在逆风中成长，成为自己，成为属于自己的那道光。
拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣梦想，却因来自家庭、学业和自身的多重压力而无法轻盈奔跑。一次追汽车的举动让她的命运轨迹从此改变，横亘在她面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定。在教练的帮助，队友的陪伴，家乡老师的鼓励下，张娟终于卸下心理负担，勇敢奔跑，成为众人目光追随的一道光。
张娟的故事在我脑海中成为一个个画面，而让我印象最深刻的是撒开腿追汽车的画面。她的脚踩在这土壤里，像是入了水的鱼儿，畅快地向前游窜……以前的张娟不爱和人说话，甚至有些不自信，但在她的朋友的激励下，为了能得到争取进省队的机会，张娟撒腿就跑，直接加速，乘着汽车的省队高教练注意到了她，为了不让张娟再追车，于是将车加速，可是张娟也加快速度，很快便超过了汽车。从此，她明白自己是有能力的，自己跟他们比什么都不缺!
故事里的张娟是她但又不是她，张娟是一个无限重叠的影像，她代表了所有像她那样的少年。当起跑线已经暗中设定时，她像破水的鱼雷，在多位负责任的老师、教练以及她自己的勤奋努力下，冲破重重桎梏，站到了世界级的体育竞技舞台上。
与张娟有类似经历的人有许多。就比如我国著名作家史铁生，在年轻气盛之时，不幸瘫痪。他曾害怕过，胆怯过，对未来感到迷茫，但这些并不能将他打败。他与病魔作斗争，用笔作武器，写出了许多不朽的篇章。这不仅仅成为他内心中的一道光，还为我们读者带来了坚强的力量。
再比如徐白仑，他原是一位高级工程师，1971年他失明后，在学习盲文的过程中，与盲校的教师和盲孩子结下了深厚友情。在康克清女士的支持下创办了《中国盲童文学》，为盲孩子们提供了精神食粮，犹如一束光，照亮了孩子们的内心世界。
追光少年张娟属于每一个不停奔跑，并时不时抬头仰望天空的少年。在前进的道路上成为自己，成为心中的那道属于自己的光。
追光少年读后感 篇2
穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——题记
每个人都有拥有梦想的权力，当然我也不例外。有人问我：“你有梦想吗？”，我微笑着点点头说：“我的梦想是当一名油画家。”
记得我年幼时期，我经常和我的奶奶嬉戏玩耍，陪我一起做我想做的事情。在一个个阳光明媚的清晨，我总缠着奶奶和我“走南闯北”，认识了不少“名胜古迹”。我带着我的小画架，拎着我的颜料桶奔跑到一个风景优美、鸟语花香的小公园。按照惯例，我摆好所需的工具，开始我自己当时意义上的写生。
光阴似箭，时光飞逝，我的童年就在对每次该画什么画的无尽思考中度过的。
长大些许，我开始普及一些最基础的油画知识，怎么样以不同的角度画一张画。渐渐的我对画画的汹涌澎湃的热爱演变成了痴迷，每天不碰我亲爱的画笔就会生不自在，妈妈也因此给我报了一个油画班。虽然我极喜欢交朋友，但是强大的好血心理让我顾不了其他，眼中除了画画还是画画。算下来我的一天7小时都是在画画中度过的，我要靠老天爷给我这方面的天赋来拼搏、奋斗、努力。
一生不可能一帆风顺，不乐观的情况出现了：有人说我的梦想过于远大，而我只会模仿别人的作品，就算是凭自己画出来的画也只是基本的蓝天白云罢了。我想：就算这个梦想不可能实现，但是我曾经为它努力过，我也没有遗憾了。但是我的心里一直不安，也不知是什么原因……
然而一句名言警句给了我无限的力量：：“梦想无论怎么模糊，他总潜伏在我们的心底，使我们的心境，永远得不到宁静，直到梦想成为现实。”正如它所说，我会一直坚持我圣神而不可侵犯的梦想，直到它实现或者永远不可能实现的那一刻。
追光少年读后感 篇3
《少年派的奇幻漂流》--观后感
影片讲述的是少年派遇到一次海难，家人全部丧生，他与一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，人与虎建立起一种奇特的关系，并最终共同战胜困境获得重生。这位名叫派的男孩虽然从小被别人耻笑他的名字，但是他乐观开朗，积极向上，并且似乎与动物之间有一种微妙的联系，尤其是一只被他取名为理查德·帕克的老虎。漂流伊始，他有猩猩，鬣狗，老虎，斑马陪伴，但在生存法则的迫使下，鬣狗咬死了斑马，猩猩，最后理查德·帕克咬死了鬣狗，成为这段漂流之旅与少年派的唯一伴侣。
少年派在一开始与老虎的相处中就像一个未经世事的小孩，而老虎对于派就好像一个难以逾越的鸿沟，老虎的饥饿使得派一直胆颤心惊，而他也无所适从，只能向其妥协，从救生艇上重新拿出救生圈，冒着海里鲨鱼的危险自己造了一个暂时庇护所来躲避理查德·帕克。少年派的初经历就好像我们这些刚毕业的大学生刚进入社会一般，老虎就好像我们从未遇到过或者经历过的事，我们没有解决方法却不得不面对他，所以对于我们这些职场菜鸟，我们一开始只能选择逃避或者退让。
但是一味地逃避并不是长久之计，当然少年派也意识到了这一点，海上变幻莫测的气象和环境让派失去了他唯一的食物，导致他不得不压迫自己在避免理查德·帕克攻击的同时还要凭一己之力捕获食物获取淡水。在自己学会生存技能的同时，他也想到了和理查德·帕克和平共处的方式，并且他也明白在这个无人的大海里，这只老虎不仅仅是对他生命的威胁也是他生命中唯一的陪伴。回到现实中，我们随着经验的积累也会发现那一些我们之前觉得绝不可能解决的事在一定的方法下也是可以迎刃而解的，我们要在磨难中成长而不是在挫折中一味的寻找庇护所来逃避他。
在偶然一个契机下，少年派发现理查德·帕克其实并没有想象的那么可怕，老虎也会害怕狂风暴雨，而在此时，派却能够去感受去享受大自然带来的美妙场景。一下子他感觉到其实在某种程度上他也不比老虎弱，于是他决定以居高领下的姿态来驯化理查德·帕克。结果迫于饥饿，理查德·帕克终究还是以一种弱者的状态接受他与少年派之间的关系。终于感觉故事好像完满了，可是出乎人意料的是，他们又遇上了世外桃源，本想在这定居的少年派最终还是发现这是一个甜蜜的陷阱，于是一人一虎还是乘船离开了那个看似一切都很完美的小岛。以上发生的一切其实又可以看作是人生的另一个阶段，当我们发现一切都很完满的时候，往往也是我们最松懈的时候，此时的我们到底是选择安于现状呢还是激流勇进挑战不一样的自我呢！经过这个故事，我想结果该是很明了了，我想这也是少年派离开的其中一个原因吧。
派奇幻漂流的最终一幕是理查德·帕克头也不回地走进了森林，只留下派一人在暗自伤悲。我想这一幕其实也是一种警示作用，身为整部影片的灵魂角色，理查德·帕克充当的不仅仅是一个磨难的作用。他也是猛兽，但他没有人类的情感；他也是陪伴，但他是一种威胁般的存在；他也是老师，但他只用粗暴的方式。而少年派在其中的改变与成长就是我们将来在社会上会经历的。
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