年级组长述职报告(精选7篇)

时间:2024-01-12 16:31:13 述职报告

年级组长述职报告 篇1

  一、主要工作:

  1、我们年级组是一个团结,奋进的年级组,作为年级组一份子的我,仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。

  2、在“三课”活动中,本年级组的推进可谓形式多样,甚而有点别出心栽。

  3、学校有各种规章制度,平时组织教师认真学习学校各项规章制度,特别是考勤制度和请假制度,如有老师请假,做好顶课安排,确保每位教师自觉遵守。

  4、安全工作是学校的中心工作之一,也是我们年级组常常谈讨的课题,这方面的工作,学校做得非常全面而细致了,然而面对防不胜防的`安全问题,仿佛只有宣传教育,在我们组内的教师看来,较好的做法是教会学生生存的本领,学会一些基本的防伤害技巧。一句话,学习与安全同样是学生自己的事,就让学生自己去体悟习得吧!“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀!

  二、存在的问题

  对待学生普遍存在厚此薄彼的现象,诸如优秀学生发言机会多,有礼貌的学生得到老师关心多,

  三、今后努力的方向:

  1、加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

  2、加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。

  3、重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次。

  4、相互听课,取长补短,缩小学科间的差距,使年级总体水平得以提高。

  当然,因为自己也是第一次当年级组长,没有什么经验,组内还存在着许多问题。我会努力去改变的,以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩更优异!

年级组长述职报告 篇2

  时光匆匆而过,一学期转眼就过去了。在这个学期中,我组教师一向不断地加强理论学习,树立新观念,探索有效的教育教学方法,发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性,构成各具特色的班级风貌,开创了年级组工作新局面。

  一、重视安全与养成教育

  安全教育是学校工作的重要一环,更是我们小学组的头等大事,安全工作我们是常抓不懈的,我们严格执行学校值班制度,及时将安全隐患消灭在萌芽状态,加强课上课下的管理,对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例,利用班会、队会等渠道,渗透安全常识,确保了学生安全事故为零。

  养成教育是学校德育工作的基本资料,对小学生的健康成长也具有十分重要的影响,各班根据学校的德育工作目标,开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自我、爱自然、爱群众、爱劳动、爱学习、讲礼貌、懂礼貌等主题教育活动,有效组织学生学习学习《小学生守则》《小学生行为规范》并严格遵守,切实培养学生礼貌、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯,提高了学生的礼貌程度,并得到家长的好评。

  二、耐心细致抓好教学工作

  在教学中我们时刻以学生为本,关心学生的学习状态与学习效果,为了提高学生的综合潜力,我们加强补充拓展,本学期我们还开展了绘画、手工、各项体育活动,各班主任加强对学生两操的管理,用心组织学生参加学校的运动会冬季长跑,切实有效地提高了学生各方面的素质,真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生,对他们不歧视不放下,为他们补一补,拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养,尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯,促进学生整体素质的提高,提升家长的满意度。

  在那里具体说一说我组教师的特点:一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师,每一天9点半不到就已经到了学校,进到班里,组织学生打扫卫生,交作业,开始晨读,两个一年级的孩子迅速开始了有序的学习生活;二年级的王步进老师工作细致,收放自如,班主任工作大家有目共睹,三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干,奖惩分明,班级工作更上一个台阶,班级面貌焕然一新;(在那里要多说说张军峰老师让我感动的事情,我们两个在一年级二班监考,发生了突发状况,一个孩子可能是感冒不舒服,吐了一地,张老师立刻说:“陆老师你读题,我来扫!”说完就拿起簸箕、扫把扫掉,又拿来拖把拖干净,一点儿都没有耽误学生的考试。)四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致,班级工作井井有条;五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管,有魄力,有方法,深得学生喜爱;六年级的孙雷燕老师应对一个40多人的大班,倾尽心力,一头扎进班里,和学生打成一片,为孩子们的学习、健康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色,每个老师都恪尽职守,任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课,从来都是早来晚走,踏踏实实做好自我的`各项工作。

  几个老教师苗慧珍、王亚娟、解金轩、席瑛对工作丝毫不懈怠,工作充满干劲,遇到教学的难题,都毫无保留地分享自我的经验,深得年轻人的喜爱。

  三、年级组教师精诚团结

  本年级组的老师们在人际关系上和谐互助,气氛宽松祥和。教师之间互相理解,通力合作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上,各班老师也更能互相取长补短,在教育学生时,也能互相交流经验,畅谈得与失。

  个性是准备“家长开放日活动”时,让我们体会到了群众的力量,大家共同努力,集思广益,做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始,各班齐动员,全年级组老师通力合作,发挥群众的智慧,不仅仅向家长展示了优美的班级文化布置,更向家长展示了教师自身优秀的工作潜力、职业素质,得到了家长的好评。

  本学期,学校开展了各级各类的研讨课、公开课,其中涉及到我们年级组教师的课达17节次,几乎每位教师都面向全校开过课,但无论是哪位教师开课,同组教师都用心配合与支持,共同研究教材,共同商讨教学设计,甚至制作课件、教具。有些老师需要试教,被用到的班级老师毫不犹豫地答应,甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的用心配合,我们组每一位教师所开的课都取得了成功,获得了听课教师的好评。

  “一份耕耘,一份收获。”我们相信:只要踏踏实实地工作,团结一致,我们组必须会取得更好的成绩。

年级组长述职报告 篇3

  在本学期的年级工作中,在学校各级领导的大力关怀和支持下,透过全体教师的共同努力和团结协作。我从以下几个方面组持了三年级的教学工作。

  1、作为年级组长,我深知他是年级师生的,是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责,理解教务处、校长办对教育教学工作的组织指导。

  2、这学期我全面贯彻了党的教育方针,组织了教师全面管理、教育学生,促使学生全面发展;协调了各年级教师工作关系,争取年级组整体进步和均衡发展。促进了各个教师团结协作。

  3、负责了本年级教师、班主任工作的考核,对任课教师、班主任考评提出了一些可行的`意见。

  4、负责制定和实施了本年级的工作目标和工作计划,完成了学期或学年的工作总结。

  5、主持了本年级的各种会议,如班主任会、教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。

  6、指导了本年级的班主任工作,提高了班主任工作的质量,尤其是更多的关心了青年班主任和教师的工作,帮忙他们尽快成长。成为新一代优秀教师。并指导他们的教育教学工作的。

  7、加强了对本年级后进生的控制潜力,建立了后进生档案,注意他们的思想动态,力争把工作做在前面,消灭他们的犯罪率。

  8、我全面的完成了学校交给我的各项任务,把握了全局观念,政策观念。在这一学期中,我认真的听取了本年级中每位老师的宝贵意见。

  10、全面关心指导了本年级老师的思想、工作和生活。

  11、我时常关心学生的学习状况,组织教师研讨教学工作,并不断提高教学质量。

  12、为了配合学校抓好体育卫生工作,我督促检查了各班“体育达标”工作实施状况,关心卫生、保健、防近工作,保证学生健康成长,培养学生爱护公物良好习惯。

  13、除此之外我还办好了年级“家长委员会”“家长学校”工作----随时和家长持续联系。并和家长谈了一些关于学生管理方面的问题。

  14、全面负责处理了本年级的日常事务和突发事件。

  本人透过这一学期的工作的,总结了以上这些经验,但是还有一些问题,如部分教师工作不够主动,少数同志敬业有点差,学生难管。今后我将继续努力。把工作做得更好,也望各位领导指出宝贵意见。

年级组长述职报告 篇4

  尊敬的各位领导、各位同仁:

  不平凡且留给我们深深美好回忆的二0XX年学年度过去了。这一年,让我们所有伦小人欢怡、鼓舞,扬眉吐气。因为我们在校长室一班人的领导下,比较出色地完成了学年初既定的工作任务,实现了既定的工作目标。写下了崭新的一页美好的篇章。

  我缪凤荣,一年前被安排担任三年级年级主任。一年来,我要感激三年级全体老师对我工作的支持,是你们的支持和配合,才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展,才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。那么,作为一个年级班组的负责人,我做了哪些工作呢?向大家作一个简要的汇报:

  一、 加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责

  年级班主任是学校年级段中的具体负责人,它的.责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。一年来,我做了一下几个方面的工作:

  1、及时传达每周的教务会议精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。

  2、加强督查,一日确保有三巡,一巡早读,看老师到班情况和早读的质量,二巡午休,了解本年级组师生对作息时间的执行情况,三巡晚补,看看老师和学生补差和离校的情况,以及班级现状况,发现问题及时解决。

  3、定期召开年级组会议,根据学校的统一安排,每次年级组令发前认真准备,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。一年来,我们年级组的各项工作完成情况是好的。没有拖学校后腿。

  二、努力做好自己本职的教育教学工作,在培养学生能力上下功夫。

  本学年度我担任五、六年级音乐课,因课时13节,作为一个非音乐专业的教师,教材看不懂的东西是比较多得。我潜心钻研,虚心请教,保证了教学任务的圆满完成。培养了学生的音乐兴趣爱好。发现了一些有音乐可塑性的苗子。在音乐课堂教学中,我努力探索师生互动的途径,努力培养学生的积极性和创造性,受到了很好的效果。

  三、认真完成学校交给我的有关工作任务

  学年初,学校安排我和缪正东班每天早上7:00前到会堂查验所进会品的质量和数量,我们深知是一次责任极其重大的差事。我们严格履行职责,坚持原则,拒不苟且,发现质量问题的毫不客气责令退回去。一年来,让我们查验的各种会品,数量是足的,新鲜度是好的。没有出现一次差错。赢得各方的赞誉。

  四、存在问题及今后努力的方向

  1、年级组做做的开拓创新意识不强,被动贯彻落实工作做得多,主动安排工作做得少。

  2、深入课堂,了解课堂教学情况少,所听课节次数不达标。

  年老自知夕阳晚,不需扬鞭月奔蹄。在新的一学年里,不管领导安排我做什么工作,我将倾心尽力,为学校各项工作顺利开展献上我的一份力!

  述职完毕,谢谢大家!

年级组长述职报告 篇5

  各位领导、老师下午好:

  本人李功,XX年8月参加工作,XX年10月取得二级教师资格。

  现将本人任职以来的工作情况简述如下:

  任教6年来,我一直担任平均5个班的体育教学任务,XX年至XX年担任一个大循环的班主任和体育教学工作,此后连续4年一直留任九年级。担任实际班主任4年,先后担任大力主任、怀梁主任助理工作2年,在担任班主任期间获得4次校优秀班主任称号。XX年市优质课“一等奖”的成绩,市科技教育先进个人,“班主任网络培训”省级先进个人,XX年、XX年两年年度考核优秀。XX年度获市体卫艺先进个人。

  刚毕业的本届初三,本人作为九年级体育备课组长在组内所有老师的共同努力下,中考体育取得将近39分的成绩,达到近几年学校的最好成绩。

  辅导学生方面:我协同体育组的多位老师的指导校乒乓球训练,所带乒乓球队多次获得连云港市乒乓球比赛团体总分前三名;

  教科研方面:本人发表省级刊物两篇,省级获奖2篇。获市级一等奖一篇,二等奖两篇,参与一个省级课题和一个市级课题,主持市级个人课题暂未结题。

  在短短六年的教育教学工作中,在领导的关心,同事的帮助以及自己的不断努力下,工作态度和工作能力都受到上级领导、同事和学生的一致好评。但这些都只是过去,未来的路还很长,在此,恳请所有老师投我一票,我将用我的才智和勤奋为学校的和谐发展奉献青春,为自我的梦想迸发激情。

年级组长述职报告 篇6

  我们初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心,无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了,在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务,促进学校工作的顺利开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下:

  一、确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量。

  1、努力配合学校教导处工作,组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果。

  2、鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。

  3、期中考试后,召开了学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。

  二、抓好学生的养成教育和常规管理。

  1、配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好良好班风、学风的建设,提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少。

  2、搞好班级文化建设,各班都进行了班级美化建设,黑板报有专人负责,每大周一期,保证质量,有特色,文化气息浓厚,使学生受到文化的熏陶。

  3、配合学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动,如:开学伊始进行短期的军训,提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座,培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种球类友谊赛、运动会,教育学生团结合作,热爱体育;带同学们畅游芜湖方特,培养他们的社会实践能力,教导他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座,让孩子们时刻注意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会,培养他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等。我不辞辛苦,前后忙活着,管理的班级和年级总是表现抢眼,其中,全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。

  4、安全教育常态化,确保一学期中基本无重大学生安全事故。

  三、架起与家长的沟通桥梁。

  要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中试后召开家长会议,把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话和联系册与家长沟通,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。其中,初二两个班还建立班级博客,初二(1)继续完善班级报纸。

  四、存在问题。

  1、学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在各班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严重。两极分化严重。

  2、学生的文明习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。

  3、存在学生上网、沉迷网吧现象。

  4、少数老师在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

  5、年轻教师过多,知识结构较为单一,教学方法较为简单;个别教师仍存在责任心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,集体观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。

  6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。

  三、对下学期工作的一些设想。

  1、认真贯彻学校各项政策措施,加大年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。

  2、提高管理意识,科学、公平地考核教师,拉开差距,增加教师的压力和动力。

  3、继续发挥年级组学生参与管理的工作。

  4、在班级管理方面加强班风、学风建设。

  5、继续狠抓学生养成教育,组织班主任多开展形式活泼的主题班会,增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。

  6、明确转差帮扶制度。如:可以建立“一对一”的转化后进生责任制,规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理,促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色,努力降低与化解班主任工作的强度和难度,为他们服好务。

  7、校园文化建设进一步上档次,提高品位。

  总之,经过年级组全体老师的共同努力,初二初二年级组的各项工作有一定成效。我们将不断总结,不点进步争取有更大进步。

年级组长述职报告 篇7

  本人于20年五月份从检修二班调入管道四班任副班长,现将这半年来所做的工作汇报如下,有不足之处望大家批评指正:

  一、完成的'主要工作:

  (1)会同班长组织班组员工学习上级指示精神,安全文化创建板块等活动;对五阶段梯进式管控模式进行自我安全评价,对存在的问题制定了相应的改进措施,强化了班组安全管理,规范班组了安全管理模式。同时,以必和必拓安全管理方式和理念为标杆,以规范车间、班组安全管理模式为依据,及时完善岗位安全巡检记录和各种规章制度,加大对班组“人、机、环”方面隐患的排查和整改,使班组的各项安全管理水平稳步提升;

  (2)严格执行岗前安全“五项”准入制度,在班组注重落实安全准入、隐患排查、走动巡检等一系列安全管理方式方法,使一些岗前就可避免的隐患和事故苗头力争杜绝和消灭在萌芽状态;

  (3)按照供热二车间提供的检修委托,配合运行车间完成了4#炉前水冷壁管和省煤器的更换任务;4#、5#炉混合器的更换及引风机、排粉机、送风机的常规检修等200多项,为供热二车间生产正常运行做出了贡献;

  (4)依据车间下达的任务量,为供热二车间安装皮带廊防护栏杆、平台、围栏及其他安全防护设施100余项,确保了供热二车间隐患排查出的各类隐患及时得到处理或修复;

  (5)在班组管理上认真执行岗位员工日记录、月考核和面谈记录,做到每月对绩效考核情况实行班务公开;

  (6)按照规范车间、班组安全管理模式要求,修订完善了班组九项管理制度,组织班组员工学习岗位挂牌安全巡检实施细则,督促岗位员工对安全承诺、愿景、目标进行了学习;

  (7)认真组织开展周五安全活动,做到了人员、实际、内容三落实。及时督促组员学习公司、厂各项安全管理制度和操作规程,抽考组员对公司、厂安全引领性文件和安全管理规定的掌握程度,督促班组成员安全行为习惯的养成。

  (8)按车间要求重新规范了分管岗位的巡检次数和岗位隐患排查工作。根据班组现状和实际,确定岗位巡视检查路线,并实行班长跟班检查、示范和监督考核制,对班组工作场所发现的问题及时改进和完善;

  (9)对厂、车间在安全检查中查出的问题班组及时进行了整改,规范了班组各种记录的填写,完善了班组基础工作的管理,并做为一项日常工作常抓不懈,一年来班组没有发生任何安全事故,实现了安全生产。

  二、存在的问题

  1、由于检修班组的特殊性,班组岗位隐患排查标准执行不到位;部分人员对日常工作经常需要提醒和监督,思想相对比较懒散;工作缺乏积极性和主动性;依赖思想比较严重;工作责任心欠缺;记录填写不规范;和相关部门联系汇报制度认识上有误。

  2、对车间下达的检修任务现场勘查不够,时常出现工前准备不足,有影响检修工期现象。

  三 、整改措施和今后工作打算

  1、配合班组继续抓好班组日常管理,提高检修质量,严格执车间、厂各项管理制度,齐心协力共同搞好班组建设;

  2、落实班组隐患排查、安全确认、巡检和汇报制度,注重作业过程的细节管理,督促职工养成严格按章作业的良好习惯。加强岗位练兵,注重针对性和实效性,采取不同的方式方法,及时调整工作思路,进一步规范班组管理,提高职工的安全意识和技能水平;

  3、围绕保驾单位和车间下达的检修任务,做到现场勘查详细,工前准备充分,按时完成工作任务,保工期、保检修施工质量,高效、优质、安全的完成车间下达的各项生产任务。同时,以车间和班组绩效考核细则为依据,不断细化班组管理工作,提升班组人员整体水平,相信在大家的不断努力下一定会将全所工作做得更好、更细,确保班组安全生产,实现零事故、零伤害。

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