幼儿园365家长心得【合集10篇】

时间：2023-09-27 18:39:11 心得体会

幼儿园365家长心得篇1

　　我一向觉得孩子应当在简便的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，经过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。

　　我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加团体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉教师自我的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入团体对她完整性格的构成是很有帮忙的。

　　在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，所以在要求她的同时我们要严格地要求自我。

　　在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的`时候也会研究到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不一样的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。

　　总之，我们应当放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自我的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自我的机会。

　　胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自我的观点和思想。她的每一点提高都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!

幼儿园365家长心得篇2

　　转眼，袁嘉越入园已经有一段时间了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活。袁嘉越原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园这一段时间的成长，各方面都有了明显的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，在全体教师们备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着她在一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢!

　　我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。

　　说实话，开始我们把袁嘉越送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。现在，每天去幼儿园成为袁嘉悦最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。

　　千言万语，倾诉不了对各位老师的感谢之情，我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园。我们相信，孩子的明天会更加美好。

　　幼儿园生涯是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢园领导及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。祝园领导及全班所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

幼儿园365家长心得篇3

　　首先我家环境和成员，爷爷奶奶和我们住在一起，爸爸上班忙，我早上七点半出门，晚上五点半到家，现在一般奶奶负责孩子的日常生活，接送幼儿园，我和他爸爸晚上在家尽量和孩子一起玩，每天晚上给孩子洗澡，带孩子一起睡觉。婴儿属性特别活泼开朗，记忆力很好。喜欢和孩子们玩，同龄人之间说话比较快，表达比较明确。这和小时候我和奶奶带他，经常和他聊天，经常带他出去玩有关。

　　在对待孩子的问题上，我的宗旨是在孩子健康成长的过程中培养良好的生活和学习习惯，像情绪和智商一样发展就可以了，而不是说现在要在幼儿园学习某些知识。例如，当孩子无理取闹时，不能心软。孩子想要什么的时候，哭闹，不管这东西是不是必需的，这个时候都不能给他。给他的话是鼓励他。后面哭就成了一种武器。还很小的时候，我带着孩子去超市看卖糖果的摊位，那里不肯去。我坚持不买。从那里把哭着的孩子抬到超市外面，后面还有一次。抓住一颗糖，想塞进嘴里。妈妈反对。说不付钱就不能这样。再到的话就不会这样了。我就和妈妈商量一下，买个好的。例如，一些以平常心对待孩子的行为，不要让反应太激烈，不要给予适当的鼓励和引导，孩子现在吃饭的时候要经常喝水。就像条件反射一样。以前吃饭的时候喝水，妈妈反应比较大，不让喝。结果你要制止他。他越这样做，妈妈越装作没看到，孩子越喜欢模仿大人的事情。

　　起初，他的奶奶担心孩子会撞上，制止孩子的动作，没有起到任何效果，反而拿着工具在客厅里挥舞。之后，当他再抄家伙的时候，我确信了他。哎呀，你真了不起。我可以帮助奶奶工作孩子听到这句话真高兴。例如，如何处理好孩子的情绪问题，我在家的一个孩子很兴奋，中午连午觉都不睡。人们说这是婴儿表达爱情的一种方式。不知道孩子在幼儿园是不是太压抑了。（我的猜测，呵呵）这一点我真的不知所措，有时太疯狂了。有时候，孩子真的很顽固，让你生气。如果不及时控制，可以默默地训斥孩子，甚至噼里啪啦地打他一顿。结果不仅会破坏亲子关系，还会给孩子的幼小心灵留下伤口。注意到愤怒的迹象后，最有效的方法是让家人带走孩子或离开“事件之地”。

　　（1）进行10次以上的深长呼吸。

　　（2）放松，多次放松全身肌肉。

　　（3）出去散步10分钟。

　　（4）对自己说“会坚持冷静”

　　回忆过去自己过去表现得非常冷静的情况，或者回忆简单愉快的时光。看到父母控制自己，不发脾气，是对孩子的好榜样教育。家长也可以教孩子这种冷静的技巧，从小就学会成为感情的主人。这个教育孩子的作业说起来容易，做起来却不容易。我相信我妈妈和爸爸都有体会。想让孩子快乐健康地成长，丰富孩子的各种知识并不是一件容易的事。事实上，孩子们有能力做好自己的工作，只是需要时间。相信他们会给予鼓励和勇气。如果我们共同努力，结果会让我们感到惊讶。很多东西看起来对孩子很好。事实上，我们不能否认我们自己的虚荣心总是在作怪。我相信，如果我们放下这个缺点，和孩子们一起努力，我们的未来会更加完美和灿烂。

幼儿园365家长心得篇4

　　家长开放日活动是搭建家长和学校的平台，拉近了教师与家长的距离。因此，为了让家长更具体、更好地了解幼儿在园的学习生活情况，让家长有效配合幼儿园教育、教学工作，促进家园共育，幼儿园定期为家长举办家长开放日活动。在本次家长开放日活动中，老师提前进行了细致安排和统筹，把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的`生活和学习的状态，同时也增进了教师和家长之间的情感交流。

　　在教学活动中，老师做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友洗手和上厕所等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子制作手工作品把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。

　　本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和老师工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

幼儿园365家长心得篇5

　　一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮忙及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下：

　　一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

　　为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆"三八"爱妈妈活动、庆"六一"活动……等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。

　　二、利用家长接送时间，与家长持续密切联系，共同商讨教育方法。

　　我们充分利用家长接送时间与家长持续密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力，培养孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了"放手"的原则，尽力使自己"做个旁观者"，让孩子自己动手。在培养职责心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。

　　三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访，了解原因。

　　每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。

　　这一年来，家长给予我们的帮忙配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。

　　转眼，孩子入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，。在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢！

　　孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。

　　梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。

　　我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。

　　老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。

　　说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。现在，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。

幼儿园365家长心得篇6

　　今天是幼儿园组织家长体验活动日，这个时候是我们家长最兴奋、最期待的时刻，因为这种机会难得，而且孩子们在幼儿园的生活状况究竟如何，一直是我们家长最想了解、最想看到的。

　　早晨，当我站到孩子们面前和他们一起做早操的时候好紧张哦，因为一双双眼睛看着你、模仿着你，生怕自己做错了。在轻快的音乐声中，在老师和孩子们的操姿中，我感受到了老师的爱，感受到了孩子们的快乐。老师们的脸上始终洋溢着微笑，正是这微笑把爱传递给了孩子，正是这微笑和音乐才使小西每天对幼儿园、对做操都充满了期盼。

　　接下来是早饭时间，孩子们一个个围着桌子坐好，井然有序。早饭有鸡肝、鹌鹑蛋、牛奶、土豆丝、还有馒头和麻团，从小到大我也没有给小西做过这么丰盛的早餐啊。看到这我真想告诉家长们，不要再让小朋友们在家吃早餐了，幼儿园丰盛的早餐是家长们做不到的。孩子们在老师的鼓励下吃过早餐后，一个个自觉得把小椅子摆放好，拿着小毛巾擦擦嘴，然后又拿着小水杯去漱口，生活习惯真好啊。

　　到了该上课的时间了，孩子们在座位上坐下来。在整个教学的过程中，英语老师给人感觉很有亲和力，他的语言很生动、很吸引孩子们，一双双小眼睛都紧紧地盯着老师，生怕漏了一个细节。英语老师一步步循序渐进的引导着孩子，让孩子真正在兴趣中发现，在兴趣中学习。回答问题的时候小朋友们都很积极的举着小手，抢着回答问题。在这里我还听到了小西回家经常给我说的“you are very good！”，怪不得小西时不时给我来一句英语呢。

　　到中间吃加餐的时间了，老师要求每个小朋友喝两杯水之后才能吃加餐。我心想，这下完了，小西肯定喝不了，她在家喝水是很少的。最后小西把两杯水喝完之后让我看的时候，如果不是亲眼看到真是不敢相信啊。看来老师的鼓励相当见效啊。

　　不知不觉到户外活动时间了，老师带领孩子们时是那样的轻松，投入。顽皮好动是孩子们的天性，可老师对孩子没有过多的限制和过分的指责，而是顺应孩子的天性，让孩子们在操场内自由活动，当孩子们在我们的周围玩耍时，我感受到了他们纯洁的爱与欢乐，仿佛回到了我的童年时代，孩子们是快乐的，我是幸福的。在整个活动期间老师说话很温柔、很亲切，让人感觉到爱就在老师的身上，老师正是把她们的爱无私奉献给了孩子。

　　很快就到了孩子们吃中午饭时间了，老师细心、周到的帮孩子们端饭、盛汤。我还学会了按顺序给孩子盛饭，先给孩子们最不喜欢吃的青菜，吃完后才给孩子们喜欢吃的鸡翅，这样避免孩子因为挑食而营养不全面。在帮老师做这些工作的时候，我暗暗想，回家以后也要向老师学习。在整个吃饭过程中里没有指责、没有训斥、有的只是更多的关爱和鼓励。我有幸和小朋友们一起品尝到了幼儿园的午餐，真的很好吃哦！

　　孩子的生活习惯很重要，我看到小西能够在班里和其他小朋友一起按照要求上卫生间、洗手、擦手、喝水、吃饭、漱口等等；上课能够主动举手发言，能够与其他小朋友一起享受游戏的快乐，我感到很欣慰。我也意识到了良好习惯的培养不仅在于老师，更需要家长的支持和诱导。从孩子在家的表现上，我感受了到孩子的变化，感受了到孩子的成长，感受到了孩子的`进步，孩子能够在这个充满阳光而又快乐的班级，我很高兴也很幸运。

　　在结束离开的时候，我累得腰都疼了，真想握住老师的手说：老师，你们辛苦了！我们在家里带一个孩子都觉得累，而你们却带了这么多的孩子，太累了，太辛苦了。朱老师、于老师、孟老师，我们家长谢谢你们了！

　　感谢小四班的全体师生们，让我度过这段愉快而难忘的时光，感谢老师带给孩子们如此多的快乐，也感谢孩子们带给我如此多的快乐。我作为家长由衷的感谢这次家长体验日给我提供的学习及交流平台，希望今后经常开展这种活动，让家长也参与到幼儿园的教学活动中来，让家长们更多地了解孩子们在幼儿园的情况，让家长们学到更多的教育心得，让家长们体会到老师的辛苦，让家长们对老师多些理解和支持！

　　祝小四班的老师和小朋友们健康、快乐的度过每一天！

幼儿园365家长心得篇7

　　很多家长可能一直忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事。对于迟到的孩子来说，长此以往不仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活。另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动。

　　如果您是不习惯按时接孩子离园的家长，那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间。一般情况下，老师早上七点三十分上班（保育老师上班要更早），晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子们午睡，孩子睡着之后，老师还要进行一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间所无法完成的。所以，如果你能够按时把孩子接走，老师或许就能利用这段时间完成不少工作，然后按时下班，多一点时间与自己的亲人和孩子相聚。事实上，这不仅仅是配合和尊重幼儿园作息时间的问题，对孩子来说，早一点见到爸爸妈妈，还能在回家的路上玩上一会儿，每天都有一段美好的亲子时光，将是孩子成长路上甜蜜的回忆。当然，如果确实有意外情况，偶尔不能按时接孩子，那么请记得跟老师提前打个招呼，并说声“谢谢”！

幼儿园365家长心得篇8

　　总目标：

　　1、互相谦让，自己有进步不骄傲，愿意学习小朋友的优点，能为同伴的进步而高兴。

　　2、能主动地参与各项有益活动，有自信心。

　　3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动。

　　4、乐意与人交往，礼貌，大方、对人友好。

　　5、爱护公物，节约用水。

　　6、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　7、乐于接受任务，努力做好力所能及的事。

　　8、诚实勇敢，知错能敢。

　　9、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。

　　10、爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

　　阶段目标：

　　第一阶段：

　　1、能愉快的上幼儿园，学会欣赏他人与自己的长处。愿意学习同伴的优点。

　　2、乐意收拾玩具整理物品等。

　　3、做事有始有终，相信自己有能力完成简单的任务的能力。

　　第二阶段：

　　1、与同伴友好相处，能主动关心同伴和弟弟妹妹，肯谦让，有同情心。

　　2、学会生活自理，乐意为班级服务。

　　3、爱护公物，节约用水，不浪费粮食，吃饭不挑食，不剩饭菜。

　　4、遵守常规，注意安全。

　　第三阶段：

　　1、积极参加集体活动，养成良好的读写姿势。

　　2、对人热情，主动使用礼貌用语，学做小主人

　　3、尊敬长辈吃东西先请长辈吃。

　　第四阶段：

　　1、能分辨好坏，是非，学习好榜样，不学不模仿不良行为，并努力按正确的做。

　　2、知道要做诚实，勇敢、守信的小朋友，有了错误能在大胆承认。

　　3、能向别人提意见，接受别人的帮助并改正缺点。

幼儿园365家长心得篇9

　　宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多欢乐。宝宝此刻已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的提高，有必须的生活自理本事，有自我的思想、情感、爱好，经常会问“为什么”等问题，伴随着他的成长，作为家长期望能给予他幸福的生活，但更期望他能欢乐、健康地生活。

　　记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得有点好笑，可是相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅仅不挑食了，并且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，教师让我们不能浪费，并且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至此刻，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一向受到教师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理本事越来越强了，不仅仅自我学会了穿衣服，整理玩具，并且还能经常主动帮忙我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。

　　宝宝从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时教师经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，宝宝就能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自我的行动。所以，我觉得我们家长在平时，能够针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有进取作用。

　　宝宝此刻比较喜欢画画，每个星期天都会去少年宫参加画画学习班，但在刚开始学画的时候，他也以往有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里画画，教师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画，最终其他小朋友都完成了，仅有他还是白纸一张，最终还很悲痛地哭了。之后我问他为什么不画画，宝宝回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是悲痛的样貌。于是我很耐心地说“宝宝想怎样画就怎样画，我们是乱涂乱画，没关系的，妈妈相信我们的宇宝宝肯定能行”，于是，他开始参照着画起来，慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝宝虽然画得并不是很好，但却也有所提高，我想只要能经过画图发挥一下自我的想像力，培养他的一些兴趣爱好，对他发展肯定也是有所帮忙的，所以在平时，我们应当多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信，提高学习、生活的进取性。

　　此刻许多家长都十分关注对孩子的教育，“不能让自我的孩子输在同一齐跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾在宝宝小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时间安排得满满的。记得去上第一节课时，宝宝又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。之后，老公对我说，孩子此刻是玩着学的时候，不能像学生那样教的，应当多用游戏的方式让他学知识，学道理，培养他的兴趣爱好。的确，孩子是天真无邪的，有自我的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象本事。应当根据他们的兴趣发展他们的本事。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地欢乐。