大学生暑期医院社会实践报告3篇 暑期在医院社会实践报告

时间:2022-06-24 17:55:00 实践报告

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大学生暑期医院社会实践报告3篇 暑期在医院社会实践报告

大学生暑期医院社会实践报告1

  为期一年的大学生活结束了,时间如白驹过隙,我们迎来了大学的第一个暑假。这个暑假说来寻常却也不寻常。在学校里,我们学习专业的理论知识,而社会实践能够让我们走向社会、了解社会,拉近我们与社会的距离,让我们能更好的在社会上生活下去。

  作为一名即将成为学长学姐的准大二生,我们积极参加了暑期社会实践活动。在众多的活动中,我们选择了去医院做志愿者。我们致力于为医生护士排忧解难,为病人们消减痛苦。在与病人的相处中,病人每笑一次,我们的心里的满足感就增加一分。每当病人有什么需求时,我们会在力所能及的范围内竭尽全力去帮助他们,无论是排个队还是倒杯水,只要能让病人轻松片刻,那就是我们的收获。

  在医院里志愿的这些天,见过因病治好而发自内心的眉开眼笑,见过因亲人去世而悲伤的嚎啕大哭,等等等等。我们的心情会随着他们心情的波动而波动,仿佛我们自己就是他们家庭中的一份子,他们的事就是我们的事。当然,在医院实践的这些天,我们也学会了一些关于急救防护措施,我们学会了一些简单的医疗手法,希望在以后的生活中我们可以运用这些知识帮助更多的人。

  活动已经结束了,但是我们的热情还没有消减。在以后的学校生活中,我们不仅会好好学习理论知识,我们还会将理论知识运用于社会实践中,因为实践是检验真理的唯一标准,只有在实践中,我们才能更好的理解理论知识更深层次的含义,同时让我们学会如何与人相处,从实践中积累经验、吸取教训。

大学生暑期医院社会实践报告2

  这两天我们分别到达了艾家镇的大栗树村以及刘家村,对当地的村民们进行“健康观念及疾病预防”的调查问卷,并且在做调查问卷的同时跟村民们普及了一些健康小知识。团队共有12个人,所以按照两人一组分成6个小组,按区域分配任务。由于这两天是周末,并没有村委会的替我们带路。这给我们的工作带来了很大的阻力,很多村民并不信任我们,虽然被多次误解,但是我们并没有气馁。因为同时也有村民给我们带来感动,在我们口干舌燥之时为我们倒上一杯水,即使这些感动很少,但它们却给予了我们无穷的动力坚持下去。

  __年7月13日

  今天我们到达了艾家镇七里村,对当地村民进行“健康观念及疾病预防”的调查问卷,并且在做调查问卷的同时跟村民普及了一些健康小知识。在村委会各组小组长的带领下团队分为了5个小组,有了小组长的帮助,村民们更加配合,提高了我们的调查效率。于当天下午三点我们完成了三个农村共四百余份的调查问卷。炎热的天气,没有阻碍我们的脚步,却火热着我们志愿服务的心。

  __年7月14日

  这一天团队分为六人一组的2个小分队“大栗树村小分队”以及“刘家村小分队”。大栗树村小分队在我们的指导老师胡卫老师的带领下来到了大栗树村,用通俗易懂的语言为大栗树村以及七里村的村民进行常见疾病预防相关医学知识的宣讲,并且在宣讲之后回答村民们对于疾病的疑惑。而刘家村小分队则与宜昌市疾控中心的张所长来到了刘家村,同时对刘家村的村民进行医学知识的宣讲,并回答村民们提出的问题。并且两个小分队在老师以及张所长宣讲之后,为村民们义务量血压。

  __年7月16日

  我们这一天来到了伍家岗桥北社区,进入社区后我们便在社区内部进行了健康观念和疾病预防知识的宣讲,同时发放了多种类型的常见疾病的预防知识宣传单。宣讲结束后,我们为社区的老爷爷老奶奶进行了精彩的表演,并为他们义务测量血压,同时提供了饮食建议,提高他们的健康水平。后来团队分为两组,一组在社区门口摆设量血压点,为广大居民提供服务;另一组在社区及周边,对居民进行“健康观念及疾病预防”的调查问卷,同时对居民普及一些健康小知识。

  __年7月18日

  上午我们来到了伍家岗石板溪社区,团队分为两组,一组在社区门口为市民量血压,另一组在社区周围对居民进行“健康观念及疾病预防”的调查问卷。下午在伍家岗四方堰社区,把团队进行同样的分配,一组在社区内部为居民义务量血压,另一组在社区及其周边进行调查问卷。截止下午五点半,我们在三个社区已经完成了四百余份的调查问卷。

  __年7月18日-__年7月20日

  为了求证我们的宣讲是否有作用,我们对艾家镇大栗树村,刘家村,七里村三个村子的村民再次进行了“健康观念及疾病预防”的调查问卷,完成了三百余份的调查问卷。

大学生暑期医院社会实践报告3

  有这样的一句话“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的社会实践过程中,我深深的

  感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 所以,我想社会实践的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司社会实践来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过社会实践工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更学好。

  我社会实践的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台,而是医院。今年放假的时候正好赶上

“光明·微笑”工程的实施,这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术,帮助贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。

  此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则,要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。具体帮扶内容为“五个一”:一是深入帮扶对象家中,进行一次

“光明·微笑”工程的免费政策宣传,主动发现白内障和唇腭裂患者;二是提供一系列服务,做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊,做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务,帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访,帮助指导其康复;四是开展一次送温暖活动,至少到帮扶对象家中送一次爱心,送去党和政府的温暖;五是解决一个实际问题,至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题,办好一件实网事。

  由于我外公也是白内障患者,而且因为经济原因,一直没有去就医,现在开展“微笑·光明”这一活动,使得我的外公也有机会去做这个白内障手术,正因为这一一个特殊的原因我来到了医院进行护理工作的社会实践。在医院看到那么多的老人去做这样的手术,他们做这样手术原因很简单,“能看到脚下的路就好了,这样就不会摔倒了,不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。

  在医院社会实践的那段时间真是感触良多,看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱,而饱受黑暗的

  的折磨,让他们的脸上失去了那丝微笑,两鬓的白发,额头上的皱纹,这些都是岁月走过的痕迹,岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。

  在社会实践中我学到了很多,看到了很多,虽然不是专业对口,但是这样的社会实践还是很有意义的。我知道了工作和学习的差别,这样的差别也让我积累了更多的经验,不管是工作还是学习,我们都要用一颗真诚的心去对待。

  在社会实践中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的,在学校有老师,有作业,有考试,而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习,那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你,让你在工作中少走弯路。在社会实践的过程中也可以更好的了解自己,了解自己喜欢什么,对什么感兴趣,做起工作来就更顺手。

  虽然在学校也有培养学生的团队协作精神,但是还是没有工作中体现的那么明显,在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,

  这是保证自己成功的最重要的因素之一。

  学校也是一个小小的社会,在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事,但是毕竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们碰到的事情多了,次数多了,我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情,就能够学会怎么样在这个复杂的社会中生存下去。

  在社会实践中我学到了很多,也感受到了很多,在社会实践中,要学会自主学习,要有团队精神,要懂得为人处事,要有积极学习的态度,要懂得礼貌对人......很多的东西在学校是学不到的,通过社会实践这一实践训练,我们才能更好的掌握经验,获得提高。

  虽然社会实践是一件并不轻松的事情,有时候会感觉很累,累倒你会不想再回到社会实践的地方去,但是等你恢复过来的时候,你就会觉得我今天又做了多么有意义的事情啊,疲惫被驱散了。

  我坚信通过这一段时间的社会实践,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会社会实践中所学到的东西。这些将会使我终生受益的,期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。

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