下面是范文网小编整理的的学生格林童话读后感4篇(格林童话学生感悟)，欢迎参阅。
的学生格林童话读后感1
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料” 。并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……”等做人、待人的道理。
《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，栩栩如生，又充满了德国的乡土气息，令人倍感亲切。
《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心，多做一些帮助别人的事，一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义――以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。
的学生格林童话读后感2
儿童的世界也是童话的世界。童话是我们儿童最宝贵的东西，它陪我们度过了许多美好的时光，成为我们童年最美好的回忆。同时，它也寄托了许多平民美好的希望，德国的格林兄弟精心地把这些美好的希望收集并改编，构成了一本“希望之书”——《格林童话》。
《格林童话》给了我许多有益的启示，告诉了我很多深刻的道理。例如：闻名世界的《金鱼与渔夫》的故事告诉我们不能太贪婪，只有努力付出，才能得到回报；赫赫有名的《小红帽》的故事，告诉我们要听大人的话，不跟陌生人谈自己家里的情况。其中我最喜欢的童话故事是《十二个懒汉》，它虽然不像《白雪公主与七个小矮人》那么出名，但它告诉我们的道理却非常深刻。
《十二个懒汉》用夸张的语气讲了十二个懒惰的人，有的懒汉说：“我要照看一匹马，可我老把马嚼子塞在它嘴里，不高兴根本不喂食。如果主人问，我就说已经喂过了。我自己则躺在燕麦堆上睡大觉，醒来就踢两脚马，就算给马刷洗了。”有的懒汉说：“如果前面有块石头，我就索性躺在地上。衣服湿了，我就躺在地上等太阳把它晒干。”还有的懒汉说：“昨天我辞职不干了。说句老实话，是主人辞退了我，因为我老把他的衣服放在灰尘里，全被虫子给蛀坏了。”我被逗得哈哈大笑。笑完后，我惊奇地发现：我就是第十三个懒汉！回想起我在家里的表现，简直和第四个还有第七个懒汉一模一样：要我做事情，我得先拖拉好几十分钟，然后就找妈妈和我一起做。如果妈妈同意，就让妈妈做主要的，我做次要的就行。我的妈妈会盯着我做事情，要是她不在，我的速度就不会比虫子快。虽然我已养成了一点自觉，但有时候我一刻钟才做了一点儿事情。
俗话说得好，一分耕耘，一分收获。懒惰的人是最没出息的人，懒惰更是最可耻的行为，决不能以此为荣。以后我一定会养成勤劳的好习惯，自己的事情自己做，主动帮助父母做家务活，在学校大扫除中出一份力，做一个善良、勤劳的好孩子！
的学生格林童话读后感3
《格林童话》是一本赞扬真善美，批判假、恶、丑具有教育意义的童话书。每个故事都是以爱为主题来贯穿全篇的，它唤起了孩子们纯洁的心灵，利于孩子们从小树立正确的人生观。
《白雪公主和七个小矮人》中，美丽、善良的白雪公主在小矮人的帮助下克服了重重困难从而获得一个美好的人生。狠毒、凶恶的王后狡诈多端，嫉妒比自己漂亮的白雪公主而设法陷害她最终受到严厉的惩罚。这个故事说明了善良才是人生的正道，嫉妒终会自食恶果，启示了孩子们要用欣赏的眼光看待周围比自己优秀的小朋友。还要像七小矮人那样懂得帮助别人，这样才会收获一份美好的友情。
《渔父和小金鱼》的故事中，贪婪的老太婆毫无休止地要求渔父向小金鱼索取，从最初的木盆到一座大宫殿，并要求小金鱼为她服侍，当然，她没有被满足，从小金鱼那索取的`一切都消失了，又到了一贫如洗的地步。这个故事说明了贪婪之人永远也不会满足，太多的欲望只会让自己生活的更糟。教育孩子要取之有度，有所满足，家长也不要纵容孩子“要什么就给买什么”的行为，否则会使孩子形成任性霸道的坏习惯。
森林里的三个小仙人》更是吸引了孩子的眼球：善良、大方的小姑娘肯将自己少得可怜的面包拿出和小仙人一同分享。她的善良行为感化了小仙人，从而赐予她享不尽的荣华富贵；娇横，盛气凌人的妹妹她想得到这样的财宝，可她用极不友好的方式对待小仙人，从而激怒了小仙人，她得到的只是一只只恶心的瘶蛤蟆和越来越丑的外貌。这个故事说明要友好地与人相处，好的东西要和朋友一起分享，这样收获的会更多，而自私自利只会让别人厌恶，这样的人永远得不到美好的东西。启示孩子要和父母，小朋友共享欢乐，会大方的待人。
“近朱者赤，近墨者黑”一本坏书可以影响一个人的一生，一本好书同样可影响一个人的一生。《格林童话》用寻常的话语教给我们不寻常的道理。像一位良师益友，引导我们带着爱去领略每一份感动。
的学生格林童话读后感4
《格林童话》是一本关于德国民间文学的书，它产生于十九世纪初，是威廉格林兄弟创作的。自从我读了这本书之后，想想变得更加丰富了。
有一次，语文卷子上有一片让你动脑筋续编童话的作文，我给这篇作文加了一个题目叫聪明的小乌鸦，老师说过，要让别人在念完你题目的时候，就知道你讲的这是一个什么样的故事。我从作文栏里面知道这是让你续编狡猾的狐狸想要骗小乌鸦嘴里衔着的一块肉。
故事的开头是这样的：一只老乌鸦给一只小乌鸦讲自己被狐狸骗走了肉，还说这是乌鸦族莫大的羞耻，让小乌鸦以后小心点狐狸。我续编的是：一天，小乌鸦衔着一块肉碰上了狐狸，狐狸对小乌鸦说:“老乌鸦快不行了。”小乌鸦知道这是狐狸的诡计，就衔着肉回过头去，故意把肉掉下去，说：“老虎大哥，这是我孝敬你的。”狐狸听了赶紧跑了。
《格林童话》这本书能提高想象力，希望大家都来读这本书。
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格 格林，和威廉 格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。
格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域
特色、民族特色和时代特色。富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。
《格林童话》这本书有漂亮的白雪公主、心眼很坏的女巫、骄傲的狐狸、学会三种动物语言的伯爵儿子、谜语王子等许多故事，让我们知道了什么叫坏、善良、骄傲、聪明。
《格林童话》这本书能让广大儿童学好语言、提高阅读理解能力、丰富想象、开拓视野提供有益的帮助。
这本书非常好看，大家快来买一本吧!
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