地质学实习报告 篇1
一、实习目的及任务：
巩固和加深第二章关于岩石和矿物的理论知识，使理论与实践相结合，提高教学效果；了解不同矿物的分类、形态、颜色、解理、硬度和鉴别方法；学会分析不同的岩石，清楚不同分类岩石的形成原因及构成和结构；为后续的学习打下基础。
二、实习时间：
20xx年5月22日
三、实习地点：
土木工程学院楼岩土标本室
四、实验内容：
1）矿物的肉眼鉴定方法
（1）、矿物的形态。包括矿物单体和矿物集合体
（2）、矿物的主要物理性质。
a）颜色：矿物的颜色是矿物对不同波长可见光吸收程度不同的反应，是最明显、最直观的物理性质。
b）光泽：是矿物表面的反射光感。有金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽等等
（3）硬度。矿物抵抗刻划、研磨的能力称为硬度，一般用小刀或指甲刻划来大概了解矿物的硬度。小刀为6~6、5，指甲为2~2、5
（4）、解理和断口。矿物受外力打击后，严格按一定方向裂开成光滑平面的性质为解理。
2）矿物的鉴定步骤
（1）、首先应先找到矿物的新鲜面，只有矿物的新鲜面才能真是的反映出矿物的化学成分和特征
（2）、其次观察、鉴别矿物的形态和物理性质
（3）、最后，根据观察到的矿物的物理性质，结合常见造岩矿物的特征，对矿物进行命名。
一、六种矿物的鉴定过程
1、正长石首先找到正长石的新鲜面，然后观察他的形状，短柱状、板状，颜色是肉红色（可以确定为正长石），在日光灯下或阳光下，有微弱的反光成玻璃光泽，先用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，和小刀硬度差不多，所以为6，观察解理面有两向完全解理，近似正交
2、橄榄石首先找到该矿物的新鲜面，然后观察它的形状，粒状，颜色为淡黄绿色至黑绿色，在阳光下观察，有玻璃光泽，用指甲刻划，划不动，所以硬度在2以上，在观察解理面时无解理，贝壳状断口。由颜色、硬度、形态可知该矿物为橄榄石。
3、白云石首先找到该矿物的新鲜面，然后观察它的形状，粒状，颜色为灰白色，在阳光下，有微弱的亮光反射为玻璃光泽，用指甲刻划，和指甲硬度差不多，所以为2~3之间，在观察解理面时有三组完全解理面，斜交呈菱面体。综上所述可确定为白云石。
4、滑石首先找到滑石的新鲜面，然后观察他的形状，片状、块状，颜色白色、淡黄色、浅灰色，在日光灯下或在阳光下，反射光亮不明显，成蜡状光泽，用指甲刻划就能刻划的动，所以硬度比2要小，即为1（可确定为滑石），在观察解理面只有一组即完全解理面。可确定为滑石。还有就是在实验室中，用手摸滑石会感觉有点滑。
5、石榴子石首先找到石榴子石的新鲜面，然后观察他的形状，粒状、菱形十二面体、二十四面体，颜色为棕、棕红色，在日光灯下或阳光下，有亮光反射，成玻璃光泽，用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，也刻划不动说明比6大（也就只有石英、橄榄石和石榴子石硬度比6大在实验室），最后观察解理面，发现无解理面、不规则断口。可确定为石榴子石。
6、方解石首先找到方解石的新鲜面，然后观察他的形状，块状、粒状、菱面体，颜色为白色、灰白色，在日光灯下或在阳光下，有亮光反射，成玻璃光泽，用小刀刻划，能刻划的`动，说明硬度比6小，再用指甲刻划，刻划不动，说明比2大，最后观察解理面有三组完全解理，斜交成菱面体（有方解石和白云石），综上所述可确定为方解石。
二、三大类岩石各描述两种岩石的鉴别过程
三大类岩石的总体的步骤是：先观察构造，再观察结构，最后观察成分。
（一）岩浆岩
1、流纹岩先观察他的构造，岩石中不同颜色的条纹、拉长了的气孔，以及长方形矿物按一定方向排列所形成的流纹状构造，很明显发现他是最典型的流纹构造，可知道他是喷出岩。再观察他的结构，显而易见是斑状结构。颜色为肉红色（正长石）、灰白色（石英），可知其矿物成分为长石和石英组成。
2、正长岩先观察他的构造，矿物在岩石中分布比较均匀，无定向排列，为块状结构，可知为深成岩。再观察他的结构，岩石全部由结晶矿物所组成，为全晶质结构。颜色多成肉红色、浅灰色，可知其主要矿物成分为正长石，其次为黑云母和角闪石。
（二）沉积岩
1、碎屑岩鉴定碎屑岩时着重观察其岩石结构与主要矿物成分。首要的是看碎屑结构，抓住这一特征，就不会与其它岩石相混淆了。要仔细观察碎屑颗粒大小：粒径大于2毫米的砾岩，2~0、05毫米是砂岩，0、05~0、005毫米的是粉砂岩。粉砂岩颗粒肉眼难以分辨，用手指研磨有轻微砂感。对于砾岩，还应注意观察其颗粒形状，颗粒外形呈棱角状的是角砾岩，由磨圆较好的砾石胶结成的称为砾岩。其次，看碎屑岩的矿物成分。砾岩类的碎屑成分复杂，分选较差，颗粒较大，一般不参与命名；砂岩，主要成分有石英、长石和一些岩石碎屑
2、化学岩及生物化学岩最常见的是由碳酸盐组成的岩石，以石灰岩和白云岩最为广泛。石灰岩颜色呈深灰色、浅灰色多成致密状，用指甲可以刻划动，所以硬度较小，解理面无解理，在常温下滴加稀盐酸剧烈起泡初步断定为石灰岩。白云岩颜色呈浅灰色、灰白色，呈隐晶质结构用指甲可以刻划动，硬度较小比灰岩略大，观察解理面为不完全解理，具有刀砍纹，即交叉成45度左右的普遍的裂纹，在常温下滴加稀盐酸不起泡，但加热或研磨成粉末后则起泡。
（三）变质岩
1、片麻岩具有清楚的带状，麻岩的颗粒较粗，有些含有大量石英和长石。片麻岩上的条状是由岩石中不同比例的矿物分布形成的，比如深色条带中含有镁铁质矿物，浅色条带中含有长石、石英物质多。另外，颗粒大小也可产生条带状。认为他们是变质沉积岩，根据是一些含石榴子石等富铝矿物的长英质片麻岩与比较均匀的、含黑云母和角闪石的灰色片麻岩，呈互层状共生。认为他的主要是英云闪长岩、奥长花岗岩、花岗闪长岩等深成侵入体经变质和变形作用形成。
2、大理岩各种大理岩除纯白色外，有的还具有美丽的颜色和花纹，常见的颜色有浅灰、浅红、浅黄、绿色、褐色、黑色等，产生不同颜色和花纹的主要原因是大理岩中含有少量的有色矿物和杂质。大理石具有粒状变晶结构，粒度一般为中、细粒，有时为粗粒，岩石中的方解石和白云石颗粒之间成紧密镶嵌结构。大理石的构造多为块状构造，也有不少大理岩具有大小不等的条带、条纹、斑点或斑块等构造。
实习总结
经过这次的实习，我学到了很多东西，加深了对书本上老师所讲内容的认识，让我对三大类岩石和造岩矿物有了更深一步的了解，使我意识到学到的都是死的，只有通过实践才能使知识变活，还有就是在实习中，老师通过实物讲解，使我明白了许多在课堂上不懂的地方。所以我觉得这次实习时间有点短，学校应该多组织些这样的实习，把时间延长些，这样就能更好的学习工程地质。
地质学实习报告 篇2
金秋十月，我们08级地理班踏上了实习的路程。此次实习对我们来说算是第一次真正的野外考察活动，一路上同学们都是十分的激动，似乎有着使不完的劲儿，在大巴车上左望望右瞅瞅。班里的同学有许多像我一样是这么近的、清晰地接触到山地和丘陵的胜景，个个喜不自胜。而一些从山区走出来的同学也是一个个想回到了家乡一样高兴，为一些同学诉说着各种美景，而同时，我们的老师也在让我们认识各种岩石、矿物等。
林州市地处太行山东麓，西依太行山连接黄土高原，东连华北平原，位于我国地势的第二阶梯与第三阶梯的分界线上，林州地区各种地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等现象典型多样，并且出露良好，区内交通便利具有较好的实习条件，因此，从10月31日——11月4日进行了为期5天的实习，主要的实习对象是林州野外地质地貌以及本区的土壤、植被、气候等。
本次实习的主要目的在于：一、通过实习来印证、丰富和巩固课堂所学的理论知识，以达到理论联系实际。
二、通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，并掌握地质野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。培养学生独立工作能力，为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。
三、通过实习，了解实习地自然地理环境的整体性和自然地理各要素之间的相互联系和制约的关系，以培养学生的辨证唯物主义世界观。
林州简介
我们这次实习的地点是位于河南省西北部晋冀豫三省交界处——林州，林州市区处于林州盆地之内，北纬36°线大致横穿林州盆地中央。盆地西界为太行山，东部为低山丘陵，北止于太行山与东部丘陵相接的姚村，难道东部丘陵与太行上相连接的合涧镇。盆地略呈南北延伸的长方形，南北长35公里，东西宽约5-10公里。盆地形态很完整，构成一个独立的自然单元。林州市位于盆地东缘，恰在盆地纵长方向上的中央。盆地海拔450米，盆地内为第四系黄土覆盖，土层深厚，地表平坦。盆地走向为北北东—南南西向，西侧的太行山受林州断层制约并为断层仰测，平均海拔高出盆地400—500米，东侧为东部丘陵，高出盆地100—200米，为林州断层的下降盘。
对于此次实习地林州，根据一路所见及一些书本知识，我把林州的概况分为以下几大方面。
1. 地质基础
林州地区出露的地层最古老的是太古界片麻岩，最新的是近代冲积层。其中发育较为完善的是太古界、远古界和下古生界地层，上古生界和中古生界地层本区缺失或为新生界地层所覆盖。本区地质现象丰富多样。三大类岩石：岩浆岩、沉积岩和变质岩都有分布，其中变质岩和沉积岩分布最为广泛；地层多样，太古界、元古界、中生界、新生界地层均有分布，太古界地层主要分布着各类片麻岩，元古界地层以石英岩为主，古生界的寒武纪地层分布有竹叶状灰岩和鲕状灰岩，奥陶纪地层主要为灰岩，新生界未胶结的沉积物，各种规模的褶皱、断层等地质构造典型。
2.· 褶皱和断层构造
林州盆地地处太行山南段山前过渡带（指太行山主要山体与华北平原之间的倾斜地带），大地构造位置属于山西台背斜东部边缘的太行山隆起，中生代的构造变动是太行山南段的前中生代地层形成宽缓的背斜隆起，并伴随着大量的断裂发育和岩浆侵入活动。林州盆地的西侧为林州断层，在地形上为陡峭的悬崖，断层线走向为nne。断层在盆地西部延长35公里，断层的上升盘位于断层西部，平均高出林州盆地400—500米，基部出露的是太古界片麻岩，上覆远古界震旦系石英岩和古生界页岩、鲕状灰岩。林州盆地是伴随着林州断层生成的，又形成了盆地内许多强度不等的褶皱构造，在盆地边缘常形成小型褶皱出现。在盆地西侧山体，断层的接触关系是太古界片麻岩与中奥陶纪灰岩相接触。
3.· 地表形态
林州地区大致可分为三部分：西部是陡峻的太行中山，浑圆的中部丘陵和黄土覆盖的林州盆地。
4.· 气候状况
林州盆地位于华北大平原的西南部和山西高原的交界地带，东部距海不远属于北温带东亚季风气候区的范畴。按行星风讲，一年中受盛行西风的影响很重。气团方面则是基地气团和热带海洋气团的交替又严重地支配了这里的气候规律。
5.· 水文概况
本区河流皆发源于太行山东坡，与太行山构造方向近于垂直，盆地北部为漳河，中部为洹河，南部是淅河，各和均由西向流经盆地，在盆地东部的平原地区先后与卫河上源各河交汇。各河谷水文均具有干燥气候区域、山地和平原的河谷特征。河流在山中时，比降大，下蚀力强，到盆地中心河流干涸成砾石浅滩。
6.· 土壤概况
本区土壤磷、钾肥充足，透水、蓄水性适中，肥力较高，但植被稀疏，坡陡土薄，冲蚀作用严重。若能按坡度的急缓，划分宜农、宜林、易牧的范围，开展水土保持，增施氮肥，则土壤的肥沃程度必能更高。
7.· 植被概况
林州地区的天然树木，早被砍伐破坏，现有树木基本上是近几十年植树造林的结果。植被中主要的树种有槲、栎、槐、杨、板栗、山楂、山皂荚等，草本有蓑草、苦草及木本科草类等为优势种。
地质学实习报告 篇3
地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写地质报告的入门尝试，是进行地质思维的训练。报告要求以野外收集的地质素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。
报告章节如下：
第一章绪言
实习地区的`交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。
第二章地层
首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。
第三章岩石
描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。
第四章构造
概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。
褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)
断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层证据(附素描图、剖面图)
阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。
第五章地质发展阶段简述
根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外动力地质现象。
后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。
报告中文字要工整，图件要美观。报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进行装订。
地质学实习报告 篇4
一：实习目的
1、学会地质罗盘的使用方法
2、学会对工程地质的基本判别方法
3、学会用地质罗盘测量岩层的产状
4、了解岩石种类及物理性质和岩石标本
二： 实习仪器地质罗盘 铁锤
三：地质罗盘的使用方法
岩层产状测量，是地质调查中的一项重要工作，在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的。测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡击中，读指北针所示的方位角，就是岩层的走向。测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的倾向。因为岩层的倾向只有一个，所以在测量岩层的倾向时，要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。
四：实习的内容和过程
12月11日上午十点，统一学习使用地质罗盘的，下午1点半去往金牛山进行地质勘探，12日早上到仓山校区观看岩石标本。
1、金牛山的简介
金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，断层及不均匀沉降对山体与道路的影响，例如马刀树，公路裂缝等。
2、测定岩层产状
确定山体旁两颗很明显的大树为盆架，记做树1和树2。测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E，对树2的位置为N279E，上盘相对下降，下盘相对上升，可知道是正断层。根据要确定位置测得的岩层的产状为：N330E， N247E，<503。断层岩石（样品）结构及成分的分析
1）结构 金牛山的岩石大部分都是岩浆岩，而且都是粗粒结构和中粒结构
2）构造 金牛山的样品分析看可知道该岩石是块状构造，矿物在岩石中分布杂乱无章，。不显层次，呈致密块状，富含花岗岩及花岗斑岩等系列浅成岩的构造。
3、成分 从样品看岩石是浅色的，那就可能是花岗岩或正长岩的酸性或偏酸性的岩石。但从全晶质中粒和粗粒结构，块状构造，就可以判断是浅层岩。
4、断层地理环境情况
金牛山地质相对复杂，在上山途中发现了很多滑坡断层及不均匀沉降等地质现象。仅大家用于观测的一面山体，比较大的断层就达7处之多。金牛山断层现象千姿百态，产状各不相同，并带有多出滑坡现象产生，是因为金牛山主要由岩浆岩构成，岩浆岩分化后，风化壳表层间的滑动引起的风化壳滑坡。
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岩石标本的赏识
实验室中，陈列了大量的岩石标本，可以分为矿物光泽标本，矿物断口标本，矿物硬度标本，矿物解理标本，矿物比色标本，矿物形态标本等类型。理论的学习，已经让我们对这些岩石有了一些初步的了解，经过这次的标本参观，使我们对岩石有了更深的了解，让我们开拓了视野。
6、实习总结
两天的实习非常短暂，但我们的收获是重大的，学到了许多书本上学不到的东西，学到了地质罗盘的使用及利用地质罗盘测量岩石的产状，对真实的地质现象有了一定了解。从标本室里我们更认识了许多未见过的岩石，扩大了我们的视野，充实了我们对大自然的认识。实习结束了，而我们对实际动手的渴求依然很强烈。
地质学实习报告 篇5
地质学实习报告
第一天：碓石口-碓臼峪
一 序言
实习时间：10月27日~10月31日
自然地理概况;该区域有很多震旦系硅质灰岩、石英砂岩，太古片麻岩，燕山期花岗岩。能看到不同时代岩层的接触关系以及燕山复背斜南翼单斜构造。
实习区地理位置：碓臼峪位于昌平区、明十三陵西北约4公里的碓臼村北。
调查采用的仪器：罗盘仪 基础资料：野外实习指导
二 实习内容（按照不同地点分述）第一点
这一点位于河流的上游，河谷中。观察了周围的山体。根据地形图的标注，周围最高的山为796米，所以处在低山和丘陵区。山体上基本都是土石覆盖，属于土石山。山体上的岩石，颜色较浅，以灰白色为主，判断为花岗岩。花岗岩是酸性深成岩，主要由石英和斜长石构成，因而显白色，属于火成岩中的喷出岩。
图上所示的花岗岩棱角较为分明，而另外山上的花岗岩基本为球状，判断是发生了球状风化的花岗岩。
不同方向的裂隙切割岩体,水、气体及各种微生物等沿裂隙侵入,结果产生由表及里,层层风化剥离。由于裂隙交汇处花岗岩的表面积较大,风化作用的强度和深度相对也大,使岩块内部未受风化的部分呈球形,因此称球状风化。
同时我们学习了在野外如何利用地形图和罗盘仪确定自己的准确位置。
①确定自己的大概位置。假定自己的位置为O点，观察周围的环境，比如自己在公路旁，大概有多远的距离，自己的北边大概有一个高山，南边又有一座山等等。
②选择周围有特点的山，把它们最高处作为A,B,C点。比如在地形图上，我们看到自己大概北边的方位，应该有一个东北—西南走向的山，实际上我们可以找到这样方向的一个山脊，那就能够确定这座山就是我们在地形图上看到的，确定它为A点。用类似的方法确定B、C点。
③确定方位角。利用罗盘，测量自己到AB点连线的方位角。在地形图上把这两条线标出，相交的一点即为O点，OC这条线用来校对。
第二点
这一点位于河谷地区，可以看到这个河谷有大量砾石，属于砾石质河床。此点处在河流的上游，可以看到河谷较窄，近V字形。地表有大量的片麻岩
片麻岩的识别要点：
片麻岩是一种变质岩，具有片麻状构造或条带状构造，有清楚的带状，它的这种层理不像片岩等可以沿着层理劈成薄片，只是可以看出来。有鳞片粒状变晶，主要由长石、石英、云母等组成。它的颗粒较粗。在片麻岩中，可以看到岩墙。是岩浆沿围岩的裂缝挤入后冷凝形成的。通过近乎垂直的裂隙，凝固成不规则切入围岩层面的岩石“墙”时形成。
在这个区域，还有两种岩石
可以看出，这两种岩石明显不同于该地大量的片麻岩。红色箭头所指的明显是花岗岩。考虑到上游我们曾经看到山体上大量的花岗岩，以及该岩石位于河谷，所以它应该是由于河流的搬运作用，把上游山上崩塌下来的花岗岩搬运至此并沉积。它是在岩石形成之后来到这个位置的，所以不属于侵入岩。而绿色箭头所指的岩石，可以看到斑状细粒，为隐晶结构，岩石表面显红色，判断为，燕山运动时期形成的闪长玢岩，属于侵入体。同时在这一点，我们看到了单斜地貌。单斜岩层是在一定区域范围内向同一方向倾斜而倾角大致均一的一套岩层。经过褶皱后的岩层大部分呈倾斜状，发育在褶曲一翼单向倾斜岩层上的地貌统称单斜地貌。第三点
这一点主要观察了一块沉积石英岩。
这个地质体，有明显的层理结构，属于沉积岩。风化较为明显，呈灰白色，有石英岩和石英砂岩的共同特点，但是又与二者不同，推测为二者的过渡体，沉积石英岩。
在这个岩石上，可以看到波痕，且绿色箭头方向的坡，要长于粉色箭头所指方向，因此推断红色箭头是指向陆地的方向。一个波痕的形成并不是因为一次海浪的上下，而是一次潮起潮落，在较长的时间内形成的痕迹。第四点
在这一点看到了大的沉积石英岩。利用罗盘，测得其为东北西南走向，倾角为65°倾向的方位角为255°.这一点我们也看到了背斜成谷的逆地貌。
如图示，红线所示为由于构造运动而形成的背斜，而被拱起的位置通常有较多裂缝，易被侵蚀，现在看不到的地方就是被侵蚀掉的位置，反而形成了山谷，形成逆地貌。第五点
这点处在河流的中下游河谷部分，和上游的河谷相比，此处地形宽广，且形成了二级阶地。
河谷的一侧，是沉积岩的断层，是河流的凹岸。河谷的另一侧就是阶地。可以看到这是一个二级阶地，阶地上有土壤，小石子，推测属于堆积阶地。第一级上中有树木，第二级上种庄稼。这是因为河流阶地在洪水期都不会有水淹没，较为安全，可以用于农耕，同时河流阶地土壤的水分比较充足，如果是堆积阶地，那么土壤的养分也很好，适合用于种植庄稼。
从对面崩塌后露出的土壤，可以推测其形成原因。仔细看的话可以看见，其中包含大量砂粒和石子，应该属于洪积物或冲积物，且砂砾棱角较为分明，属于次棱角-次圆。所以为洪积物。
在背后，可以看到坡积物，它们明显细粒很多，且呈一定的坡度。
在河的上游方向，可以看到壅水坝，这是一项水土保持工程措施，壅水坝由连续的几个水坝顶底相接构成。可以抬高河流的侵蚀基准面，已减少河流的侵蚀作用，同时在洪水时期，可以限制河流的流速，减小损失。第六点 次生黄土
这处黄土地貌的土色为灰色，疏松、无层理，判断为马兰黄土。可以很明显的看到石子，所以是次生黄土，是被搬运到这来的。仔细观察可以看出，下层石砾表面光滑，磨圆度较好，有上小下大的特点，所以是冲积物，而上层所加石砾，表面有棱角，是洪积物。所以这个黄土堆是先由冲积形成，一段时间后，发生洪水，在原来之上又有了洪积物。第二天
第一点 房山世界地质公园
在这里可以很好地系统对比各种岩石、矿物的异同点。首先先介绍一下，在野外如何识别岩石。
首先判断岩石是否为沉积岩，沉积岩的特征：具有成层性，有磨圆和分选的迹象，有的含有化石。如果是的话，再看岩石的颗粒是否具有磨圆和分选性，如果有的话，粗粒的为砾岩，中粒的为砂岩，细粒的有泥质结构，为泥岩或页岩。如果岩石没有晶体结构，那么可能是白云岩、灰岩。
如果不是沉积岩的话，看岩石是否具有面理，有的就是变质岩。细粒、不发育面理的是角岩，单矿物成分的是大理岩、石英岩或角闪岩，发育面理，犀利的是板岩，中粒的是片岩，粗粒的是片麻岩，粗粒、不发育面理的是麻粒岩。
如果既没有层状也没有面理，那就是火成岩。粗粒的是深成岩，其中包含花岗岩，花岗闪长岩、闪长岩等等。而另一种颗粒较细的是喷出岩，包括流纹岩、安山岩、玄武岩等等。这里选几个比较常见的岩石矿物或者特别好看的，进行详细介绍。
石膏晶簇
无色，晶簇状，玻璃光泽，透明，硬度为2，密度为。
具体用途： 用作农业肥料，并广泛用作工业材料、医学材料和建筑材料，也有一定药理作用。萤石
又称氟石，是一种矿物，又称软水晶，七彩宝石，彩虹宝石，梦幻石等。其主要成分是氟化钙（CaF2），含杂质较多。自然界中的萤石常显鲜艳的颜色，硬度比小刀低。可以作为宝石，夜明珠，因大多数有放射性物质通常对人体有伤害。硅质结核
海水中的二氧化硅聚集呈团块状沉积，但海洋常常动荡，当二氧化硅在固结过程中遇到地壳震动时，固结或版古街的二氧化硅被打碎，分离成一个个的块体。这些块体被充分筛选，棱角被磨圆，被后期沉淀的碳酸盐胶结，形成所见到的“石中石”。花岗岩
是岩浆在地表以下凝结形成的火成岩，主要成分是长石和石英。花岗岩的语源是拉丁文的granum，意思是谷粒或颗粒。因为花岗岩是深成岩，常能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒。汉白玉
汉白玉主要成分是碳酸钙，它是一种化合物，化学式是CaCO3。基本上它并不溶于水。它可存在于以下形态：霰石、方解石、白垩、石灰岩、大理石、石灰华。片麻岩
片麻岩主要由长石、石英组成，中粗粒变晶结构和片麻状或条带状构造的变质岩。
第二点 石花洞
石花洞属于典型的岩溶地貌地下部分。在几亿年前，北京地区处在海中，海底沉积了大量的碳酸钙，后来由于构造运动，该地被抬出水面，同时形成了以碳酸盐为主要组成物质的岩石。这些岩石会被水溶解，就形成了岩溶洞穴。
石花洞分为7层，每一层都是地壳运动的结果，地壳每抬升一次，就形成一层。
石钟乳大多形成在岩石有裂缝的地方，因为水会从裂缝中渗出。石花的形成含有碳酸钙的水滴落后，会析出碳酸钙并凝结，而在水滴迸溅的时候，会有碳酸钙不按照重力的方向，而成辐射状凝结，形成花状。第三天 延庆硅化木地质公园
北京延庆硅化木国家地质公园位于延庆县东北部的白河两岸，四面环山。西南距离延庆县城30公里，距离北京城100公里。园区东临怀柔，西、北与河北省赤城县接壤，南面是延庆盆地。沿白河两岸，东西长26公里，南北宽6-8公里，总面积约226平方公里。第一点
在刘家堡附近，观察黄土新老关系、原生、次生黄土。根据地质图，这里应该有全新统和更新统的黄土。
全新统的黄土是正在沉积的，如图所示，Q4处在马路下边，被用作农耕使用。在马路另一侧，是一个黄土坡。
可以看到明显的垂直解理，这种垂直解理再发育的话，可能形成黄土柱。这是黄土的特点，在竖直方向可以承受较大的力，这就是黄土地区可以挖窑洞的原因。而正是这些垂直解理，使得水易下渗。但是黄土又容易发生产流，这是因为黄土表面土壤疏松，下雨的时候会被雨点砸实，形成结皮，发生产流。这就使得黄土容易流失。所以这个地方看到的全新统黄土在更新统黄土的下方，就是被水侵蚀到下边的。
可以看出该黄土呈浅灰黄色，颜色浅土黄、疏松，颗粒均匀。以粉砂为主，所以是马兰黄土。
在黄土中可以看到有石砾，所以是搬运来的次生黄土。因为经过搬运作用，所以这种黄土不能看到类似沉积岩的水平层理结构。第二点 桃蹄沟
白云岩，西北东南走向，向东南倾斜40°.可以看到单斜构造和断层。
倒石堆 沿斜坡崩塌的物体在坡度较缓的坡麓地带，堆积成的半锥形体。
壅水坝 在洪水来的时候，可以减缓水流的流速，抬高侵蚀基准面。第三点 小昆仑地貌
首先可以明显的看到岩石的分层，一定是沉积岩。而我们可以根据岩石的层理推断当时的环境。
红色的一层在形成的时候，其所处环境一定是高温。可以看到除此之外还有白色的岩石，这是砂岩和白云岩。白色是砂岩、石英砂的本色；也是白云岩风化后形成的膜的颜色。砂岩一定是在滨海的地方形成的，白云岩是在海洋环境形成的。可以判断在中远古代，这里都是位于海底，后来由于构造运动，被抬上陆地。
还可以判断岩层的新老。
根据箭头标注，同一颜色的岩层形成于相同时期，而越靠近图中左边的岩石，和右边的岩石相比，同一岩层的位置越靠下，这说明这边的岩石更新。即岩石越向东越老，越向西越新。
在这里还看到了背斜。
这个阶地上有很多堆积的土壤，长了很多植物，判断应该是堆积阶地。第四点 长城系岩石
根据地质图可以确定，这是中元古界长城系高于庄组白云岩，上边可以看到波痕，而形成波痕的环境一定是浅海，深海不能形成。由此可以判断该岩石形成时，环境为浅海。整个白云岩形成了一个单斜构造，层理清楚，层面有波痕。通过罗盘测得走向是北偏西72°，倾向是北偏东16°，倾角是59°.同时还可以看到重荷模结构。在距今约17亿年的长城系白云岩下层面上，可以看到大小不
一、排列杂乱、园丘状或不规则状的瘤状凸起，称为重荷模。当前期形成的沉积物还处于松软状态是，后期的沉积物在其层面上快速沉积。上覆沉积物在重力的作用下陷于松软的前期沉积物中，地面上形成了不规则的向下突起形态，称为重荷模，也叫负载构造，这是判断沉积条件的标志之一。
第五点 红石湾
红石湾有很多这样紫色的岩石，具有细粒结构，层理构造，粒径很细，看不到颗粒。应该是黏土或粉砂岩中的一种。但是如果是黏土的话，看不到有闪光的结构，还可以在岩石上滴少量水，如果不能吸入，则不是黏土。判断后确定这是粉砂岩中的 紫色砂岩。这种岩石形成环境为高温，Fe成为高价态，显出紫色，形成于中生代侏罗纪。
这点实际上是小昆仑地貌的另一侧，但是仍然可以看到背斜。说明这是一个穹窿构造。穹窿是一种特殊形态的褶皱。平面轮廓近似于等轴的背斜构造，平面上地层呈近同心圆状分布，核部出露较老的地层，向外依次变新，岩层从顶部向四周倾斜。是原本的水平岩层，受到岩浆运动的影响，中间被顶了起来，在每个方向看都是背斜。
在北偏东40°方向的舒剑锋，是一个单斜构造。是形成于侏罗纪的沉积岩。第六点 硅化木国家地质公园
硅化木是真正的木化石，是几百万年或更早以前的树木被迅速埋葬地下后，被刚喷发出的火山灰中的SiO2替换而成的树木化石。它保留了树木的木质结构和纹理。木的石化是要经过将原先组织用分解的矿物加以替换这一程序，这矿物通常是指硅或钙。在压力和温度的双重作用下，硅与其分解时的杂质组合在一起再次结晶，通常会导致新的矿物形式出现。硅再度结晶会将木的结构加以破坏。
第四天 延庆上辛庄 第一点 沿途黄土
在黄土表面可以看到有白色物质，是析出的钙。黄土可以形成物理和藻类两种结皮。
物理结皮，是由于雨水把黄土表面疏松的土壤压实形成的，这会增大产流，造成水土流失。
但是藻类结皮不然。藻类生长在黄土上，固结泥沙，使得泥沙不易被水搬运，减小水土流失。这里的黄土用手搓后无裂缝，表面不光滑，属于粉砂质。第二点 干砌石
干砌石建造的塘坝。塘坝位于沟里谷中，可以使上游的水积高，抬高侵蚀基准面，阻止溯源侵蚀。由于黄土的垂直解理，重力侵蚀严重，容易发生溯源侵蚀。而干砌石是直接用石头堆积的，不灌注水泥，这样可以使水下渗。防止沟的溯源侵蚀和下切侵蚀，增加入渗。当水面过高时，也可以通过预留的通道流到下游。
地质学实习报告 篇6
地质学实习报告
一、实习概况
姓名：
班级： 学号：
实习时间： 实习地点：三丫口、拖乌山
二、实习目的1、通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，了解西昌周围一些具有典型地质特点的地形，了解和掌握这些地表形态及其发生、发展、结构和分布规律；
2、观察西昌三丫口以及凉山与雅安交界处的拖乌山的各要素之间的相互联系和相互作用，研究安宁河、则木河断裂带上的几个主要节点的形成原因、时间。
3、通过野外实习，让我们对地质学这一门科目更深入地了解，更能理解周围的一些地表形态的形成。
三、实习内容
1、西昌市全境海拔在1500米以上，安宁河是凉山州人民的母亲河，虽位于高山峡谷区，但河道特征及河谷形态却有别于雅砻江干流及其他支流，其切割较浅、河谷宽阔。安宁河上段，地面岩层主要是侏罗系和白垩系软层，又处在断裂带内，常常发生地震，新构造运动强烈，岩体破坏很不稳定。
2、拖乌山位于冕宁与石棉的交界处，地形复杂，海拔最高点达3200米，并且现在还在以每年上升8mm的速度逐渐上升。高海拔造成了拖乌山的季节性积雪、季节性冰冻。而它附近的地形地貌大多是高山峡谷区，高山被河流、沟谷强烈切割，“V”型谷普遍发育，地形则呈连续性阶梯状抬升，因此在建设雅西高速时，在拖乌山建设了世界公路史上首创的小半径双螺旋隧道。-
四、实习总结
短暂的地质学实习很快就结束了，通过这次实习，我了解到了西昌周围的具有典型特点的地质地貌，也学习到了到了安宁河—则木河断裂带的基本构造情况，各种地质地貌呈现在我们眼前，也让我感受到了大自然的神奇。而在老师的讲解中，我们更深一层的了解到河流突然断流现象的各种缘由的可能性，从河流的侵蚀作用到地质活动等。这次实习不仅培养了我对大自然的热爱，陶冶了情操，还提高了我对地质科学的热爱和兴趣，而且还在实习的过程中加深了对地质知识的了解，从之前的感性认识升华为如今的理性认识，这种质的飞跃，应该归功于实践的作用。总之，这次地质学实习让我学习到了很多，也更让我见识到了地质学别样的魅力。
地质学实习报告 篇7
工程地质学实习报告
矿物、岩石的认识
与学习
姓名： 张晓阳
学号：
班级：交通C111
实习日期：—
2前言
工程地质学是研究与人类工程建筑等活动有关的地质问题的学科。地质学的一个分支。工程地质学的研究目的在于查明建设地区或建筑场地的工程地质条件，分析、预测和评价可能存在和发生的工程地质问题及其对建筑物和地质环境的影响和危害，提出防治不良地质现象的措施，为保证工程建设的合理规划以及建筑物的正确设计、顺利施工和正常使用，提供可靠的地质科学依据。工程地质学主要研究建设地区和建筑场地中的岩体、土体的空间分布规律和工程地质性质，控制这些性质的岩石和土的成分和结构，以及在自然条件和工程作用下这些性质的变化趋向；制定岩石和土的工程地质分类。因此，熟悉一些矿物、岩石的基本特征并掌握鉴别这些矿物、岩石的方法在工程地质学的学习中十分重要。
一、矿物的鉴定
1.矿物的鉴定方法
（1）矿物的形态。包括矿物单体和矿物集合体。
（2）矿物的主要物理性质。
a.颜色：矿物的颜色是矿物对不同波长可见光吸收程度不同的反应，是最明
显、最直观的物理性质。
b.光泽：是矿物表面的反射光感。有金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻
璃光泽等等
（3）硬度。矿物抵抗刻划、研磨的能力称为硬度，一般用小刀或指甲刻划
来大概了解矿物的硬度。小刀为6~，指甲为2~
（4）解理和断口。矿物受外力打击后，严格按一定方向裂开成光滑平面的性质为解理。
2.矿物的鉴定步骤
（1）首先应先找到矿物的新鲜面，只有矿物的新鲜面才能真是的反映出矿
物的化学成分和特征。
（2）其次观察、鉴别矿物的形态和物理性质。
（3）最后，根据观察到的矿物的物理性质，结合常见造岩矿物的特征，对矿物进行命名。
二、六种矿物的鉴定过程
1.正长石
首先找到正长石的新鲜面，然后观察他的形状，短柱状、板状，颜色是肉红色（可以确定为正长石），在日光灯下或阳光下，有微弱的反光成玻璃光泽，先用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，和小刀硬度差不多，所以为6，观察解理面有两向完全解理，近似正交，可确定为正长石。
2.石英
首先找到石英的新鲜面，然后观察他的形状，块状、六棱柱状，颜色是无色、乳白色，在日光灯下或再阳光下，有微弱的亮光反射成玻璃光泽，用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划也刻划不动说明比6大（也就只有石英、橄榄石和石榴子石硬度比6大在实验室），在观察解理面为贝壳状断口，无解理面。可确定为石英。
3.白云母
首先找到白云母的新鲜面，然后观察他的形状，片状、板状，颜色为无色、灰白色，在日光灯下或在阳光下，有微弱的亮光反射为玻璃光泽，用小刀刻划，刻划的动说明比6小，用指甲刻划，和指甲硬度差不多，所以为2~3之间，在观察解理面只有一组即完全解理面。综上所述可确定为白云母。
4.滑石
首先找到滑石的新鲜面，然后观察他的形状，片状、块状，颜色白色、淡黄色、浅灰色，在日光灯下或在阳光下，反射光亮不明显，成蜡状光泽，用指甲刻划就能刻划的动，所以硬度比2 要小，即为1（可确定为滑石），在观察解理面只有一组即完全解理面。可确定为滑石。还有就是在实验室中，用手摸滑石会感觉有点滑。
5.石榴子石
首先找到石榴子石的新鲜面，然后观察他的形状，粒状、菱形十二面体、二
十四面体，颜色为棕、棕红色，在日光灯下或阳光下，有亮光反射，成玻璃光泽，用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，也刻划不动说明比6大（也就只有石英、橄榄石和石榴子石硬度比6大在实验室），最后观察解理面，发现无解理面、不规则断口。可确定为石榴子石。
6.方解石
首先找到方解石的新鲜面，然后观察他的形状，块状、粒状、菱面体，颜色为白色、灰白色，在日光灯下或在阳光下，有亮光反射，成玻璃光泽，用小刀刻划，能刻划的动，说明硬度比6小，再用指甲刻划，刻划不动，说明比2大，最后观察解理面有三组完全解理，斜交成菱面体（有方解石和白云石），综上所述可确定为方解石。
三、三大类岩石的鉴定过程
三大类岩石的总体的步骤是：先观察构造，再观察结构，最后观察成分。
岩浆岩
1.流纹岩先观察他的构造，岩石中不同颜色的条纹、拉长了的气孔，以及长方形矿物按一定方向排列所形成的流纹状构造，很明显发现他是最典型的流纹构造，可知道他是喷出岩。再观察他的结构，显而易见是斑状结构。颜色为肉红色（正长石）、灰白色（石英），可知其矿物成分为长石和石英组成。
2.正长岩先观察他的构造，矿物在岩石中分布比较均匀，无定向排列，为块状结构，可知为深成岩。再观察他的结构，岩石全部由结晶矿物所组成，为全晶质结构。颜色多成肉红色、浅灰色，可知其主要矿物成分为正长石，其次为黑云母和角闪石。
沉积岩
1.碎屑岩鉴定碎屑岩时着重观察其岩石结构与主要矿物成分。首要的是看碎屑结构，抓住这一特征，就不会与其它岩石相混淆了。要仔细观察碎屑颗粒大小：粒径大于2毫米的砾岩，2~毫米是砂岩，~毫米的是粉砂岩。粉砂岩颗粒肉眼难以分辨，用手指研磨有轻微砂感。对于砾岩，还应注意观察其颗粒形状，颗粒外形呈棱角状的是角砾岩，由磨圆较好的砾石胶结成的称为砾岩。其次，看碎屑岩的矿物成分。砾岩类的碎屑成分复杂，分选较差，颗粒较大，一
般不参与命名；砂岩，主要成分有石英、长石和一些岩石碎屑火山碎屑岩的鉴别比较困难。因为，他在成因上具有火山喷发和沉积的双重性，是一种介于岩浆岩与沉积岩之间的过渡型岩石。常常是以其成因特点、物质成分、结构、构造和胶结物的特征来区别于碎屑岩。
2.化学岩及生物化学岩最常见的是由碳酸盐组成的岩石，以石灰岩和白云岩最为广泛。 石灰岩颜色呈深灰色、浅灰色多成致密状，用指甲可以刻划动，所以硬度较小，解理面无解理，在常温下滴加稀盐酸剧烈起泡初步断定为石灰岩。白云岩颜色呈浅灰色、灰白色，呈隐晶质结构用指甲可以刻划动，硬度较小比灰岩略大，观察解理面为不完全解理，具有刀砍纹，即交叉成45度左右的普遍的裂纹，在常温下滴加稀盐酸不起泡，但加热或研磨成粉末后则起泡。
变质岩
1.片麻岩具有清楚的带状，片麻岩的颗粒较粗，有些含有大量石英和长石。片麻岩上的条状是由岩石中不同比例的矿物分布形成的，比如深色条带中含有镁铁质矿物，浅色条带中含有长石、石英物质多。另外，颗粒大小也可产生条带状。认为他们是变质沉积岩，根据是一些含石榴子石等富铝矿物的长英质片麻岩与比较均匀的、含黑云母和角闪石的灰色片麻岩，呈互层状共生。认为他的主要是英云闪长岩、奥长花岗岩、花岗闪长岩等深成侵入体经变质和变形作用形成。
2.大理岩各种大理岩除纯白色外，有的还具有美丽的颜色和花纹，常见的颜色有浅灰、浅红、浅黄、绿色、褐色、黑色等，产生不同颜色和花纹的主要原因是大理岩中含有少量的有色矿物和杂质。大理石具有粒状变晶结构，粒度一般为中、细粒，有时为粗粒，岩石中的方解石和白云石颗粒之间成紧密镶嵌结构。大理石的构造多为块状构造，也有不少大理岩具有大小不等的条带、条纹、斑点或斑块等构造。
总结
工程地质学是一门与实际相结合的学科。学以致用是学习这门课程的最终目标。这次实习，使我观察到了各种各样的岩石标本，加深了对课本上内容的理解，通过实物学习了矿物、岩石的鉴别方法，明白了实践是工程地质学习中必不可少的一环。
地质学实习报告 篇8
煤矿地质学实习报告
班级：姓名：学号：
成绩：
徐 矿 大 学
说明：标红的内容在完成地质实习报告后删除，不出现在打印内容中。煤矿地质学地质实习内容根据教学计划课时一周，为野外地质实习。由于咱们班上课同学分散，不便于安排，因此，请各位同学根据自己所在单位（矿）实际地质情况按如下要求完成地质实习报告一份。
1、按照后附目录完成各项内容；
2、排版要求，正文宋体4号字体，倍行距，单面打印；
3、有配图的请统一配图编码（图1XXX图）；
4、地质实习报告上交时间不得晚于《煤矿地质学》考试时间，对不及时上交报告而造成没有成绩，后果由学生自负；
目录
一、实习时间，地点（所在单位矿井），二、实习目的三、实习要求
四、实习内容
1、介绍自己单位矿井所处地理位置及相关水文情况
2、介绍自己单位煤岩赋存情况
3、介绍自己单位井田内的主要地质构造等
4、回答如下问题（什么是断层，如何判断断层的性质（正、逆）；什么是地质构造，地质构造有哪些（列举）；岩层产状是什么，包括什么；内力地质作用按性质和方式可分为哪四类；宏观煤岩组分包括哪4个方面）
五、实习小结（写出实习心得体会）
地质学实习报告 篇9
一、实习目的及任务：
巩固和加深第二章关于岩石和矿物的理论知识，使理论与实践相结合，提高教学效果；了解不同矿物的分类、形态、颜色、解理、硬度和鉴别方法；学会分析不同的岩石，清楚不同分类岩石的形成原因及构成和结构；为后续的学习打下基础。
二、实习时间：
20xx年5月22日
三、实习地点：
土木工程学院楼岩土标本室
四、实验内容：
1）矿物的肉眼鉴定方法
（1）、矿物的形态。包括矿物单体和矿物集合体
（2）、矿物的主要物理性质。
a）颜色：矿物的颜色是矿物对不同波长可见光吸收程度不同的反应，是最明显、最直观的物理性质。
b）光泽：是矿物表面的反射光感。有金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽等等
（3）硬度。矿物抵抗刻划、研磨的能力称为硬度，一般用小刀或指甲刻划来大概了解矿物的硬度。小刀为6~6、5，指甲为2~2、5
（4）、解理和断口。矿物受外力打击后，严格按一定方向裂开成光滑平面的性质为解理。
2）矿物的鉴定步骤
（1）、首先应先找到矿物的新鲜面，只有矿物的新鲜面才能真是的反映出矿物的化学成分和特征
（2）、其次观察、鉴别矿物的形态和物理性质
（3）、最后，根据观察到的矿物的物理性质，结合常见造岩矿物的特征，对矿物进行命名。
一、六种矿物的鉴定过程
1、正长石首先找到正长石的新鲜面，然后观察他的形状，短柱状、板状，颜色是肉红色（可以确定为正长石），在日光灯下或阳光下，有微弱的反光成玻璃光泽，先用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，和小刀硬度差不多，所以为6，观察解理面有两向完全解理，近似正交
2、橄榄石首先找到该矿物的新鲜面，然后观察它的形状，粒状，颜色为淡黄绿色至黑绿色，在阳光下观察，有玻璃光泽，用指甲刻划，划不动，所以硬度在2以上，在观察解理面时无解理，贝壳状断口。由颜色、硬度、形态可知该矿物为橄榄石。
3、白云石首先找到该矿物的新鲜面，然后观察它的形状，粒状，颜色为灰白色，在阳光下，有微弱的亮光反射为玻璃光泽，用指甲刻划，和指甲硬度差不多，所以为2~3之间，在观察解理面时有三组完全解理面，斜交呈菱面体。综上所述可确定为白云石。
4、滑石首先找到滑石的新鲜面，然后观察他的形状，片状、块状，颜色白色、淡黄色、浅灰色，在日光灯下或在阳光下，反射光亮不明显，成蜡状光泽，用指甲刻划就能刻划的动，所以硬度比2要小，即为1（可确定为滑石），在观察解理面只有一组即完全解理面。可确定为滑石。还有就是在实验室中，用手摸滑石会感觉有点滑。
5、石榴子石首先找到石榴子石的新鲜面，然后观察他的形状，粒状、菱形十二面体、二十四面体，颜色为棕、棕红色，在日光灯下或阳光下，有亮光反射，成玻璃光泽，用指甲刻划，刻划不动说明硬度比2大，再用小刀刻划，也刻划不动说明比6大（也就只有石英、橄榄石和石榴子石硬度比6大在实验室），最后观察解理面，发现无解理面、不规则断口。可确定为石榴子石。
6、方解石首先找到方解石的新鲜面，然后观察他的形状，块状、粒状、菱面体，颜色为白色、灰白色，在日光灯下或在阳光下，有亮光反射，成玻璃光泽，用小刀刻划，能刻划的动，说明硬度比6小，再用指甲刻划，刻划不动，说明比2大，最后观察解理面有三组完全解理，斜交成菱面体（有方解石和白云石），综上所述可确定为方解石。
二、三大类岩石各描述两种岩石的鉴别过程
三大类岩石的总体的步骤是：先观察构造，再观察结构，最后观察成分。
（一）岩浆岩
1、流纹岩先观察他的构造，岩石中不同颜色的条纹、拉长了的气孔，以及长方形矿物按一定方向排列所形成的流纹状构造，很明显发现他是最典型的流纹构造，可知道他是喷出岩。再观察他的结构，显而易见是斑状结构。颜色为肉红色（正长石）、灰白色（石英），可知其矿物成分为长石和石英组成。
2、正长岩先观察他的构造，矿物在岩石中分布比较均匀，无定向排列，为块状结构，可知为深成岩。再观察他的结构，岩石全部由结晶矿物所组成，为全晶质结构。颜色多成肉红色、浅灰色，可知其主要矿物成分为正长石，其次为黑云母和角闪石。
（二）沉积岩
1、碎屑岩鉴定碎屑岩时着重观察其岩石结构与主要矿物成分。首要的是看碎屑结构，抓住这一特征，就不会与其它岩石相混淆了。要仔细观察碎屑颗粒大小：粒径大于2毫米的砾岩，2~0、05毫米是砂岩，0、05~0、005毫米的是粉砂岩。粉砂岩颗粒肉眼难以分辨，用手指研磨有轻微砂感。对于砾岩，还应注意观察其颗粒形状，颗粒外形呈棱角状的.是角砾岩，由磨圆较好的砾石胶结成的称为砾岩。其次，看碎屑岩的矿物成分。砾岩类的碎屑成分复杂，分选较差，颗粒较大，一般不参与命名；砂岩，主要成分有石英、长石和一些岩石碎屑
2、化学岩及生物化学岩最常见的是由碳酸盐组成的岩石，以石灰岩和白云岩最为广泛。石灰岩颜色呈深灰色、浅灰色多成致密状，用指甲可以刻划动，所以硬度较小，解理面无解理，在常温下滴加稀盐酸剧烈起泡初步断定为石灰岩。白云岩颜色呈浅灰色、灰白色，呈隐晶质结构用指甲可以刻划动，硬度较小比灰岩略大，观察解理面为不完全解理，具有刀砍纹，即交叉成45度左右的普遍的裂纹，在常温下滴加稀盐酸不起泡，但加热或研磨成粉末后则起泡。
（三）变质岩
1、片麻岩具有清楚的带状，麻岩的颗粒较粗，有些含有大量石英和长石。片麻岩上的条状是由岩石中不同比例的矿物分布形成的，比如深色条带中含有镁铁质矿物，浅色条带中含有长石、石英物质多。另外，颗粒大小也可产生条带状。认为他们是变质沉积岩，根据是一些含石榴子石等富铝矿物的长英质片麻岩与比较均匀的、含黑云母和角闪石的灰色片麻岩，呈互层状共生。认为他的主要是英云闪长岩、奥长花岗岩、花岗闪长岩等深成侵入体经变质和变形作用形成。
2、大理岩各种大理岩除纯白色外，有的还具有美丽的颜色和花纹，常见的颜色有浅灰、浅红、浅黄、绿色、褐色、黑色等，产生不同颜色和花纹的主要原因是大理岩中含有少量的有色矿物和杂质。大理石具有粒状变晶结构，粒度一般为中、细粒，有时为粗粒，岩石中的方解石和白云石颗粒之间成紧密镶嵌结构。大理石的构造多为块状构造，也有不少大理岩具有大小不等的条带、条纹、斑点或斑块等构造。
实习总结
经过这次的实习，我学到了很多东西，加深了对书本上老师所讲内容的认识，让我对三大类岩石和造岩矿物有了更深一步的了解，使我意识到学到的都是死的，只有通过实践才能使知识变活，还有就是在实习中，老师通过实物讲解，使我明白了许多在课堂上不懂的地方。所以我觉得这次实习时间有点短，学校应该多组织些这样的实习，把时间延长些，这样就能更好的学习工程地质。
地质学实习报告 篇10
一、实习目的
1、学会地质罗盘的使用方法
2、学会对工程地质的基本判别方法
3、学会用地质罗盘测量岩层的产状
4、了解岩石种类及物理性质和岩石标本
二、 实习仪器地质罗盘 铁锤
三、地质罗盘的使用方法
岩层产状测量，是地质调查中的一项重要工作，在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的。测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡击中，读指北针所示的方位角，就是岩层的走向。测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的倾向。因为岩层的倾向只有一个，所以在测量岩层的倾向时，要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。
四、实习的内容和过程
12月11日上午十点，统一学习使用地质罗盘的，下午1点半去往金牛山进行地质勘探，12日早上到仓山校区观看岩石标本。
1、金牛山的简介
金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，断层及不均匀沉降对山体与道路的影响，例如马刀树，公路裂缝等。
2、测定岩层产状
确定山体旁两颗很明显的大树为盆架，记做树1和树2。测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E，对树2的位置为N279E，上盘相对下降，下盘相对上升，可知道是正断层。根据要确定位置测得的岩层的产状为：N330E， N247E，<503。断层岩石（样品）结构及成分的分析
1）结构 金牛山的岩石大部分都是岩浆岩，而且都是粗粒结构和中粒结构
2）构造 金牛山的样品分析看可知道该岩石是块状构造，矿物在岩石中分布杂乱无章。不显层次，呈致密块状，富含花岗岩及花岗斑岩等系列浅成岩的构造。
3、成分 从样品看岩石是浅色的，那就可能是花岗岩或正长岩的酸性或偏酸性的岩石。但从全晶质中粒和粗粒结构，块状构造，就可以判断是浅层岩。
4、断层地理环境情况
金牛山地质相对复杂，在上山途中发现了很多滑坡断层及不均匀沉降等地质现象。仅大家用于观测的一面山体，比较大的断层就达7处之多。金牛山断层现象千姿百态，产状各不相同，并带有多出滑坡现象产生，是因为金牛山主要由岩浆岩构成，岩浆岩分化后，风化壳表层间的滑动引起的风化壳滑坡。
5、岩石标本的赏识
实验室中，陈列了大量的岩石标本，可以分为矿物光泽标本，矿物断口标本，矿物硬度标本，矿物解理标本，矿物比色标本，矿物形态标本等类型。理论的学习，已经让我们对这些岩石有了一些初步的了解，经过这次的标本参观，使我们对岩石有了更深的了解，让我们开拓了视野。
6、实习总结
两天的实习非常短暂，但我们的收获是重大的，学到了许多书本上学不到的东西，学到了地质罗盘的使用及利用地质罗盘测量岩石的产状，对真实的地质现象有了一定了解。从标本室里我们更认识了许多未见过的岩石，扩大了我们的视野，充实了我们对大自然的认识。实习结束了，而我们对实际动手的渴求依然很强烈。
地质学实习报告 篇11
地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写地质报告的入门尝试，是进行地质思维的训练。报告要求以野外收集的地质素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。
报告章节如下：
第一章绪言
实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。
第二章 地层
首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。
第三章岩石
描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。
第四章 构造
概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。
褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)
断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层
证据(附素描图、剖面图)
阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。
第五章地质发展阶段简述
根据地层的顺序、
岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外动力地质现象。
后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。
报告中文字要工整，图件要美观。报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进行装订。
地质学实习报告 篇12
7月10日，由于今天的实习地点较远，我们在早上7点就集合出发了，乘车先到了凤台茅仙洞。目的是观察淮河的地质作用。
河流地质作用是陆地上最重要的地质作用之一，通过其侵蚀、搬运和沉积作用不断改造地表形态，形成各种矿产，孕育着人类文明。
淮河发源于河南省桐柏山的白山头，目前已无法记录它的原始长度。一一九四年南宋时期，黄河在河南省xx县决口，汹涌的洪水携带数以万亿吨的泥沙冲入淮河流域，淮河自江苏江阴以下的河道被淤平，从此淮河失去了入海通道，成了名副其实的“断头河”，只得借助洪泽湖汇入长江。演绎了一幕惨烈的“黄河夺淮”的历史。于是每每洪水肆虐，危害两岸百姓，成了有名的害河。解放后，人工开挖了苏北灌溉总渠，引淮入海，淮河才重新有了自己的入海通道。
淮河自西向东流经xx市区。在西部xx县城附近由于受到八公山的阻挡，迂回绕行形成“几”字型。绕行中河曲发育，河道狭窄，水深流急，河流以侵蚀作用为主。在茅仙洞附近，位于河流凹岸的八公山由于快速的侧蚀作用形成了悬崖峭壁。绕过八公山，河流进入淮北平原，这里地势平坦，河道变宽，河水流速减缓，泥沙携带能力降低，沉积作用增强，特别是流经八公山侵蚀、搬运的大量泥沙在此淤积，逐渐形成河心滩，导致河流分叉，形成所谓的“二道河”。河流淤积的土地肥沃，适合农作物生长，因而建立了“二道河”农场，每年向国家提供了大量商品粮。
茅仙洞风光绮丽，令人心旷神怡，被道家奉为“清虚仙境”。西汉时茅氏三兄弟在此建观修道，以后是否成仙不得而知。有一点是真实的，是淮河的地质作用造就了这如画的风景。随着侵蚀作用的继续，河道会逐渐北移，茅仙洞会慢慢消失，如此发展下去，也许几万年、几十万年以后，茅仙洞与二道河之间的山体会被侵蚀殆尽，夷为平地，或者形成一个“牛轭湖”，而河道则会“去弯取直”，河水在茅仙洞的位置向东北在八公山镇附近流向二道河。（如图4—3），那时，八公山的大部分将不复存在。
河流既是如画山水的“雕塑师”，又是移山填海的“大力士”。
淮河河床内沉积物主要是沙，主要由石英碎屑组成，其次为长石、白云母、岩屑、生物介壳碎片等。分选较好，磨圆程度较高，大小一般在—左右，多为细砂。河漫滩主要为粉砂和粘土。
地史中的河流沉积由河床沉积及河漫滩沉积组成，碎屑沉积物自下而上由粗变细，形成完整的沉积系列。在河湖密布或河流入海处，河流淤积形成大量肥沃的土地，森林植被茂盛，是煤形成的有利场所。
上午十点，我们从茅仙洞出发，经过快4个小时的路程，到达了凤阳韭山洞。目的是了解地下水的地质作用及其产物。
地下水是重要的淡水资源，也是陆地上重要的地质营力，不断改变地表形态。其形成的岩溶洞穴、石林等亦是重要的旅游资源。但地下水的地质作用也会造成各种地质灾害，如过度抽取地下水引起的地面沉降、岩溶陷落、滑坡、泥石流等。八十年代以来黄淮地区普遍发生的煤矿井筒破裂也和地下水有关，它们都会造成重大经济损失。
韭山洞位于xx市东南xx县宋集乡境内韭菜山。区内出露下寒武统地层，为一单斜构造，岩层产状一般为180°∠20°。其原为隐于淮北平原下淮南复向斜北翼东延部分。因受北北东向武店正断层的影响，西部上盘下降，隐于淮北平原新生代松散层下，东部下盘上升得以出露。据测算，此断层垂直落差在1500米以上。
岩溶发生于毛庄组，灰岩与页岩互层，节理密集，为地下水活动提供了便利条件。
溶洞全长近1500米，初始时岩溶顺着石灰岩层发育，随着溶洞扩大，下伏页岩层亦被冲蚀，上覆岩层发生重力垮塌，导致溶洞规模进一步扩大，形成“囊括五岳”、“峡谷幽深”等壮丽景观。洞穴延伸受岩层和节理控制，高低起伏，蜿蜒曲折，瞬息万变，犹如一个巨大的迷宫。地下水的沉积作用形成的石钟乳、石笋、石帘、石幔更因其奇特造型引出许多美丽的神话与传说，让人浮想联翩。
进入洞中，远离尘世的喧嚣，犹如到了梦幻般的人间仙境，让人真切体验到融入大自然的美好感受。将来，当我们享受富裕的物质生活的同时，应该有一个怎样的生存环境？这也许是一个有益的启示。地下水的地质作用会继续，溶洞会不断扩大，最后导致地面塌陷，溶洞消失。但新一轮的侵蚀又会开始，形成新洞穴。只要其它条件不变，这个过程就会永远进行下去，直到有一天将山体夷平。
溶洞是人类最早的“家”，许多古人类化石就是在洞穴堆积中发现的。淮南地区山区多为碳酸盐岩，岩溶发育，如上窑东洞山的溶洞，舜耕山洞山的溶洞规模都不小。这里紧靠淮河，有充足的水源，应是古人类繁衍生息的理想地方。中国古人类学者曾将其列为古人类化石发掘的重点地区，但无所获，这些珍贵的地质遗产常常是“可遇不可求“的。
南方的溶洞一般以钟乳石为主，其特点可概括为娟秀、精巧、玲珑剔透。北方的溶洞则以石幔见长，具有宽阔、粗犷、险峻神奇等特点。韭山洞属典型的北方溶洞，以深、大、险、奇、古而著称。洞内景点绝大部分为石幔，辅之石笋、石柱、石钟乳，各呈其形，千姿百态，蔚为壮观。
越往前走，感觉湿度越大，溪水越多，快到出口处时，一段水路挡住了去路。原以为径直即可出洞，不曾想遇水而阻，正当我们一筹莫展之时，忽然柳暗花明，只见一叶小舟象箭似的驶了过来，我们乘上小船，船夫以手撑壁顶，逆水泛舟，行至数十米，露出光亮，靠岸之后，登上天洞，穿过石林，拾级而出洞口。
为期三天的地质实习结束了。虽然时间短暂，却是我参加过的最有意义的野外实习。在实习中，同学们顶着烈日，克服了种种困难，在老师的带领下完成了一个个实习任务，虽然很辛苦，但是大家没有一个人抱怨。通过这次实习，我学到了许多在蚀本上学不到的知识，同时也对我们的家乡有了一个比较深刻的了解。谢谢学校给我们提供这样的实习机会，也谢谢老师给我们做的详细的讲解！
地质学实习报告 篇13
这周我们土木工程专业进行了一次测量实习，实习前老师给我们开动员会布置了实习任务和注意事项，不知道别人感觉如何，反正我听着特别有压力。
我是实际操作型的选手，对于那些理论的东西明显力不从心，所以当迎来第一个实习任务时，我都不知道怎么开始。
还好，我们组组员有12个人，经过短暂的商议，我们从整平仪器到使用仪器，从测量到计算，都有非常明确的分工，配合起来相当默契成熟，我们各司其职，效率极其高。
为了不出现那一点点错误的数据导致返工，每当在测量的过程中每当遇到困难问题时，我们组总是会停下来进行激烈的讨论，实在不会的就问老师。
俺们郝长春老师也是一位比较和善有学识的老师，各种仪器和测量方案都非常精通，而且每天都会在各个测量地点之间，检查和指正，让我们很有安全感，不怕出现什么比较大的错误。
实习虽然只有短短的一周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，更使我懂得了团队合作的重要性，懂得了团结的力量。
成功一起分享，困难一起担当，我不敢说我们小组是最优秀的小组，但确是最成功的一个小组，看着其他组三番两次的返工，而我们每次全然一遍成型，回头想想，虽然一站在烈日底下就长达几个小时，但我们擦掉的汗水却是幸福的。
我敢这么说，我们组哪怕少一个人，实习的难度都会大大加强一度，正是我们找准了自己擅长的位置默契的配合，才让整个流程简单和顺利。
通过这次实习，我学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;上课时完全陌生的水准仪、全站仪，在实习过程中竟然也灵活的掌握了，实在让我感觉兴奋。
在对数据的检查和矫正的过程中，我弄清了各种测量误差的来源，大概有三个方面吧：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。
为了减少误差，我们的做工精度就必须严厉加强，每次架仪器时，都要严格的进行整平，差些没把粗略整平当精确整平对待了。还有就是想办法补充知识，以提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作，降低误差。
除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，我还掌握了一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。
通过老师的提点以及我们的认真地对待，很多问题我们都迎刃而解，非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，使我受益匪浅。 这次测量实习，我学到了很多，也正是实习让学习变得更有趣味性。实践是检验真理的唯一标准，通过课本理论的学习是远远不够的，还得加上实际的操作运行。实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性，通过实习，我熟练了水准仪，全站仪的使用方法，增强了自己的动手动脑能力，也通过在测量中遇到的问题，得到了解决问题的方法。实习使理论和实际联系在了一起，我也通过实习知道要很好地进行测量，首先要掌握基本的理论知识，还要有不怕苦不怕累的精神，当然还要有团队精神，光靠一个人的力量是不足以完成任务的，得与他人合作，共同完成任务。并且通过小组的团结，能使实习任务快速高效地完成。做事时还要有耐心，也要尽量配合其他人的工作，切勿以自我为中心。还有就是遇到问题要及时解决，这样才能进行下一步的学习，如果问题得不到解决，很有可能就会卡死在一个问题上。通过实践，得出经验，这是我最大的收获。
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