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大学参加活动心得体会1
今天是7月6号,我们来到唐禄小学支教的第三天。今天我正式上课了,我教的是四年级数学,今天上课有点尴尬,因为他们已经是四年级的学生了,我在备课方面没有做到充分准备。备的课和他们所学的内容有许多重复,导致课堂上有点尴尬,学生对听过的内容没有耐心继续听,这是我的失误,在后续备课中,我会改进,不再给他们讲四年级的内容,而是讲五年级的。
今天的午餐是瘦肉炒蛋,有点糊,还有蔬菜,每次来晚了,啥都没有了,最后我还吃了一个半的咸鸭蛋。
虽然条件有点艰苦,但是我们要在在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,这才是对个人能力的最好锻炼,在三下乡给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,我们只有走出学校,
...大学参加活动心得体会2
不知不觉,短暂的暑假生活又结束了。回到校园,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大三学习生活,酸甜苦辣,不禁让我感慨……
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷 我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假,也满怀激情地报名参加了学院的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑期社会实践活动。
虽然实践的一个月,并不能说算得上是酷暑,可以说是比较幸运,正赶上较为凉爽的日子,但是一活动起来,同样也是汗流浃背的,一会儿衣服就湿了,才经过几天的活动,腰酸背痛,但是我并不觉得累,因为我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无怨无悔。在这短短的一个月中我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了。用实际行动赢得了社会的认可和好评,也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题,树立了正确的成才观。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,一个月的打工生活,所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。我在暑假里是进刚铁厂做质检工作的,那些活儿看似简单而轻松的,身体不断的重复着一个动作,是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么,我们在期间不单单只是为了工作,机械的运动永远只是停留在那一步。
在实践期间,能涉及的活动其实是很多的,各个方面都有。比如,要完成一个材料的包装时,不是简单的做完就行了,可以想下怎样做的更快更容易。这也就是每个商家所需要追求的效率,怎样在最短的时间里创造出更多的价值。所以我们同样可以思考,创新和开拓,当然首要的是看自己有没真心的为之付出和保持一种什么样的心态。打工期间,在提高自己动手和实践能力的同时,还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中,要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你自然会得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,要相互理解,包容,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱,可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
暑假虽然只有一个月时间,但是在这段时间里!累啊,可生活还得继续,还得面对学习,面对走出校门,面对找工作......不过,让我们体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,为以后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。暑假的打工,对我来说,是一个开始,也是一个起点,也希望这个起点能让自己更好的融入社会,不断地成长。
大学参加活动心得体会3
课外活动是学生课堂向外的延伸,丰富多彩的课外活动对学生来说,有利于促进他们德智体美及心理的全面发展;也有利于学生互相学习、共同进步;有利于丰富学生精神生活、培养兴趣爱好。
数学课外活动是指在教育大纲范围以内的,学生自愿参与、旨在培养学生智能和特长的,具有吸引力的校内外各教育活动,它是中学数学教学活动的重要组成部分,有助锻炼学生思维、开阔视野,深化课堂知识的理解,而且也有助于提高观察能力思维能力和实际操作能力。所以,老师要对课外活动有足够的重视,这样才能组织好每一次课外活动。此外只有学生配合与支持才能保证课外活动顺利进行。因此,老师还要努力引导课外活动的重视。虽然学生们对课外活动满心期待,满心激情。毕竟他们大多数稚气未提。只是好玩的心理作用在驱使他们参与,于是还要加心引导,才能促进学生在“玩”的同时掌握更多知识取得满意的效果。老师对课外活动的重视是课外活动顺利开展的前提条件。
这个学期给他们组织了一次数学课外活动,进行数学题比赛,谁做对得多,哪个组就赢,在准备之前选了20道题,用了一节课的时间进行比赛,组织是由课代表和班长主持的。过程还是比较乱一些的。学生有点兴奋过度,还好最后的结果是好的。
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