《五四大课青春点亮未来》观后感7篇(五四金课青春点亮未来观后感)

时间：2023-03-12 09:24:58 观后感

　　下面是范文网小编收集的《五四大课青春点亮未来》观后感7篇(五四金课青春点亮未来观后感)，欢迎参阅。

《五四大课青春点亮未来》观后感1

　　青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情.青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节.对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩.

　　每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的.但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事.如今，我们的青春就在眼前.那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进?只要稍有头脑的人，谁都会选择后者.诚然，人生能有几回搏?也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年.此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢.然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身.奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春.”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回.

　　人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘.朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”.我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足.面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪.只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页.不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现.

　　我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春.青春，短暂而珍贵.请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章!

　　让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧!

《五四大课青春点亮未来》观后感2

　　清晨，灰暗的天空被校园里的灯光衬托得更暗了，不久，太阳才慢悠悠地探出头，似乎生怕打扰到教室里朗朗读书的同学们，这有力的声音让校园变得生机勃勃。

　　我坐在窗户旁，额头的汗珠本不引人注目，被太阳光照到，却变得格外显眼。我用尽全力去读书，可在全班同学的声音中显得可有可无，是啊，来自乡村的我成绩很不突出，没什么优点，这使我十分自卑。但我知道，我的起点比别人低，正是我要更努力的原因。我大声地读着，让每个人都能听到我的声音。我想要证明自己，我可以。

　　在上数学课时，老师出了一道题。对于一些普通学生来说是很难的，一些人皱起眉头，把笔停留在纸上，一动不动，似乎是没有思路。而学霸们则不同，老师出完题后不一会儿就理解了并解出了答案，稍稍地挑了挑眉，似乎在心里念叨，“这题对我没挑战!”这真让我羡慕。我一直拼命学数学，虽然脑子不灵光，但我想用勤奋来弥补，我认真地做了起来，不断思考，有条不紊的书写步骤，等到最后一刻，我竟然做出了答案，内心十分欢喜。

　　老师让学生来解答，我有点犹豫，但我相信自己迈出了这一步，就不再自卑了。我缓缓地举起手。脸上写着两个字：“紧张!”。一些同学看向我，眼神中充满了惊讶与疑惑;老师看着我，我不敢正视他。他没有提问那些举着自信的手的同学，我举手的那一刻就提到了我，显然是对我的信任，我深吸一口气，把我的答案讲述了出来。同学们听我讲完，掌声雷鸣，我的笑容逐渐荡漾起来。

“我有不同的答案”，突如其来的一句话，让同学们的目光齐刷刷的看向说话的同学。他是我们班的第一名!我的心瞬间紧绷起来，等他读完答案后，一些同学的表情复杂，似乎和他的答案不一样，我反复检查我做的题，并没有什么错误呀。我们又看向老师，老师轻叹了一声，说道：“原来全班第一也有马虎的时候，你再看一眼你的最后一个步骤。”果然是他错了，做对的人也寥寥无几，而我做对了。

　　我重新拾起了自信，这一刻我不再觉得自己渺小。我也可以做到别人做不到的事。就像天空中的星星，最灰暗的那一刻顿时闪烁，格外引人注目。

　　青春的大门，我以自信的步伐迈进，将来的大门，我努力以最好的姿态跨入!

《五四大课青春点亮未来》观后感3

　　何谓青春?何谓梦想?青春之梦想，应该是什么模样?

　　一年一度的“五月的鲜花”全国大学生文艺会演专题节目《梦想点亮未来》5月4日在央视综合频道首播，来自全国各地50多所大学的700多名学生，用他们精彩的演出，为我们展现了青春的力量;“寄语未来”环节中，苏叔阳、郭明义、阎肃、张颐武以导师的身份，从勤学、修德、明辨、笃实四方面对大学生提出了建议和期望，为青年人的青春导航。

　　青春要以知识装点梦想。大学的时光是宝贵的，人生中可能只有这一段在校园的日子，能够让我们尽情地学习。“路漫漫其修远兮”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书到用时方恨少。”“书籍是人类进步的阶梯”……这些我们从小就耳熟能详的语句，揭示的正是以知识助力梦想实现的人生真谛。读书可以增长我们的智慧，培养我们的品格，让我们发现生活的美，树立人生的目标。青年人必须“抓紧时间多读些书”，才能“确定人生”，寻找实现自我价值的路径。

　　青春要以奉献定义坐标。“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。”古往今来，有多少聪明人把才智用错了地方，辜负了青春，蹉跎了人生。修身养德是做人做事的第一原则，对个人乃至社会，具有基础性的意义。青年是祖国的未来与希望，要从做好小事、管好小节开始起步，把自己融入时代的洪流，为他人创造价值，为社会创造价值，以青春的汗水，浇注事业的花朵，以奉献的力量，收获人生的幸福。

　　青春要以慧眼成就抉择。我们的一生，会面临许多的十字路口，善恶、功过、对错、福祸，一朝错，满盘输。面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业的多方考量，谁的青春不曾彷徨?谁不渴盼能有一双慧眼，帮我们看清那些纷纷扰扰?“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”这是青春必须经历的过程，这是青春必须接受的历练。关键在于，青年人要自己去寻找那把人生的“总钥匙”，自己去练就生命的“慧眼”――正确的世界观、人生观、价值观。

　　青春要一步一步地用自己的脚丈量。道不可坐论，德不能空谈。“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”一切的梦想最终都要归于“做”，所有成功的背后都是艰辛的“行动”。青年人要志存高远，更须脚踏实地，“不驰于空想，不骛于虚声”，把笃实变成生活信念，把自己的奋斗与国家的发展结合起来，一步一个脚印走向未来。

　　雏鹰最终要翱翔蓝天，青年人当以梦想之光点亮更加美好的未来，在时代大潮中建功立业，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。

《五四大课青春点亮未来》观后感4

　　懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

　　在这黄金时期，我们歌唱青春。其实，青春本身就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春年华。

　　我们张扬，我们个性，我们在此刻都是那么无忧无虑，却又有那么一些叛逆，向往自己的青春时刻能够是舞台上的掌声，是白马王子的幸福时刻，是泰坦尼克的浪漫，，可是这毕竟是幻想，一切成功还是要靠我们现在的努力，仔细一想，努力?却也不是不顾一切疯狂地追寻，梦想与现实的交界，我们正是在这个地方，茫然，惘然，不知该走那条路，是现实?还是幻想?

　　在这水木年华之时，我们享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。

　　在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者!我们自己就是主人，是梦想的上帝，是青春力量的真正源泉!

　　在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

　　青春，绚烂飞扬;青春，个性扬彩;无需焦虑，无需悲伤，把握黄金时光!

　　我的青春我做主!盼望未来!

《五四大课青春点亮未来》观后感5

　　伴随着晚自习下课的铃声，同学们仿佛听到了解放的号角，纷纷欢呼着，雀跃着奔出教室。

　　我收拾好书本，离开那坐了几乎整整一天的位置，走在校园里，看着道路旁边美丽的灯光，如同一片片金辉将学校装点成一个华丽的殿堂。想想又觉得有点讽刺，可不就是嘛，学校本来就是一座殿堂，一座知识的殿堂，有无数学子都是从这里走向成功……

　　可这样的一个“殿堂”，却如同牢笼一般禁锢了多少青春孩子年少的心?他们正处在人生最花季?最美好的时期，却又不得不在这殿堂里苦苦挣扎。

　　我想，我就是他们的一员吧?从心底里埋怨这样束缚的生活，可又不得不承认，这里是从现在走向未来最成功的一条道路。从古至今，有无数首诗都在阐述着“年少无再时”的道理。大概的意思就是让我们珍惜青春吧?想到这里，我就无比庆幸，毕竟自己才十二岁，应该还能够好好地把握这青春。或许对于仅仅比我大两岁的九年级生来说，青春就已经快要落幕了??即将到来的中考决定着她们的命运。

　　在紧张而又繁忙的时光中，我隐隐约约地感受到了青春的脚步，正轻轻地?轻轻地走过来。不知不觉地爱上了小说;有了自己的偶像;还有那朦朦胧胧时而清晰时而模糊的理想……青春，如此悄无声息地愈来愈近。我想，我应该遵循那些古人的谆谆教诲，努力学习，努力奋斗，应该珍惜时间，应该有坚定的……我真的准备好了吗?

　　或许，我还没有。可是时光是停不下脚步的，青春跟随着时光这样地来到，终将也会这样悄然地离去。我常常为此感到伤感，不禁会问：“时光的脚步真的永不停歇吗?”

　　也许，时光会把这个问题交给未来去回答。也许，当青春离去的'前夕，我会得到答案。那时的我，可能是一个学业有成的青年，带着一顶博士帽，在海外留学;也可能，我是国内一所普通大学的学生，在为人生筹划;亦或许，我是奔忙在社会生产线上的工人……

　　总之，未来有无数种可能。而我应该用青春和汗水去书写最美好的一种;

　　那每一次握笔的坚定，那每一份执着的信念;

　　那每一次疑惑时，心中肯定的答案;

　　那每一刻的拼搏，每一刻的勇气，每一个前进的脚印都在说：

　　时光匆匆，青春无悔，未来无限!

《五四大课青春点亮未来》观后感6

　　清晨的校园多么朝气蓬勃。呼吸着新鲜的空气，行走在如画的校园中，看着扎着马尾辫的漂亮女孩迈着轻快的步伐，蹦蹦哒哒从我身边经过。初升的太阳照在脸上，雨后的草坪仿佛闪着亮光，惬意恬静的微风温柔的从背后放纵地拥抱全身。一切都是那么青春美好。

　　听，书声从各个班级乘着微风飞出窗外，像是音符连天，组成了一首青春的合唱。再听，跑道上的各个班级，踏着稳健的步伐，像是震了天，连成了一首激动人心的狂想曲。

　　看，运动会的跑道格外热闹。操场上人头攒动，各色的班服像是迎风飘动的彩色旗帜，又像是逐波的阵阵麦浪。会场上的呐喊助威声如同潮水一般，一浪高过一浪。“加油，加油!”只见跑道上的少年咬紧了牙关，憋红了脸蛋，眼睛死死盯着终点明艳无比的红布带。最后三秒，运动员们像是用尽毕生的力量在奔跑，拼搏与信念，在白色赛

　　道上交织相融。力量与奋斗，在终点线上大放光彩。目光随着微风穿过人群，去拥抱着少年们热烈的意气风发。再看，教室内，随着校园广播里监考老师宣布考试开始的那一刹，同学们都不约而同埋下头，脑中的解题思路如泉涌一般顺畅，笔尖在考卷上行走如龙，时而翻卷的声响在空气中荡起涟漪，少年们微微上翘的嘴角是其中最靓丽的点缀。

　　寒窗苦读又三年，挑灯夜读锥刺股。回顾那不辞辛劳的日日夜夜，同学们无一不在为此奋斗着。记忆中的夜晚是永远写不完的理科题，永远记不够的英语单词。满墙的柔黄色便利贴上，写满了数不清的数学公式和英文句子。就算是到了夜里的台灯没了电，少年们的笔依旧是停不下来。夜空中的繁星点点，宛如他们的种种梦想，遥不可及却又近在咫尺。

　　千题万疑日日解，半灯奋笔纸千斤。点亮奋斗这盏灯，寒窗苦读数十载，一朝金榜题名时。每一个为青春而拼搏奋斗的少年，都将不平凡!