学三严三实心得体会 篇1
学习“三严三实”已经有一年半的时间，每一次学习，都让我有新的体会和收获，都让我对教育工作有了新的感悟和提升。现在我总结如下：
一、作为教师，要严以修身，提升道德境界，远离低级趣味。
作为教师，要严格要求自己，提升自己的道德境界。工作时间，我会用来备课，上课，批改作业，要求自己提高工作效率。虽然我校不要求坐班，但我基本还是按照坐班的要求来规整自己的行为，我每天都会按时到校，或者和学生交流，解决他们在学习上、心理上的疑难问题;或者备课，查找资料，提高上课的知识含量。我在业余时间，会用来看书，写作。通过看书来提高自己的业务素养，陶冶情操;通过写作，来总结自己的教育体会，来写下对生活的感悟，时刻督促自己，提升自己。有时候，我也会到操场上跑步，锻炼身体。身体是革命的本钱，有了一个好的身体，才能有更多的精力投入到工作中去。我在生活中，即使在假期中，也杜绝自己接触低级趣味的东西。
二、作为教师，要严以用权，按规整制度办事，平等对待每一位学生。
作为教师，要平等对待每一位学生。不能因为有的家长是自己或自己朋友的亲戚或朋友，就给他们的孩子以更多的机会。我会将机会公平地放在每一位孩子的身上。在课堂提问环节，我一般都是先提问举手回答问题的学生，接着考虑学生语文学习程度的高低，将不同难度的问题，分配给学习不同程度的学生，让不同层次的学生在课堂上都有所收获。我不会让任何一位学生在我的课堂上，成为局外人。我会让他们知道，他们是课堂的主人，我有义务让我的每一位学生在课堂上都得到自尊和成功。在课下，当学生来问我问题的时候，我不管这个孩子的问题是不是我在课堂上讲过了，我都会耐心讲解，并给他们提出学习方法的建议，以此提高学生的学习效率。我会让学生觉得，我不只是他们的老师，我还是他们的朋友，他们可以从我这里得到他们希望得到的帮助。
三、作为教师，要严以律己，对教育心存敬畏，提高业务素养。
作为教师，要对教育心存敬畏。“十年树木，百年树人”，教育，关系着国家的未来。我对教育时刻怀有一颗敬畏之心。不慢待学生，不慢待家长。而要提高教育质量，不能仅凭一腔热血，还需要一定的业务素质。我严格要求自己，提高自己的业务素养。我对备课的要求是精益求精。一堂40分钟的课，我备课时间一般是10个小时以上。我会从不同方面去提高学生的语文素养，而不是简单的阅读文章，简单地获得问题答案。对于一篇课文，我希望学生通过它，可以了解到作者的一生，可以了解到那个时代特征，可以了解到这个文学流派的特点，以及其他作家的作品。所以，我的备课量很大，但在课堂上，我会将我的内容再次压缩，让学生得到的是最精华的东西，让学生对某些作品或某些作者感兴趣，让他们愿意课下去寻找、去阅读。正是因为，我对教育怀有一份敬畏，我才愿意倾其所有，让学生得到最大限度的成长。当然，对于讲题，我也不仅仅限于讲答案，我会把每种类型的题都用公式的方式加以概括，尽量让学生做到举一反三，提高他们的做题效率。
四、作为教师，谋事要实，按教育规律办事，提高课堂教学效率。
作为教师，一定要按教育规律办事。不同的科目有其规律，教师一定要遵循课程规律，而不是抓了芝麻丢了西瓜。语文，属于工具性科目。我要求学生具有一定的语言表达能力和鉴赏能力。简而言之，就是学生能写，能看。学生能把自己的想法用合理的方式恰当地表达出来。学生看了一篇文章，能恰当地复述，并能有一定的评价，这个评价是基于语文知识评价，而不是信口开河、随心所欲。对于一篇文章，我要求学生能整体感知，能局部理解，能拓展提升。学生掌握了这种方法，他们对任何文学作品，都会分析，会鉴赏，可以做到所向披靡。这也提高了我的课堂教学效率。而对于有的学生不愿意学习的情况，我也总是循循善诱，不挖苦、不指责、更不放弃。所以，有的学生虽然语文成绩不好，甚至可以说是差，但他们在课下，一见我，就如同见了亲人般地快乐。而我，也在和学生的相处中，逐渐有了对人类的悲悯之心：不是所有的孩子通过努力都能考到高分数，但他们也有自己的生活，自己的快乐。
五、作为教师，创业要实，直面矛盾，提高解决问题的效率。
作为教师，要直面矛盾，而不是回避矛盾。随着年岁的增长，我会避免和学生发生直面冲突。在课堂上，有时候，有的学生睡觉了，我就走过去，轻轻地把他们叫起来;而不是像以前那样，突然提问这些睡着的学生，让他们站起来，或惊慌失措，或恼怒不语。如果这些学生几次叫起后，还趴下。我就不再去叫，而是在课下，把该学生叫到我办公室，询问他们是不是身体不舒服。一般情况下，这些孩子们都会改善在课堂上的听课状态。我会避免和家长发生冲突。开家长会，我对家长更多地是提建议，是交给家长和孩子相处的方法，而不是指责学生，指责家长。这样，家长成了我工作的帮手，他们会信任我，愿意督促自己的孩子学习，从而让我的教学效率有了更大的提高。矛盾总是存在的，就看你如何看待，如何解决。用合理、科学的方法解决矛盾，能提高做事的效率，也能提高自己做事的能力。
六、作为教师，做人要实，要干实事，树立自己在学生家长中的威信。
作为教师，要教书育人，要为学生的一生幸福努力。我认为，教师要对教育存在敬畏之心，要对学生存在悲悯之心，你就会愿意接纳学生的错误，接纳学生的反复错误，你就愿意为提高教育效率去学习，去提升。作为教师，只有先提升自己，才能提升学生，才能树立自己在学生家长中的威信。而教师在学习中，提升的也有自己，让教育变成一件开心的事，而不仅仅是一种职业。
总是，对于“三严三实”的学习，我总是能将之与我的工作联系起来，提升自己的境界。在以后的工作中，我会一如既往地严格要求自己，为做一位新时代的优秀教师而努力。
三严三实学习心得体会 篇2
对党忠诚是共产党员的政治本色。忠诚是人生最可贵的精神、最高尚的品德，就是对原则矢志不渝、尽心竭力的思想觉悟和道德品格，表现为强烈的归属感、执着的使命感和高度的责任感。在我们党94年的奋斗历程中，正是靠一代又一代共产党员对党的事业无限忠诚和不懈追求，才取得了革命、建设、改革的巨大胜利；在2015年省联社成立以来的10年间，全省农信社及****农商行积极应对激烈市场竞争，努力克服前进中的困难，改革发展发生了翻天覆地的变化，硕果累累、催人奋进。在严明政治纪律和政治规矩成为新常态的历史条件下，面对各种困难、风险、诱惑和挑战，我们都不应忘记入党誓词中对党忠诚的誓言。
刘理事长在报告中提出了始终坚持“四个服从”，自觉遵守“五个必须”和“五个决不允许”的要求，我认为，我们要始终做到深藏一颗对党忠诚的“中国心”，自觉与省联社党委保持高度一致。作为肩负省联社党委重要使命《www．》的基层负责人，必须始终以一颗赤诚之心对待组织，大到决策部署、“三重一大”，小到个人重大事项、家属从业、在外出差等，都要坦诚相告，做到襟怀坦白，心底无私，自觉接受组织监督。
三严三实学习心得体会 篇3
今年以来，“三严三实”的学习实践活动始终没有停止。通过开展专题教育，目的在于解决问题、改进工作、推动发展。我们是电信的基层员工，电信业务如何在互联网信息时代快速发展？激烈的市场环境下电信如何提高份额？宽带手机等主要业务如何维系存量激发新量？新兴业务如何创新？这一系列的问题，也始终和三严三实的行为准则是关联的，将其运用到日常工作中，一定会起到推波助澜的作用。
严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严、实，对于我们工作而言，是必须具备的基础。党员干部必须严以修身，杜绝用权不严、律己不严。只有对自身严格要求，方可达到高的标准。电信是服务行业，有自身的规范标准，严格的管理要求，为用户营造良好的通信消费环境。
要让“求实者”光芒四射“求实”包括“从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际”的谋事之实；包括“对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”的做人之实。正如轻浮的泡沫经常折射出五颜六色的光彩一样，很多时候，求实者因为脚踏实地、路途崎岖而缺少光华，而虚浮者却因一时的绚丽而获得廉价的掌声。这种情况是对求实精神的损害，也是对政治生态的污染。在“三严三实”专题教育中，我们要努力营造崇尚务实的环境，让求实者光芒四射，让虚浮者难以混事，以此保护和弘扬求实精神。
作为基层的电信员工，我们要群策群力、同舟共济，将美好的目标化为动人的现实，为电信事业发展铸就一片明朗的天空。
三严三实心得 篇4
同志在两会期间，就作风建设提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的新要求。“三严三实”的提出，是对当前作风建设工作的进一步升华，简明扼要，切中要害，剑指当前少数领导干部身上存在的“不严不实”问题。
解读“三严三实”，它是推进党的群众路线教育实践活动的新要求，但于党员干部自身来说，却不是高要求。“三严三实”取道民族优秀文化传统，契合“四风”问题整改大潮，乃是对每个党员干部最本分的要求。最基本的要求做不到，即便有不世之才，也未必能谋事功成，反可能遗祸无穷。
领导干部为人处事“三严三实”，具体来说可从以下三个方面着手：(描写景物的句子)
一、见贤思齐，反求诸己。
“修身齐家治国平天下”，先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和路径。不修身，不足以齐家治国平天下。“德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。德行不彰，才能亦失色。党员干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点，反躬自省，有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身，加强党性修养，坚定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一个脱离低级趣味的本分党员干部；对权力，要长存敬畏之心，常怀慎独慎微，勤于反求诸己，乐于理解监督，做到正大光明。
二、实事求是，工作扎实。
天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际状况，贴合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断，假的接不拢”。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，形式主义要不得。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，杜绝不着边际、不问状况的拍脑袋决策，把民生福祉和发展全局奉为奎臬。
三、完善体制，夯实基础。
作风建设和改善，要有制度约束和机制保障。一方面，要完善党员干部的管理和考核制度，尤其要量化德行考核，听取群众呼声，理解舆论监督；另一方面，要在实践中摸索切实有效的制度执行机制，总结成功做法推而广之，全方位多角度地确保制度不于流形式和失之片面。而社会是人才生养长成的土壤，少数官员的腐化堕落、碌碌无为，除了自身原因外，与社会大环境不无关联。要加强优秀传统文化的宣传教育，弘扬主旋律，传播正能量，发奋净化社会风气，夯实人才成长的基础，疏通人才上升的路径，严格公务人员录用晋升的条件。
作风是一面旗帜，当它自信地迎风飘扬时，便能凝聚人心；当它破败不堪轰然倒下时，将导致民心涣散、期望破灭。革命先辈举起这面旗帜，一代又一代共产党人用坚定的信仰和实际的行动维护着它的荣光，继往开来，当下我们更当以“三严三实”为标准，谱写作风建设新篇章。
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