科室主任年终述职报告（精选6篇）

时间：2024-01-12 08:33:33 述职报告

科室主任年终述职报告篇1

　　回首本学期工作，我本着负责的事积极谋划推进，交办的事按时高质完成，对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟，用心履职，在暑期和秋季学期做了以下工作。

　　1、参与了XX年教师高级职称的评审，做好了教师高中初级职务申报的服务工作，尤其是中初级申报没有遗漏教师（如：陈xx、何xx、杨xx）。

　　2、参与制定学校教师暑期集训方案，参与组织了教师业务培训和考试。

　　3、对口市教育局教师管理科，完成了国培、省培计划的申报，为外出培训的教师和国培、省培活动在我校的举办做了力所能及的服务工作。

　　本学期我校有周xx、杨xx、赵xx、曾xx和我参加了“国培计划”集中培训，有语文、数学、物理三个学科的33名教师参加了“国培计划”远程培训，推荐了徐xx主任担任“国培计划”远程培训的指导教师；周xx校长、费xx、杜xx主任参加了暑期湖北省农村教师素质提高工程培训；数学、生物学科的12名教师在天门、潜江参加了暑期新课标新教材省级培训。

　　XX年暑期，为在我校举行的英语学科新课标新教材省级培训服务，XX年12月，高规格地组织了“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目xx讲学点活动”的启动仪式。

　　4、立足学校实际，参阅省市相关部门的工作要求和安排，谋划教科室学年工作计划，积极与教研组长沟通，做好教研常规活动过程管理，以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动，支持《xx二中教育》编辑，浓厚教研氛围，建设形神俱备的教研文化。

　　5、全程组织“十月教科研月”活动，在活动中及时通过短信平台发布活动的进展情况，在活动结束后做实总结评比，整个活动有始有终。

　　6、在周xx校长直接领导下，积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动，履行管科职责。

　　10月15日，邀请市教科院历史教研员、xx九中历史教师来校指导、交流、献艺。10月23日，市教科院政治教研员来校指导左菲老师的展示课，接待陪同。12月12、13日，全程参与“国培计划——xx省特级教师巡回讲学项目xx讲学点”政治学科的讲学活动。

　　7、在邹xx校长直接领导下，高质量的通过了市教育局对学校XX年度教师队伍建设工作的评估检查。

　　8、履行管理职责，按要求进行安全排查，周六全天在学校认真值班。

　　9、完成学校领导分配的其他工作，协助做好中心工作，如：文化广场宣传栏任务，《xx周刊·教师节专刊（xx二中专页）》的完成，义务教育均衡发展检查中档案资料建设的完善等工作。

　　教科室工作面向的主要是教师，我工作的质量高低离不开同志们的支持，借此机会，感谢各位领导和老师对我们教科室工作的支持！

科室主任年终述职报告篇2

　　研训处述职演讲稿

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！

　　研训处成员：张倩、王宁、高磊

　　研训处在六小大家庭中，在努力地成长。研训处的工作，也在老师们的心中逐渐有了清晰的轮廓。在各种培训活动中、在主题教研、集体备课活动中、在课题研究中、在教坛新秀、教学能手评选活动中、在教师基本功训练中，都能看到我们研训处工作人员的身影。研训二字，顾名思义，就是研究与培训。

　　新时代时期教师发展的终极目标，是要成长为教育家型的教师。研训处要始终以这个高度来引领教师的发展、指引教师的成长。要实现这个目标，要求我们除了搞好教学，还要学会从中挖掘问题、反思梳理、形成理论、推广实践，这就是教师专业成长路上的教育科学研究。然而，随之并存的，还有教学基本技能的培训和基本功的训练，要提升教师的教学设计、课堂驾驭、指导与评价的能力，要强化钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话的训练，更要通过读书来润养心智，启迪心灵。

　　学期初，为了使研训工作有针对性和实效性，结合我校实际情况制定了详实的工作计划，从“活力教师”的培养、“活力教研”的管理和“活力科研”的提升三个方面统筹计划，逐步开展工作。

　　第一，在“活力教师”的培养方面我们做了以下五项工作。

　　1.为了能更好地指导青年教师的教学常规，尤其是课堂教学，本学期继续开展“结对成长”活动。我们借助区级教育决策专家、共同体学校优秀教师、我校名优、骨干教师的力量，通过指导教师上示范课、青年教师上汇报课并互相听课、评课的方式，直击课堂教学的实际操作，让青年教师有机会获得直接的教学经验，同时也促进指导教师在教学上更加严格地自我要求。实现双赢，共同发展。各学科老师在繁忙的教学中，仔细研读教材、认真备课，呈现出的课堂教学一次比一次有进步。尤其是数学学科，两次邀请区教育局决策专家进行听课指导，数学组的老师们总是在课后主动向专家讨教，研讨气氛热烈，课堂教学受益良多。

　　在第14、15两周里，在校领导的高度关注下，在冷主任、丁主任的全程听课与指导下，我们对青年教师的说课、上课和评课三课技能进行了考核。考核之前我们向各位老师分发了三课考核方案，里面有各项考核细则和评分标准。可能老师们比较忙，没有仔细阅读。基于三课考核量化的公示，有的老师有些许疑问，在这里我向大家解释一下。说课、评课各占10分，课堂教学80分。三项总分达92分以上为A等优秀，为B等良好，为C等合格，80以下为D等不合格。ABCD等级不代表某个分数，而是一个分数区间。每个区间里，也有分数差别，例如B等的86分和91分就有一定差距，所以在量化得分上也自然有了差距。这也就是为什么同样是B等，量化结果有不同。希望老师们依据成绩，认真反思，在未来的教学基本技能方面再创佳绩。（这是英语教研组开展的互听课活动，这是指导备课等活动，以及三课考核中说课等的照片）

　　2.为了不断充实教师的专业理论，开阔视野，本学期，前后派出41人次去往上海、洛阳、西安、宝鸡、鄂尔多斯等地学习。其中有语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等学科的“名师之路”系列、“丝路之春”系列的以核心素养为主题的专家讲座和课堂观摩活动；有班主任成功经验交流与家校共育高级研修班；有陕西省教学能手高级研修班；有少先队说课观摩大赛等。通过组织参与该类培训学习，教师们收获了先进的教育思想和理念，感受了全国名师的课堂教学，也一定树立起了自己在教学上追赶超越的一个标杆。

　　3.扎实开展教师梯队建设，积极组织校级教学能手大赛，并打磨参与区、市、省级教学能手大赛的选手。4月10日和11日两天，会同教务处，组织开展了我校首届教学能手评选大赛。共有16名教师参与，通过说课、答辩、上课三个环节的比拼，最终5名教师获得学校教学能手称号。随后，推选胡选东、尤优扬两位老师参与区级教学能手大赛。对两位参赛选手进行了三次打磨。同月，推选王美萍老师参加市级教学能手比赛，我校两位李校长多次听课，亲自指导，也邀请了榆林市教育局学科专家进行赛前打磨。这三位教师精心准备，在校本研修知识方面狠下功夫，在课堂教学方面潜心钻研，不负众望，分别获得了高新区教学能手和榆林市教学能手称号。

　　4.在市、区文件指导下，积极开展教师岗位技能培训及组织相关大赛。例如：4月25日，邀请冷永良主任进行了公开课、竞赛课及说课答辩技巧的专项培训；5月初，为组织教师参加“一师一优课、一课一名师”晒课活动，向国家平台申请我校账号，组织全体教师在录播室录课，分学段分批次组织教师进行一课双晒，全校有12位教师成功在国家平台晒课，22位教师在省级平台晒课；5月7日，开展了我校首届微课制作大赛，37名教师参与,34分作品分获一、二、三等奖；为了紧抓课标知识学习，5月9日和5月22日，进行了两次《课程标准》测试，积极为高新区教育局考核教师课标学习做准备；每周二、周五教师完成一幅粉笔字作品，（由研训处高磊老师负责为老师的作品拍照留存，由南阿惠老师负责每次的评比打分），并于5月17日进行了教师粉笔字、简笔画、钢笔字竞赛；6月11日，组织了希沃电子白板使用的培训。

　　5.开展教师读书系列活动，培养读书型、学习型、钻研型教师。本学期，制定了教师读书之星评选方案，“悦读你我他”图文声音结合的美篇制作方案以及例会前开展的“美文赏读”活动方案。每周例会前的“阅读你我他”活动，大家可能会认为读这么几分钟，普通话水平能提高吗？这不是浪费大家的时间吗？但我相信这是一个好的开端，是一个不断积累的过程，同时为老师们营造了一个轻松、愉悦的会前氛围。“阅读你我他”美篇制作活动，提高的当然也不只是我们的“悦读”能力，大家是不是从这个活动中掌握了制作美篇的技能呢？当我们打开一个个美篇，看到的是自己的靓照和配有背景音乐的朗读，是不是对自己的作品感到开心呢？（这是本学期学期读书之星的读书笔记、美篇制作）

　　第二，在“活力教研”的管理方面，做了以下三项项工作。

　　1.开展主题教研和集体备课活动。本学期，修正教研组备课组工作常规要求。每周三为教研活动，落实好五项常规内容。一是学科课标学习；二是分年级教材解读；三是典型课例研讨；四是学科教学技能培训（如何设计微课、如何说课、如何评议课、如何上好公开课等等）；五是公开课评议活动。以上常规工作都在各教研组每周工作安排中得以体现，并如期开展活动。备课组每周开展一次集体备课活动，并安排了具体的时间段。各备课组能够保证学科教师期中前后各一次，有的组甚至是一人三次的集体备课。

　　2.开展校级优秀备课组的集体备课展示活动。3月28日，组织二年级语文备课组开展了集体备课展示活动。4月17日，开展了一年级数学组的集体备课展示活动。

　　3.开展小组合作培训活动。3月27日，由冷主任为全体教师做了如何组织学生进行小组合作学习的专题讲座。

　　4.开展组内公开课、研讨课的评议课活动。3月21日，教务处组织了一年级语数英的三节研讨课，并于当日下午教研活动时间，在这三个组内开展了评议课活动。4月18日，开展了二年级语数英学科研讨课的评议活动。5月16日，开展了三四年级数学绘本教学和英语会话教学研讨课的评议课活动。各教师能够自述观点，提出意见，研讨氛围热烈，组员均有收益。

　　第三、“活力科研”提升方面，做了以下2项工作。 1.课题研究。上学期，我校成功立项了8个校级微型课题，招标成功了6个“活力教育”下设子课题。本学期初，顺利将我校立项课题滚动成为区级课题。为了更好地掌握各课题的研究情况，5月10日，开展了课题研究中期督导会议。通过倾听各课题负责人的中期报告，冷主任结合课题研究的文字材料，对各课题提出了指导性意见，并要求各课题及时整改。6月22日，邀请丁玉明主任，对我校5个校级微型课题进行结题鉴定，该5项课题顺利结题。

　　2.教育教学成果的交流。本学期，组织南阿惠和李晓燕两位老师参加学校课程建设优秀成果上报，推荐学校微课一等奖获得者参与区级微课大赛，组织语文教师参与诗词创作大赛、征文大赛、组织过教师将教学设计、教学案例等成果向高新教育、榆林教育上发表等。大家是否记得前段时间，高瑞、刘亚、闫秀秀老师参与的新常态下教育教学成果的获奖情况呢。其实，教学设计、课件制作等都是老师们日常教学的一部分，是老师们教育教学智慧的体现，只要稍用些心思进行整理，积极参与成果评选，我想也一定会收获荣誉，获得奖励。

　　以上是对研训处本学期的工作做的梳理总结。诚然在总结工作经验的同时，我们也遇到一些问题：个别学科专业引领力量的薄弱使校本教研的实效性受到制约；课题研究的过程中还缺乏有力的指导；教研活动的形式还可以再丰富，活动的主题还有待全面，活动的内涵还需要与提升教学质量再密切相连；与教研备课组的工作联系有待加深，要做好相关制度和方案的阐明和解读，以实现和教研备课组在工作上的通力配合。

　　基于以上问题，今后我们需自加压力，从以下几点做以完善：

　　1.加快教师队伍建设，积极组织校本教研活动，开展教学技能竞赛，培养各学科的优秀青年教师，尽快成长为能够带头、引领和指导的教坛新秀、教学能手。

　　2.从课题研究的源头上把好关，做好过程性指导。邀请课题研究专家对教师的选题、研究思路和预期成果等方面进行综合评审，帮助老师在课题研究上少走弯路，保证研究方向的不偏离及研究内容的全面与充实。

　　3.定期召开教研备课组长会议，掌握学科教研动态。通过课堂观察、教学质量分析等手段，及时了解学科教师在教学中存在的普遍问题。通过对问题进行归纳梳理，形成主题，组织学科教师进行研讨，群策群力解决市级问题，从而提升教学质量。

　　以上就是研训处的述职报告，感谢大家聆听。望对我们的工作给予批评指正！

科室主任年终述职报告篇3

　　今天我做为骨科副主任做这个述职报告，在这个岗位上，我既深感责任重大，有干好工作的强烈使命感，又深知能力有限，怕辜负医院领导和同事的信任，借此机会，谈几点感性认识和一些想法，与大家共勉，不当之处，请各位领导、同事批评指正：

　　作为骨科副主任的两年期间，本人认真履行主任职责，较好地完成了上级下达的各项指标，现从三方面述职如下：

　　一、加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质。

　　二、求真务实，不断开创工作新局面。

　　三、打造良好团队精神。

　　骨科的工作就是“无规律”、“不由自主”，一年到头都忙忙碌碌，加班加点连轴转，没有脚踏实地的作风，没有无私奉献的精神，真是难以胜任工作。甘于奉献、诚实敬业是外科工作的必备人格素质。两年来，本人踏踏实实地做好上级领导交给的各项任务，不靠一时的热情和冲动，坚持每天从零开始，以积极热情地态度投入工作，只要工作需要，从不计较个人得失。

　　翻过去的一页已成为历史，成就只能为将来医院发展奠基。如果说做了一些工作，能顺利完成各项任务，这主要与每位院领导的支持和认可分不开的，与在座的每位同事的关心帮助分不开，与科室全体人员的团结协作分不开。但自己深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距，做好医务科的管理工作，我决定做到以下几点：

　　1、服从医院领导，完成医院领导交给的各项任务。医'学教育网|整理定期在院内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。

　　2、进一步完善医院的发展及加大业务管理力度，重点抓好专科建设、科技兴医，以进一步提高我院的品牌效应与知名度。

　　3、进一步抓好医疗常规及规章制度的落实，协助医疗纠纷的调查处理、教学管理工作。

　　4、着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进一步提高。

　　5、以医疗安全为保障高质量、高绩效的工作量。医疗安全是前提，没有医疗安全作保障，提高工作量和增收节支均将成为无的之矢，医院的发展就成为一句空话。

　　6、科室与医院的关系是局部与整体的关系。医院的发展建立在各科室发展的基础上，但各科室的发展又以医院总体发展为依托。如果没有医院的总体发展，科室的发展就将成为无源之水，无本之木。好比一局围棋，要有良好的总体布局，局部的胜利才会对全局有意义，围棋中光顾了局部取胜而失去整局的例子不胜枚举。我相信大家，各位同仁以大局为重，辩证地处理好“小我”与“大我”的关系。我科有值班同志放弃值班后应有的休息时间，长期投入到医疗工作中，值得表扬。

科室主任年终述职报告篇4

　　本学年我继续担任学校教科室主任，在领导的指导下，老师们的支持下，我校的教科研工作规范运作、有序开展。现把一学年来本人的岗位任职情况向各位作简单的汇报，请各位批评指正：

　　一、完善了科研制度，营造科研氛围

　　制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代的基本要求。本学年修改了各项教科研制度，以激励教师工作的积极性。一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作计划，及时撰写教科研工作总结。对课题主持人进行培训，召开课题组会议，邀请了研训中心领导到我校来讲座，开展了县级课题进课堂活动，进行了叙事、案例的撰写的培训。编写了叙事教育、案例集和市第二期个人课题集。

　　努力做好各项工作，注重发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。

　　二、确立了龙头课题，引领特色发展

　　本学年，确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。寒假里，我就开始起草学校的主课题《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》计划。x月份底，课题方案终于出炉；x月份，邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉；x、x月份，反复修改了课题方案；x月份，向江苏省规划办申报了课题。

　　以后的工作，将以《农村小学引导学生体验学习的'教学策略的研究》为龙头课题，引领校本研究。结合学科教学、校本课程《花木文化》和《校园门球》，让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中”我体验、我成长、我快乐”。

　　三、推广科研成果，服务教育实践

　　我本着服务教师、服务教学的宗旨，及时把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位教师。每学期我校选送的课题、论文参加评比，获奖率比较高。本学年，积极推广教科研成果，发挥其在教育实践中的服务于指导功能。”十五”期间的课题《新世纪农村少先队我能行体验教育》的成果运用到教育教学中，”十一五”期间，我们继续推广体验教育成果，将体验教育课题做大做强。

　　四、加强课题过程管理，提高课题研究实效性

　　结合学校的期中、期末检查，对课题进行检查、指导。加强课题过程管理，提高课题研究实效性。要求所有课题组要树立起责任意识，每个课题要有计划、有过程、有总结，每一成员有专题任务、有科研感悟、有活动记录，切实提高课题研究的实效性。

　　五、做好学科教学工作，努力提高教学质量

　　作为一名数学教师，因为由于平时教科研方面的事比较多，所以我努力提高课堂效率。为了不断提升自己的素养，必须不断充电、不断学习。每参加一次活动，我都认真地记笔记，并随时写出自己的感受。每一学年，我有几十篇教学随笔上传在个人主页里，很多随笔在博客里被评为精华日志。虽然要付出大量的时间和精力，但是感觉很快乐。写教学随笔已成为我的习惯。

　　努力做好基本课型试点工作，并上了一节录像课《分数的基本性质》。月，在古柏中心小学上了县级公开课《复习多边形的面积计算》。主持的市第二期个人课题《小学生数学作业兴趣培养的实践研究》结题。申报了市级课题《小学五年级数学空间图形的案例研究》并立项。开了讲座《如何让上好小学数学复习课》、《教育案例、叙事的撰写》。论文《小学生数学作业兴趣培养的途径》获市二等奖；论文《多元评价激发学生作业的兴趣》获县二等奖；案例《风乍起，吹皱一池春水》获县二等奖、市三等奖。

　　教科研工作琐碎而繁杂。今年为了制定省规划课题方案放弃了寒假休息的时间，牺牲了很多个晚上，翻阅了大量的文献资料，对课题进行了反复的修改。但我还是那句话：努力工作就是享受生活！

　　各位领导老师：为学校、教师发展的服务是我工作的宗旨。在此，谢谢各位的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，共同开创我校教科研工作的新局面，谢谢各位！

科室主任年终述职报告篇5

　　作为一名骨科医生，我的工作职责是投身医学事业，为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己毕生精力。参加工作至今的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我就近一年来本人的政治思想，道德修养，工作作风，医疗技术等四个方面作一下简单的述职报告：

　　一、努力学习，不断提高政治理论水平和素质

　　在政治思想方面，充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同领导保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和不断进取，不断提高自己的政治理论水平，积极参加医院组织的各种政治学习及教育活动。

　　二、恪尽职守，重视自身道德修养

　　在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同时要对病人有高度的同情心，术前多与病人沟通，多细致询问病情，术后多察看病情变化并及时处理。

　　三、勤学苦练，不断提高专业技术

　　工作以来，本人深切的认识到一个合格的骨科医生除了应具备的以上的.素质外，丰富的理论知识和高超的专业技术是做好骨科医生的前提。注重临床科研工作，积极参加科内各项科研工作并取得相关成绩，并能坚持理论结合实际，总结临床资料积极撰写论文，同时认真完成各院校实习生及外院进修医生的带教工作，并能以身作则，积极指导下一级医生完成学习诊治工作，并负责教学三基培训、讲课等，进一步提高自身基本理论知识。

　　在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但离我自己及组织的要求还有一定的差距。我将继续踏实工作，不断提高自身素质，在平凡的工作岗位上尽自己的努力，做好本职工作，不辜负组织上对我的培养和期望。