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实用的实习计划实用1
教育实习计划教育实习不仅师范院校专业教学计划的有机组成部分,也是教师教育人才培养计划的重要组成部分,是巩固师范类院校学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节。
20xx年10月18日至11月26日,我将在小学进行为期6周的体育教育的教育实习,根据《教育实习工作条例》的要求,特别制定如下计划:
一、教育实习目的和要求
1、通过教育实习,使我们基本熟悉《体育教育》教学工作的各个环节,掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧,初步具有小学体育教师相应的教学工作能力。
2、通过教育实习,提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。
3、通过教育实习,使师范生全面了解小学教育的现状,根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。
4、通过教育实习,最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感,锻炼学生独立工作的能力。
我对自己的要求:
1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导。
2、必须遵守实习学校的各项规章制度,自觉地遵守纪律。
3、要接近、关心、热爱学生,对学生要有耐心,热情帮助。
4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止,力求成为学生的表率。
二、实习内容
(一)教学工作实习
根据相关的.课程标准,开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。
实习期间,必须坚持互相听课和参加教学评议。
(1)听课
听课不少于10节,做好听课记录,实习结束要上交听课笔记,以备检查。
(2)参加教学评议1—2次。
(3)备课
要认真钻研教材,参考有关教学参考资料,同学之间要共同研究,要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。
(4)上课
从事课堂教学一般不少于8节,上课前,应在指导教师的主持下说课和试讲,制作1—2节的多媒体课件,运用于实际教学之中。上课必须严肃认真,努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。
(二)班主任工作见习
如果有幸能担任班主任的工作,我将做到以下几点:
1、做好熟悉新生的工作,争取多到班级中走动,了解班级情况以及熟络学生。
2、根据学生身心发展的特点,组织组织和管理好班集体,做好学生的思想教育和常规管理工作,开展有益于学生健康成长的各种活动。
3、努力常见班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛。
4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,即使疏导学生的问题。
(三)实习时间
20xx年10月18日——20xx年11月26日
三、总结
实习期间将认真研究教师的教学技能、方法,了解小学生的心理特点和学习特点,将这两个月的收获运用于以后的教学实践中。为了达到做一个合格教师的要求,我将不断努力;同时,我也端正了对教师的认识:做一名合格的教师真的不容易!需要用心地去关心学生,用心血去浇灌学生。
实用的实习计划实用2
时间无声无息的溜走,不经意间我的大学就进入了实习阶段。实习是师范生必不可少一部分,它是理论和实践相结合的贯彻和体现,也是进一步提高教学能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,现特制定计划如下:
一.实习的目的 ?通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来 ?熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。 ?认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。
④在实习过程中,逐渐培养自己的独立意识能力,社会交际能力,为以后更好的`踏入社会奠定基础。
二.实习要求
?不准迟到、早退、旷课、遵守实习学校的校规校纪。
?认真完成指导老师布置的任务,虚心学习指导老师和其他老师教学方法。 ?与学生多加交流,有利于加深师生间的感情,取得学生对实习老师工作的支持与配合。
三.实习时间:20xx年3月3日至5月25日。
四.实习内容
(一)初入实习学校
刚刚进入实习学校初期,我计划先认真听指导老师的课,以及数学办公室其他老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录,先对学校及学生和老师有一个了解,从而才能为之后的上课做好充分的准备。所以在82天的实习中,我一定会完成十节课以上的听课任务,并仔细做好每一次的听课记录,在课下进行反思与总结,吸收这些老师们的讲课经验。
(二)上课计划
作为一名实习老师,我自知自己有很都的不足与缺点,所以为了上好每一堂课,我严格要求自己备好每一节课。在听了一个星期的老师们的课以后,我计划开始着手准备写教案
因为没有什么上课经验,所以我要求每一课的教案都要写详案,并且要给指导老师审阅,虚心听取接受指导老师的意见。通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优缺点在哪里, 怎么改进自己的不足。这就为我上好每一堂课做好了准备。
(三)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平坚持每周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题。
最后我要求自己尽快适应实习生活,很快能融入这个陌生的环境,做到快乐实习, 与实习老师融洽相处,与实习队友互帮互助,团结友爱,共同完成实习生活。
实用的实习计划实用3
今年10月底,20xx届毕业生将开始为期一个多学期的顶岗实习,为组织做好本届毕业顶岗实习工作,根据学院关于顶岗实习的管理规定,特制定我系本届毕业生顶岗实习计划与安排如下。
一、顶岗实习的目的
通过顶岗实习,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则,进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力,并取得用人单位正式聘用。
二、顶岗实习的形式与指导教师安排
1、采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行,自主联系则由学生本人申请,系部批准后办理相关手续。
2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师,负责对学生实习过程及撰写实习业务报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开始前与所分配指导的学生集中见面,布置任务及要求,明确上交资料时间和双方联系方式,实习期间,指导教师要做好顶岗实习指导记录。(指导教师与学生分配名单见附件或系网页)
三、学生顶岗实习的'任务与要求
1、遵纪守法,严格遵守安全操作规程,文明生产。服从安排,认真完成实习岗位工作任务。
2、尊敬师长、团结友爱,正确处理上、下级工作关系和人际关系。
3、实习中期向指导教师提交《顶岗实习报告》初稿;实习结束前邮寄或面呈提交《顶岗业务报告》终稿(打印纸质)、实习鉴定表(须实习单位盖章)。
4、实习结束时按规定上交与用人单位签订的《就业协议书》、《毕业生跟踪调查表》。
四、成绩考核
学生实习成绩由指导教师根据学生实习表现、实习单位评价与实习报告评定分为优秀、合格、不合格,完成顶岗实习鉴定表。未能按实习计划完成实习、未交实习报告者,不认定实习工作,不进行毕业综合评价和考核,实习成绩合格方可按规定毕业。
五、工作程序和时间安排
10月20日~10月31日
学校安排和自主联系确定实习单位(办理审批手续);系部确定指导教师,各指导教师安排与学生集中见面;
xx月1日~xx年6月
顶岗实习阶段
xx年3月20日前,提交《顶岗实习业务报告》初稿,指导教师提出修改意见;
xx年6月20日前,提交《顶岗实习业务报告》终稿和实习鉴定表,同时上交“就业协议书和调查表”。
xx年7月1日前,指导教师完成学生实习业务报告等资料审阅,提交评定成绩;
xx年7月,毕业生返校清考,毕业典礼、领取毕业证书(具体时间查看学校、本系网页通知)。
六、其他事项
1、学校安排或自主联系确定实习单位后,要在系学生科办理详细的信息登记。
2、学生从指导教师处领取相关实习资料后,方可离校开始顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者,其实习成绩视为不合格,由此造成的一切后果自负。
3、未缴清学费或未办理注册手续的学生,不能参加顶岗实习。
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