个人实习计划12篇(班主任工作实习计划)

时间:2023-08-06 10:26:00 实习报告

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个人实习计划12篇(班主任工作实习计划)

个人实习计划1

  1实习目的

  根据学校对本科生的毕业实习要求,我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、职责感;学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作本事和专业技能。具体要求如下:

  培养从事信用社前台工作的业务本事。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程,学会进行工作。

  理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。

  培养艰苦创业精神和社会职责感,构成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

  预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、本事准备。

  2实习时间

  我于20xx年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。

  3实习单位

  3.1单位地址与规模

  山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路,法人高传发,电话0539-2231240。xx农村信用社拥有258名信合员工,辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理,345个协贷站。

  3.2实习单位主要业务

  办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。

  3.3实习单位的历史与发展

  4实习过程

  2月1日,我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半,伴随着信用社大门的打开,大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着,我无所事事着。主任说这样吧,这个月的第一期黑板报就你负责。总算有事做了,说干就干。高中的时候担任过出黑板报,还好基础不至于太差。其实也没写几个字,关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识,却忙碌了大半天。可是效果还是不错的,有顾客谈起来,心中也是很高兴的。

  午时,我在实习指导教师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题,本来自以为信用社业务相当的简单,却没发现我原先有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞,真是很羡慕,而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算,刚开始我一向无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗之后慢慢才了解,原先信用社柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过必须时间便会消失。

  这次实习,除了让我对农村信用社的基本业务有了必须了解,并且能进行基本操作外,我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学学校的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

  首先感激信用社给我这个机会让我来到这个团体,在联社为期一个多月的实习是我走出校门,踏入社会的第一步,这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡,对我来说有很大帮忙,为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。经过这次的实习,我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的,并且需要进一步的再学习。

  其次,我觉得工作后任何人都必须要坚守自我的职业道德并努力提高自我的职业素养,做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会,比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自我认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。

  最终,在信用社里每一位员工都是我的教师。我虚心学习经验,将所学的知识与实践结合起来,多思考,多总结,多请教,充分发挥自我的工作进取性。我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得是最重要的,主要看的是个人的业务本事和交际本事。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你理解的文化教育的程度,但并不能完全的展现个人。以实际说话,也许你能说出很多新兴词汇,可是顾客不懂,那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然仅有短短的一个多月,可是我感觉我的收获还是很大的。我要感激我的信用社的教师们,当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时,他们都会悉心帮我解答,使我大大提高了对信用社务的熟悉程度,这对我的实习经历来说是十分重要的。

  所以,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐,使一个本科生具备较强的处理实务的本事与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

个人实习计划2

  一、实习领域

  实习学生可在各类工商企业、外资企业、服务行业等领域从事市场开拓、营销策划、采购管理、营业管理、销售管理、办公文案管理、网络营销、物流管理、人力资源管理、电子商务运营等项工作,。

  二、参加实习班级、人数及实习形式

  (一)实习班级及人数:d04营销1、2班,共计76人,

  (二)实习形式:系部集中统一实习与学生自己联系单位分散实习相结合

  1、推荐实习就业

  由学院、系部统一联系实习单位,原则上实习与就业紧密结合,对于不服从分配的毕业生,不再参与第二次分配,学生必须自行寻找实习单位。

  目前的实习单位有:

  张店牵引电机厂、山川医药机械有限公司、黄河龙集团公司、金帝购物广场、淄博糖酒站、淄博商厦、胜大集团、奥德隆集团、淄博可口可乐公司、大福源超市、桓台聚鑫化工厂、中国人民保险公司淄博分公司、中国平安保险公司淄博分公司、淄博鸿运物流、淄博外运、淄博新星集团、华光陶瓷、东泰集团等

  带队教师:巩象忠、张长学、赵传波、白雪、刘萌、崔子龙

  2、自找单位,自行实习

  由学生自行联系单位,自愿组成实习小组,进行与市场营销、电子商务、物流管理等有关的实习活动。

  具体指导教师:赵传波、巩象忠、张长学

  三、市场营销专业实习工作领导小组

  组长:袁长明毕思勇

  组员:巩象忠、张长学、赵传波、白雪、刘萌、崔子龙

  实习小组的任务是:

  (一)帮助联系或落实实习单位,安排学生实习;

  (二)检查实习进度,反馈实习意见,帮助解决学生实习中存在的问题;

  (三)联系实习指导老师及有关事项;

  (四)考核学生实习成果。

  四、市场营销专业毕业实习时间及进程安排

  系部实习就业动员大会定在xx年1月9日下午14:00-15:00,地点6306教室。实习分为二个阶段,即毕业实习阶段和毕业论文撰写、答辩阶段。每一阶段的实习内容和主要目标如下:

  (一)毕业实习阶段(xx年2月10日至xx年4月10日):所有学生均到企业生产、经营、管理岗位上进行实岗操作。具体实习单位原则上由学生根据本人实际情况、并结合日后工作意向自行确定。自行安排实习单位的学生须在2月20日前把实习单位接受函交与辅导员;没有联系到实习单位者,与辅导员联系,由系部协调安排。

  1、实习要求:

  通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。

个人实习计划3

  一、实习目的和好处,前去实习,当然要明白自己去实习的目的和好处了,我将去xx有限公司实习,岗位是,透过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。透过毕业实习,到达如下目的;

  1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

  2、帮忙学生进一步、补充和巩固已学到的专业理论知识。透过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用潜力。

  3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。

  二、将有那些实习资料,学生透过一段时间在相关岗位上的具作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选取与市场营销专业知识相关的部门进行,资料包括商品销售、研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料:

  1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是组织机构的设立及其职责权限的划分状况。

  2、参与实习单位的工作过程。

  3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

  4、在实习中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足,并提出合理化改善。

  透过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的潜力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。

  本次实习,学生要自主选取一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手潜力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

个人实习计划4

  一、班级基本情景

  本班是高一年级的普通班,中考入学成绩在全级为中等偏下。全班共有学生58人,其中*27人,外宿生9人。班上男生较为活跃,大部分*较为安静,外宿生和内宿生交流较少,学生之间仍比较陌生,班级凝聚力不强。

  学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重,学习压力较大。学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛活跃,思维发散,学生都比较聪明,可是玩心太重,班风不是很好。

  班干部的进取性不够高,工作不够进取主动,部分班干部没有以身作则,没有很好地协助班主任管理班级。

  二、主要任务:

  1、构建良好班风,完善班级管理制度,挖掘班级各方力量,加强团体凝聚力,培养学生的团体荣誉感和主人翁精神。

  2、加强学风建设,培养学习兴趣,激发学习动力,注重学法指导,提高学习效率。

  3、利用好每周一次的主题班会,引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯,提高班级的整体水平。

  4、协助原班主任培养班级小干部,使其成为得力小助手。

  5、做好转化后进生工作,经过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情景,制定培养计划,以一颗真诚的心,激励他们。

  6、加强对学生综合本事的培养,进取培养学生的创造精神,组织学生进取参与学校组织的各类活动,培养学生的参与意识,提升综合素质。

个人实习计划5

  毕业实习作为本科教学的重要实践环节,其目的是结合大学阶段所学的只是,对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息,并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。经过实习培养自我的分析问题、解决问题的本事,收集一些家纺相关的信息,为自我的专业技能打好基础,期望经过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的知识,甚至渴望德知的知识。

  根据实习计划的要求,本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习,经过学习了解社会,了解企业,了解家纺这个行业的发展,培养主动适应社会工作岗位需求的素质和本事。

  随着时光的流逝,三年完美的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自我的祖国有了更加深刻的认识,在此基础撒谎那个我更加的热爱自我的祖国了。在这三年中我从不放任自我,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮忙同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有团体荣誉感,具备管理才能,多次受到教师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自我,努力增长自我的才能,使自我成为一名祖国的栋梁。

  一、实习目的

  1、使自我增加感性认识,在实践中验证,巩固和深化已学的专业理论知识,进一步熟练专业技能,经过知识的运用,加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。

  2、加强对家用纺织品的了解、认识,并在此基础上,将学到的知识与实际相结合,灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的本事。

  3、了解专业发展动态,锻炼并提高专业应用与开发本事。

  大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自我,这也是在锻炼我的生存本事,我会把自我的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自我的生活习惯,锻炼自我的生活意志,提高自我的生活自理本事。大学学校是个大课堂,里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自我的缺点,用最短的时间与同学和教师们相处好,处理好自我的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,活力之时把握住分寸。

  4、了解实习单位的各项规章制度,增强组织纪律性和自觉性,使自我在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通本事等综合素质方面得到全面提高。

  5、加强自我创业意识和本事的培养,挖掘发现商业机会的潜质,为毕业后迅速适应社会奠定基础。

  二、实习资料

  实习项目:

  经过这四年的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的我,经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点,四年的学习生活我发现自我的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,并且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自我的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

  家纺款式设计

  家用纺织品配套设计

  家用纺织品图案设计

  布艺设计

  陈列

  实习资料大体分如下几个方面:

  1、市场调查,了解家纺的流行趋势

  2、了解绘制家纺画的流程

  3、锻炼并提高专业应用与开发本事

  4、锻炼组织纪律性和自觉性,在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通本事等综合素质方面得到全面提高。

  实习资料具体安排

  5、实习的具体安排

  (1)根据要求绘制家纺图案(电脑辅助设计),带上自我的设计作品。

  (2)准备好实习的资料、简历等。

  三、实习要求

  学生在实习中应做到:

  1、能够绘制家纺图案(懂得电脑辅助设计PS、CorelDRAW软件设计)

  2、了解家纺市场的流行趋势

  3、有必须的面辅料知识(熟悉中大面辅料市场)

  4、实习结束后,要交出实习作品给学校教师,并且坚持每一天一篇实习日志,每周一篇实习总结,实习鉴定和实习成果。

  四、实习单位

  地址:浙江温州XXX童装公司

  至此,以上是我的实习计划,今年2月份,能够在一个好的服装公司实习,锻炼并提高自我专业应用本事和社会阅历,为将来真正走上社会打好基础。

个人实习计划6

  作为即将走向社会的大学生,我们最需要的就是实践的锻炼。因为很多东西在学校里学不到的,在社会上却非常的需要。实习是作为一个合格的大学生的一个必须过程,是我们在步入工作前的一次书本外的学习,也是能让我们把理论与实践相结合的一次综合性操作的机会。未能充分的珍惜这次宝贵的机会,在即将实施之际给自己拟定了一下实习工作计划:

  1、办公室基本操作技能。从简单的做起,从最基本的开始学,复印打印、整理文件档案等,运用办公自动化软件word、excel、ppt、access等办理公务,要求自己能掌握各种通用性办公室办公操作技能。

  2、培养团队精神,加强合作能力。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”合作创造智慧,合作创造财富,合作创造奇迹,可见“合作”是提高效率的有力推动器。因此,在本次实习中,要求自己培养强烈的合作精神及主动合作,灵活的协调、配合、分工的技巧。

  3、西区经验,培养新的工作性心态,树立一种成熟的社会综合型的人生观与价值观。或许,本次实习仅仅是接触到社会现实的冰山一角,不过本次实习中要要求自己有所改变,工作态度要端正,对任何工作都细心负责的耐心并不是那么容易培养的,要在实践工作中不多锻炼,不断坚持,我坚信烈火出真金这道理,并且,在本次实习中,我尽可能多的寻找给自己锻炼的机会,从而聚集经验,聚集智慧,树立全新的人生观和价值观。

  为了更好完成以上拟定目标,我将计划出以下几个实施步骤:

  1、主动领事做。特别是一些需要团队合作的工作项目。

  2、自我监督与相互监督。在一些意志力薄弱的环节,与同学或同事相互督促,相互提醒,共同度过难关。

  3、几时更新实习目标,在实践过后,可能会发现其实我们还有很多没有想到的事情,可以学到的东西还有很多。在实习中主动发现问题,提出问题,解决问题,反馈问题,争取尽可能多的收获。

  以上即本人的实习工作计划与实施步骤。

个人实习计划7

  一、实习目的

  为提高湧德电子集团(UDE)在大陆地区重点大学院校中(二本以上)的知名度,帮助学校培养优秀的大学生,提高学生专业技能和社会适应能力,同时方便公司人才的选拔和任用,实现人力资源储备与接收的顺利接轨,特拟定此实习计划。

  二、实习对象

  西南科技大学20xx届大学生

  三、具体要求为:

  1、专业要求:工业工程、工业设计、机械设计及自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程(详见附件1);

  2、愿意在广东东莞市虎门镇或德阳中江县长期发展;

  3、有良好的道德品德,在校期间没有违反校规的行为。

  四、实习人数

  20xx年实习人数:105人(其中中江厂69人,东莞厂36人)。

  五、实习时间

  第一阶段:1.5个月,20xx年7月10日—20xx年8月25日;

  第二阶段:6—8个月,20xx年10月—20xx年6月。

  六、项目负责人:

  大学生实习:人事—何贵成

  学校项目建设:新技术研发部—彭代辉,人事—何贵成

  七、实习方式

  第一阶段

  1、了解公司各部门作业内容及作业所需知识;

  2、理论讲座(根据20xx届大学生培训安排,适当加入实习生旁听);

  3、根据专业及个人发展适当安排意向部门。

  第二阶段

  1、课题研究,以完成毕业论文形式展开;

  2、毕业论文的课题由公司、学校及学生三方讨论协商订立,考核在公司完成;该课题可以是部门内须解决的问题或其它相关课题。

  八、考核方式:公司考勤、主管考评及其它考评等。实习生奖励及福利待遇(详见表一)

  第一阶段:根据个人表现,综合评分,分为A、B、C、D四个等级。

  A级:综合评分为90分(含)以上,助学奖金1000元/人,并可直接签订就业协议成为正式员工(按20xx届大学生招聘待遇执行)。直接签订就业协议之学生,返校就读期间由公司提供助学奖金每月800元;

  B级:综合评分为75分(含)以上,助学奖金600元/人,并可进入第二阶段实习;或由部门主管同意后直接签订就业协议成为正式员工(按20xx届大学生招聘待遇执行)。直接签订就业协议之学生,返校就读期间由公司提供助学奖金每月400元;

  C级:综合评分为60分(含)以上,助学奖金200元/人,经需求部门主管同意后,可予进入

  第二阶段实习;

  D级:综合评分为60分以下,不发予助学奖金。

  第二阶段:第一阶段表现优秀同学优先考虑。实习期间根据个人表现综合评分,分A、B、C、D四个等级。实习成绩由:每2个月1次的考核+毕业论文纸档报告+上台报告等三种成绩合并计算。在第一阶段直接签订就业协议之学生在第二阶段实习期间,其薪资(按20xx届大学生招聘待遇执行);其它第二阶段实习学生,公司给予助学奖金每月20xx元。实习期间学生所需遵守的相关要求、规定及享受公司福利比照正式员工办理。

  A级:综合评分为90分(含)以上,毕业后免除试用期,并在标准薪资基础上直接加薪600元—1000元/月;

  B级:综合评分为75分(含)以上,实习生可签订就业协议,毕业后免除试用期,并在标准薪资基础上直接加薪400元—800元/月;

  C级:综合评分为60分(含)以上,经需求部门主管同意后可签订就业协议,毕业就职后进入2个月试用期,试用期满根据工作表现进行调薪;

  D级:综合评分为60分以下,公司不予以录用。

个人实习计划8

  为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精神,主动适应社会发展对人才培养的要求,以就业为导向、面向市场,切实加强校企合作、工学结合,提高学生综合素质、动手能力,缩短学生走上工作岗位的适应期,达到我院人才培养目标的要求。根据学院下发的《学生顶岗实习管理办法》文件精神,特制定20xx级学生顶岗实习工作计划:

  一、顶岗实习性质和任务

  1.顶岗实习性质:顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成部分,是学生职业能力形成的关键教学环节,是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。通过顶岗实习,有助于学生更全面地了解企业、了解社会,树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力。

  2.顶岗实习任务:学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作,通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制,普通机加工设备的操作,数控机床的程序编制与操作,产品销售与售后服务等方面的工作方法,在工程师和实践教师指导下,完成预定的学习任务,同时培养学生综合择业能力和工作能力。

  二、顶岗实习目标

  通过顶岗实习,要求达到下述目标:

  (1)理论联系实际,巩固、深化和扩大已学知识。

  (2)深入工厂(公司),向广大工人、工程技术人员、管理干部学习,学习他们的技术和管理方法,使学生适应社会,面向市场。

  (3)熟悉和掌握生产中的技术,科学的工作方法以及解决问题的技能。

  (4)通过实践,使学生获得生产实际中的技术管理,全面质量管理,生产调度管理和市场营销等知识,从而培养学生解决和处理实际问题的能力。

  (5)通过实践,加强学生纪律观念,提高学生自觉遵守工作纪律能力,遵守各项设备的

  操作规程。

  (6)了解工厂的先进设备,先进技术及重大的技术革新。

  (7)了解人才市场需求,更新就业观念,树立先就业后创业的理念,调整就业心态,适应人才市场的需要,提高人才市场的竞争能力,为毕业后顺利就业打下基础。

  三、实习专业与班级

  四、实习地点

  五、 实习指导和管理

  为了使实习落到实处,将实习分为两个阶段

  (一)准备阶段的实习指导

  1、建立实习就业基地。

  2、对学生进行实习与就业指导。

  3、要求学生认真阅读实习计划,详细了解本次实习目的和要求,掌握实习中的注意事项及相关指导书,查阅相关资料,做好实习准备。

  (二)实习阶段的常规管理

  根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx]35号)提出的"实习期间,企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作,做好学生实习中的劳动保护、安全等工作"要求。 在学生离校上岗前对学生开展岗前安全教育。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下安全纪律要求:

  1、严格遵守实习单位的各项规章制度,尊重实习单位的领导和师傅,搞好与实习单位的关系;

  2、遵纪守法,实习期间不得擅自离开实习岗位,不得参与任何形式的赌博和其它任何非法活动;

  3、严格遵守操作规程,虚心向师傅、技术人员学习,熟练掌握基本操作和生产工艺,圆满完成实习任务;

  4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者,一经发现,以不及格论处。待写出合格实习报告后方可毕业;

  5、爱惜公物,损坏东西照价赔偿;

  6、注意安全,保管好自己的财物。

  (三)实习过程中的要求:

  1.在实习过程中,每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研,尽快掌握生产工艺和操作技术。

  2.学会在生产实践中补充、巩固所学知识,提高发现问题、解决问题的实践能力。

  3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务,以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。

  4.按实习进度和实习内容掌握本专业的基本技能,对专业相关知识有进一步的了解和认识;了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用,掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法;学会现场绘制草图和工作原理图的能力,提高自己的实践动手能力。

  5.实习中每日应按实习内容和问题认真记录实习笔记,每周进行一次小结,为实习报告的撰写打下良好的基础。实习结束后应写好实习总结和实习报告。实习报告内容必须真实、详细、全面,要能反映规定的实习内容,表达学生自己的实习收获体会,反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。实习报告要求条理清楚,文字通顺,书写工整,重点突出,并附上必要的简图或原理图。 在实习结束时,学生应提交4000字左右的书面报告。

  (四)实习中的跟踪调查工作:

  由实习领导小组成员(系领导、辅导员、班主任)负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他情况。个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生QQ群,收集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息。

  (五)学生实习结束时成绩的评定:

  1、实习结束后,每位学生必须上交以下实习资料:

  1)实习笔记;

  2)实习周记;

  3)实习报告;

  4)实习鉴定表。(统一由教务处制作下发)

  2、实习考核方法:

  1、学生必须完成实习规定的任务,交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册,方可参加实习成绩评定。

  2、学生实习成绩的评定,由系部组织有关教师根据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进行综合评定。实习成绩分为四个等第:优秀、良好、及格、不及格。评定成绩为不及格者,必须重修,重修一般由学生自己联系实习单位,并报系部批准备案,系部安排人员检查考核。实习优秀比例控制在20%以内。

  实习成绩评定参考标准:

  1)优秀:

  ① 完成实习大纲全部要求,实习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结,实习周记质量高,并能运用所学理论对某些问题加以深入分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议。

  ② 实习考核优秀或实习单位评价优秀。

  ③ 实习态度端正,遵守纪律好。

  2)良好:

  ① 完成实习大纲全部要求,实习报告完成得较好,实习周记认真,能运用所学理论对某些问题进行分析。

  ② 实习考核良好或实习单位评价良好。

  ③ 实习态度端正,遵守纪律好。

  3)及格:

  ① 能达到实习大纲基本要求,能在指导老师的指导下完成实习报告,内容基本正确,按要求完成实习报告和实习周记。

  ② 实习考核较好或实习评价较好(含一般)。

  ③ 实习态度较端正,能遵守纪律。

  4)不及格:

  ① 没有达到实习大纲的基本要求。

  ② 缺席累计时间达实习时间三分之一(工学交替或毕业实习期间累计缺席两周)以上者。

个人实习计划9

  一、顶岗实习目的

  根据学院人才培养方案的要求,20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务,现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培养目标的重要实践性教学活动,是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培养模式、提高人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措,也是培养学生职业素养和提高职业本事的重要环节。

  经过顶岗实习工作,有助于学生更加全面地了解企业、了解社会,树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度,提高学生观察、分析、解决问题的本事。有助于学生加深对课堂所学新知识的认知,巩固和扩大所学专业知识;经过实习锻炼,有助于培养学生实际操作本事,使学生树立劳动观念,感受和体会企业文化和氛围,培养学生的竞争意识、创新意识等,使学生能较快地适应工作,顺利地走上工作岗位。

  二、实习岗位群及资料

  实习岗位群

  市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。具体包括:

  1、各类企业的销售、推销等岗位。

  2、辅助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。

  3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。

  学生能够根据企业的实际需要和安排,在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓励学生在熟悉并完全胜任一个岗位的条件下,向企业提出轮岗请求,了解更多的专业相关信息和企业的操作规范。

  实习资料

  根据专业人才培养方案和专业实习目的,本专业顶岗实习具体包括以下资料:

  (一)了解企业文化,理解企业的价值观与经营理念;了解企业经营类型、营销模式;熟悉所在岗位的职责范围和工作资料、工作规范、业务流程与素质要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系;

  (二)在学中做、在做中学,掌握履行岗位职责的基本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能);

  (三)熟悉企业开展营销活动的各项专业技能,包括:

  1.企业营销环境分析

  2.市场细分及市场定位策略的应用

  3.从事实际市场调研活动总结与报告

  4.4PS策略在企业的运用和实践

  5.推销的技巧与推销策略

  6.市场的拓展、巩固与退出策略

  7.企业网络营销开展的现状与策略

  8.商务谈判的'技巧、策略

  9.营销策略的开展及实施

  10.企业公关活动的开展情景

  11.企业营销管理等方面的情景

  以上资料,每位学生能够结合自我的具体情景和实习单位的要求,有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。

  三、顶岗实习要求

  信息工程系市场营销专业20xx级所有学生应严格按照学校、系及实习单位的有关规定参加并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间:

  1.实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度,服从管理,遵守职业道德,保守实习单位秘密;

  2.谦虚谨慎,虚心向实习单位员工学习,进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风;

  3.实习过程中,实习生需纳入实习单位的正规组织管理中,照章办事;同时也要经常坚持与实习指导教师联系,便于实习指导小组进行检查和指导,及时处理和解决实习过程中存在的问题;

  4.学生到达实习单位后,实习单位根据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位,学生必须严格服从,不能以任何理由或借口拒绝理解工作安排;

  5.学生在实习过程中应当团结一致、相互帮忙、努力工作,但决不允许聚众*,不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响,学院将根据有关规定给予相应处分;

  6.顶岗实习学生应坚持做好实习日志,每月必须撰写一份顶岗实习记录,并由带队教师收集,作为评价实习成绩的依据之一,为实习结束后实习报告的撰写积累素材。(顶岗实习记录和实习报告的资料与要求见后)

  7.顶岗实习结束前学生必须填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核意见。实习结束后的一周内,连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导教师评阅并登记、存档。

  四、顶岗实习安排

  1.实习时间:20xx年11月7日20xx年6月24日。

  2.实习指导教师:张首杰杨荣武王群予黄春荣张红杨远忠

  3.实习方式:实习学生在指导教师统一指导下,由系部推荐安排实习。也可由学生自行联系单位实习,以自行安排为主。

  五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的资料与要求

  (一)顶岗实习记录的资料与要求

  1.与顶岗实习资料要求有关的工作记事、记录、工作提议与资料收集;

  2.对实习中所见所闻的思考、分析和评价;

  3.本月的收获、疑问和下一步行动计划;

  4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思考,为实习报告做准备,要求每月至少撰写一篇实习记录,每篇字数500字以上;

  (二)顶岗实习报告的资料与要求

  顶岗实习报告的资料

  实习报告的资料一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包括:

  1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。

  2.实习单位面临的微观环境进行分析。

  3.应对当前环境,企业采取的营销应对措施分析。

  4.企业的目标市场是什么企业是如何进行细分市场的。

  5.企业产品或服务的定价方法是什么还有哪些定价策略

  6.企业的营销渠道是怎样设计的试述渠道设计的原则。

  7.企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么

  8.企业是怎样进行客户关系管理的

  9.实习企业的企业文化分析。

  10.用SWOT分析法,制定针对实习企业的营销战略策划。

  11.实习的岗位和从事的主要工作。

  12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。

  13.结合专业知识,总结实习岗位工作,提出自我的意见与提议。

  14、实习报告可附的其他佐证材料:(1).实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)资料及其实习单位供给的证明;(2).实习过程中因成绩显著而获取的实习(或就业)单位奖励及证明材料。

  顶岗实习报告撰写基本要求:

  (1)字数在5000字以上;(2)资料真实,理论联系实际。-实习报告格式见附件。

  六、顶岗实习成绩评定和考核办法

  1.学生按照顶岗实践计划完成岗位实践教学任务,经考核合格取得相应学分。

  2、指导教师具体负责管理整个顶岗实习过程,对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生,指导教师有权中止该生的实习过程,实习成绩以不及格记载。

  3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录,顶岗实习报告的学生,实习成绩以不及格记载。

  4.正常完成实习的学生顶岗实习结束后,应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录,实习报告交指导教师。

  5.学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记录,顶岗实习报告三部分综合评定,采用五级记分制记载:即优秀、良好、中等、及格和不及格,按百分制提交实习成绩。

个人实习计划10

  经过半年的努力工作,我已渐渐进入了工作的主角,我除了进取配合村干部及街道领导开展日常的工作,还发挥自身的优势创新工作。在各级领导的关心指导及自身的努力下,个人本事取得了很大的提高。新的一年开始了,我将在总结去年工作经验的基础上制定今年的工作计划:

  一、参加各种实践,继续熟悉环境、了解村情民意

  在去年的半年中,我以熟悉村情民意为主要工作之一,经过半年的接触我从刚进村时的门外汉到如今对芮埭村已经有了必须的了解,可是随着时间的推移,一切皆在变化,异常是我们这种处于拆迁区域的村情景更加复杂,仅有加强接触和了解才能保证信息的时效性。所以,继续加强对民情的了解仍是我今年工作的重点,仅有了解村民的意愿、想法才能真正为他们办实事,才能得到村民的认可。

  二、加强村党、团组织建设

  1、强化基层党建工作:作为芮埭村学历最高、最年轻的党员,我村党建工作自然而然就落在了我的肩上。应对去年党员转进、转出混乱,流动党员管理不规范,党建材料凌乱等情景,今年我将把一系列材料整理、归档,主要包括党员名册、党支部分组、党员进出等,并对其进行更新,同时注重党员的远程教育。

  2、加强团的建设:由于北桥街道拆迁办的需要,我村的团支部书记借调到拆迁办工作已1年多,随着拆迁任务的加重,村里团支部的事务已无暇管理。作为一名年轻的村干部,我有义务将团的建设纳入我工作的一部分。利用工作之余,我将认真完成北桥街道团委布置的各项任务,不让我村因为团支书被借调而落后于其他兄弟村。

  三、勤做实事,一如既往的做好份内工作

  1、工会工作:在去年工会工作的基础上,继续推进今年的工会工作,在去年工会工作台帐的基础上不断地优化完善,同时做好团体合同、工资协商协议的签订和工会的换届选举工作。

  2、关工委工作:虽然关心下一代工作委员会的核心成员是老党员、老干部,可是应对我村创立零犯罪村需要很多的书面材料、台帐是他们很难完成的,我将尽力为他们做好各类文书工作,负责将他们的工作文字化、电子化,以保证我村的关工委工作顺利进行。

  3、支部工作台帐:支部工作的电子台帐是今年新增的资料,由于是第一年建电子档案,所以工作量相对较大,我将极力配合我村组织委员做好我村党总支的台帐,不管是速度还是质量都要争取在走在其他村的前列。

  4、各类信息的村传递员:工作中我将主动承担起信息传递员的主角,负责好我村各类信息的上报,各类总结的撰写,各类会议的记录等,同时配合好各个条线做好各类普查工作,以保障各项信息的上传下达。

  5、进取参与村里的团体事务:亲历亲为、以身作则是我村的传统,经过了半年的实践,我认识到了我村打扫卫生、清扫路面等小事一般都由村干部自我动手的。今年,我将继续一如既往,不怕苦不怕累,进取参与到此类事务中去。

  四、加强个人的学习

  1、加强自身理论知识的学习。工作之余,认真学习党中央的各类新政策、新知识,用新的理论知识丰富和武装自身的头脑。

  2、加强个人本事的培养。在协助村干部开展日常工作的同时,认真学习他们为人处事、处理各类纠纷的本事,并在学习中勤总结、勤思考,把他们的处事方法、经验转化吸收为自我的智慧结晶。今年,我将重点学习他们在拆迁过程中与百姓沟通交流的方法,学习他们与百姓的谈判技巧与艺术。

  3、继续以学习的姿态来工作,增强自身独挡一面的本事。

  4、进取配合上级组织部门完成各项工作并自觉理解他们的监督、考核,按照组织的要求一丝不苟的工作,在工作中处处体现一名省招村官的优势。

  有了以上的工作的计划,我的工作有了目标和方向。在新的一年里,我将更加努力的工作,进取配合村里其他干部的安排,在保证村各项工作顺利开展的同时增强自我各方面的本事。

个人实习计划11

  一、支持教育的总体目标

  1、学习班级管理,提高专业教学能力。

  2、了解小学不同年龄段的心理特点,学会与学生建立友好和谐的师生关系。

  3、充分发挥自己的特长,协助学校辅导员规划和组织学校活动和竞赛。

  4、给一线英语教师出拙见,定期与英语学科群交流,积极参与教研活动。

  5、提高应对突发事件的能力和灵活性,学会与学生、家长、老师和谐相处,建立良好的人际关系。

  6、保持孜孜不倦的学习精神,珍惜一切锻炼和学习的机会。

  二、配套教育工作计划

  时间

  工作安排为1—4周

  1、熟悉校园环境和班级事务,制定班级行为规则,指导墙报,制作值日表席位表。

  2、帮助一年级学生排队,早晚阅读,学习做早操,监督值班打扫卫生。

  5—8周

  1、借鉴英语老师的长处,多听讲座,多备课。

  2、日常工作,组织和策划英语课外阅读和口语的活动和竞赛。

  9—12周

  1、争取上好初三英语课和初一口语课,期中复习。

  2、协助组织学校运动会。

  3、召开家长会。

  13—16周

  1、全面接手初三英语,课前课后培优济贫,狠抓学习质量和进度。

  2、准备至少两节英语公开课,邀请你的导师讲课。

  16—期末

  1、准备期末作业,考前复习,考后整理修改试卷。

  2、整理教材,准备教学答辩。

个人实习计划12

  为使本次教育实习顺利进行,圆满完成任务,故制定以下实习计划:

  一、准备阶段:

  (1) 认真完成“五个一”,熟读教材,钻研课标。

  (2) 积极参加试讲训练,练好师范基本功。

  (3) 多翻阅有关班主任工作的书。

  (4) 了解实习需要注意的各种事项。

  二、见习阶段:(实习第一周)

  (1)主动迅速地了解学校的各项规章制度,运用各种合理的方式了解和熟悉学生,同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求,班级活动安排、主题班会的内容等)。

  (2)听原科任老师的课,做好听课记录。积极与指导老师沟通,请指导老师指点。若条件允许,多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法。课后,积极跟队员进行讨论与总结。

  (4)了解科目的上课进度,在原科任老师指导下进行备课、预讲。

  (5)准备班会内容。

  三、实习阶段:(第二周至第七周)

  (1)努力上好第一节课,实习队里的队员们互相听课,做好听课记录,开好评议会,认真总结经验,做好互相学习、互相帮助。

  (2)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课,写教案,预讲,做好课前准备工作。

  (3)及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。

  (4)做好班主任日常工作,按计划开展各项活动。

  (5)主动跟学生沟通,了解学生的情况。解决学生学习上的问题。在生活上,关心学生,尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。

  (6)开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作准备。

  四、总结阶段:(第八周)

  (1)写工作总结和个人鉴定。

  (2)准备返校

  更多的工作计划尚待进一步完善,预祝实习取得圆满成功!

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