精品实习计划范文4篇 体育教育实习计划

时间:2023-12-27 09:07:00 实习报告

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精品实习计划范文4篇 体育教育实习计划

精品实习计划范文1

  一.实习目标:

  1.熟悉并遵守医院和急诊的各项规章制度。 2.熟悉掌握急诊科的基础理论。

  3.了解各班次的工作时间及工作职责。

  4.熟悉急诊病人的`病情、治疗原则、一般护理。 5.对危重、急症病人进行初步的应急处理,并配合抢救。 熟练掌握急诊四项急救技术:心肺复苏,洗胃,吸氧和吸痰的目的和注意事项。

  6.掌握常用的护理技术操作,熟悉常用急救仪器的使用与保养。

  7.正确执行医嘱,能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。

  8.了解重大集体突发事件抢救原则及流程。

  二.实习要求

  1.实习生应遵守科室一切规章制度,服从带教老师的安排,了解护士礼仪规范。

  2.服从护士长排班,因事不能上班必须履行请假手续,需提前向护士长请假,经同意后才能休假。

  3.尊敬老师,认真执行各项操作常规,不可私自违反操作规程进行各项操作,否则取消实习资格。

  4.必须服从科室安排,按时参加科室组织的讲课及各项活动。

  5.按护理技术操作要求,严格执行无菌操作及查对制度各项工作必须在带教老师指导下完成不能独立完成。

  三.实习计划

  第1-2周

  第3-4周

  第5周

精品实习计划范文2

  新的一个学期开始,作为一名实习班主任,我理所当然做好下个学期的工作计划,以下是我的工作计划:

  一、班级情况分析

  高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。

  除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

  班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

  综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的`良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

  二、班级建设目标

  1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯。

  2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

  3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。

  总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。

  三、班级建设措施及具体步骤

  (一)常规要求及措施

  1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。

  2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。

  3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所。

  4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。

  5、指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。

  措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。

  (二)做好学生的思想工作

  1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。

  2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展。

  3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。

  4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团结大温暖。

  (三)班风、学风建设

  1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

  2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。

  3、结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。

  4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策。

  四、具体安排

  第一周:了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求。

  第二周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开始筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜。

  第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。

  第四周:国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题。

  第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。

  第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃。

  第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。

  第八周:考试周

精品实习计划范文3

  一、实习目的

  为了贯彻落实市场营销专业培养方案,培养营销学生的调研能力,特制定本计划。

  二、实习计划

  说明本次计划针对大学新生的特点和家庭情况,充分利用学生们的寒假期间进行调查工作。

  三、计划内容

  1、市场调研

  1.要求每位学生对亲友完成调研工作。

  2.每个人必须完成5份调查表。3调研时一定要认真,不能自己代填。4实习后交一份调研报告。

  2、记录家庭春节消费情况

  1.每天用规范的横格纸详细记录春节其间家庭消费的主要项目、金额,包括开支的压岁钱、礼品。不用记录给领导送礼的情况。

  2.记录一定要完整,记录时间为1个月。3对你记录的家庭消费情况进行分析,找出家庭消费的规律。4每人写一份实习报告上交,要求写出自己对家庭消费的感想。从营销的.角度谈一下对春节营销的看法。

  3、调研报告撰写

  每个班级出4名同学,合计8人,组成调研报告撰写小组,集中整理调研报告。

  4、个人报告

  每个人与开学第一个星期内上交一份调研报告。

  报告内容包括

  1.调研目的

  2.调研时间

  3.调研内容

  4.调研体会和收获四、报告要求

  字数要求20xx字以上。实习报告要使用规范的封面,报告标题统一用宋体三号字,正文标题用宋体四号字,正文部分用宋体小四号字。

精品实习计划范文4

  一、实习时间安排

  20xx年4月17日 召开启动仪式,晓庄社工正式入驻东外中学

  东外中学有关领导为社工学生指派指导教师、介绍学校情况,并对实习提出相关要求。

  20xx年5月16日-20xx年12月20日

  社工学生开始为期十周的实习服务

  20xx年12月30日前 社工学生向学校提交实习总结报告

  二、个案咨询室值班安排:

  1、人员安排:

  周二工作人员值班名单:

  单周:李茜茜、廖佳琪、杨洋

  双周:袁晓雯、张鑫丰

  周四工作人员值班名单:

  单周:陈静文、王翔

  双周:孔丽娟、孔祥云

  2、时间安排:

  周二:下午2:00-5:00

  周四:下午2:00-5:00

  3、内容:

  (1)个案主题:自闭症

  (2)案主安排: a由班主任或者老师推荐,

  b学生自主要求

  (3)个案服务安排:

  每个案主由一名专门社工学生负责到底

  (4)个案服务内容:

  a看心理辅导相关书籍

  b了解案主自闭程度及具体情况,与指导老师交流相关情况,了解具体工作,了解老师需要我们进行哪些方面的辅导?学习、人际、生活……

  c个案介入,分六次。第一次案主与社工初步接触,询问有关问题,了解案主的具体情况,包括生活、学习、人际交往、家庭、学校等情况。二到四次开始介入自闭辅导,这些还要咨询辅导老师,具体内容包括:了解学生的各方面情况,发现学生的问题、可以通过与家长老师交流和直接的观察探索学生的.问题及其产生的原因、寻找适当的办法帮助学生缓解自闭症,分期辅导,记录案主每一阶段的基本情况以及成效,发现问题并解决。最后一次作总结,评估结束个案。

  三、小组工作

  1、小组主题:幸福(感恩教育、诚信教育)

  2、小组开展时间:

  周二下午 5:00-5:50

  周四下午 5:00-5:50

  3、小组成员招募方式:

  (1)由社工学生出份海报张贴于学校,招募成员

  (2)由班主任或者老师推荐

  4、小组次数安排:

  共4个小组,每个小组分别由两名社工学生负责,每个小组招募8名组员;每个小组召开4次,一般时长为2个星期左右

  5、小组负责人员安排:

  周二的小组工作人员包括:

  李茜茜(负责人)、杨洋、廖佳琪、袁晓雯、张鑫丰;

  周四的小组工作人员包括:

  陈静文(负责人),孔丽娟、孔祥芸、王翔。

  四、****大型活动

  1、内容:

  (1)协助开展运动会,给予活动组织、策划等支持;

  (2)负责运动会师生互动环节的组织开展,帮助进行活动策划;

  (3)作为志愿者协助维持运动会期间的秩序以及相关活动的开展;

  (4)组织运动会中才艺表演期间的串场活动,活跃运动会中才艺表演环节的气氛;

  2、时间:10月25日及10月26日

  3、人员安排:全组人员

  执笔人:陈静文、李茜茜等

  指导教师:石燕

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