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大学小王子读书心得体会1
前段时间重新读了一遍《小王子》，读出来很多从前不曾懂得的，慢慢有了自己对它的看法。
来自B612星球的小王子，有着金黄色的卷发，他每天早上起来拔草、锄地，修理星球表面的猴面包树，一丝不苟地清理活火山，忙完一切就去看看日落。生活对于他而言，是平淡而规律的，但一朵意外到访的玫瑰花，打破了小王子原本平静的生活，他被这朵刚刚绽放的玫瑰花所吸引：
“你真漂亮啊!”
——《小王子》第八章
从此，这朵敏感而虚荣的玫瑰花就换着样地折磨小王子：一会儿说讨厌风，要小王子给她准备挡风的隔板;一会儿说着冷，要小王子把她放在玻璃罩里。小王子愿意为她提供许多无偿的帮助，为她遮风挡雨，尽可能地满足她的一切需要。在小王子面前，她表现得做作、虚伪，有时候随口说出的话让小王子很不高兴，所以小王子跟玫瑰花说了“再见”，玫瑰花并没有挽留，而是祝福小王子幸福，还骄傲地赶走了小王子。
这是一段带有青涩感的恋情，他们像极了初恋的男女，玫瑰花看似“作”的背后，其实是在获取小王子的关注和爱护;那些不可理喻和虚荣的话语背后，是过于在意小王子的想法。小王子之所以会失去玫瑰花，是他没能懂得藏在玫瑰花小把戏后面的缱绻柔情，他太年轻了，不懂得爱是什么;而玫瑰花，原本想用“作”和“傲娇”来得到小王子的爱，却不曾想这样竟赶走了小王子。
在这份感情里，玫瑰花依赖和折磨小王子;而小王子，没能理解这份爱，选择了离开。这个故事到此似乎画上了一个不完美的句点，他们之所以会错过，是彼此都不懂何为真正的爱!但那确实也很美好，因为爱与被爱过，正如书中所写：
“如果有人爱上一朵花，天上的星星有亿万颗，而这朵花只长在其中一颗上，这足以让他在仰望夜空时感到很快乐。”
——《小王子》第七章
大学小王子读书心得体会2
驯服”是《小王子》寓言里常出现的一个词，书中解释的“相互的关系”。我的理解是指“互动”、“影响”、“改变”，应该是平等的、相互的驯化、顺从。用书中的词语，爱就是驯服。如果没有驯服，就没有关系。书中说道“一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。”同样，你被某种美好的东西驯服，也是一种成全。”
们有没有为生活所驯服?生活的真谛是什么?在小王子的眼里，真谛是超越一切有关物质的、外在的和机械的。只跟爱、情感、灵性有关。
小王子在地球上看到5000多朵玫瑰花，他没有深的印象，因为他没有驯服地球上的玫瑰。而他对他的星球上的一朵玫瑰，由于投入倾情，他已陷入爱的痛苦之中。他告诉人们，人不能够拥有你不费心不费神得来的珍贵东西。驯服，真的是双向的。比如，你不用心生活，也就享受不到生活的对于你的意义。
当然，生活首先得活着，必须得有物质形态、秩序逻辑。这和一切生物是一样的。但可以肯定的是人活着决不是生活的全部。人，作为高级生物，还得有心灵活动、精神生活，哪怕是虚幻的缥缈的甚至是对活着本身的否定……
阅读，无疑是通往神圣生活的神秘通道。我记住了主持人邵萝岚老师引用的名言：读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
《小王子》再三强调，“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。必须要用心灵去看。”
《小王子》是一部有关梦想、浪漫、灵性的成年人寓言，深刻的生活哲理。是作者给成年人捡还遗落的东西，这些东西非常纯情、唯美且易逝，人们往往还没有好好看清它，它就骤然泯灭，世界上还有比这更让人忧伤心酸的事情吗?
你想流泪，就对了，因为你触摸到了……
大学小王子读书心得体会3
我们今天来谈谈一本书，那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它，我先说说我的表现：我在一天之内把那本书读完了;到现在为止，我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定，当你读完那本书是你也会读四遍。
这本书作者是飞行员作家(法)圣·埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员，生于1920__年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。
这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里，他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天，飞行员知道了一些关于小王子的故事。
这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特，请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最好的朋友;其二是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰;其三是：这个大人什么都能明白，就连那些写给孩子们的书他都能看懂。如果这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他们中只有少数记得这一点。所以，我把我的献词改为：先给小男孩时的莱昂·韦尔特。”
北京出版社写道：“一个永不肯、也不会长大的小王子;一个关于爱与责任的寓言;一部温馨、真挚、感人，解读生命与生活的童话故事。”
还有一段我要说，你们仔细看：“成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候，他们从来不问你最本质的特征。比方说，他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?”他们只会问你：“他多大岁数?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题，他们就以为了解这个人了。你如果对成年人说：“我看见了一幢漂亮的红砖小房子，窗上爬满了天竺葵，屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是，如果对他们说：“我看见了一幢值十万法郎的房子。”他们就会高声嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”这跟我想的一模一样，大人们太现实了。
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