国庆节心得体会【最新6篇】

时间：2023-09-16 08:11:18 心得体会

国庆节心得体会篇1

　　祖国是我们的母亲，是生命的摇篮。我们要热爱祖国，为自己是中国人而骄傲。中国有5000年的悠久的历史，历多少爱国英雄保卫祖国牺牲自己，有他们的付出和牺牲，才有我们祖国今日的富强。

　　我们要有爱国精神，还要有远大的理想和目标。要实现它们我们就要好好学习。有些人学习为了自己的利益，为了自己以后衣食无忧，这种人是很自私的。我们应该为了国家做出贡献，让自己的国家更强大、富有而学习。

　　爱国要从小事做起，比如遵守国家的规章制度、爱护环境、节约用水……虽然只是身边的一些小事，但都能看出你是个爱国的人。其次树立远大的理想，要为自己的理想而努力奋斗，把祖国建设得更加美好。我们不能空想，从现在开始，抓紧每一分每一秒锻炼好身体，学习丰富的知识，培养高尚的道德情操……

　　我们还要培养好习惯，好好完成当前的学习任务，做什么事都不能拖拉，要有效率，有上进心，有责任心，要各方面提高自己。到那时我们就会成为各方面优秀，有一个爱国人士该有的一切。我们将会成为祖国未来的栋梁之才，为祖国效力。

　　让我们做一个热爱祖国的人，为了远大的理想而奋斗的人。为了让这些成为现实，我们努力奋斗吧！

国庆节心得体会篇2

　　今年国庆假期，10月1日，我们全家开车去福建旅游。

　　首先，我们去了永定县竹溪'蒂卢。从下阳镇出发，汽车沿着一条小路向右行驶，上上下下，左转右转。有时山上的树就在车前面，好像没有路可走，汽车转弯了，突然之间，一切又结束了，前面有一个村庄，田野出现了，真正地是没有出路，另一个村庄。17公里的土路，前往土楼景区。

　　我走上台阶去看风景，站在北边看南方，在灿烂的阳光下，土楼全景，那个是一片“蒂卢”建筑综合体。青山绿水，有大土楼、小、圆形、方氏、矩形。我走下了望台，过高速公路，沿着小陡坡，穿过流动的小溪，沿着通往土楼的上下小路。

　　小路两旁的小花，红色、粉红色、紫色、白色、黄色的，一切都在进行中，向我点头微笑。我一口气跑到土楼，三圈一面的大土楼像一堵巨大的黄土墙，把整个村子牢牢地关在城墙后面，大约有50步大，四层楼高，有一扇两米多宽的门，一、二楼没有窗户，三楼上面有一扇窗户。我走进了圆形的吉庆大厦，这是徐家最古老的圆房子，从那时起580余生。

国庆节心得体会篇3

　　在这秋高气爽，丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第73个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。

　　为了让同学们感受到国庆节的氛围，激发学生热爱祖国的感情。我校从9月10日到9月28日组织了我和我的祖国系列活动

　　1.组织庆祝国庆节的主题班会。

　　要求各班主任在活动时间内上好庆祝国庆节的主题教育课，各班发言人数达到班人数的三分之一。大大激励了学生的爱国感情。

　　2.五颜六色的画笔画祖国。

　　学生通过水墨画.水彩笔画等多种表达方式，绘制祖国巨变，绘制人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

　　3.唱响红歌颂祖国。

　　9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。这次歌唱比赛得到了团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校的师生共同参加，教师的四渡赤水赢得了全场的喝彩。全校24班合唱24首红歌，唱红校园，唱对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参加集体活动的热情，达到育人的目的，再次证明了晚会的成功。

　　4.自制版报赞祖国。

　　在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

　　5.诗歌朗诵比赛。

　　9月24日.25日学校按年级举行主题为“迎国庆.颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族.爱社会主义祖国的高尚情操。

国庆节心得体会篇4

　　教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：

　　一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感

　　按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。

　　二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶

　　为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。

　　三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动

　　为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。

　　四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力

　　学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的参考。

　　我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　五.国庆节爱国主义教育活动心得体会

　　为庆祝中华人民共和国成立73周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

　　1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国73周年的到来。

　　2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

　　3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

　　4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

　　5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

　　通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

国庆节心得体会篇5

　　正如春节意味一元复始、清明隐喻万物苏生一样，是我们朝夕于是、念兹在兹的这个国家最重要的纪念日。即便相比端午、中秋等传统节日，节只有x年历史，但论对当下的意义之深远、于未来的承载之丰富，可谓后来居上。因为，这一甲子有余，岁月的每一圈年轮，都铭刻着一个古老民族面向现代化的艰辛探索，镌写着亿万对幸福的希冀和追求。

　　也正因此，每一个日，都应该是国民重审国与人、国与家关系的日子。缅怀为国为民的“侠之大者”，追忆一代代人写下的前行足印，于纪念中记取、于庆祝中思考，夯实国家、民族凝聚力，这或许才是节本身应有的人文意义和精神实质，也是这一节日在国家构建、社会重整中能发挥更重要作用的关键。

　　举国的盛宴，虽没有那种歌舞升平、火树银花的庆祝，但大部分人都是高兴的。因为八天长假，都想好好放松一下，全家去度假，又有“不到长城非好汉”的自勉，所以在长城，“游人年年有，今年特别多”。但也让许多人的热情破灭——观光的时间还不如排队的时间多。更苦的是那些环卫工人，长假成了他们的“恶梦”。每天都是“日出而作，日落不息”，在电视上看到那些堆成山的打包垃圾，环卫工人要把比自己重几倍的垃圾扛在肩上，从山上运到山下，连吃饭都顾不上，更别说陪家人过节了，那些垃圾从来就运不完。我觉得不管去没去过长城等地旅游的人，都要感谢、尊敬那些环卫工人。

　　诚然，xx旅游也好，在家休闲也好，购物、远足、狂欢……如何欢度假期，都是个利，不能更不应干涉。不过，作为国家共同体“屋顶”的建构者和社会管理者，有必要以更多方式凸显假期的内涵。

　　x年前的10月1日，广场前的盛大阅兵，激荡着多少人的心房；每年前庄严的敬献花篮仪式，又让多少人家国天下的情怀沛然于胸；很多学校的主题活动，也让多少孩子触摸到这个国家的历史……不过，从更大范围看，不少地方契合节日特质的“活动”，仍显单调。许多部门或是忙于应付庞大人流的管理难题，或是热衷计算七天假期的“黄金成色”，即便有组织观看升旗一类的常规活动，也流于形式，只是生产出几张照片、几组镜头，徒为点缀。

　　当xx的商场9月底再次换上中文海报，当各个景点再次上演人山人海的“胜景”，我们看到，“黄金周”成功地从经济上包装了。当此之时，我们更应思考，需要赋予这个节日更坚实的人文内核。在“假”的背景中突出“节”，让社会多想些“国”少想些“庆”，才能让更能凝聚起全民共识、培养出国家意识。