水工专业实习报告 篇1
根据毕业实习安排在四年级第二学期，一方面是对前三年专业基础知识的复习和巩固，另一方面是为随后的毕业设计做铺垫，让我们对水利枢纽工程的设计和具体建设有一个较全面的认识，因此这次实习相对于前面的认识实习、单项实习更有意义。学院统筹安排下，我们02级水工、农水、水动三个专业于XX年2月25日踏上了此次毕业设计之路。目的地是世界级工程——三峡水利枢纽工程。
在实习教师小组的几位老师安排下我们的实习流程基本定型在上午听专题报告，下午做专项参观实习。报告内容可以概括为：三峡枢纽概况认识、坝工设计、葛洲坝水利枢纽(此三项讲座内容由三峡总公司高工李君林老先生主讲)；三峡水电站设计、三峡工程建设监理概述、三峡水利枢纽截流工程、工程建设监理发展概况（此三项由三峡发展公司李先镇副总监主讲）；长江航运及三峡通航建筑物（三峡总公司建设部邓朝高工主讲）；施工机械（原三峡设备处处长主讲）。参观内容有：三峡展览馆、坝顶及120栈桥、右岸厂房及三期围堰、下岸溪料场、三期工程砼拌和楼、葛洲坝电厂。
通过这次实习，我对水工专业在工程实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解。巩固专业知识的同时也增加了行业责任感，实习的日子里也加深了同学友谊，锻炼了团队精神。现将实习的有关专业认识和个人感想分两部分总结报告如下：
第一部分 专题报告总结
总结实习期间专家报告的内容，将这些报告整理成如下几方面陈述：
一、三峡水利枢纽概况
三峡水利枢纽坝址位于西陵峡的三斗坪，距葛洲坝工程38km，是一座具有防洪、发电、航运、环保以及养殖、供水等巨大综合利用效益的特大型水利水电工程。整个工程包括一座混凝土重力坝，泄水闸，两岸坝后式水电站，右岸地下厂房，一座永久性通航船闸和一架垂直升船机。三峡工程建筑由大坝、水电站厂房和通航建筑物三大部分组成。大坝坝顶总长2309m，坝顶高程185 m，水电站左岸设14台，右岸12台，总装机26台（*32台）单机容量70万千瓦（注：另还有地下厂房6台机组和2台5万千瓦厂用发电机），总装机容量为1820万千瓦（*万千瓦），年发电量847亿千瓦时。通航建筑物位于左岸，永久通航建筑物为双线五级船闸及单线一级垂直升船机。
三峡工程分三期，总工期17年。一期5年（1992——1997年），主要工程除准备工程外，主要进行一期围堰填筑，导流明渠开挖。修筑混凝土纵向围堰，以及修建左岸临时船闸（120米高），并开始修建左岸永久船闸、升船机及左岸部分砼坝段的施工。
一期工程在1997年11月大江截流后完成，长江水位从原68m提高到88m。己建成的导流明渠，可承受最大水流量为XX0m3／s，长江航运不会因此受到很大影响。可以保证第一期工程施工期间不断航。
二期工程6年（1988-XX年），工程主要任务是修筑二期围堰，左岸大坝的电站设施建设及机组安装，同时继续进行并完成永久船闸、升船机的施工，XX年6月1～15日大坝蓄水至135m高，围水至长江万县市境内。张飞庙被淹没，长江三峡的激流险滩再也见不到，水面平缓，三峡内江段将无上、下水之分。永久通航建成启用，7月10日左岸首台机组发电。
三期工程6年（XX一20xx年）．本期进行的右岸大坝和电站的施工，并继续完成全部机组安装。届时，三峡水库将是一座长远600km，最宽处达XXm，面积达km2，水面平静的峡谷型水库。水库平均水深将比现在增加10～100m。最终正常冬季蓄水水位为175米，夏季考虑防洪，可以控制在145m左右，每年将有近30m的升降变化，水库蓄水后，坝前水位提高近100m，其中有些风景和名胜古迹会受一些影响。
三峡水利枢纽效益显著，拥有防洪、发电、航运、南水北调、渔业及旅游等综合效益。同时也存在许多问题，如投资、技术、移民、生态、水质、人文景观等。但是在工程进展至今的现实表明，这些问题都能得到妥善解决的。
二、重要水工建筑物
1、挡水大坝及泄水建筑物
（1）任务：挡水、泄洪、排沙。
（2）坝型及主要尺寸：拦河大坝为混凝土重力坝，坝长2309m，坝顶高程185m，最大坝高185－4＝181m，最大底宽126m（厂房坝段181m），顶宽15～40m，大坝砼工程量1600万立方米。
（3）设计标准：千年一遇洪水设计；万年一遇洪水 10％校核校核洪水时坝址最大
下泄流量m3/s。
（4）泄洪建筑：泄洪坝段位于河床中部，总长483m，设有22个表孔和23个泄洪深孔，其中深孔进口高程90m，孔口尺寸为7×9m；表孔孔口宽8m，溢流堰顶高程158m，表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式进行消能。
2、水电站
电站坝段位于泄洪坝段两侧，设有电站进水口。进水口底板高程为108m。压力输水管道为背管式，内直径，采用钢筋混凝土受力结构。水电站采用坝后式布置方案，共设有左、右两组厂房和地下厂房。共安装32台水轮发电机组，其中左岸厂房14台，右岸厂房12台，地下厂房6台。水轮机为混流式，转轮直径10m，最大水头113m，额定流量966 m3/s，机组单机额定容量70万千瓦。
3、通航建筑物
通航建筑物包括永久船闸和升船机（德国合作方正在技术公关中，计划用螺旋杆技术取代原计划的钢缆绳提升技术），均位于左岸。
永久船闸为双线五级连续梯级船闸。单级闸室有效尺寸为280×34×5m（长×宽×坎上最小水深），可通过万吨级船队。升船机为单线一级垂直提升式设计，承船厢设计有效尺寸为120×18×，一次可通过一条3000吨的客货轮。承船厢设计运行时总重量为吨，总提升力为6000万牛顿。
三、三峡工程的综合效益
三峡工程是中国、也是世界上最大的水利枢纽工程，是治理和开发长江的关键性骨干工程。三峡工程水库正常蓄水位175m，总库容393亿m3；水库全长600余km，平均宽度；水库面积1084 km2。它具有防洪、发电、航运、旅游等巨大的综合效益。
1、防洪
经三峡水库调蓄，在上游形成库容为393亿m3的河道型水库，可调节防洪库容达亿m3，能有效地拦截宜昌以上来的洪水，大大削减洪峰流量，使荆江河段防洪标准由现在的约十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水，可配合荆江分洪等分蓄洪工程的运用，防止荆江河段两岸发生干堤溃决的毁灭性灾害，减轻中下游洪灾损失和对武汉市的洪水威胁，并可为洞庭湖区的治理创造条件。
2、发电
三峡工程最直接的经济效益是发电。三峡水电站总装机容量1820万千瓦（*万千瓦），年平均发电量亿千瓦时。主管三峡发电的长江电力现已将三峡电能搭接上4条大电网，它将为经济发达、能源短缺的华东、华中和华南等地区提供可靠、廉价、清洁的可再生能源，对经济发展和减少环境污染起到重大的作用。
三峡工程所提供的电力资源，如果以火电来算，就意味着要多修建10座180万千瓦级的火电站。
3、航运
三峡水库将显著改善宜昌至重庆660公里的长江航道，万吨级船队可直达重庆港（重庆成为深水港）。航道单向年通过能力可由现在的约1000万吨提高到5000万吨，运输成本可降低35-37%。经水库调节，宜昌下游枯水季最小流量，可从现在的3000立方米/秒提高到5000立方米/秒以上，使长江中下游枯水季航运条件也得到较大的改善。
4、旅游
三峡水库蓄水使老三峡景观重新组合，并迁移保护了大量文物，在库区一支流又开发出原始生态的小三峡旅游区。工程建设本身也是一个难得的景观。
四、三峡工程建设中的问题
1、投资和效益问题
三峡工程静态投资亿元（1993年物价），工程完成时动态投资约XX余亿元。三峡工程投资来源有：国家贷款，国有电站电价每千瓦时加价～分钱，葛洲坝水电站，三峡水电站发电收入等。预计在三峡工程建成后十年内，总的工程投资本息，包括工程费和移民费，都能用电费收入偿还，防洪、航运等没有分摊投资。而三峡工程防洪、发电、航运等效益是长期的，还有巨大的社会效益。同时应用长江电力上市融资，陆续滚动开发金沙江上游溪洛渡、向家坝、白鹤滩、乌东德四大巨型电站。
水工专业实习报告 篇2
水工实习报告
我们作为水利水电工程专业的学习者，在不久的将来将肩负起祖国的历史重任，为祖国的水利事业创作佳绩。我们水利工作者的任务是防止水患，减少和降低洪涝灾害对人民生命财产的吞食，和对国民经济损失的加剧。另外，我们要充分利用水能、水资源，确保人民生命安全和提高人民生活水平，使我国国民经济有所改观。为此，我们需要认识水，认识水利建筑，了解水工建筑物的施工及作用。这学期，学校组织我们作了一次模型认识和观看录影的实习。尽管我们的专业课还没有学完，我们没有完整的理论基础，更没有实践和经验，但是这次的实习对我来说显得很有价值。模型认识实习的目的是让我们对水利工程有一个深刻的认识，初步使我们对水工建筑物的主要建筑和设备有个感性认识，使我们学习专业课时能将其与理论知识相结合，让我们学起来更具体化，更易理解。观录影的实习则让我们清楚地了解了现场施工的各种机械及过程，针对某种地质地形应该采用怎样的设计及应该采取怎样的方式方法去实施我们的工程。此次观看的录影视频让我了解了多种施工过程中必要的机械及其使用和作用。
其中录像中机械种类有：
推土机的经济运距选择合适，能发挥推土机的最大效能。正常情况下，推土机在运距100m以内生产率较高，超过100m生产率大幅度下降。在经济运距内，推土机比铲运机有着更高的生产效率。铲运机是一种能综合完成挖土、运土、卸土、填筑、整平的机械。
挖掘机是用铲斗挖掘高于或低于承机面的物料，并装入运输车辆或卸至堆料场的土方机械。
装载机主要用于铲装土壤、砂石、石灰、煤炭等散状物料，也可对矿石、硬土等作轻度铲挖作业。
自卸汽车常同挖掘机、装载机、带式输送机等联合作业，构成装、运、卸生产线，进行土方、砂石、松散物料的装卸运输。由于装载车厢能自动倾翻一定角度卸料，大大节省卸料时间和劳动力，缩短运输周期，提高生产效率，降低运输成本，并标明装载容积。是常用的运输机械。
而模型的学习则清晰的给我们展示了各种建筑物的特点及作用。熟悉了解了水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的组成和作用，水电站的典型布置方式。
这次模型学习时分为两部分学习的，其中对于水工建筑物的学习了解的建筑物的种类及作用：
挡水建筑物：用以泄洪、排沙、放空水库等，保证工程安全，如溢流坝、水闸、堤防、海塘等。
泄水建筑物：从水库上游向下游或从水源向用水点输水的建筑物，如输水隧洞、涵管、渠道等。
进水建筑物：即输水建筑物的首部，如灌溉渠首、供水用的进水闸，抽水站等。
渠系建筑物：在输水渠道上，当遇到某种特殊地形或障碍如河流、沟谷、山丘、道路等时，需修建的连接建筑物，如渡槽、倒虹吸、桥
梁、涵管、跌水、陡坡等。
河道整治建筑物：用以调整河道，改善水流条件，以及保护河床、岸坡免受水流破坏作用的建筑物，如丁坝、顺坝、导流堤、护底、护坡等。
专门建筑物：用以发电、通航、过木过鱼等单一目的的建筑物，如水电站、船闸、什船机、过木道、鱼道、鱼闸等。
模型学习中的另一部分则是关于水电站的学习。那些水轮机内部构造的模型、厂房布置的模型还有发电厂的布置都很直观的让我们看到了那些在课堂上很难想象的各种部件的样子及其工作原理和方式。主要讲解还是水轮机，它是水电站的主要动力设备之一，类型有反击式水轮机和冲击式水轮机两大类，是将水流能量转换为旋转机械能的核心部分。剩下就是水电厂房的布置，在老师的讲解中我知道了水电站厂房是水力发电系统的中枢，是水电站的主要建筑物之一，是将水能转换为电能的综合工程设施。建立水利工程的其中一个非常重要的作用就是利用大自然的能量——水能，而水电站厂房正是将水能转换为电能的综合工程设施，其重要性可见一斑。再就是对于发电场的布置及讲解，面对那密密麻麻的高压线我体会到了这个行业的危险性，老师给我们细细的讲解了每一个便于操作并且最大程度保证安全的每一个措施，让我不得不佩服前辈们智慧。
此次实习使我了解到课本上学习的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单最理想的类型。了解和掌握了水库各部分的组成、形式及其功能，各建筑物的形式选择的特点。
了解典型水利枢纽的功能及各项水利工程的作用。了解水利工程枢纽总体与布置图，施工现场的艰难环境及各种机械的应用和各种施工的方式方法。学会了只有在实践中学习，才会掌握更多的专业知识和技能。多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。另外通过这次实习，我也切实感受到以前所学的知识运用欠灵活。主要是因为对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。
还有，我觉得这次实习最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现场的模型观看很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而却不能很好的弄懂在今后的实践中的操作。水工实习的开展，让我更直观接触到了水工的建筑物这门学科，为我后面的学习奠定了很好的基础。
水工专业实习报告 篇3
一、总体概况
XX市156中学是一所重点初中，是我的初中母校。该校生源较好，有四处校址，我在熟悉的总校实习。我的指导教师是化学组组长、经验丰富的高级教师——霍丽老师；我实习的班级是初三"15班和17班两个重点班，同时因为化学组的一位老师急性阑尾炎，我替其代四个班的课10节。
我实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。主要做了如下工作：
（1）班主任工作：指导学生完成主题班会《理想》及组织学生参加校拔河比赛、运动会。
（2）化学教学工作：完成教案数为7课时，上课节数为26节，听课36节。
二、班主任工作
班主任工作实习的目的在于初步掌握班主任工作的内容、特点和做法。
首先我了解整个班级的情况。刚开始见习时，我急着找班主任了解班级情况。但其并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、了解。这让我学会用自己的眼睛用心去观察了解班级，了解学生，这也是对我工作的一个考验。
其次，我熟悉和掌握学生情况。为了增进对学生的了解，我抓住机会和孩子们接触交流。我一直保持跟班，通过采取主动关心他们的学习、生活，慢慢的和他们交流。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
最后是开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。就这样，我指导学生完成了主题班会《理想》，组织学生参加校拔河比赛、运动会，并取得了不错的成绩。
在这过程中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任，同时对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合，只有这样学生才能理解你的爱。
三、化学教学工作
教学更是实习的中心任务，是我们了解教学各个环节的重要途径。
第一周我认真听指导老师上课。现在听课的感觉不同于以前：以前是为了学习知识；现在学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想思路。同时，批改6个班级的作业了解学生。
我给自己定下一个教学目标：一定要让学生对我的化学课感兴趣。依据新课标，我认真写了第一个教案：《物质的变化和性质》（课时1）。指导老师对我的教案非常满意。第一关就这样顺利通过啦！
虽然在大学里的两周模拟试教中，我取得了全班最好的成绩——a，可是我依然根据在大学所学的教育知识和听课所学到的基础上备课，和指导老师探讨教案的可行性，做足了上讲台的准备。……接下来，我激动而紧张地期待第一节课的到来。
第二周周四上午第四节课，走进初三"15班的教室，站在讲台上，掌声四起，我第一次感到为人师长的骄傲。第一次站在讲台上，第一次直视68双眼睛，我的心砰砰直跳。但同学们信任的眼光，完美的配合，使我紧张的心放松下来，轻松的完成了第一次新授课；而指导老师给予我的肯定，更增加了我的信心。但同时老师也指出了我的一些不足：语速稍快、操作中存在的不足……而我的优点就是，和蔼可亲，课堂气氛活跃，注重情景的设计，讲解条理分明。于是，我再一次备课，带着老师的指点，带着自己的经验。因为第二天，我将在另一个班上这节课。
就这样，在经验的积累中，在反复的磨合中，我完成了7课时的.教案，上了26节课，并听课36节，最多时，一天要上6节课。共2页，当前第1页12师范专业大学生教育实习总结
还记得中秋节一个学生送来一块月饼，说：“张老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。”就在那一刹那，我真正爱上了教师这个职业。
尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。
上课过程中，我尽量克制自己的情绪，告诉自己不要当着学生的面流下泪水，我做到了，可是我却语无伦次了，一点儿也不在状态，遗憾……
下课时，所有的学生将我围成一团，要我的签名和祝福，争着与我合影，书、笔记本、桌布、笔袋、练习册……能签的地方我都签了。还有同学到办公室找到我，送来了照片、祝福、桌垫、笔记本……看着这些可爱的孩子，我的眼睛湿润了……
一位学生这样说：“老师，我们太喜欢你了，周杰伦签售也不过如此呀！你应该参加‘快乐男声’的比赛，我们都是你的fans！”
回到家，我的手机响个不停，是学生们的祝福，是大家滚烫的心！
“老师啊!额是15班滴!你手机能收照片吗??额把额滴照片给你发过去好不好内?！”
“张学长啊我是十五班的我也姓张啊叫惜羽呵呵你好像一个可爱的哥哥很有责任心地教我们我可是一直认真听讲啊谢谢你希望你能找到自己心怡的职业!……我觉得吧你这人挺重感情要别的老师可能就不会这样的……你也挺有童心的嘛”
……
看着这些短信，我的眼睛又湿润了！
我爱上了这些孩子，爱上了这三尺讲台，爱上了教师这一职业！
四、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身
教育实习令我感受颇多。知识学问浩如烟海，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
短短的四周时间，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到教师肩负的责任。我清楚的知道：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。老师的言行，使我想到了传统医学中"望、闻、问、切"四诊法。于是，我总结出四点：细心"望"其表；耐心"闻"其声；真心"问"其想；准确"切"其脉。
事实告诉我，做老师就应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。
实习结束了，我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发现自己真的长大了，不是一名学生，而是一名老师；第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。
结束时，同学们争抢着要我的地址、电话、博客、号、邮箱、照片，甚至相约“十一”。也许，随着岁月的流逝，我会淡忘他们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。在这段时光中，我付出了很多，但得到学到的更多，这些都使我终身受用。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
水工专业实习报告 篇4
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实习目的：
为配合完成教育教学任务，培养和提高我们的实践操作能力，使学生理论联系实际，学以致用，使学生在金工具体操作过程中，对机械制造过程有一个完整的感性认识，为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作，打下一定的实践基础。同时增强我们在实践中获取知识的意识，达到教学与实践相结合的目的。
实习过程概述：
本次实习类容包括锻造，锻压，焊工，刨工，磨工，钳工，铸造，铣工以及车床加工。由于工种众多，我们的安排情况是第一次是锻造，锻压，焊工；第二次是钳工，第三次是数控车床，第四次是磨工，刨工，铣工。在实习开始时我们看了书籍，对我们所要实习的工种有了大致的了解和认识，以及大致的说了一下在实习中应该注意基本常识和安全事项。比如，女生还必须要带帽子，任何人不得戴手套进行操作。实习的基本要求是一切听从老师的安排，不得擅自开启动用设备和机器，安全第一。
实习由老师对将要进行的工作和机器做简要必须的介绍和示范操作，我们需认真观察老师的每一步动作，以免在自己操作的过程中出现错误。同时在操作中应特别注意安全，对于比较危险的动作需向老师请教确认之后才能操作，以免发生不必要的事故和机器故障。在实习结束时应打扫一下工厂卫生，在老师允许的情况下方可离去。
主要实习岗位和内容：
车工的主要工作方式是在车床上用车刀对旋转的工件进行车削加工，主要是进行一些简单的切割如切割出平面元，圆锥，圆环。操作前，老师先给我们讲解了车床的构造和工作原理，然后又详细的讲解了车床的主要操作步骤和主要原件的操作方法，然后给我们示范的做了一个机械零件。
刨工主要是操作刨床，按照图纸的工艺要求，以刨刀对工件水平相对直线的往复运动来切削加工零件的工艺。这位老师还是同以前的老师一样，先是介绍一下机器的大致机械构造如驱动系统、传动系统、变速系统、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具运动的距离调节和加油润滑系统等。然后老师开启刨床，向我们演示了一些基本的操作技巧，如该选择在什么时候移动刀具，对不同的工件应该选用不同的刀具运动距离等。然后老师要求我们每一个人都去操作一下机器，去感受一个实际的操作，的确有一种不同的感觉。
磨工是运用磨床加工工件的。磨床能加工硬度较高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能进行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋转的砂轮进行磨削加工。
老师给我们介绍了它的驱动系统，砂轮工作情况以及工件固定等一些基本知识后没有用实际的工伯进行了加工演示。由于砂轮工作需要的条件较苛刻，所以也没有用传统的用机械方式固定工件的方法，而采用了电磁吸附式的固定工件方式，因为如此，它所加工的工件的摆放也有技巧，应尽量让光滑、面积较大的面让机械吸附，以增强工件固定的牢固程度，增加安全性。
焊工是一种实行焊接工作的工种，其广泛地运用于金属器件的连接，损伤器件的修复，裂痕的修补等粗加工。
老师在讲解时主要是强调了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接时发出的弧光很强，对眼睛的损害相当大，所以操作时一定要用护眼罩，以免强光刺伤眼睛。由于时间的关系，我们没有自己动手试试。
铸造是人类掌握的比较早的一种金属热加工工艺，它是一种熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得有一定形状、尺寸和性能金属零件毛坏的成型方法。
老师与我们讲解了一下按模型铸造模具的大致过程，由于有些过程不适合学生在此实习工厂中实际操作，所以我们没有进行实际操作，只是在老师的指导下认识了一下铸造过程中需要用到的工具，如炉具、坩埚、刮沙板等。
车床是车床加工：
车床加工是机械加工的一部份。
车床加工主要有两种加工形式：一种是把车刀固定，加工旋转中未成形的工件，另一种是将工件固定，通过高速运转的车刀，进行精度加工。在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床加工。
老师在给我们细心地讲解了面板上主要的按键后，还向我们讲解了一些基本的机械部件及操作方法，之后让我们自己动手自己进行了简单的操作。
铣工主要应用于使用铣床加工各种形状的的工件，如齿轮的齿面、零件的键槽等，在制造业中是很重要的工种，特别工具零件复杂的加工工序、齿轮花键涡轮成形等都是铣工的“拿手好戏”，工具模具更是离不开铣工的参与。在制造业中是很重要的工种。老师首先给我们大致的讲解了一下铣床的种类立式和卧式，以及它的操作步骤和操作方法做了基本的示范，让我们对对铣床有了初步的了解。
钳工是是使用钳工工具和设备，按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种，其工作全部是要人工进行操作的，较为精细平滑的平面和曲面都得由钳工完成。其主要的工具有锉刀、攻丝、锯等手工工具。
老师先是给我们讲解了一下钳工用的一些主要工具，然后进行了简单的演示，然后就让我们自己进行实际操作，在操作过程中，他主要是强调了锉刀的使用，那就是锉刀使用时一定要保持平稳，这样磨出来的工件才平整、光滑，而一开始的新手一般是很难做到这一点的。
水工专业实习报告 篇5
一、实习概况
实习目的
摘自蓝皮书
前言：
在接触《水工建筑物》，《水电站》等专业课程之前，我们水电院12级水工专业的同学迎来了本学期最重要的实践环节——认识实习。在大一和大二的学习当中，我们对于本专业所从事的领域的了解仅仅局限于书本上。对于真正的水工建筑物，水电站的运行以及水轮机将水的动能及势能转化为电能并且输送到电网的过程，我们并没有深刻的理解。而这一次的认识实习，给了我们一个亲临现场的机会，让我们真正的体会到水轮机发电，大坝的泄水，水库的调度等一系列水电站运行，管理，调度的过程。俗话说，读万卷书，行万里路，我们这次认识实习通过听工程师对于水电站的介绍的讲座，现场参观等活动，进一步巩固加深了我们大学前两年所学的基础知识，并将理论与生产实践相结合，为我们水工专业现学的部分课程以及后续课程打好了基础。同时，我们通过工程师关于水电站日常运行的讲解，体会到了生产过程中的不畏困难精神的可贵，以及工作时的严格要求和精益求精的重要性。这次认识实习，我们主要参观了四家单位，分别是新安江水利枢纽，富春江水利枢纽，东芝水电设备厂，沙河抽水蓄能电站，并且沿着参观了钱塘江大堤，实习过程中，我们学到了不仅本专业的知识，更有些书本上没有的知识，培养了我们的专业素养，激发了我们投身水利水电建设事业的决心。
认识实习日程安排：
动员大会
启程，到达新桥宾馆安顿
10 上下午听报告
11 上午听报告，下午参观新安江
12 上午听报告，下午参观千岛湖库区
13 参观富春江电厂，东芝水电设备厂，并出发去杭州
14 自由活动，参观西湖
15 参观沙河抽蓄电站，回校
实习进行情况
11月5日，我们全体水工12级学生在水利馆101开了认识实习的动员大会，带队老师讲述了关于实习的一系列的注意事项，水电院分管教学副院长陈院长也特意赶来参加大会并发言，回答了我们提出的问题，极大的调动了我们的实习欲望和积极性。
11月9日，我们整理好行李，在校门集中，清晨微冷但是掩盖不住同学们对于这次实习的热情。在说笑中，我们度过了近6个小时的车程，到达了建德市，并在新桥宾馆安顿下来。
11月10日，我们上午听了新安江吴工关于新安江水电站概况及运行方式的报告，了解到了新安江电厂在华东电网的地位，以及新安江的概况，建设情况，水库介绍，主要功能和主要设备组成等情况，我们初步对新安江电厂有了一个了解。吴工主要介绍了华东电网的定义及运行方式。华东电网以覆盖长江三角洲地区的多环500kV核心电网为中心，通过多个通道紧密连接所属四省一市电网。区外来电有葛南直流、龙政直流、宜华直流、林枫直流、复奉直流、锦苏直流、宾金直流。华东电网采用区内发电和区外来电相结合，到20xx年底，华东电网统调装机容量将达到万千瓦（未含阳城），其中500kV电源共9083万千瓦。500kV厂站共168座；500kV线路405条；500kV变压器258台；馈入华东的跨区直流共六回，额定容量共计2376万千瓦。然而，尽管这样，还是满足不了华东经济带的用电需求，还存在部分主干输电通道潮流重载，需要采取增容改造等措施缓解，局部电网高低压电磁环网依然存在，影响地区电网送出及电网安全等问题，还需要加快华东区片水电建设，优化调度，保证区外出力等工作，这将需要我们以更饱满的热情投入水电基础建设的浪潮中；下午给我们讲的是我们的校友——河海大学06级热动浦睿诣。浦工十分热情的介绍了他所在部门检修中心的工作情况，并为我们普及了一下机电设备即水轮机机组的知识。新安江水力发电厂共9台机组，总装机容量为。在1999年至20xx年对水轮发电机组进行了增容改造，增容改造后单机容量由、75MW增容到90MW。其中新安江混流式水轮机由转轮，顶盖，活动导水叶，调速环、接力器，水导轴承，连接法兰组成，发电机由转子，定子，上机架以上部件组成，除了水轮机和发电机，还有辅机设备，辅机设备由空压机，深井水泵、宽缝水泵，通风机，厂房桥机组成，浦工的介绍让我们学到了我们专业以外的`知识。
11月11日，上午学校请到了何工为我们讲解，何工是学水工的，他给我们介绍了新安江电厂的一些主要的水工建筑物，并且介绍了我们水工专业在新安江电厂的工作。接着，何工为我们讲解了一些理论知识，并且观看了一段有关三峡大坝的纪录片，纪录片从大坝的发展，国内外的知名大坝之间的对比，工程的难点，工程的施工过程，以及三峡大坝建成后能够产生的效益等多个方面对三峡工程进行评价，给我们呈现了一项伟大工程的始末。最后，何工为我们介绍了有关大坝安全的问题，国家对于大坝的评级，监管流程，制度等一系列知识，让我们进一步巩固并丰富了自己的专业知识；下午，我们参观了新安江电厂，我们在一名河海大学10级电气学姐的带队下，对机组进行了参观，新安江电厂一共有9台机组，其中3台在发电，2台在检修。主控制室中，各位工程师在认真紧张的控制着电厂的各台设备，我们感受到了新安江人认真负责的工作作风。最后，我们在坝顶参观了新安江大坝的全景，很容易看到，厂房布置在坝后，消能方式为挑流。其中，我们参观了新安江大坝的宽缝，这也是新安江大坝的创新之处，对大坝安全和降低工程造价有着很重要的作用。
11月12日，上午我们迎来了最后一位新安江工程师的讲座，他讲的是关于水库调度和运行管理的知识，这与我们所学过的《工程水文学》和正在学的《水资源规划及利用》相关性很大。他给我们放了关于水库防洪调度的视频，在视频中，他着重讲述了新安江水文预报模型，这个模型主要以产流理论和江流计算为基础，产流理论分为蒸散发计算和水源划分两个部分，汇流计算主要有坡面汇流，河网汇流，河道汇流计算，将流域分块，单独计算到出口断面流量，最后线性求和，这个模型也是新安江电厂技术人员与河海大学一位教授合作开发的，听了他的讲座，我们对水库调度及水资源利用这一块知识有了更深一步的了解。下午，我们参观了新安江的水库——千岛湖，水库江面宽阔，一望无际，可见库容特别大，让我们对新安江这一个多年调节水库有了更进一步的了解。
11月13日，我们离开新桥宾馆，上午参观了富春江水电站，富春江水电站是一座低水头河床式电站，工程师带我们参观大坝时，所见坝的大小也没有新安江的那么雄伟，富春江水库库容也很小，这也决定了它是一个日调节水库。随后，工程师带我们来到了水库的调度室，调度室的总工为我们详细的介绍了富春江水库的职能，由于富春江水库调节能力小，又与新安江相邻，所以它实行的是与新安江联合调度，在今年的汛期，富春江联合新安江一共削减了8次洪水的洪峰，为下游民众的生命财产安全的保护发挥着至关重要的作用，最后，工程师带我们来到了富春江电站的厂房，一共六台机组，每台都来自不同的地方，第一台来自苏联，第二，第三，第六台来自中国，第四，第五台来自法国，个头较小，技术成熟；下午，我们参观了东芝水电设备厂，东芝水电设备厂是由日本国东芝集团与中国水利水电建设集团公司共同投资成立的中外合资企业。主要致力于水力发电设备的研究、开发、设计、制造、安装和服务。我们由课长的带领下，参观了工作的厂房，课长边带我们参观，边为我们讲解关于零部件之间的配合，以及加工过程中的打磨，抛光，电焊一些知识，这也是我们书本上所学不到的。最后在模型室内，我们参观了水轮机模型，真正的了解到了水轮机的内部
结构。课长为我们认真的讲解了关于混流式水轮机的蜗壳，座环，固定导叶，活动导叶，叶片等结构的功能，并现场用模型模拟了真实水轮机运行时的情况，让我们对水轮机的运行过程的印象更加深刻。我们还参观了模型室里的轴流式，灌流式水轮机的模型，这些模型拓宽了我们的知识面。
11月14日，我们坐车在车上参观了钱塘江大堤，并在接下来的一天自由活动中参观了杭州的盛景——西湖。
11月15日，我们参观了沙河抽水蓄能电站。沙河抽水蓄能电站是我国自行设计、施工的江苏省首座抽水蓄能电站，承担着常州和溧阳市的调峰、填谷任务。工程师首先带我们参观了抽蓄电站的两台机组，采用的是50MW的单级可逆式水泵水轮机和发电电动机组，效率一般在75%左右。由于在设计阶段没有考虑到后续阶段的情况，导致水能利用效率不能达到预期标准，这位工程师让我们这些以后搞水工基础设计的一定不能死读书，要结合实际情况，着眼事物长期的发展规律，不能仅仅考虑目前的情况。这番话让我们受益匪浅。下午，我们参观了沙河抽水蓄能电站的水库.参观完水库，我们启程回校，结束了为期7天的实习。
第二部分摘自蓝皮书
二、实习后的体会和意见
虽然这次的实习的时间并不是很长，只有短短的七天时间，但是，在这七天里，我们接触到了现场“活生生”的知识，它不同于书本上的死知识，也并不像考试那样有标准答案，而是老一辈工程师通过大量的工程实践总结出来的,这也是这次认识实习课程与其他课程的不同之处.通过这次实习,我们参观了新安江水电站,富春江水电站,东芝水电设备厂和沙河抽水蓄能电站,不同的电站有不同的特点,也有很多值得我去学习的地方.
在新安江电站实习的时候,我学到的是创新的重要性,首先,新安江水电站是我国第一座自己设计,自制设备建起来的大型水力发电站,当时国内比较落后,许多设备都不齐全,许许多多地方都是自己创新后的结果.其中大坝内的宽缝还属于国内首创.这些都是许多工程师创新智慧的结晶,这也是我们水工毕业生以后出来工作应该具备的素养.我们不仅要学好水工专业的基础知识,并且要将这些知识创新的运用到自己的工作当中,而不能仅仅死套书本公式，正如一位新安江的工程师所说：“大学课堂上所学的知识与我们工作中所要用到的大不相同工作中需要实践，需要创新。”
在富春江水电站，我学到了做设计要考虑到实际，不能凭借主观臆断去下结论。富春江水电站在修建大坝时在左岸岸坡处修建了鱼道，设计假想鱼会溯流而上，逐级跃往上游产卵。然而，实际情况并不是像设计人员所想。带队工程师给我们讲了这几年来，富春江的鱼的种类一直在减少，而鱼道中也没有多少鱼跃向上游。我想，作为可能成为未来的设计人员，我们不能仅仅套用书本上一些现有的知识，而应该具体问题具体分析，遇到一项工程问题应该多多的联系实际，避免主观臆断，只有这样，才能真真正正的做好一项工程的设计任务。
在东芝水电设备厂，我学到了工作中一丝不苟，认真负责的工作作风。在课长的带领下，我们参观了东芝水电设备厂工作车间，工人们在全神贯注地为零部件焊接，打磨，喷油，主管工程师正在工作室里一丝不苟的看图纸。课长对我们说，我们东芝水电设备厂从接活到交付，中间一系列的过程，尽量通过严格的企业管理制度，来减少人为的失误，毕竟完成不了顾客的要求而返工事小，出了事故事大。作为我们水工专业的一员，我想，我们以后工作中也需要培养这种一丝不苟，认真负责的工作作风，在我们以后工作，无论是设计，施工，还是监理，都需要严格要求自己，这些环节中一个出了问题，都将对所做的工程直接造成不可弥补的损失，所以，树立严谨的工作作风将是我们以后出来工作应该具有的基本工作素养之一。
在沙河抽水蓄能电站，我明白了严格遵守企业规章制度的重要性。在一进电厂，带队工程师就提醒我们，一定要严格遵守进站前所讲的参观规定，因为你不仅仅要对自己的生命负责，还要对他人的生命负责，毕竟，企业事故造成财产损失事小，造成生命损失事大。我想，像沙河抽水蓄能电站类似的众多单位的正常运行，也一定是靠着严格的企业制度来保障实施的，俗话说，没有规矩不成方圆，我们以后在工作中也应该树立以企业规章制度为核心的工作方式，遇到工程问题应该按照制度来办事，而不能违规单独行动。
这次的认识实习，开拓了我们的视野。虽然时间上是有点仓促，但还是对此次的实习有很深的感悟，它不但让我学到了创新，结合实际，认真负责，遵规守矩的重要性，还让我们自己的专业有了更深的了解，也明确了未来工作的任务和方向，这就使我们在日后的专业课学习中更容易抓住重点。一直以来我们学生的都只是一味的注重课本知识的学习，而不懂得把课本的知识融汇到实际生活中去，我想这次认识实习的意义应该就在于此吧。
水工专业实习报告 篇6
关键词：水工建筑物 安全性 可靠性
1.工程项目的安全性
“安全性”这个术语适应于各种工程对象，已越来越成为一个大众词语。在一些标准文件中，安全性被视为工程项目的性能;而在另一些标准文件中，却被视为工程项目的状况。通过简要的极限分析，对各种工程项目的安全性作出最有根据的定义。消防安全性是在工程项目上，排除火灾发生和蔓延的可能性以及火灾的危险因素对人们的影响，同时也考虑到财产得到保护的状况下确定的概率，安全性被确定为一种状况，而不是保证这种状况的性能。水工建筑物的安全性。是能使人们的生活、健康和法定权益，环境和经济目标得到保护的水工建筑物的性能。在分析“安全性”的定义时，首要的原则问题是应理解安全性并不是工程的性能，而是由于工程的建造所产生的“人一工程一环境”这一体系的性能。当现有的术语不能表达周围环境出现的现象和新的性质时。就有必要用新的术语来表达。比如，当意识到工程项目事故概率性质已导致形成新的科学方向一工程项目的可靠性理论时，便及时产生了“可靠性”这一术语。工程项目运行经验的系统分析方法，使得我们必须对在与环境和人的相互作用中的工程项目的可靠性进行研究。在工程项目可靠性的理论。框架中，考虑到事故的危险性以及工程项目运行带来的生态和社会后果，因此还能将其用来评价运行人员的技能水平。而只有在研究比工程性能更广的“人一工程一环境”这一体系的安全性，才能用其进行评价。
2.水工建筑物的技术安全性
在水工建筑物运行并声称其安全时，最重要的是“运行系统一水工建筑物一影响区域”体系的安全技术观点。从纯技术观点来看，安全性包括水工建筑物的运行可靠性、体系中各组成部分(建筑物设备、影响范围、运行服务)的运行可靠性以及事故危险性。水工建筑物的状况用技术诊断法确定，该方法是基于对建筑物性能(质量)实施仪器监测和目测的结果进行分析，并检查其是否符合标准及设计要求。也用类似方法，确定评价水工设备(检测仪表、水力机械和水力发电设备、起重一运输设备、电网和电气设备等等)是否符合标准及设计要求。
水工建筑物的影响区域是指建筑物在运行时影响到的周边环境的部分，并且这部分环境状况的变化可能会影响建筑物的状况。对影响区域是否符合标准及设计要求的评价，是通过对参数负荷特性曲线以及由于自然作用(气候、地质、水文等)和技术成因对水工建筑物的影响作用进行监控，并将其与设计要求相比较来实现的。对运行系统是否符合现行法规条例要求的评价则是通过对安全性各项要素(如水工建筑物运行的正常条件、建筑物运行的组织和事故预防系统的组织)进行检查来完成的。水工建筑物的事故危险性是“运行系统一水工建筑物一影响区域”在规定的参数值范围内保持的系统性能，而这些参数值可以根据各种不同的情况说明建筑物发生事故及其对生物圈和技术层面造成后果的可能性。水工建筑物的事故危险是否符合标准及设计要求的评价，是通过对可能发生事故后果的参数进行监测，并将其与设计要求相比较而实现的。
3.建立健全安全施工管理制度
a.建立安全施工规则。安全施工规则是制约每一个施工人员行为的准则。由于水工建筑物施工涉及到安全方面的内容很多。因此，健全的安全施工规则是非常必要的。在制定安全施工规则时，既要突出重点，又要考虑到方方面面，还要充分体现出规则的可操作性。
b.成立以项目经理为组长的安全领导小组。有了可行的安全规则后，如何贯彻执行安全规则显得尤为重要，成立以项目经理为组长的安全领导小组并在它的领导下开展安全工作。①首先是施工管理人员要带好头，这一点至关重要，也往往是我们管理人员常常忽略的一点。施工管理人员的言行直接影响到下面施工作业人员的行为。如施工管理人员在检查工程质量时，一定要戴安全帽，要求别人做到的，自己首先做到，从每一件小事做起，事事起到表率作用。这样才能起到模范带头作用，教育起别人来才更有说服力。②设置专职安全检查员，他的主要工作就是每天检查安全隐患，发现隐患要及时处理、报告。并开会总结，使施工人员能够受到安全教育。安全检查员的作用就是将事故隐患消灭在萌芽状态。③施工作业人员是施工人员的主体，是事故隐患的高发群体，且事故意识薄弱。对他们的安全教育要不厌其烦，要天天讲，直至整个工程结束。安全施工的过程中，作业班组长的作用不可忽视，他们是连接施工作业人员与管理人员最直接的纽带，因此，对他们的选用要本着责任心强、经验丰富的原则。同时，要与每一个施工人员签定劳动安全合同。对于违犯管理制度的人员进行严惩，决不能姑息。
4.安全设施要齐全，施工设备状态要完好
a.安全设施要齐全。在水工建筑物施工过程中，必备的安全设施是不可缺少的，在这方面，施工单位应该舍得花钱，不能存在侥幸心理。要严格按照安全施工要求配备安全设备，如安全帽必须人人必备，并且质量要合格;安全网、安全带也是必须配备的设备;消防设施和电工、振捣工使用的绝缘手套和绝缘靴等，也都是不可缺少的。
b.施工设备状态要完好。随着施工机械化程度的普及和水平的提高，塔吊、起重机、挖掘机等大型施工设备已广泛应用于水工建筑物施工中。在施工中，要严格按照技术要求检查、保养和调试施工设备，发现问题及时处理，保证施工设备处在完好的技术状态下工作。
c.做好安全防火工作。水工建筑现场的布置既要方便施工，也要有利于安全防火。施工现场的安全警示、标语和宣传牌等要醒目，按施工规范和施工安全操作规程进行施工，任何时候都不充许存在麻痹大意的思想
d.为危险作业人员申请意外伤害保险。在开始施工前，施工企业应为危险作业人员申请意外伤害保险，万一出现事故后，以减轻受伤人员和施工企业的负担。
5.安全施工措施
a.安全使用施工设备。施工设备在水工建筑中有着举足轻重的作用，同时也常因人为因素发生事故。因此要选聘责任心强、经验丰富、技术熟练的工人持证上岗，并严格按照操作规程作业。
b.安全用电。水工建筑物施工中，临时用电设备较多、较复杂。一是应选聘责任心强、经验丰富、技术熟练的电工持证上岗;二是要选用合格的新品电缆线;三是线路布置应合理，尽量避开人、车经常经过的地方;四是配电设施只能有电工操作。
c.安全基坑开挖水工建筑物基坑开挖深度一般为5～6m，有的甚至更深。若地质条件不好，极易塌方，所以，要根据地质条件做好放坡，也可采用阶梯式开挖方式。在开挖过程中，当接近基础时，要特别注意边坡状态，防止塌坍，以免出现意外。
d.安全实施脚手架工程。搭建的脚手架应有足够的强度和刚度，脚手架上放置的物料要严格控制质量。一般情况，超过3m高的脚手架应设安全网，施工人员要系安全带、戴安全帽。
6.结语
在水工建筑物安全管理中，始终坚持管理工作制度化、规范化、标准化，有明确的主管水工安全的局长、技术部门和一支有较高素质且保持相对稳定的专业队伍，较好地做到了有章必依、执章必严，扎扎实实地开展水工建筑物及监测系统检查维护和改造工作，从而保证了水工建筑物安全、可靠地运行。
水工专业实习报告 篇7
从这次餐饮服务员，改变我认为干餐饮服务员是没有前途的消极想法；树立了干一行，爱一行的思想，知道了一个人是否有所作为，不在于他从事何种职业，而在于他是否尽心尽力把所从事的工作做好。具备了我的从业意志和端正了我的工作态度；知道了成功服务员应有的素质，从而增强我的从业意识，立志要么不做，要做就做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的合格服务员
我学会了服务宾客的原则；服务宾客的程序；服务中工作细则；宴会出菜程序；托盘的技巧及端托行走的步伐；铺台、摆台的注意事项；换烟灰缸的重点；点菜、写菜单、取消菜式的注意事项及推销菜品的技巧；斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知识；处理客人投诉及服务工作突发事件对应技巧；餐厅开市的准备工作及收市的注意事项以及各种服务礼仪、餐饮卫生知识、消防知识等等。使我成为一个优秀的服务员奠定了基础。
在这次服务员兼职工作中我总结出作为一个优秀服务员要具备。
热爱你的工作：当你热爱自己的工作，你就会快乐地、更容易地做好你的工作。我们要让就餐的人们获得健康、能量与良好的服务。你就可能将平凡的工作做得不同凡响。而企业最需要的人就是热爱工作的人。
迅速熟悉工作标准和方法：为了自己的企业和自己在激烈的竞争中获胜，我们必须能够尽快地投入工作并胜任工作，以提高工作效率。
要有勤奋的精神：餐饮工作主要是手头工作，通常不会过重，多做一些与不会累坏。所以我们要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主动地工作，主动地寻找工作。“一勤天下无难事”的俗语说出一个非常深刻道理，只要你勤奋成功的大门就为你敞开。餐厅服务员工作心得
要有自信心：与金钱、势力、出身背景相比，自信是最重要的东西，自信能帮助人排除各种障碍、克服各种困难，相信自己是最优秀的。
要学会做人：做人就是做一位敬业、感恩、乐于助人、讲职业道德的人，真诚做人、认真做事，事业将会更成功
责任：就是以公司利益为重，对自己的工作岗位负责；就是为客人负责，给客人提供优质的出品与服务；就是“敬无在”，即使没有人监督你，你也会认真地做好工作，这就是责任的表现。
平常心面对工作中的不公平：在工作中没有绝对的公平，位在努力者面前，机会总是均等的。没有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。
团队：发挥团队精神是企业一致的追求，餐饮企业的工作由多种分工组成，非常需要团队成员的配合。具有团队精神、善于合作的员工和企业都更成功。
这次的兼职给我的体会非常的深刻，我觉得我们做每一件事情都是，每天进步一点点：积沙成塔、积少成多，非常多成功者就是积累一点点小而成大器的。每天创新一点点，是在走向领先；每天多做一点点，是在走向丰收；每天进步一点点是在走向成功。
水工专业实习报告 篇8
兴趣是最好的老师。少年宫的一位美术老师充分说明了这一点。她从兴趣出发，结合年龄特点，分为三个阶段，初级班、中级班和高级班，初级是感知、探索，中级是创意想象，高级是表现和展示。初级阶段掌握最基本的制作技法，中级阶段在掌握基础的技巧的基础上，进行改造和美化，培养了孩子丰富的想象力和创造力，这一阶段，注重能力培养;第三阶段大多以小组合作形式开展，培养了团队精神。我认为，这位老师的课程设计总体思路很清晰、很切实际。我们在设计电子琴专业课程时也可以借鉴学习，初级重点培养兴趣，中级打好基础，高级加强学生的表现与创造。目前，我们在培养学生电子琴兴趣方面，做的还不够好，课堂没有能够充分地激发学生的思维，培养他们的兴趣，导致部分学生学了一段时间就中途退出了，中级是承上启下的一个关键的阶段，它为顺利进入高级打下良好的基础，高级以后，我们不能仅仅局限在传授几首考级曲，要多搜集乐谱资料，丰富学生的体验，多弹乐曲，多表演，重视学生情感和实践能力的培养，这是我们电子琴专业发展的方向和前行的目标。
实习是一次锻炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我认识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的知识。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平时很少注意的细节问题，这些问题的发现，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中慢慢成长，最后成熟的。
细细想来，我觉得我的收获有知识方面的，也有为人处事能力方面的提高。总之，这是一个充满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的尊敬。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。
水工专业实习报告 篇9
一，前言
工程水文实习是每个大学生必须拥有的一段经历，大家都知道，作为水利工程系的一名学生，在水利工程建设中，水力学与水文学占重要作用，被广泛应用与各个领域，如水利工程建筑；水利发电工程；农田水电工程工程；港口工程；机电排灌工程；给排水水工工程；水资源工程；环境保护；河道治理工程等具体满足防洪，灌溉，航运，发电，养殖等各个方面的需要一门使用学科。水力学是以水作为主要研究对象，研究液体和机械平衡下状态下的力学规律，并利用这些规律解决实际工程的一门科学，水文学是以水体作为主要对象，研究地球上的水体的存在，循环和分布规律，探讨水体的物理和化学性质以及他们对水体的作用，通过对它的实习使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习的时候我有些担心，害怕种种困难，经历了一连串的实习计算之后，我努力调整观念，正确认识了个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。
二，实习目的
通过对水文水力的实习，特别是对拦河溢流坝水力计算和山东省新泰市东周水库水文水利计算。
一， 使我们了解常见水流的衔接和消能形式，底流式衔接和消能的水力计算及挑流式衔接与消能的水力计算。
二， 使我们知道了水力兴利调节的计算原理和水库兴利调节的计算方法和步骤，以及水库防洪调节的计算方法和原理给出了调解计算的单辅助曲线法。
三，
了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作。
四， 培养我们的计算逻辑能力以及应用计算机作图的能力，具备应用计算机处理一些结果。
五， 通过对水文水利的实际实习，了解实际生活中水文对我们的重要作用，及其对社会的重大影响，学会联系社会实际与理论。
六，
根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景。
工程水文实习报告2
实习单位简介：
西桥水文站位于云南省曲靖市陆良县中枢镇西桥村，属于珠江流域南盘江西江水系。1951年由云南省农业厅水利局设立为水位站，1953年4月改名为西桥水文站，属于云南省重要水文站、南盘江干流控制站、二类精度站。主要负责收集珠江干流南盘江（干流全长936千米,流域面积平方千米，总落差1854米，平均高程1750米）上游降水、蒸发、水位、流量、单样含沙量、悬移质输沙率、河流水质、地表水采样等基本水位信息，为下游地区防汛抗旱服务。作为一个土木工程专业的学生，本次实习重点有蒸发损失观测、降雨量观测、河流水位变化观测、河流流量观测。
实习内容：
1、气象水文观测
气象水文观测场地的设置在25平米的空旷平坦地面上，周围不能有高大的建筑物及丛林（影响风向），场地周围必须按照规定设置空花栏杆，并且栏杆的高度及间距都有严格的规定，其目的在于保证不影响空气流动对水面蒸发的影响及阻止外界闲杂人员进入场地，对观
测结果造成影响。
（1）、蒸发损失观测
观测仪器：E601型蒸发器
①仪器学习：深度60厘米，上圆柱下圆锥结构，底面面积3000平方厘米，周边设有高度不一的四个水槽配有专用测针（游标卡尺原理，精确度毫米）。
②水量蒸发观测：每天早上8点观测一次（至少测量两次求平均值减小误差作为观测结果）通过计算两天的读数差计算蒸发量，应用水量平衡方程计算。周边的四个高度不一水槽的作用是将溢出的水通过溢流进入溢流桶，在降雨量比较大的情况下，通过测量溢流桶中的水量来计算蒸发量。
（2）、降雨量观测
观测仪器：虹吸式雨量计DSJZ
①仪器学习：主要由雨量器、虹吸管、自记仪和外壳四部分组成。雨量器上部的漏斗口内径为20厘米，外口径为21厘米，内外径口成45度倾角（防止外部降雨飞溅到雨量器内），器口一般距地面70厘米。在雨量器下部有一浮子室，室内装有一与浮子想联的自记笔尖。 ②降雨观测：在降雨过程中，筒内的浮子随着降雨的增加而上升，同时带动浮子杆上的自记笔升降，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量升降曲线。在记录过程中，当浮子室内的水位到达虹吸管的顶部时，虹吸管会将浮子室内雨水在较短的时间内迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量为10毫米，如果降雨继续则重
复上述过程。每天早晨8点取下自记纸，重新换上一张。自记纸的横坐标为时间，纵坐标为降雨量，从自记纸上我们可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，进而可以求出降雨量。如果一天中没有降雨发生，自记纸生呈现的是一条水平直线。
2、河道流量实测
（1）、水位变化观测
观测仪器：水位观测仪（悬锤式）
水位变化观测：在河道中水位变化时，筒内的浮子会随着水位的升降而升降，通过轮轴带动自记纸转动，固定的自记笔在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的水位升降曲线。在记录过程中，当浮子的水位到达虹吸管的顶部时，虹吸管会将浮子室内雨水在较短的时间内迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量为10毫米，如果水位变化继续则重复上述过程。每天早晨8点取下自记纸，重新换上一张。自记纸的横坐标为时间，纵坐标为水位高程，从自记纸上我们可以看出一天河流的水位变化过程和起止时间。如果水位不发生变化，自记纸生呈现的是一条水平直线。
（2）、河流流量实测
观测仪器：旋杯式流速仪（缆道式）
①仪器学习：由六个等分对称于旋盘中心的薄壁锥型不锈钢杯子构成转子，旋杯回转直径为130mm;仪器起转速为/s；流速测量范围为0～/s；安装在水文缆道铅鱼的头部。
②流量测量：将铅鱼移到缆道标记处，将铅鱼缓缓放入流水中，
由于6个杯子迎向水流方向的形状不同，旋转轴两侧所受到的水流压力不同使旋盘旋转，根据转速和流速的关系需用换验公式换算平均流速。实测时铅鱼下沉到河底传来信号，记下此处的水深和流速;依次将缆道上所标记的所有点的水深和流速测出。用一点法（倍河底速度）将各点的垂直平均流速算出，然后将各个部分的流速算出，再后根据各点的水深将河流横断面各个部分的面积算出，最后用各个部分的面积与相应的流速相乘后求和得到整个河流横断面的流量。 实习心得： 通过本次实习，我对西桥水文站气象水文观测和河流水文观测的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习时间很短暂，但在实习过程中，我们充分的将课堂上讲的理论知识与实际相结合，使我们的印象更加深刻。通过本次实习，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
在实习过程中，我体会到了从事水文工作的艰辛。每天较早就要上班工作，而且没有假期每天永不间断。下雨季节晚上有时候连觉都睡不成。在这样的工作环境下，很难有时间再拿起书本来学习，也没那种精力再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。
此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时也训练了自己动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一定的基础。
水工专业实习报告 篇10
一、实习基本情况
（一）时间地点
于年X月X日到年X月X日，我在有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习。
（二）实习目的
为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。
（三）实习方式
根据我们专业的特点，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。我所联系的实习单位是公司。
二、实习内容
（一）公司概况
进入实习单位后，根据实习计划，首先听取实习单位同志对本单位基本情况的介绍，其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。主要包括了解以下内容：
企业发展简史及主要经营范围
有限公司是按照现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于年X月，注册资金1000万元。
是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询服务、计算机软件的开发与应用；企业管理咨询、企业形象、营销策划；媒体文化传播；短信息服务；培训管理服务；文化艺术交流策划咨询、商务信息咨询等业务的企业。
（二）实习具体内容
刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是用友财务软件，刚接触用友这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解会计专业实习报告3000字工作报告。只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且用友里面的界面也非常清楚明白，所以不会觉得无从下手。
从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。
建账流程：核算项目设置币别设置会计科目设置账套选项设置初始化数据启用账套；
在对职员的类别设置时：系统预设类别为不参与工资核算，我一时大意，忘记了对职员类别进行定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作中，都没有出现职员。经过师傅的解释，我才知道，必须对职员类别进行定义。这是为了在工资核算中将职员按照工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的分配，职员类别还是进行工资分配的依据。师傅还告诉我，除了注意基础信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的分配等设置之外。建账中必须注意以下几点：
1、类编码的设置必须按照要求设置，直接影响到基础信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，如果弄错，非常有可能重新建账套。
2、在期初余额录入时，字数有些出入，试算老是不平衡，所以花费了一些时间。这让我更加注意谨慎。
3、另外，大家要注意客户往来不是属于应收系统的，是属于应付系统的。由于我一时疏忽，忘记把应付货款受控于供应商往来，到后来期初余额录入时借贷方向不对劲了，经过王会计帮忙检查之后才发现问题。
通过这次实习学习正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，熟练地掌握了用友财务软件的操作。以前，我总以为，当一名出色的会计人员，更重要的是理论知识的堆砌，只要掌握了一定的技术，照芦葫画瓢应该好了。然而这次，在经过了一个星期的实践后，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零，离开操作和实践，理论只能够成为一种空壳。
会计的主要任务就是做账。刚到财务部时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟悉公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。因为我们非常容易疏忽了会计循环的基石会计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。
三、实习体会
时间荏苒，一个月的实习非常快过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千。转眼间跨过实习期门坎，迎接新学期的到来，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但是也算经历了一段不平凡的考验和磨练。
作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能够学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理。以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是实际中学会做账。
在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。
其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。
其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作，我可谓受益匪浅。
同时，在和他们交往过程中，我总能够学到不少东西，但是也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知识量少搭不上话。
2、知识结合实际工作慢跟不上。
3、在校所学知识老化、单一、片面、虚无。
4、财务管理、财务处理之知识肤浅。
5、税法税务实务纯粹纸上谈兵。
6、核对文件效率低下。
7、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习、帐务处理还要细化学习。
9、实践工作能力低下，不得法。
10、及时对新会计准则学习。
通过这次实习我在看清自己的不足后，我觉得弥补改进是最为重要的。因此在接下来的学习生活中我要加倍努力，注重理论与实践相结合，努力让自己得到更多的专业技能的锻炼，时刻不忘对工作进行总结，同时我还需要加强自己为人处事的方法，让自己在社交方面更加突出。我坚信，只要自己敢想，那么就一定会敢做，努力让自己成为现实社会中所需要的复合型人才！
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