实习一个月的心得体会4篇 金工实习报告心得体会

时间:2023-10-09 18:05:00 实习报告

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实习一个月的心得体会4篇 金工实习报告心得体会

实习一个月的心得体会1

  2月21日至6月26日,我很荣幸有机会在漳浦达志中学度过了一个学期的实习生涯。这一个学期的实习内容主要包括两个方面:一是化学科目的教学实习,二是当实习班主任。这是我接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。我很庆幸,在这里,我遇到了很多优秀的老师,他们对教育的热忱和丰富的教育教学经验给了我很大的激励。

  短短一个学期的实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的教学和班级管理经验,还深刻体会到了班级的凝聚力和教学方法的多样性,教学的博大精深。当然,由于我们初出茅庐、经验不足,实习过程中也遇到一些问题。

  下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和不足:

  一、教学方面

  实习的第一个月,我们主要是听听指导老师还有其他化学组老师的课,有时还要评讲习。还记得我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。后来的课,越讲越熟,同学们对我讲授的知识也都能吸收。

  当指导老师把课正式拿给我上的时候,我是既惊喜又紧张。我虽然是一个实习生,但仍然以一名正式教师的标准严格要求我自己,我觉得要想让学生喜欢上你的课,必须要有自己的特色。因此,我反复地研究教材,认真地备好每一节课,根据当地学生基础差的实际情况,采取一些适合他们的教学方法,尽量让更多的学生可以更快的掌握知识。我觉得,无论干什么事,都要细心负责,在备课上,不是知识问题,重要的是知识结构技巧,做到细心负责,学生才能吸收更多的知识,才能更好的理解。在课堂上,面对学生要有耐心,不要急于求成,学生在学习过程中,都有一种在雾中行走的感觉,但当学过之后,便豁然开朗,所以面对学生要有耐心,有时我讲过一遍后,就要习惯性的问一下,“听懂了吗?”“明不明白?”等类似的话,可能我讲课有时快了或者学生走神了,没有挺清楚老师所讲的话,因此,要耐心对待学生。

  对于上课,有时候上课铃声响了学生还安静不下来,这时候我一般的对策是不急着上课,安静地盯着他们,一个角落一个角落的看着,一般一分钟全班就会很安静,然后再开始上课。有时学生上课走神、打瞌睡,我一般会停下来讲个跟笑话或者脑筋急转弯,让大家提提神,我觉得,当学生没有走神的时候,老师继续讲下去就没意义了。还有在备课的时候尽量让每节课的知识讲解起来更通俗更生动,提高学生的听课兴趣。

  在整个支教实习期间,我深深地感到,要上完一堂课不难,可要上好一堂课却要我们花很大的力气去钻研教材、设计教案、组织教学。我觉得,作为一名实习学生,我们对于教学工作,需要学习的东西有很多,态度要虚心,学习要刻苦,钻研要踏实,四个月来,我在这方面下了很大的功夫。在此期间我积极与当地指导老师交流,向他们学习各种教学经验,认真钻研教材、用心备课、细致认真地批改作业,一心扑在教学的各个环节上。这期间让我不断进步,取得不错的成绩,也得到了各位老师的肯定!

  二、班主任工作

  实习的第一个月,在教学实习方面,主要是听听课,一天一般听两三节课,因此时间比较充足,我利用这些时间侧重于班主任工作的方面。

  首先是了解学生,我用了一周的时间认清班里的每一位学生,做到人与名字都对得上,这几天的课外时间我总是拿着张名单,待在班级一个一个的去认识,并且通过指导班主任老师,了解每位学生的一些基本情况,学习方面,还有平时的表现、性格或者在他们曾经发生了什么事情等等!我觉得,对于班主任来说,只有了解学生,才可以更好地管理班级,展开工作,知己知彼,百战不殆嘛!再者,班级的五项常规工作(考勤、课间操、卫生、仪容仪表、课后纪律),这些常规工作是一个班级的门面,从中可以看出一个班级的纪律面貌。我先是找到各项工作的班委负责人,然后一个一个去了解,知道了我们以前做得如何,先做这些负责人的工作,大家也都跟我信誓旦旦说会尽力去监督,为我们班级争光。而我也每天都要监督这常规工作,早晨早早的就要到班级来抓迟到的还有去卫生区看看有没有打扫干净,课间操期间更是要下去督操。晚自习期间也要去班级看着,维持纪律!

  在做班主任工作的时候,也让我跟学生的心更近了。我觉得只要对学生有爱心,对他们用心,尽心,学生都是懂的,他们都会感觉到你的用心,会尊重你,配合你的工作。只有对学生倾注了爱,才会体会到学生失落时的痛苦,学生进步时的喜悦。在我实习的四个月中,每次我看到我们班综合测评被扣分了,心里总是很着急,一到教室就忍不住又对他们说教;一看到他们别的科目测验考得不错,就急于找机会表扬他们。在指导红歌节目比赛时,他们让我哭过也让我笑过,当节目进入决赛时,我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、对集体有了爱心,才会时刻关注它,才有与学生共进退同荣辱的体会,才会觉得作为老师的幸福与充实!

  三、真诚待人

  初到学校,面对的学校的领导还有老师,同样也是一批富有教学经验的精英。你要融于其中,要从他们身上得到经验,首先要真诚待人,这不是伪装,是发自内心的,也不是一时,而要持之以恒的真诚,见面时,要主动问好,给以真诚的微笑。当给你一个工作,要真诚的接受。不要推脱,更不要觉得那是负担,那是锻炼的机会,回以真诚的接受,你将有更大的收获。真诚待人,学会沟通,你可以少走弯路,他们会把自己的经验一点点教授给你。对学生也一样要真诚,要与他们沟通。

  这一个学期的实习,有收获,有成长,有感动。回首这学期,我改变了很多,我想对于每个支教学生来说,实习支教都不只是一次经历,而是一种磨炼,而我得到的是成长经验和人生感悟。

实习一个月的心得体会2

  大学临近毕业,出来去实习,对于一个从未实习的人来说,可能是一种历练,也可能是一种烦恼和痛苦。

  来贵公司实习三个月(今天以是10月24日)距来的时候刚好一个月,本人感觉吧。

  开始到站下高铁的一瞬间(晚上9点半左右),突然就来到一个陌生的城市,每个人都拥有的情绪(很激动),直到宿舍认识了一位和蔼可亲的室友(人缘好[灵光一闪])。

  第一周去的开始一天培训(早上8点到晚上6点左右[恐惧]),晚上7点左右被分配到车间,交由一位师傅带教,开始的两天,都是一直跟着,站着一旁看着,想去做点啥,但有......(有心无力的感觉[抓狂])。从中也感觉到了那种,新员工入职后,一种被无视的感觉,(可能是在磨练你的耐性[汗])直到第3天,师傅她才教我基本操作,很简单的,一学会。(总结:上班站着,脚痛;师傅人很好,就是很凶,易上火[敲打])

  第二周初步跟车间成员融入,是最累的时候,也是最辛苦的时候,可能是站着脚痛,那种疼痛感让我出现了放弃的想法,期间不断跟校招老师和班级辅导员反应情况,虽然还是站着上班,期间只有跟他们诉说一下自己的感受,从而来减轻自己的脚痛和烦躁的心情。

  第三周这周发工资,看这9月份几天的成果(1325.28元[钱])想着还行,第一次靠自己劳动取得的成果,又有了继续努力的动力,减轻了想放弃的想法。

  第四周不知道为啥呢,停线了,分配到另一条线上去,原本减轻的想法,现在又加重了(原本刚熟悉,又出现了陌生的面孔[流泪]),直到现在那种想离职放弃的想法一直在脑海中(如不是期间不断有人在一直在鼓励我坚持,我可能早就离职放弃了吧[委屈])。

  正是应付那一段打工诗:追魂夺命流水线,暗无天日鬼车间,生死轮回两班倒,废寝忘食中无言,加班加点不加薪,提桶跑路在明天,初见不知提桶意,再见已是提桶人(绝了呀[求抱抱])。

实习一个月的心得体会3

  这个暑假过的比较这个暑假过地比较平淡,却在平淡中感悟了付出与收获的那份欣然,暑假期间给一个初升高中的学生辅导英语,这也是对自己的一次挑战吧。因为在这个暑假之前,我还从没有给人一板一眼的补习过,只是偶尔在家陪我弟写过作业。虽然此次实践时间较短,但却让我成长不少,从一个教师的角度,体会知识的输入和输出。总之,这个暑假因为这次实践而丰富,也因为这次实践才显得有意义。

  我的学生是位文静而乖巧的女生,刚刚初中毕业,她英语基础还算挺不错的,成绩一般在班上名列前茅。通过接触,发现她记忆力很不错,并且接受能力也强,大部分知识点能当堂掌握.这些让我在欣喜的同时,也感觉到了压力。结合她的实际情况和她本人要求,我给她上的是高一内容,以教材为蓝本,也相应补充一些语法知识点。

  课时都安排在上午,每天一百分钟,基本上中间不休息的,她的学习态度令我非常满意。在我的印象中她几乎每节课精神状态都不错,并很快记住我所强调的句型,例句等。在某中程度上说,我可以少费不少劲,只是花时间备好课就行了。因此我得尽量高效利用这一百分钟,以满足学生的需求。

  刚开始给她讲课,不知不觉中讲课的速度比预想的要快,所以感觉备课内容偏少,于是我利用这点时间跟她聊些话题,以便增进了解,她平时也偶尔看些英文书籍和电影,感觉她对英语其实不缺兴趣,我想做的就是把她对英语的兴趣导入到英语学习中来。另外,按她父母的要求,就是提高她的应试技能。

  通过了解,我知道了她最不擅长的题型是完型填空,听力也有待提高,对于完型题,要想提高并不是一朝一夕的事,我建议她买了一本完型填空专项训练的书,让她自己去课后完成。而对于听力,让她多听熟悉基本音标,听的标准,才能读的标准,不然的话是治标不治本的,由音标进而过渡到句子和对话。另外,英语词汇作为最基础的部分,不可小视,特别是教材要求掌握的,因为她是初中毕业生,对高一的教材完全是陌生的,所以,我会在每个单元前,带读单词,并在第二天上课前把关,一般是以句子的形式抽查。总之,上课的安排是先检验前一天的掌握情况,再是讲生词,然后回到教材的阅读reading部分,出略过一遍,接下来重点看讲义,上面列出了重点单词的有关短语和用法,并带有例题的,讲义一般有两张,讲完后会划出重点,要求熟记,第二天课前要检查的。这就是一百分钟课时的具体安排了,任务并不轻,所以中间不休息的,她感觉还好,认为可以接受。从她上课和我互动的情况来看,她对我这种上课模式还是比较满意的,我自己觉得,虽然这种上课形式不够活泼,但是,对她扎实基础还是比较有效的。

  做这份工作,困难还是有的,我一般去找以前高三复习是用过的资料,另外,在网上找一些题目。记得最让我感觉头疼的是讲定语从句的那几天备课,感觉自己以前没学好,还有很多地方忘了,没办法,再怎么焦头烂额也只得逼着自己再去学,再去解决不明白的地方,我必须保证自己讲义上涉及的内容,都能解释清楚,那次是做到了零点后才休息的。当然,这一过程中,我自己其实是最直接的收益者!并且,我知道我不能误人子弟,在某个问题上敷衍学生或许能解一时之急,可是,责任感是在自己心里,由自己监督的,只有真正用心做好了,自己心里才踏实,满意。

  一个月的实践,也让我认识到了自己的不足,我常会在备课过程中,感觉到自己知识储备不足,有的语法掌握也不牢固,不能快速地即时举例等,这一切都警醒着我,真该好好努力,不然以后要是真站上讲台,迟早会受这种不安全感的煎熬的!

  这份工作虽说是无偿的,但换种思维方式,我自己何尝没有收获呢?看到她每天都能达到我的要求,想到她刚进高中,英语成绩就能领先一步,我也像她一样开心,虽然,她的进步更多的是靠她自己的努力,我还是很自然地感觉很值,至少这次我对自己还是比较满意的。这份家教也让我明白,不管做什么事,都需要有热情,但是,不管做什么事又都不能仅靠一腔热情,不然,很容易产生挫败感,继而不愿继续坚持。除了投入热情,还要端正心态,要虚心,要自信。然后就积极实践努力付出吧!那句话总不会错的,付出就会有收获。

  而且,我从学生的父母那,感受到了那种望子成龙的殷切期望,我的父母何尝不是这样一直对我寄予厚望?可以说,现在又是一个新的起点,未来的三年要怎么过,完全由自己掌控,没有任何理由让自己在这浪费时间,浪费青春,浪费生命。

实习一个月的心得体会4

  在实习期间通过理论联系实际,不断的学习和总结经验,巩固了所学的知识,提高了处理实际问题的能力,为毕业设计的顺利进行总结了经验。

  实习中的感悟

  首先、毕业实习一个月的心得体会实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。

  用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学,有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识,他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手,从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

  第二、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的`学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题,

  第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

  在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系,能为顺利工作创造了良好的人际氛围。

  另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务。

  通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出对自己的要求

  经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

  一、继续学习,不断提升理论素养。

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人

  更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

  二、努力实践,自觉进行角色转化。

  “理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

  从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

  三、提高工作积极性和主动性

  一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。

  最后感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助,我会继续努力的。

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