工程的实习报告7篇 网络工程专业实习报告

时间:2024-01-13 19:55:00 实习报告

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工程的实习报告7篇 网络工程专业实习报告

工程的实习报告1

  经过两周的生产实习,感受深刻。在施工技术上,实际操作以理论知识为基础,但又比理论知识更具有灵活性和可操作性,这需要学好专业知识的同时在工作中进取思考,灵活应用,培养自我的思维创新与独立解决问题的本事。同时,利用这次实习机会接触社会,得到很好的锻炼,明确了在剩余的一年大学生活中应当发展的方向,异常是需要锻炼语言交流与沟通本事,努力学习,踏实工作,进取应对每一次挑战。

  生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在项目部技术室主任的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了两周的实习任务。同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

  在这次生产实习过程中,,在实习工地的工人师傅、工程师的帮忙下,我对实习过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,经过这次实习,我收益匪浅,不仅仅学到了许多专业知识,并且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下:

  由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的,所以这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后,才开始实习的,经过这次实习,使我更充分地理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

  首先,这次毕业实习,使我更深刻的了解土木工程专业知识。大学四年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的资料都是理论知识,除上课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。经过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。例如在实习中,我们发现根据建筑功能要求,许多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我们该如何充分研究受力状况和选用计算模型?经过这次实习,我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法,采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法,分析思路和计算原理,使我对以前的专业课程知识有了全新的了解。以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的资料,所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的`知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。

  “学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如:我们在广西工商行政管理局高层住宅楼实习时,我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解,因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。所以,我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重,我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后,我一向记得授课教师这样告诉我们:如果地基承载力满足要求,应尽量少使用静压桩,静压桩费时并且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上头的问题和疑惑。有些问题看似复杂,其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。比如,我们这次实习的工程大多为高层建筑结构,且多采用框架结构,层数都在二十层左右,可是,它们的计算原理和模型却很简单,都是从框架结构出发,利用分层法,将力矩分层分到各层框架上,最终将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成,计算量虽然很大,但原理都是一样的。可谓异曲同工,所以,除了将所学的运用于工程中,还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单可是的原理和方法,从小处、细微处着眼,兼顾全局,必须能够更好地解决问题。

工程的实习报告2

  一、关于实习公司

  我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司,公司成立于XX年,主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件(包括xx投资控制合同管理软件、xx进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用,目前正与南京城建集团合作,开发城建项目管理平台,软件工程实习报告。

  二、实习的内容

  今年xx月xx日开始,我正式走进xx开始了实习工作,并被调到了江苏省建筑质量检测中心,参加正在进行的一个检测项目。由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让咱们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。在王工的热心指导下,我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作,注意把书本上学到的理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用,实习报告《软件工程实习报告》。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班,协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。

  三、实习的提高与收获

  1、通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。

  2、提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

  3、一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

  4、为毕业后的正式工作做好了准备。

  四、结语

  到公司实习并没有我想象中的难以融入,通过慢慢的学习,发现在公司用的到得知识在咱们的学校学习中都会遇到。至暑期结束,从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的东西。实习生活还没结束,开学了我还是会继续留在公司我的学习和探索。

工程的实习报告3

  1、工程简介:

  1.1工程概况:

  工程名称:xx市靖南路与塔山路交叉口地块项目(保集蓝郡)一期

  工程地点:xx市象山丹城靖南路与塔山路交叉口

  建设单位:xx甬泉置业有限公司

  设计单位:xx华展工程研究设计院有限公司

  监理单位:xx市建设工程监理有限公司

  施工单位:xx申标建筑工程有限公司

  1.2工程规模:总用地面积106005.2m2,一期工程总建筑面积145850m2;地下建筑面积为54426.8m2.;工程性质为中高层住宅小区、(地下车库、开关站、门卫、变配电用房)组成;1#楼~17#楼(17幢单体工程)住宅,结构层数为地下一层、地上为10层~11层;单体住宅建筑物高度为34m,地下车库为人防区、停车位、设备用房组成。

  工程范围:土建、水电、暖通、消防、人防、景观工程。

  二期工程为18幢单体住宅及地下库库组成、2幢商业用房3层建筑物。

  建筑耐火等级为:二级,合理使用年限:50年;人防地下室等级为6级、二等设防;抗震设防烈度:6度。

  一期工程总投资:16800万元。

  结构类型:地下为框架剪力墙结构,上部结构为异形柱框架--剪力墙结构。

  2、工程工期

  整个小区工程分为二期,现在正在开发第一期工程,一期工程总工期为720天,开竣日期:20xx年6月20日~20xx年5月20日。

  我实习期间,建筑公司的实习工地已经完成一期地下部分基础工程,正在进行上部结构工程施工,其中一期、二期地库交界处正在做底板基础,其余已经开始地上结构钢筋砼工程施工。

  3、实习内容

  按照《生产实习大纲》的要求,并结合工程实际情况,我主要做了以下工作:

  3.1现场看图纸实践:

  设计施工图纸是土建施工的根本依据,看懂图纸是做一名合格的施工技术人员的首要条件。

  我在学校虽然学过识图、绘图,但是在工地上,我依然发现工地图纸上有许多东西是看不懂的。

  3.1.1加腋处理:在工程实际中,梁柱相交处一般采取加腋处理。

  加腋是指在整体结构的转角处同时加大两个相交截面的面积,一般做成三角形,与相交的结构同时浇筑即可,当梁柱中心不重合,且偏心距e>La/4

  时,在框架梁上水平加腋(有洞口处除外),梁端采用水平加腋时,腋高度与梁截面高度相同,加腋线筋一般不知在梁纵筋内侧,梁设置腰筋时,加腋部位相应增设腰筋。

  3.1.2钢筋砼工程中图纸构件编号:

  在看施工图纸的过程中,我发现许多构件是由字母编号代替的,建筑、结构、给排水、电气工程构件代号表示意思;如果不认识这些编号,那么识别建筑、结构平面图就很困难,这些编号要靠我在工作的实习阶段多看图纸,熟悉了这些编号,我就会又快又好的识图。

  3.1.3优化图纸

  图纸由设计院设计完成,难免会有一些不合理的地方,这就需要施工方、监理方、建设方在施工前仔细审图,将发现的图纸问题及时和设计院沟通,最后将图纸更该部分向乙方说明清楚,也就是通常所说的设计变更。

  3.2抄平放线

  由于我进驻工地时,各单栋楼的底板基础均已施工完毕。

  二期地库交界处一期底板基础正开始施工,其它均进行一层以上主体施工,所以现场放线工作主要是抄平放线的内容:主要包括各楼层的控制轴线、分轴线、水平线,放线是为了纵向传递轴线位置,水平控制高程,使所有的施工有尺寸和位置依据,例如钢筋工绑扎钢筋、木工支模、瓦工砌墙均要以控制线为依据。

  具体操作包括:

  (1)在现浇板上用经纬仪通过放线孔定出控制轴线,再根据控制轴线定出分轴线,再用墨线弹出墙梁等的外侧线,这个线就是木工支模要依据的线,也是钢筋工绑下层梁板钢筋的依据。

  (2)在绑好钢筋的梁板上用水准仪抄50线。

  这个50线就是从楼板标高再加50的地方打一条水平线,一般是画在各个竹子的同一根钢筋上。

  在混凝土浇筑时,以此来控制楼层标高和混凝土厚度,但此高度一般有0—5mm的误差不等。

  (3)弹线填充墙的轴线240线。

  二次结构砖墙轴线是指楼层墙体轴线、开间净宽尺寸,

  (4)其它包括砼结构实体自检仪器:测距仪、测楼板厚度仪具、钢筋保护层厚度仪器等;放线的主要工作主要是将整个工程的尺寸是否能按照设计图纸尺寸施工的关键就是看放线是否正确精准。

  若在放线过程中出现较大误差,可能将导致严重的质量问题,甚至将发生严重事故。

  初到工地,看着技术人员放线感觉很简单,可当自己亲自操作时就感觉不是那么容易,随着实习期间的多次练习,并经由专业技术人员的指导,我对放线抄平逐渐熟悉起来。

  3.3钢筋、模板验收在工地上做的最多的就是验收钢筋、模板,首先是验收钢筋:

  (1)矩形柱钢筋的根数、直径、级别、位置、箍筋艰巨、加密区、搭接长度、焊包(电渣压力焊)等

  (2)不规则形状柱钢筋除检验矩形柱钢筋项目外,还应着重检验拉筋。

  (3)板钢筋网片钢筋直径、级别、间距、马镫个数、保护层厚度等

  (4)剪力墙钢筋根数、间距、箍筋间距、直径、级别、保护层厚度等

  (5)梁钢筋的根数、位置、直径、级别、箍筋间距及加密区、搭接长度、保护层厚度、梁柱锚固长度等。

  (6)填充墙植筋埋入深度、直径、长度、间距等

  其次是验收模板:

  (1)利用控制线检查柱模板位置、标高层高尺寸等;

  (2)利用在柱模板上端吊线垂,用卷尺量上下线距模板距离,比较后确定垂度

  (3)板、梁模板支撑系统是否牢固

  (4)模板缝隙不宜过大,防止漏浆、炸模

  (5)保护层、垫块要足够和均匀

  (6)现浇楼梯模板安装位置轴线尺寸、轴线尺寸、支撑牢固等

  3.4各施工层的施工工艺

  本工程是异形柱框架---剪力墙结构,我观看了如何搭设满堂脚手架,如何支柱、梁、板及构造柱的模板以及如何拆除模板,如何绑柱、梁、板及构造柱的钢筋,如何浇筑柱、梁、板以及构造柱的混凝土,以及如何砌筑填充墙,还有屋面防水、地下室外墙防水、屋面保温、外墙面保温、室内地暖、挡土墙、桩基础施工等许多施工工艺

  3.5钢筋加工

  在工地上,我观察了弯曲机、切断机、、弯箍机、调制截断机等机械的操作施工技术规程。

  3.6混凝土的养护在工地上,我多次观察过混凝土的浇筑并养护。

  浇水养护要符合下列规定:

  1、在浇筑完毕后的12小时之内对混凝土浇水;

  2、混凝土浇水养护的时间不少于7d,地下室防水混凝土不少于14d;

  3、浇水数满足保持混凝土处润湿状态;

  4、养护用水与拌制用水相同,采用饮用水;

  5、在已浇筑的混凝土强度未达到足够强度,不得在其上踩踏、绑扎钢筋或安装模板及支架等作业。

  4、专题报告

  4.1本工程绑扎钢筋的主要施工工艺

  4.1.1梁钢筋绑扎

  (1)在梁侧模板上画出箍筋间距,摆放箍筋

  (2)先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,并套好箍筋;放主次梁的架立钢筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求,绑架立筋,再绑主筋,主次梁同时配合进行安装绑扎施工。

  (3)框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁上部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求

  (4)箍筋在叠合处的弯钩,在梁中应交错绑扎,箍筋弯钩为135°,平直部分长度为10d,如做成封闭箍筋时,单面焊缝长度为5d

  (5)梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50mm处,梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求

  (6)梁筋的搭接:梁的受力钢筋直径大于或等于22mm时,宜采用焊接接头,小于22mm时,可采用绑扎接头,搭接长度要符合规范的要求。

  搭接长度末端与钢筋弯折处的距离,不得小于钢筋直径的10倍。

  接头不宜位于构件最大弯矩处,受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩),搭接处应在中心和两端扎牢。

  现在工地上大部分利用套筒等其它连接方式。

  4.1.2板钢筋绑扎

  (1)清理模板上的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距

  (2)根据划好的间距,先摆放受力主筋,后摆放分布筋。

  预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装进行。

  双向受力板,短钢筋方向在下,长钢筋方向在上(3)在现浇板中有板带梁时,应先绑扎板带梁钢筋,再摆放板钢筋

  (4)如板为双层钢筋,两层筋之间需加钢筋马镫,以确保上部钢筋位置,负弯矩钢筋每个相交点均要绑扎

  (5)在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1.5m。

  垫块厚度等于保护层厚度,应满足设计要求,如设计无要求时,板的保护层厚度为15mm,钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。

  4.1.3柱钢筋绑扎

  (1)套柱钢筋按图纸要求间距,计算出每根柱箍筋数量,先将箍筋套在下层伸

  出的搭接筋上,然后立柱子钢筋,在搭接长度内绑扣不少于3个,绑扣要向柱中心,如过柱子主筋采用光圆钢筋搭接时,角部弯钩应与模板成45°,中间钢筋的弯钩应与模板成90°

  (2)搭接竖向受力钢筋柱子主筋立起来之后,接头的搭接长度应符合设计要求。

  (3)柱竖向钢筋采用机械或焊接连接时,按规范要求同一截面接头不超50﹪。

  第一步接头距楼板面大于500mm且大于H/6,不应在箍筋加密区。

  (4)画箍筋间距线:在立好的柱子竖向钢筋上,按图纸要求用粉笔画箍筋间距线

  (5)柱箍筋绑扎

  ①按已画好的箍筋位置线,将已套好的箍筋往上移动,由上往下绑扎,宜采用缠扣绑扎

  ②箍筋与主筋要垂直,箍筋转角处与主筋交点均要绑扎③箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置,并绑扎牢固

  ④有抗震要求的地区,柱箍筋端头应弯成135°,平直部分长度不小于10d(d为箍筋直径)

  4.2实习过程中遇到的新工艺

  实习中遇到了新的工艺蒸压加气混凝土砌块,在选用时考虑的主要技术指标:强度、干密度、干燥收缩度、抗冻性和导热系数。

  4.2.1砌块选用要点

  (1)主要用于建筑物的外填充墙和非承重的内隔墙,也可与其它材料组合成为具有保温隔热功能的复合墙体,但不宜用于最外层。

  (2)蒸压加气混凝土砌块若无有效措施,不得用于下列部位:建筑物标高±0.000以下;

  (3)外墙转角及内外墙交接处应咬砌,并在沿墙高1m左右的灰缝内配置钢筋或网片,每片伸入墙内1m,山墙沿墙高1m左右的灰缝内另加通长钢筋。

  (4)后砌的非承重墙、填充墙或隔墙与外承重墙相交处,应沿墙高900-1000mm处用钢筋与外墙连接,且每边伸入墙内的长度不得小于700mm;

  (5)蒸压加气混凝土外墙墙面的突出部分,如线脚、出檐、窗台等,应做泛水和滴水,避免流入墙中的水经多次冻融循环后,破坏外墙面砌块。

  (6)在砌块墙底应采用砼浇筑翻高高度不宜小于200mm、墙顶、门窗洞口处,设置钢筋砼压顶且锚入墙体每边不少于200mm;

  (7)不同干密度和强度等级的加气混凝土砌块不应混砌,也不得与其它砖和砌块混砌,加气砌块不宜淋雨;

  (8)砌筑砂浆应采用粘接性能良好的专用砂浆;加气混凝土的抹面也应采用专用的抹面材料或聚丙烯纤维抹面抗裂砂浆

  5、实习体会:

  通过这次生产实习生活,我掌握了一些施工技术的具体操作环节,在学校期间所学习到的理论知识进行锻炼。

  通过这二个月的实习我对工程的砼结构分部施工过程施工工序有了很深的认识,并且学会了抄平放线等一些技术员的基本工作。

  体会到应做好每天的工作日记还是要勤记。

  对于工程安全问题我还是要不断地去学习。

  因工程中安全问题也是不容忽视的技术工作,期间上级的各个主管单位还对工程安全落实情况进行检查,而检查的重点主要是现场安全生产隐患问题,让我深记建筑工地应“安全生产第一、预防为主”的字眼。

  这次实习不仅使我的专业知识水平有了提高,同时还提高了我与建筑工人沟通的能力,锻炼了我吃苦耐劳的精神,并且我从建筑工人身上学到了很多优良品质。

  他们勤劳、敢于吃苦;我更应把电大工程专业课知识学习好,并积极参加校安排的实习活动。

  通过二个月的工地实习,更加增强了我对专业的热情,我要珍惜电大校园的学习时光,积极参加实践活动,不断提高自己的专业水平。

工程的实习报告4

  一、实习目的

  认识实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节,是对本专业未来发展的认识的重要环节,并能为后继课教学及毕业环节打下基础。它能够加强我们学生对专业的学习热情,增加我们学生对专业的了解,提高我们对专业的认知程度。

  作为学习电子信息工程专业的学生,了解通信基础知识,掌握通信专业的学习方法,明白电子信息行业最前沿的科技知识,是关系到自己前途,关系到自己人生价值能否实现的人生大事。平时自己通过杂志、报刊、网络的了解,对自己掌握的通信基础知识进行整理,总结,以便在今后的生活,学习,工作中更好的系统利用这些资源。

  二、实习时间、地点

  20xx/6/21,中兴南昌分公司,20xx/6/23联创电子

  三、实习内容

  首先,老师讲了我们专业的一些专业基础课程和专业课程的大致内容、所学的学期与所占学分,和我们专业历届毕业生的就业情况,让我们对这个专业充满了信心。

  然后老师讲了一些我们所学的那些专业课程的详细内容,比如电路要学什么,模拟电子技术要学什么,数字电子技术要学什么都用ppt给我们观看,并且给我们大致的介绍了一些他们的内容。虽然我听不大懂,但是我还是十分努力的听着,因为我觉得很有趣,我很感兴趣。后来,老师对他们的公司进行了介绍,让我们更加了解自己以后的工作,最后,我们参观了他们的陈列室,看到他们的各种产品和证书,更加激励了自己。我们还参观了他们的生产线,见证了一个产品由原材料变为产品的过程,让我们知道协调合作在工作中是多么重要。

  四、实习体会与总结

  之前我刚刚进入实验室,看到那些陌生而且新颖的实验设备,我十分好奇。现在,我随着老师的介绍慢慢地对它们了解,而且这也能培养我的专业意识和让我对未来本专业的学习有了一定的了解。经过现场的参观,让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。更加深刻的理解了通信方面的专业知识,认识到理论学习的重要性,当然也发现要结合实际运用的必要性。

  在这次认识实习里,对我影响十分的大,它不但让我了解了我们专业的基础知识,以及以后的就业前景等等,还告诉了我们往届本专业的学生的就业方向之类的重要信息,让我对本专业充满了信心,不像以前一样对本专业一无所知。通过认识实习,本人对工业设计、生产和科研都有了一个感性认识,对通信产品和系统工艺、组装和调试有了更新的认识,特别是对实验器材的熟练使用,掌握一定的实验常识提出了更加严格的要求。所以我十分感谢学院在这我们最需要的时候开设了这样的认识实习。

工程的实习报告5

  专业:

  班级:

  姓名:

  学号:

  实习时间:

  实习地点:

  指导教师:

  目录

  1.前言………………………………………………3

  2.实习目的…………………………………………3

  3.实习要求…………………………………………3

  4.实习仪器与工具…………………………………4

  5.具体任务及过程…………………………………4

  6.实习内容…………………………………………4

  7.实习步骤…………………………………………4

  ①DS3水准仪和DJ6经纬仪的使用方法………4

  ②水准测量………………………………………6

  ③导线测量………………………………………7

  ④碎步测量………………………………………9

  ⑤绘图……………………………………………10

  8.实习数据…………………………………………11

  9.误差分析及解决办法……………………………13

  10.实习心得与体会…………………………………13

  前言:

  这次实习是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本程度的掌握。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力,组织管理能力等方面素质,也是一次具体的,生动的,全面的技术生产活动。

  (一)实习目的:

  1、巩固和深化学生对测量学课程的理解,熟悉并掌握地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。

  2、通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题的能力,为今后参加工作打下坚实的基础。

  3、培养学生苦练基本功的良好风气,在测、记、算、绘等方面得到全面的训练,加强学生动手能力的锻炼和提高。

  4、培养学生在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力。

  5、使每个学生具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度。

  6、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性、培养良好的专业品质和职业道德,增强个人工作的责任感和测绘工作所必须的团结协作精神。

  7、培养学生在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。

  (二)实习要求:

  1、在野外测量实习时注意人身和仪器安全

  2、当天任务必须当天完成,不能推到明天,保持实习进度

  3、实习以班级的小组为单位进行,班长、组长应认真负责,组员之间应密切配合,保持团结

  4、不许无故迟到早退、旷课,保证实习的时间

  5、如遇到特殊情况或因天气原因,实习顺延或另行通知。

  (三)实习仪器和工具:

  水准仪,经纬仪,塔尺,三脚架,半圆仪,铅笔,橡皮,皮尺,画板,,直尺,50*50图纸,表格(水准测量手簿,闭合水准路线计算表,测回法水平角观测手簿,闭合导线平差计算表)。

  (四)具体任务及过程

  任务:测量长江工程职业技术学校内部以及校外的区域,完成小地区大比例地形图的绘制,并完成测量实习报告书。

  过程:完成对测量区内四个控制点的控制测量,完成对测量区内各种地物的碎步测量,绘制小地区大比例地形图并完成测量实习报告书

  (五)实习内容:

  1、控制测量 ①导线测量(平面控制测量):通过测角和量距,求出各导线点的坐标;②水准测量(高程控制测量):根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;

  2、碎步测量(经纬仪测绘法):根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;

  3、绘图:根据已知数据展绘成地形图。

  (六)实习步骤:

  1、水准仪和经纬仪的使用方法

  水准仪的使用方法

  (1) 安置仪器,熟悉水准仪基本构造、各部件名称和作用

  1) 选择坚固、平坦、空阔的地方打开三角架,使三角架的三条腿近似等距,架设高度应该适中,架头应该大致水平,架腿制动螺旋应该固紧;

  2) 打开仪器箱,双手取出水准仪,将仪器小心地安置到三角架顶面上,用一只手握住仪器,另一只手松开三脚架中心连接螺旋,将仪器固定在三脚架上;

  3) 对照教材,观察仪器的各个部件的构造,熟悉各螺旋的名称和作用,试着旋拧各个螺旋以了解其功能。

  (2) 学习水准仪粗略整平、瞄准水准尺、精平与读数的操作流程

  1) 粗略整平: 粗略整平是借助圆水准器的气泡居中,使仪器竖轴大致铅直,从而视准轴粗略水平。

  2) 瞄准水准尺

  ① 将望远镜对着明亮的背景,转动目镜螺旋,使十字丝清晰;

  ② 松开制动螺旋,转动望远镜,采用望远镜镜筒上面的照门和准星瞄准水准尺,然后拧紧制动螺旋;

  ③ 从望远镜中观察,转动物镜螺旋进行对光,使目标清晰,再转动微动螺旋,使竖丝对准水准尺;

  ④ 眼睛在目镜端上下微微移动,若十字丝与目标影响有相对移动,则应重新仔细地进行物镜对光,直到读数不变为止。

  3) 精平:眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观察窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两端的像吻合,即表示水准仪的视准轴已精确水平。

  4) 读数:观察十字丝的中丝在水准尺上的分划位置,读取读数。

  注意事项

  (1) 立尺时应站在水准尺后面,双手扶尺,使尺身保持竖直;

  (2) 前后视距可先由步数概量,使前、后视距大致相等;

  (3) 读取读数前,应仔细对光以消除视差;

  (4) 观测过程中不应进行粗平,若圆水准器气泡发生偏离,应整平仪器后重新观测;每次读数时都应进行精平;

  (5) 测量完毕后,应立刻检核,一旦误差超限,应立即重测;经纬仪的使用方法

  (1)架设仪器: 将经纬仪放置在架头上,使架头大致水平,旋紧连接螺旋。

  (2)对中: 目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。

  (3)整平: 目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平。根据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘一定要水平。

  粗平:伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中。

  检查并精确对中:检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了,旋松三角架上的连接螺旋,平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心,拧紧连接螺旋。 精平:旋转脚螺旋,使管水准气泡居中。

  (4)瞄准与读数:

  ① 目镜对光:目镜调焦使十字丝清晰。

  ② 瞄准和物镜对光:粗瞄目标,物镜调焦使目标清晰。精瞄目标。

  ③ 读数: 调整照明反光镜,使读数窗亮度适中,旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰,然后读数。

  2、水准测量

  (1)水准测量原理:

  水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。

  设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。如果已知A点的高程Ha,则B点的高程为:

  Ha=Hb+a-b

  (2)水准测量的外业施测:

  ①水准点:用水准测量方法测定高程的点。

  ②当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。

  (3)水准测量的检核

  ①计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。

  ∑ai-∑bi=∑hi

  ② 测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。

  ③ 闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应该大于容许值,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。

  (4)水准测量的内业计算:

  检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见实习数据。

  3、导线测量

  (1)导线测量概述:

  导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。 ①角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差

  fβ=∑βi-(n-2)×180 应满足限差要求,其中n为多边形角个数。 ②坐标增量检核条件:

  fx=∑△xi

  fy=∑△yi

  上述理论值应为零,可实际上一般不等于零,但也应该满足限差要求。

  (2)导线测量的外业工作:

  导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。

  1)踏勘选点及建立标志:

  在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最后到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。

  选点时应注意下列事项:

  ①相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。

  ②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。

  ③导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量

  ④导线边长应大致相等

  ⑤导线点应有足够的密度,分布均匀,便于控制整个测区。

  2)测角:

  导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。

  3)量边:点间距离已经给出,无需测量。

  (3)导线测量内业计算:

  导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

  计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否准确。

  1)准备工作

  将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线平差计算表”中,见实习数据。

  2)角度闭合差的计算与调整

  ①计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为:

  β= (n-2)×180 式中 n——导线边数或转折角数。

  由于观测水平角不可避免地含有误差,致使实测的内角之和 不等于理论值 ,两者之差,称为角度闭合差,用fβ表示,即

  fβ=∑βi-(n-2)×180

  ②计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp,其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为:fβp=±60〞√n

  ③计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中,也就是每个水平角加相同的改正数vβ,vβ的计算公式为:

  Vβi=-fβ/n

  计算检核:水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反,即

  ∑Vβ=-fβ

  3)推算各边的坐标方位角

  根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,推算其它各导线边的坐标方位角。 见实习数据。

  计算检核:最后推算出起始边坐标方位角,它应与原有的起始边已知坐标方位角

  相等,否则应重新检查计算。

  4)坐标增量的计算及其闭合差的调整

  ①计算坐标增量 根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,计算各边的坐标增量。

  ②计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差,使得实际计算所得的增量闭合差不等于零,从而产生纵坐标增量闭合差fx和横坐标增量闭合差fy,即

  fx=∑△xi

  fy=∑△yi

  ③计算导线全长闭合差fD和导线全长相对闭合差K

  fD= √fx2+fy2

  导线全长相对闭合差K

  K=fd/∑Di 图根导线的KP为1/2 000。

  如果K>KP,说明成果不合格,此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查,必要时须重测;如果K≤KP,说明测量成果符合精度要求,可以进行调整。

  ④调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将fx 、fy反号,并按与边长成正比的原则,分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数,即

  Vxi=-fx/∑Di×Di

  Vyi=-fy/∑Di×Di

  ⑤计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数,即得各边的改正后的坐标增量

  4、碎步测量:

  (1)碎步点的选择

  碎步点就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。

  (2)经纬仪测绘法

  观测时先将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的

  方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。

  操作步骤如下:

  1)安置仪器。安置仪器于测站点,测定竖盘指标差,量取仪器高i,填入手簿。

  2)定向。找准一控制点,作为零方向,设置水平度盘读数为零。

  3)立尺。立尺员依次将尺立在地物,地貌特征点上。

  4)观测。转动照准部,瞄准点1点的标尺,读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数,计算式间距;再读中丝读数,竖盘读数。

  5)记录。将所测读数依次填入手簿。

  6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离,高差和高程。

  7)展绘碎步点。用细针将量角器的圆心插在测绘点,转动量角器,将量角器上等于β角值的刻画线对转起始方向线,此时量角器的零方向便是碎步点1所在的方向。然后按测得的水平距离依图比例尺再该方向上定出点1的位置,并在点的右侧注明其高程。

  5、绘图(比例尺1:500)

  (1)准备工作

  用坐标网格尺绘制坐标网格,图幅大小50cm×50cm,网格边缘长误差不超过图上0.2mm,对角线误差不超过0.3mm,合格后标定网格坐标,并根据控制点坐标展绘各控制点,最后用比例尺量出各控制点距离,与实地水平距离的比较,之差不超过0.3mm。

  (2)地形图测绘

  主要使用经纬仪测绘法成图。

  ① 特征点的选取

  特征点应选在:地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点,能反映地物特征的地性线上;且间距最大在图上不超过2cm,最大视距对1:500,主要地物为50m,次要地物为70m。

  ② 立尺员的随机应变:立尺员要根据周围情况的变换,在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图,以协助绘图员绘好图。

工程的实习报告6

  作为石油工程系07届应用化工(3)班的一名学生,我很高兴学校为我们组织了这次实习。20xx年4月我怀着激动而不安的心情踏上期待已久的实习之路长庆采油一厂。我想我将会经历一段不平凡并且充满收获的经历。

  一、长庆油田分公司第一采油厂简介

  厂地处革命圣地延安,是我国西部第二大企业长庆油田分公司下属的主力采油板块之一,为国有控股企业。因开发初期,大部分油区分布在陕西安塞县境内,因此又称”安塞油田”。采油一厂地处革命圣地延安,在过去,由于延安地处陕北黄土高原的腹地,交通不便,大有”蜀道难于上青天”。而今,进出延安的公路四通八达,逐步形成了公路、铁路、民航等立体化的交通网络。第一采油厂以”坚持以人为本,推进科技创新,建立高效机制,实现业绩提升”为管理理念,充分体现科学与创新,过程控制,人本管理和可持续发展的指导思想。在未来的发展中,长庆油田分公司将继续围绕企业发展目标和年度业绩指标,坚持能力至上的人才观,日清日高的素质管理,以变制变的创新策略,以小见大的企业文化,以人为本的HSE管理理念;本着”团结务实、创新发展”的思路,加强生产经营管理,推进精神文明建设和物质文明建设的同步发展。

  石油主要成分为甲烷,同时含有少量的乙烷和丙烷以及一氧化碳、氮气等。在我国,由于前几次石油危机爆发时经济对外开放程度还不高,因而影响不大。但随着我国经济与世界市场联系的日益紧密,我国对石油的敏感度也越来越高。

  二、实习内容

  我们在侯市采油作业区参观学习,在学习的过成中了解该企业的文化和管理制度。几天学习之后,我来到了作业区的下属井队(02井区),后来又到站上(侯三转)学习,真正接触到基层工人的生活和工作。从一段的现场实习中,我深刻体会到老员工严谨的工作作风,对工作的任何异常都不马虎,事事以安全为先;含有就是同事之间友好的协作氛围,大家不会因为工作的性质和难易程度而有情绪,在工作过程中,相互监督,相互学习,相互帮助,为我们树立了很好的榜样,也增加了我对具体环节的了解和对设备的掌握,也更意识到工作中潜在的危险。

  1、侯三接转站站内流程:

  (1)混合:井组来油总机关收球筒1#换热器2#换热器缓冲罐(1#和2#同时进)外输泵流量计1#加热炉2#加热炉(1#和2#同时进)外输侯十一转(03井区)

  (2)单量:单井来油单量换热器双容积分离器换热器。

  2、设备

  柱塞泵,总机关,收球筒,换热器,缓冲罐,流量计,加热炉,单量换热器,双容积分离器,事故罐。

  3、结构

  缓冲罐(旁通,进油管线,出油管线,人孔,透光孔,浮漂子,分离箱,隔板,回水管线,排气管线,吹扫管线),柱塞泵(电动机,大小皮带轮,三角皮带,进液阀,排液阀,连杆,柱塞,底座,皮带护罩,压力表,安全阀,电控箱,蓄能器)双容积分离器(外壳,油出口,气出口,排污口,人孔,三相电磁阀及安全附件,安全阀,温度计,压力表,分离伞,伞油帽,上下液位浮漂,上下液位蓄电器)

  4、工作原理

  缓冲罐(油气混合物从轴向进口进入缓冲罐后喷到隔板上,因压力降低加之扩散作用,使油气中的溶解天然气游离出来,分离后的油靠自重落到底部从油出口排出,而气经隔板上半部的孔眼进入分离箱,由排气管排出)。柱塞泵(电动机通过大小皮带轮,窄形皮带带动泵的曲轴旋转,曲轴带动连杆,柱塞作往复运动,当柱塞向后运动时进液阀打开,液体进入泵体,直到柱塞移至最后位置为止吸入过程结束,柱塞开始向前运动,此时泵体阀腔内的液体受挤压压力升高,因而进液阀关闭,排液阀被打开,液体被柱塞推动经排液阀被排出。)双容积分离器(油气混合物经总机关单量管线成切线方向进入双容积分离器经分配管均匀分配油,气因容器体积增大,油气混合液压力减少,油气混合物在离心力和重力的作用下,使比重大的油,水在重力的作用下落到分离室,底部,比重小的天然气携带着许多小油滴上升,上升过程中遇到分离伞,当聚成大油滴时落到分离器下部。其他气体继续从分离伞俩边上升遇到伞油帽进行二次分离,较纯净的天然气经双容积分离器上部气孔排出,分离后的原油经上室出口,下室出口进入下室随着下室液面的上升,浮漂浮起,带动磁触点吸合,形成闭合电路,三相电磁阀提起,齿轮泵,电磁阀同时启动。此时上室出口关闭,下室出口打开。经齿轮泵排油,下室油逐渐输出时液面下降,浮漂分离,电路断开。齿轮泵,电磁阀同时停运,完成一次量油。

  5、流程切换

  注水与洗井流程的切换。单量与混合流程的切换。

  6、侯三转巡回检查

  值班室配电室配水间长压炉加药泵总机关污油箱压力缸缓冲罐换热器储油罐泵房计量间。

  7、岗位危害识别

  一类危险源(油、气、电等)二类危险源(各种设备潜在的危险);灭火方法的掌握,灭火器的使用,如何报警,如何逃生。

  在平时,要预想到可能发生的事故,居安思危,谨慎行事,在心中牢固树立“安全第一,预防为主”的原则。

  在这俩个多月的时间里,领导关怀,老师傅热情帮助,慢慢领会公司管理理念,感受公司深厚的企业文化,使自己在思想意识上有很大提高;同时,自己也努力学习,把所学的专业知识运用到实践中,不断查找问题,逐渐提高自己的专业知识。我还学习了单位的各项规章制度和法规知识,不断增强纪律观念和责任知识。坚决遵守公司各项规定,自觉服从领导的安排,起初在石油工作的第一线,很不适应,但是,在领导的关怀下,老师傅的帮助下,逐渐地掌握了基本的业务,有什么问题虚心请教师傅,不断提高业务水平,现在已经能在实际工作中独当一面了。

  通过这次实习,使我了解了长庆艰苦奋战,探索创新精神和石油各个方面的生产环节。通过实习,了解了专业,增强了感性认识,学会了基本操作,深化了已学的知识,并以现场操作和教师的讲课相结合,培养了我动手动脑的能力,增强了我对石油工程专业(应用化工)的感性认识,更加激发了我热爱专业,勤奋学习的热情,并为以后工作打下一定的基础。

工程的实习报告7

  一、实习目的

  实习是每一个大学毕业生必须具备的体验,让我们在实践中了解社会,巩固知识;实习也是对每一个大学毕业生专业知识的考验。它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识。它不仅开阔了我们的视野,也增加了我们的知识。也是我们上班的第一步。通过实践,可以对本专业相关企业的形式、规模、地域分布、薪酬待遇、发展前景有一个初步的了解,有助于我们做出自己的职业规划,确定就业方向。对于我们电子信息专业的学生来说,毕业实习是非常必要的。通过实践,了解电子相关产品的生产技术、生产流程、生产流程和市场需求,了解电子信息前沿技术。通过实践,可以接触到与电子信息相关的实际工作,增强对工作的感性认识,学会将所学的专业理论知识应用到实践中,培养自己的观察、判断、创新、独立思考和解决问题的能力,为毕业后找到合适的工作打下基础。

  二、公司简介

  东莞励英加电子有限公司成立于20xx年6月,位于广东省东莞市横沥镇村头工业区。前身为康杰电子厂和励英加电子厂,成立于20xx年6月。公司厂房为标准工业厂房,厂房面积20xx平方米,宿舍面积500平方米。公司拥有150多名员工,配备各种专业技术人员。有生产部,开发部,质检部,市场部,财务部。专注于电子产品的R&D和制造,先进的自动化生产设备,以及多年的产品开发和生产管理经验,能够满足客户的成本和质量需求。公司拥有12条生产线,其中SMT生产线6条,插件流水线3条,焊接流水线3条,设有试验箱和仓库。公司主要从事汽车音响、便携式扫描仪、网络硬盘录像机、显示器、网络音视频播放器、高清网络家庭影院、开关电源、工业控制及智能产品、AI/SMT/MI/PCBA代工及ODM/OEM开发生产,为终端消费者提供优质的产品和服务。实习期间,公司主要生产防雷插头插座、电脑散热风扇、火灾报警器、电视机顶盒、车载音响、便携式扫描仪等成品。其中,防雷插头插座、电脑散热风扇、火灾报警器为OEM产品,电视机顶盒为合资研发产品,车载音响为自主研发产品。公司从SMT材料加工起家。经过近十年的发展,已经从原来的单一SMT加工发展到AI/SMT/MI/PCBA代料,从纯加工发展到自主研发产品,生产线也从原来的两条SMT生产线发展到包括SMT、插件、焊接在内的12条生产线。多年的代工生产经验和高质量的服务帮助公司成功度过了金融危机。金融危机后,公司对多年来的代工生产进行了总结,意识到代工生产利润困难,而拥有自主产品的企业风险高但利润大,所以公司决定开发自主产品。自20xx年以来,公司成立了开发部,不断引进高素质人才,通过合作研发和自主研发的方式,先后开发生产MP3、MP4、车载音响、便携式扫描仪、网络硬盘录像机、显示器、网络音视频播放器、高清网络家庭影院、开关电源等产品。公司以先进的技术、卓越的质量和全面的服务树立企业形象,得到了客户的认可。

  三、实习内容

  这次实习持续了近两个月,实际在岗时间为34天。这次实习得到了励英加公司的大力支持。由于这次实习是我们第一次实际参与产品的生产,缺乏实践经验,公司将实习分为三个阶段,即认知阶段、技能培训阶段和在职实习阶段。具体实习内容如下:

  (1)认知阶段(1.20-1.21)

  监事介绍公司历史、企业理念和企业文化、经营模式和主要产品,以及公司未来的规划和前景;走访生产部门、SMT生产线、插件流水线、焊接流水线,了解生产流程和流程;拜访开发部门,了解产品开发流程;拜访市场部,了解原材料采购配送、市场调研、需求分析的流程。

  (2)技能培训阶段(1.22-1.31)

  培训所需的专业技能,即岗前培训,包括焊接技能、电子元器件符号和对象的识别、SMT机操作、SMT芯片板上的焊膏、电子维修技能、芯片的漏焊识别与修复、插件的漏焊识别与修复、Protel99电子设计CAD技术、编程器的使用等。

  (3)实习(2.1-2.8和2.25-3.10)

  完成技能培训后,公司将根据我们的技能掌握方向,并根据公司的职位要求为我们安排合适的职位。我的职位是MI技术员。

  作为一名MI技术员,主要负责不合格品的修复,协助拉伸和拉伸。具体来说,在这个实习期间,我主要负责防雷插座电路板和电脑散热风扇电路板的功能测试和维护。实习期间完成了约1000个防雷插座电路板和1000个电脑散热风扇电路板的测试,完成了100个防雷插座电路板和50个电脑散热风扇电路板的维护。不合格的板主要是由于虚焊、漏焊、元器件缺失、电容二极管反接造成的,有的是元器件损坏造成的,有的是电路板制造错误造成的断线造成的。大部分损坏的电路板可以通过补焊和更换元件来修复,也有一些因为断线或其他不明原因而无法很好的修复。实习期间还参加过两次帮拉伸。地方

  “拉出”是指根据客户提供的样品,结合焊接规则,安排焊接顺序,然后将员工安排到位,分配负责焊接的部件。我的任务是根据客户提供的数据和列表焊接模板,测试模板的功能。功能实现后,给模板拉伸,辅助绘图。但是由于伸长的疏忽和我没有及时跟进,直到将近四分之一的产品生产出来才发现错误。两个大小相同但容量不同的电容混合在一起使用,然后不得不返工,既耽误了我们的工作时间,也耽误了客户的时间,造成了很大的损失。因为我和冷龙的失误,我们分别被罚款50元和200元。

  四、实习经历

  这次实习和我预想的不一样。去实习之前一直以为自己是从事研发的,比如电路板硬件设计,软件设计。但是理想很丰满,现实很骨感。只有当你真正工作的时候,你才意识到自己是多么的幼稚和傲慢。首先,我的专业知识不够深入全面,不能理论联系实际。比如在R&D系实习的时候,技师随便问某个阻力的作用,根据什么来选择阻力,我脑子里一片混乱,一大堆乱七八糟的公式如达文南定理、回路电流法在脑子里打转,想了半天想不起来。最后技师说,你基础知识太差,留在开发部。当时我又气又沮丧。后来我没有留在开发部,而是去了生产部的MI部做维修技师。这一击让我印象深刻。技术员说的话确实不好听,但毕竟是事实。现在社会竞争这么激烈,没人会对你好。优胜劣汰是不可改变的规律。其次,我实践经验太少。在校学习期间,没有积极参加实践课程,也没有积极参加课外实践活动和竞赛。我一直以为我能看懂那些书,考得好。现在出来实习,才发现连最基础的焊接都不会,具体的电子元器件也认不出来。虽然最后没有考上自己希望的开发部,但还是能够及时调整心态,认识到自己的不足。我很满意在MI部门做技术员。在MI系期间,工作积极,学习刻苦。从老技师那里学到了很多,比如元器件损坏与否的识别,短路开路的检测等等。到实习结束,我基本上具备了MI技师这个职位的条件。期间因为失误损失了50元,但相对于公司的损失来说,这是极小的。虽然我为自己的血汗钱心疼,但更为自己的错误造成的巨大损失愧疚。这段经历让我意识到,要有一个认真严谨的工作态度。

  通过这次实习,我认识到了学校和社会的差距。实习是学校和社会之间的桥梁。是人生重要的经历。没有实习,很少有人直接胜任工作。实践是认识社会现实,调整心态的过程。通过这一阶段的认知和调整,帮助我们以积极的态度面对社会的挑战。实习过程是理论与实践相结合的过程。也许你是学校的尖子生,但也许你连电阻和电感的区别都分不清。

  总之,在这次实习中我学到了很多。最后,我非常感谢学校和励英加公司为我们提供了这次宝贵的实习机会。

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