读《谁动了我的奶酪》有感15【12篇】(谁动了我的奶酪读后感悟)

时间:2024-05-14 18:48:00 读后感

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读《谁动了我的奶酪》有感15【12篇】(谁动了我的奶酪读后感悟)

读《谁动了我的奶酪》有感15 1

  大千世界中,无论人,物,事,都在不断的变化,社会也在不断的变化。如果一个人不能及时适应这种环境,就会被这个不断变化的时代所淘汰。要知道地球始终是在不断的转动!这几天,我读了一本名叫谁动了我的奶酪的书,使我更加深刻的明白了这个道理。

  书中的奶酪指的是生命中想要得到的`东西,如一份工作,一个健康的身体,一份友好的人际关系……,但当这些东西没有了,被人破坏了、变化了时,也许有人只会竭力喊叫:“谁动了我的奶酪?”但这本书告诉我,你要跟着“奶酪”的变化而改变。

  上次语文期末考试时,我早早地做完基础题和阅读部分,拿到作文纸开始写作文。作文的题目是我的......,是一篇写人的的文章,太简单!我拿起笔开始唰唰唰的写起来。

  写了一会儿我想:这次写多少页?原来老师说考试时写两页多就够了,好!这次就写两页多了!时间滴答滴答的过去了,有些同学举起手向老师要纸。刚开始只有小部分的同学向老师要纸,但过了一会儿,越来越多同学举起手,我就越来越觉得不对劲儿了,心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,一会儿想:老师原来说过,作文只写两页就够了,这时心里舒坦多了;但是一会儿又想,有那么多的同学写了三页多,我是不是应该在写一点儿呢?但这个时候我又想起老师原来是说过的话,这句话已经在我心中形成一个陈旧的概念了。

  时间还在一分一秒地走着,我的心依旧是“肥猪走独木桥——左摆右晃”。“叮零叮零”打铃了,我马上转过身孑问其他同学作文写了几页,结果十之八九都写了三页多。第二天老师走进教室对我们说:“你们已经到高年级了不能像低年级一样作文只写两页,人是不断变化的!”

  结果,这一次的作文分数对于我来说是史无前例的低!于是寒假里的每一篇作文我都坚持写好。一天一天地过去了......在新的学期里,老师表扬我的作文有进步,我知道我的每一分努力都得到了回报。

  谁动了我的奶酪这本书告诉我,一个人不能总坐在井底,不能只看到头上的一点天空!知识如同海洋一般,无边无际!一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远.更高!要给自已不断提出更高的要求,柤信自已能够做到最好。不断前进变化,你才能取得更高的成绩!

  相信自己!变化会使得你在竞争日益激烈的社会中争得一席之地!

读《谁动了我的奶酪》有感15 2

  在一个迷宫里,住着两只聪明的老鼠,一个叫”匆匆“,一个叫”嗅嗅“,还有两个任性的小矮人”哼哼“和”唧唧“。它们每天都在迷宫里寻找着奶酪。

  有一天,它们在迷宫找到了一些又大又新鲜的奶酪,可把它们给乐坏了,就开始享受,有时还会和朋友一起分享奶酪。日子长了,一天奶酪突然消失了,这让两个小矮人不知所措,但那两只小老鼠并没有放弃,它们倾尽全力寻找新的奶酪,终于,找到了自己梦寐以求的东西,一大堆新鲜的`奶酪。而那两个小矮人却一直等着,有一天,唧唧终于明白了,一直等不是办法,得靠自己努力才会有所收获,而哼哼还是顽固不化,仍然只是抱怨,只图安逸,最终,哼哼可能还在等着。

  两只小老鼠和唧唧总是不断探索寻找新的奶酪,它们希望哼哼有一天能放下过去的包袱,和它们一起追求美好的未来!

读《谁动了我的奶酪》有感15 3

  读完《谁动了我的奶酪》,我很感动:这本书讲述了四个有趣可爱的大师在迷宫中嗅嗅、奔跑、唧唧和哼哼寻找奶酪的故事。嗅嗅和匆匆是两只大脑简单但直觉敏锐的小老鼠。唧唧和哼哼是两个有着复杂大脑的小矮人,充满了信念和情感。书中所谓的奶酪是一个比喻。它可以被认为是我们生活中最令人向往的东西。它可以是工作、人际关系、金钱、财产、健康等等。迷宫是花费精力和时间寻找的地方。

  这本书描绘了思维过程中的这四个曲折,在同一起点(迷宫)到同一目标(奶酪)的过程中做和结束。有奶酪的日子真的很开心。他们可以期待在美味的奶酪仓库里过上好日子。然而,很久以后的一天,奶酪变得越来越少,不那么新鲜,甚至消失了。这个突然的'变化打破了他们美好的愿景。面对变化,嗅嗅和匆忙没有恐惧。他们立刻穿上一直挂在脖子上的鞋子。他们每天早上很早起床,遵循固定的路线,然后开始出门,再次追逐。他们不怕去长城,不怕旅途的艰辛,坚持到底,直到他们最终到达奶酪N站,到达他们的目的地和他们想要的一切。唧唧对未来非常困惑,但他心里总是知道做总比不做好。因此,我决定从现在开始保持高度警惕,等待变化发生,凭直觉预测变化,并准备好适应。我无所畏惧,勇往直前,朝着新的方向前进。虽然它说话,向前看,向后看,但它最终克服了恐惧,变得放松,最终拥有了奶酪站和幸福。哼,它觉得这是享受奶酪的权利。当奶酪丢失时,它认为自己是受害者,并不断地责备他人。它不为之奋斗,不听别人的警告,不从同一个地方开始,而是等待兔子。它是否能最终得到奶酪仍然未知。

  从这个故事中,我们可以看到变化一直在发生,事物总是在发展,时代总是在进步。然后当变化来临时,我们的意识会不断更新,我们的想法也会改变。只有当我们的想法改变,我们的行为改变时,我们才能从自我中解脱出来,并迅速走向新的方向。

  生活在这样一个快速、多变和危机四伏的时代,每个人都可能面临一个与过去完全不同的局面,人们经常感觉到他们的奶酪正在发生变化。就我而言,奶酪总是在变。十多年前,当我从原本专业、学习扎实、有一定教学经验的奶酪A站走到现在不专业、学习互不相容的奶酪B站时,我曾经感到害怕和困惑。然而,我把这种恐惧和困惑作为一种动力,促使我努力学习,向四面八方看,倾听四面八方的声音,学习他人的长处,并始终坚定他人的能力。我相信我能做好这件事。通过我不懈的努力,现在我不仅适应了奶酪b站的工作和生活,也享受到了奶酪带来的快乐和幸福。但是,我相信任何时候都会有变化,危机仍然存在。然而,我相信只要我有奋斗的心,努力追求我的目标,热爱我的事业,全身心地投入我的工作,履行我的职责,为我的事业努力学习,选择我能做的,一点一滴地开始,从最小的事情开始,尽我所能,与时俱进。我相信在不久的将来我们会有更好的奶酪n站。

读《谁动了我的奶酪》有感15 4

  以不变应万变,计划永远没有变化快,以变应变……这本书会带给你变化的妙处。

  漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,也看过许多经典的立志传奇,但眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味,着实让我喜欢。

  书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

  生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的变化和内心的冲突,使人们在各种变化中茫然无措,先是自

  问———到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。

  生活的迷宫很大,就会滞留在其中一角安身立命,久了,就没有了当初的激情与活力来完成自己的.理想和报复,甚至会把自己陷入绝境,所以我们要思变,从而来激活自己,使自己永远处于运动中,不会懈怠,才不会被社会抛弃,才能抓住自己的愿望。

  在生活中有许多的麻烦,困难,我们不能像哼哼一样固执,一成不变,这样只会一错再错,永远不会突破瓶颈,冲到外面的世界,只能在自己的小圈子里转圈,而像唧唧,他虽然头脑复杂,但他不固执,

  在遇到更多问题的时候,他越挫越强,最终找到了属于自己的奶酪

  看了这书,我就能很清楚的知道我下一步该怎么走,那就是变化自己,以适应社会,所谓的适者生存就是这道理。

  感谢《谁动了我奶酪》。

读《谁动了我的奶酪》有感15 5

  读完《谁动了我的奶酪》这本书,我掩卷沉思良久,它以一个娓娓道来的故事教给我很多做人做事的原则和道理,让我受益匪浅。让我觉得自己慢慢地成长,不再依赖别人,总是想着别人为自己奉献,并且认为是理所当然的。

  哼哼对生活的态度是消极的,总是希望贪图享受不劳而获。这种观念使他最终毫无积极进取的精神,停留在自己狭隘的空间里,整日昏昏沉沉,也没有去思考人生的意义,更没有想到要为将来的生活做一些积极的准备和打算。我觉得这种生活态度很不正确,因为你一旦陷入这样的情绪中,就很难有所建树。害怕改变的唧唧哼哼就在奶酪消失之后整天愁眉苦脸唉声叹气,陷入绝望的情绪中不能自拔。这样的情绪是极为有害的,不仅让我们的`生活毫无起色,更是阻碍了我们前进的脚步。

  我们生活中的“奶酪”也会被人夺走,但是遇到这种情况的时候,我们要积极地去面对这样的改变,成功地消除自己的依赖心理。记得有一次我有一篇作文写不出来,决定上网查查,让网络帮我把这篇作文写出来,可是那时我已经成为依赖网络的习惯,作文怎么可能在网上查出来呢?可想而知我肯定无论怎么查也查不出来,害得我浪费了很多时间,正在我准备再查下去的时候突然想起了《谁动了我的奶酪》这本书,觉得我的做法很好笑,于是,我明白了,作文必须自己写要自己想出来自己开动脑筋。《谁动了我的奶酪》这本书让我大受启发,明白了不能依靠现实,要动手创造一个更好的环境,“吸取了等于收获,创造才是收获的终结。”

读《谁动了我的奶酪》有感15 6

  今日我在教室电脑上看了一则故事。名字叫《谁动了我的奶酪》

  故事讲的是两个小老鼠和两个小矮人为寻找自我喜爱吃的奶酪而去奔波的事。

  两只小老鼠由于头脑简单,它们会随着事情的变化而变化。当它们看到自我喜爱的奶酪突然不见时,不会惊慌失措,而是很快采取措施继续寻找新的奶酪。没有思毫的犹豫!突来的改变对它们而言早已成为习惯,要做的只是继续、、、、、、

  而两个小矮人则恰恰相反,在那里我分别叫他们为A和B。在他们找到一大堆的奶酪时,心境愉悦、为之喝彩!从此他们觉得这辈子不用再愁了!能够就这些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福当中!然而他们却没有发现身边的事每一天都在发生着改变,很多细微的变化在他们的眼里根本就观查不到。可当突然一天发觉自我的奶酪被拿走时,心境一下子跌落到了极点、不知所措,甚至都不敢相信眼前所发生的一切,期望只是幻觉或看花了眼、、、、、、这还只是开始!更可怜的是他们竟然想留在原地,说这不是他们的错!是谁把奶酪给他们拿走了应当还回来。可一天两天、、、、、、过去了,他们靠着残留的那一点儿奶酪,身体变得越来越虚弱。

  直到这时其中A才发现这样做是错的。他觉得奶酪不见了,在原地守候是没用的,要相信事实,仅有重新振作起来改变自我,去寻找新的奶酪,这样才会有转机;否则那只能是坐以待毙!之后他经过实际行动证明了这样的想法是正确的,重新又找到了新的奶酪。而B开始也还是不赞同他的观点,坚持认为自我原有的想法。还好最先迈出困境的A在寻找的过程中有想到他的同伴,在一路上都有做了记号!他说只要B能迈出第一步就能跟着记号沿路找到他!也就找到了新的奶酪!果不其然B在坚持不住的情景下迈出了他沉重的第一步,令他欣喜的是他看到了A做的记号!并沿着这条路一向下去找到了A和他所渴求已久的奶酪、、、、、、

  整个故事给了我很大的启发。让我明白,在现实生活中当你身边的环境或某一件事情发生改变时,你也必须得跟着改变,有些东西不是我们很轻易就能控制的,那发生了变化,我们也得随之而变化,否则我们就得被淘汰。试想一下,全世界的人都在不断的提高,而你却停留在原地,不去学习,也不去改变,那到最终被淘汰的必须是你。

  当今社会为什么会有那么多的穷人和找不到工作的人,就是因为他们没有跟上社会提高的节奏,甚至有些人他根本就不想跟上社会发展的步伐。随遇而安成了他们的首选,有了一点钱或生活稍稍有些着落,就觉得这已经不错了。异常是那些做生意赚了点小钱的人们,觉得这已经够了,老早就想安定享福,停止了前进。可当突然一天发现自我的想法是错了的时候,这一切又得重新再来,生活的压力会让他们再次绝望甚至是窒息!

  在这个世上突发的事件太多了!我们不管做任何事都要做好最坏的打算。人的心理是经不起再三的打击的。为了避免这样的情景再次发生、重蹈覆辙,就得时刻观查自我身边的'一切细微变化,生活在这个世上很现实也很残酷,没有谁能料到今日或明天会发生什么!也没有谁能控制这一切!我们要做的就是不断提醒自我,让自我时刻拥有清醒的头脑,跟进社会的变化而变化才会有生存的可能。

  就像那两只小老鼠一样,当他们发现自我的奶酪不见的时候,不会想太多,认为这是很正常的事!继续再找就必须能够找到。而那两个A和B却把整件事都想得太复杂化了,以致于浪费了太多的时间才获得重生!

  其实人类的生活就像一面镜子,时刻都在反映着每个人的点点滴滴,很多细微的变化我们是能够发现的,只要你留心!遇到事情也不要太把它复杂化,跟那两只小老鼠学习,想简单点或许这些事会变得很容易。相信每个人都不甘落后,在这个飞速前进的社会里也仅有每个人都行动起来,不断的改变自我,让自我越来越有文化、越来越有前瞻、越来越有主见,这样才不会让自我被突发的事情而搞得不知所措!相信你也会像那两只小老鼠一样应付自如,即使是天大的事情踏了下来你也不会有多大感觉的。

  行动起来吧!可爱的人们!此刻上天为我们准备了一切,有待去不断的开掘。这样才会有下一顿完美的晚餐等着……

读《谁动了我的奶酪》有感15 7

  一个人的固步自封会有多大伤害?你知道吗?当一个人无法继续前进是,南无他会被永远遗弃的。而美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书便是写了这么一个事实。

  “谁动了我的奶酪”这个故事令人受益匪浅。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪的`事,由于奶酪突然消失,是他们失去了生存的源泉,它们也各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能接受这一切,后来经过思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?他的思维始终定在原来的状态,不能接受变化。故事结局:除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了奶酪,而哼哼不愿接受事实,不适应变化,永远停留在奶酪C站……

  在现实生活中,“奶酪”更像我们要追求的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,就像孔子说的“温故而知新”,还要用多方面的只是来充实自己。在我们的一生中,要经历多少个“突然”,如果都像哼哼那样不能适应变化,固步自封,那么我们的人生将毫无意义。一个人的理想目标,都应去追逐,去实现,即使不能实现,至少你也努力过,曾为之奋斗,这样的人不可悲,连理想目标都没有的人才可悲。

  “奶酪”是人生存的资本,一个人如果没有了“奶酪”将无法生存。我们要做到随着社会的前进而前进,不要只沉浸在过去中,要永远勇敢迈出坚定的步伐,走向自己人生意义的路。我们要做到这才算真正懂得生活的意义。让我们不被社会所遗弃而努力吧,奋斗吧!

读《谁动了我的奶酪》有感15 8

  联系现实生活,我觉得有些时候自己像“哼哼”。比如说上次,爸爸妈妈都不在家,由于时间太急,还没来得及和我说,就走了,等我发现的时候,我便有点不及所错,这难道不像“哼哼”吗?因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟糕不是吗?

  于是,我迅速调整了自己,我便变成“唧唧”了;当变化可以是事情变得更好时,能够及时的调整自己去适应变化!

  读了《谁动了我的奶酪》我明白了:在生活中要找到我们自己的.道路和“奶酪”,这样就能帮助我们在变化的时代获得成功!

读《谁动了我的奶酪》有感15 9

  《谁动了我的奶酪》这本书讲的是四位主人公——老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧生活在一个大迷宫里,他们为了填饱肚子四处寻找奶酪。之后,功夫不负有心人,他们最终找到了有很多奶酪的C站,于是他们把家搬到了那里。

  可是,突然有一天,奶酪C站的奶酪被吃完了。哼哼和唧唧决定把拿走他们奶酪的人找出来,而嗅嗅和匆匆决定去寻找新的食物。最终,他们成功了,嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站,而哼哼和唧唧却还在寻找那个拿走奶酪的人。

  读完这本书,我陷入了沉思。为什么嗅嗅和匆匆得到了奶酪,而哼哼和唧唧却得不到奶酪?之后,我明白了,所有完美的东西都不是永远的,要敢于去发现新的事物。我对世界有了新的认识。

  我认为,故事里的.奶酪是对我们生活中所追求目标的一种比喻,它能够是一张特优生奖状,一个好成绩。可是,如果你得到了奶酪,就在奶酪上原地踏步的话,你的奶酪将会被人拿走。相反,如果你得到了奶酪却还在继续往前走,不但你的奶酪不会被别人拿走,反而会越来越多。

  于是,我下定决心,在新的学期里,要取得更好的成绩,让文章在报纸上发表的越来越多。加油,我要开始努力了!

读《谁动了我的奶酪》有感15 10

  我始终不敢相信这小小的一本书竟蕴藏着丰富的人生哲理。这个暑假,我打破了这个思想。静下心来,认真的读完这本书-----《谁动了我的奶酪》。发现故事的四个主人公:哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆,他们不同的做法,向我们展现了三种不同的对待事物变化的态度,同时导致了三种不同的结果。

  最愚蠢的做法-----哼哼的方式。当哼哼拥有奶酪时,他毫不珍惜,更没有去认真观察奶酪的变化;当他失去奶酪时,他想:我只要坐在这里等就行了,迟早奶酪自己会回来的。每一次都用这句话来搪塞自己,始终不行动。如果像哼哼那样坐以待毙,那么所有的变化都会给你造成巨大的伤害,你所需要的东西会永远消失在你的世界里,不复存在,到最后一无所有。

  开始糊涂,后来明确的做法-----唧唧的方式。唧唧也和哼哼一样在开始时也接受不了这“突如其来”的变化。但是后来唧唧明确了目标向新的奶酪行进,最终找到了一个拥有更多奶酪的站点。我们如果能在认识到变化可以将现实好转时,一定要向唧唧那样毫不犹豫的迈开勇敢的第一步,那么奶酪就永远是你的。

  最明智的做法----嗅嗅和匆匆的方式。它们从找到奶酪开始就一直在观察奶酪的变化,所以在奶酪消失的那一天起,它们没有惊慌而是开始了新的寻找奶酪之旅。不久它们就第一个找到了另一个拥有更多奶酪的.站点。如果我们也能像嗅嗅和匆匆一样不断地发现变化并且不断地做出相应的措施,这样也不用惊奇变化的后果,反而永远都是第一个得到奶酪的。

  无论一开始你是哪种,只要你有“随着奶酪的变化而变化”奶酪终究是你的。

  未来是一个充满变化的迷宫,只有积极乐观的态度才是最好的准备;只有爱变化的人才是真正的成功者!未来,变化是唯一的不变;不改变,就会被瞬息万变的未来所淘汰。

读《谁动了我的奶酪》有感15 11

  最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。

  书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。

  这则故事讲述的是兩只老鼠和兩个小矮人为了填饱肚子,每天在一座奇妙的迷宮中跑來跑去,寻找奶酪。小矮人依靠复杂的脑筋去寻找奶酪;而老鼠则运用简单的方法去寻找奶酪。经过多次碰壁、沮丧,甚至想过放弃。但皇天不负有心人,最終小矮人找到了他们的幸福——奶酪。好景不常,过了一段很长的時间后,小矮人渐渐变得自滿起来,人类丰富的感情令被胜利沖昏,危机感減少,适应了享受、忘记了辛酸。他们丝毫沒有发现奶酪正逐渐减少;而小老鼠们早已未雨绸缪,吸取了當初寻找幸福時的过程如何艰辛,为了避免再尝苦果,仍然懂得在幸福之中,寻找另一挑战,不甘于现状,藉著已找到的幸福,开始去寻找另一奶酪庫。最后的结局是老鼠们找到了另一奶酪库;“唧唧”已经领悟到再不求变通,只会活活饿死的道理,而“哼哼”则相信上天不会如此残酷。只要过一会儿,上天就会还给他奶酪,他在等待奇迹的出现,他相信上天一定会眷恋他的。

  奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的`层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。而又有谁会像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一样立刻振作起来,去寻找新的奶酪呢?

  奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。而又有谁会像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一样立刻振作起来,去寻找新的奶酪呢?

  在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。

  以后的我,一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动,并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理,获得最好的心境去奋斗。

读《谁动了我的奶酪》有感15 12

  如果没有梦想,人生就像花儿失去了营养;如果没有梦想,人生就像鸟儿折断了翅膀;如果没有梦想,人生就像清泉干涸了水源。

  心若有梦,又何必在意流言,也不要因此而放弃未来,坚持自我才是真正的勇敢。趁现在,此生为老,抓住点点。当看到街头那位盛装的老妪,她一直过着自己想要的生活,审视自己,又该如何?趁早要活出自己的摸样。

  这本书是由国的斯宾塞约翰逊医学博士所作。故事的主人公分别是两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们代表了我们人性中简单的一面和复杂的一面。不管我们的年龄、性别、种族和国籍如何,我们都能从他们身上找的自己的影子。

  有时候我们会像嗅嗅及早的发现事态的变化;或者像匆匆立刻采取行动;或者像哼哼只会一味的逃避现实,而且指责别人;或者像唧唧发现变化可以带来更好的生活后学会及时地作出调整!但不管我们选择哪一方面,我们都有一个共同的目标:在迷宫中找到出路,从而在这个变幻莫测的时代品味成功。

  故事中的“迷宫”代表了我们不断寻找幸福的场所。它可以是你工作的机构、居住的社区、所在的学园,或者是生活中的.人际网络,也是你追求梦想的地方。而“奶酪”是一个比喻,指的是我们在生活中想要得到的任何东西,可以是一份理想的工作,一种友好的人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由、健康,甚至是别人的认同和老板的赏识,它就是鼓舞你向前奔跑、踊跃追梦的动力。

  地球还在动,生活还在继续,有生活就会有改变。我们要学会随着变化而变化,并且享受变化。罗伯特彭斯曾说过:“在完美的计划也时常遭遇不测。”因为变化总比计划快。生活就像一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但只要我们深信不疑,总有一扇门会向我们打开,也许它不是我们曾想过的那扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。

  在这个变幻莫测的新时代,变化总在发生,我们每个人都要认真思考,究竟是谁动了我的“奶酪”,我们又该如何发现新的“奶酪”

  我们活在当下,离不开梦想的陪伴和梦想所带来的动力。婴儿时因为有了梦想,才学会了呀呀学语,在学走路的过程中,才学会了从哪里摔到从哪里爬起;童年时因为有了梦想,才学到知识,增长了见识;青年时因为有了梦想,才学会了阅读,学会了观察,学会了深思……

  只有有了梦想,凡事才有可能;只有有了梦想,才会去坚持;只有有了梦想,才会去拼搏。奔跑在实现梦想的路上,我们用青春汗水滋润梦想成长,在不远的将来,我们在梦想的峰巅高唱:我们的未来不是梦!

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