《最美教师》观后感7篇(最美教师观后感范文)

时间:2024-03-24 10:37:00 观后感

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《最美教师》观后感7篇(最美教师观后感范文)

《最美教师》观后感1

  让我印象最深的是特殊教育学校的蒙芳老师,他说的那一句话,迟开的花朵永远会绽放,折翼的天使再慢也能够行走。她用一厢热情和自己的孤勇成就了十几个乡镇特殊儿童的未来。让我印象最深的是他们开的课程,不光是有理论教学的课程,而且还有技能教育课程,烘焙课,洗车可刺绣,有许多都是在社会中能够需要的。

  蒙芳老师所想所感,所念所思,非常非常的棒,她不光是让这些特殊儿童,能够在思想知识方面得到一定的进步,更享受让他们能够融入社会,更好的为社会服务,也是让实现更好自己的价值能力。她用自己的`爱心,耐心和十年如一日的坚持。帮助着一个又一个特殊的孩子,那反过来想一想我们自己,面对的每一个小朋友都是鲜活有生命力,聪明积极向上,正能量的宝贝们。我们就更应该去,用自己的,所感所念所学去交小朋友,让他们有更好的未来和良好的习惯。

《最美教师》观后感2

  九年如一日的生活,支教送教100多次,把青春奉献给了支教生活。

  祝响响为了城市和乡村的教育均衡,放弃了副校长的职位,放弃了更好的生活,投身于乡村振兴中。并且我觉得她做了一件非常有意义的.事情——捐书。

  乡村孩子出行可能不是很方便,她就说了一句:阅读是孩子们的精神食粮。身体到达不了的地方眼睛可以到达,眼睛到不了的地方心灵可以到达。多让孩子去阅读,书中有很多知识。这让我印象非常深刻,孩子也因为她在默默发生着变化。

《最美教师》观后感3

  我认真地观看了“20xx最美乡村教师”颁奖典礼,教师们的事迹深深地打动了我,让我一次次地热泪盈眶。

  退休后发挥余热朱敏才、孙丽娜夫妇、主动担当人质的秦开美教师、“双拐”站立的曾维奋教师、坚持资助贫困的'维吾尔族学生的周丽娜教师、激发孩子科技兴趣的刘月升教师、坚守特殊教育讲台20多年的张美丽、张秀丽教师姐妹、让乡里的孩子在家门口上好学的张伟校长、把爱传递给更多的人的陈腊英教师、纳西古寨“掌灯人”的王偏初校长、为全班同学准备一盘刻满理想的磁带,录下每位同学心中梦想的胡清汝,他们的教书育人、知行合一、执着坚守的教育精神,是那么地打动人,感染人。

  教师是人类灵魂的工程师,向所有教师致敬。

《最美教师》观后感4

  我仔细观看了《最美丽的乡村教师》;颁奖典礼。老师们的事迹深深地打动了我,一次又一次地让我热泪盈眶。

  退休后,朱敏才、孙丽娜和他的妻子秦开梅主动劫持了人质,曾伟芬站在““双拐”;,坚持支持贫困维吾尔族学生的周丽娜,激发孩子们对科技兴趣的刘月生,坚持特殊教育平台20多年的张美丽和张秀丽,让村里孩子渴望在家学习的张伟校长,陈老师,谁把爱传递给了更多的人,在纳西古村落“点亮”的校长王片初为全班准备了一盘充满梦想的磁带,把胡庆如的`梦想记录在每个学生的心中。他们教书育人的教育精神、知识与实践的统一以及坚忍不拔的精神令人感动,感染了人们。

  教师是人类灵魂的工程师。我们向所有老师致敬。

《最美教师》观后感5

  我认真地观看了“xx最美乡村教师”颁奖典礼,教师们的事迹深深地打动了我,让我一次次地热泪盈眶。

  退休后发挥余热朱敏才、孙丽娜夫妇、主动担当人质的秦开美教师、“双拐”站立的曾维奋教师、坚持资助贫困的维吾尔族学生的周丽娜教师、激发孩子科技兴趣的刘月升教师、坚守特殊教育讲台20多年的张美丽、张秀丽教师姐妹、让乡里的孩子在家门口上好学的张伟校长、把爱传递给更多的人的陈腊英教师、纳西古寨“掌灯人”的王偏初校长、为全班同学准备一盘刻满梦想的`磁带,录下每位同学心中梦想的胡清汝,他们的教书育人、知行合一、执着坚守的教育精神,是那么地打动人,感染人。

  教师是人类灵魂的工程师,向所有教师致敬。

《最美教师》观后感6

  今天观看了《最美教师》看后让我的心灵受到了深深的震撼,也十分感动。这些优秀的老师不论是在大学还是幼儿园,不论是在偏远的新疆还是在美丽的城市,他们都能过在自己的岗位上兢兢业业勤勤恳恳,为了更好的教育燃烧自己,点亮未来。我在想,老师的幸福在哪里?不就是家长对你的认可和孩子们对你的喜欢与信任?不就是孩子们进步的那一刻吗?每个人心里都有一个好老师的'评价标准,可能是讲课的优劣,可能是沟通达人,可能是个人素养的程度,今天看了最美教师后我深刻的体会到教育是一场爱与被爱的修行,同为人师愿我们都能在此次修行中成为孩子攀登知识高峰的人梯。

  德国哲学家斯贝尔斯曾说:“真正的教育是用一颗树去摇动另一颗树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”作为老师我始终牢记两句话:“假如我是孩子,假如是我的孩子”师生是一场最美的遇见,愿我们与每一个孩子们都能相伴一程,怀念一生。

《最美教师》观后感7

  在这样一个所谓的“人往高处走”的年代,韩龙真的选择了往高处走,他奔的是海拔高的西藏。有过常识的人都知道,到了西藏那高海拔的地方,生活都很困难,就会面临很多的艰难和困苦。而韩龙却一呆就是九年,并且他还会坚持着,还有很多“教师”为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的孩子们也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。

  这些最美教师是我教育道路上的`指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

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