下面是范文网小编整理的教学培训心得8篇，供大家参考。
教学培训心得1
回顾这学期的工作，我收获了很多。为了更好地总结本学期的教学工作，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。
本学期，我鼓励孩子们从课堂的实际出发，照顾自己，让孩子们在活动中快乐、独立地接受新知识，从不同的角度促进孩子们的发展。
一、培养教育：
结合语言教学的特点，主要热爱祖国灿烂文化教育，培养儿童的倾听能力和表达能力，使他们能够安静地倾听，理解他人的谈话内容，能够用适当的语言表达情感，与同伴分享感受，愿意与人交谈，礼貌地说话。我将把教学活动、游戏活动与日常生活、语言角度联系起来，培养他们在学习中认真细致的学习习惯。
二、语言教学
（1）本学期共有七个单元的语言阅读和学习，其中大老虎结合学生的实际接受能力和年龄特点，儿童歌曲的内容易于理解。本学期主要采用直观、多练习的教学方法。
（2）在口头交流方面，通过简单的`对话、儿童歌曲和小故事，培养学生的汉语表达能力，学习使用简单的汉语与人交流，发音准确，练习表达，完整地背诵儿童歌曲和讲故事。要求学生继续学习普通话，并在学校活动中与老师或学生交谈。为了进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读课外书籍，体验和理解故事和儿童歌曲中的新词，并要求和引导学生在日常生活中灵活使用。
三、不足和努力方向
由于儿童汉语水平薄弱，教学内容枯燥，儿童学习热情不高，自主学习差，儿童合作学习意识不强，少数儿童无法掌握课堂知识。
注意以下几个方面：
努力培养孩子的自学能力和合作学习能力。
尽量调动孩子的学习积极性。
积极探索适合儿童学习的教学方法。
半年的工作又结束了。对我来说，我应该谦虚地向其他老师学习，不断提高我的政治和专业水平，更新教育理念，勇于创新，做得更好！
教学培训心得2
20xx年10月15日至16日，我有幸参加了临沧市教育局电教室在临沧市民族中学高中部阶梯教室内举办的“临沧市20xx年（第二期）农村义务教育薄弱改造计划--多媒体远程教学设备项目人员”培训班，培训内容有：
1.农远工程ip资源的使用与教学资源共建共享；
2.教学资源应用的基本理论；
3.多媒体远程教学设备（电子白板）的使用与维护；
4.多媒体远程教学设备安装验收标准；
5.教学课件的`设计与制作；
6. 多媒体远程教学设备配置标；
7.设备开关机顺序介绍及使用注意事项等；
8.设备项目（电子白板）基本操作。这次培训让我受益匪浅。
本次培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。通过本次的培训学习，我受益匪浅，收获颇多，也开阔了眼界。
在培训中，我明白了多媒体远程教学设备在教学中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，打破传统教学模式。
此外，此次的培训不仅让我理解了多媒体远程教学设备的使用与维护，还掌握了信息资源的获取方法、处理方法以及教学课件的设计与制方法等。
20xx年10月20日
教学培训心得3
20xx年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。此项活动由管城区教育局主办，请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。我们学校领导对此事也特别重视，叮嘱我们一定要认真对待，积极参加。此次活动为期一天，主讲音乐知识，培训内22容轻松而充实，使我受益匪浅，感触颇深现将自己的几点体会总结如下：
一、培训规格高
这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训，为此管城区教育局领导做了很多的努力，为了搞好培训活动，做了充足的准备。专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座，培训中老师们都非常认真在听，认真做笔记，学习兴趣很高。
二、学习内容丰富
上午，我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱，这个节目获得了很多的奖项：合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。老师们听得非常认真。听合唱的过程中，老师们都很安静的细心倾听，参加比赛的老师们唱得非常好，一点不亚于专业歌手。之后，老师讲解合唱的分类，合唱是由两组元素组成：歌唱技术元素和音乐艺术元素。在座的老师记笔记也很详细，特别是年龄大的老教师学习兴致更高，我很受感动。通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类，懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音，如何指导孩子正确歌唱。合唱播放完毕之后，教授与我们互动交流，充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。
下午，老师继续讲解与合唱有关的知识，之后讲了如果教孩子们合唱。老师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；
“五个不”:不懈努力，加强个人综合实力；
不遗余力，增强团队的演唱功力；
不断实践，善于集思广益；
不拘一格，合理创新演绎；
不断总结，牢记艺无止境。此次讲座增添了我们对艺术的认知，对艺术的喜爱，增强了我们也可以唱得更好的信心和决
心。使我们懂得了要关注学生的素质教育，懂得了要从学生基本特点入手，注重过程与方法，重视价值观的`培养，注重情感与技能的培养。
经过这一天的培训学习，我们聆听到专家精彩的讲座，观摩了获奖的同事们的合唱，也深刻地意识到肩上的责任和使命。作为新时代的教师，我愿意迎接各种挑战，不断充实完善自我，做一名称职的“灵魂工程师”，注重培养学生的艺术感，使他们在紧张的学习中也能品尝到轻松和愉悦，切实感受音乐的魅力。
教学培训心得4
xx月xx日，我参加了“提升中小学教师教育教学能力”的培训，很感谢学校给我这次机会，让我在这次培训中学到了很多教学方面的知识。
本次培训，我一共听了四位北京来的教育专家的讲座，他们分别从教学过程设计，学生评价，教学重难点的突破和青年教师职业生涯规划设计四个方面对我们进行了培训，下面我就谈谈在这次培训中收获最大的几个方面。
第一，就是胡凌燕老师讲的有关教学目标的制度，她说教学是一项有目标的活动，在你设计一堂课时，你必须要明确通过你的教，学生能学会什么？她说，我们现在的老师在制定教学目标时有一个很大的误区，就是我们错误的把目标的主体放成了老师的自身，制定出来的`目标成了使学生怎样怎样，实际上，目标的主体应该是学生通过这一课的学习，学生掌握了什么？只有这样，老师才能弄清楚要教什么！
第二，就是赵贵江老师讲的一句话，他说，我们现在的老师最缺乏的就是一种勤奋，如果我们能够积极主动一些，把失误和出现的问题进行反思，会有很大的提高，他引用了苏霍姆林斯基的一句话，来告诉我们教学的起点，首先在于激发学生的学习兴趣和动机，在提高学生的学习兴趣方面，要尽可能的多采用一些手段，不要让教学变得单调，要让教学尽量像美国大片和孩子们痴迷的游戏一样精彩，他还说，在孩子学习动机方面，要尽量降低物质奖励方面的激励，因为我们要做的是让孩子的学习变成一种“我要学”,而不是“要我学”。
第三，王小京老师讲的有关教学评价方面的知识，她告诉我们对学生的评价必须要有依据，我们要学会在平常的生活中学会收集证据，而不是我们凭空想象出来的，她说评价的目的是促进学生学习，评价的方式一定是多样的，在课堂中的评价一定是你在备课的时候设计好的，而激励性的评价不是简单的一个“好”，“非常棒”“给他鼓掌”类似于这样的评价，她说这样的评价只能让孩子的思维停在最表面的层面上，而真正的评价是让孩子在你的评价中不断地将思维打开，从而让孩子明白这节课到底要到哪里去，评价生动而富有特色，放开而不放任，夸奖而不夸张，含蓄而不含糊，总之评价对老师的要求很高。
第四，夏秋荣老师有关教师职业规划的设计，总的来说，她先告诉我们的就是你必须要在心里知道什么时候你要达到一个什么样的状态和要求，我们必须要明确自己的目标，不断提升自己的业务水平，提升自己，这位老师还送给我们一句话，让我受益匪浅就是如果写三年的反思，则有可能成为名师，写一辈子的教案不一定有用。这让我认识到反思的重要性。
以上就是我在本次培训中的一些收获和心得。
教学培训心得5
音乐游戏化教学能使幼儿快乐学习，是对幼儿品德教育、审美教育，提高幼儿想象力、认知能力，丰富音乐知识才能，培养社会人。10月24、25日，我有幸与幼教同行们再次聆听了许卓娅教授关于音乐游戏化教学的讲座，感受颇深，通过学习我感受颇深。
在讲座中，许教授以独特的互动式讲学风格，使我们亲身感受音乐教学中如何做到游戏化设计，如何做到循序渐进，如何培养幼儿的学习品质、注意力、自控力等。许教授的讲座内容具有很强的操作性，实践性和互动性，她以亲和的人格魅力、丰厚的音乐底蕴、丰富的实践经验、深厚的理论积淀深深的感染着在场的每一位教师，调动着每一位教师参与学习的热情。她用直观的教学案例向现场的教师传递着国内外幼儿音乐教育的先进理念和最最新的研究动态以及操作策略等，然我们体验到音乐教育的魅力所在。
音乐游戏化集体教学的基础流程：故事—动作—音乐—其他，是许教授音乐教学游戏化的主体，讲故事，做动作，倾听音乐，其他环节，内涵丰富，魅力无穷。在整个过程，就可以让幼儿们轻松愉快地达到了学习木匾，培养了音乐素养，这就是音乐教学游戏化魅力的所在。整个过程中时间的调控也很重要，五分之一的.故事动作，五分之一的音乐感知，剩下的用来其他提升内容和充分的享受和放松，就不要再增加难度了，否则过犹不及。
总之，音乐教学活动让我体会到教了师引导与幼儿创造的关系，以及循序渐进的重要性。作为一名幼儿教师我更期待能付诸行动，经过尝试与实践，让每一名孩子都能感受到音乐美妙与魅力，快乐成长。
教学培训心得6
我从来没有想到作为一名化学教师的责任和职责都是如此的重要，我也从来没有感觉到自己的工作也可以这样子去完成，作为一名化学教师，一名教书育人的教育事业工作者，我对自己的孤陋寡闻感到非常的羞愧，我也很感谢学校给我们提供的这次宝贵的机会，让我有机会更好的完善自己，完善自己在教学上面的缺点和不足，对于这次学校组织的培训，我也从中收获了很多，也产生了很多的感受和体会。
这次的培训主要是为了让我们懂得如何更好的审视自己工作当中的问题，对自己的教学的工作进行一定的回忆，找出自己的问题，也更好的完成自己的工作，将知识更好的带给学生们，给他们带来更多的知识和道理，其次就是教会了我们如何在课堂上，让自己的学生更好的'融入到课堂当中，提高学习的积极性，提高他们在课堂上的活跃度，以及激发学生们的求知欲望，保证自己在讲课的时候他们都能跟着自己的教学进度来学习。以前我总觉得严师出高徒，但是我现在才发现我们作为一个老师，一个人民教师，自己也要考虑到学生们的心情，在管理好学生的同时，也要照顾好学生们的情绪，多将自己的注意力放在学生的成长和发展上面，而不是只局限于学生的成绩，成绩并不是一个可以决定学生的唯一标准。所以在平时的工作当中，我们也要去认真的完成自己的工作，多关注学生，在有丰富的知识之前首先也要有一个健康的身心，高中生的学习固然重要，但是他们现在也处于一个青春期，不仅仅他们的身体会发生很大的变化，在心理上他们也会有很多的改变，所以我们要时刻的照到他们的情绪，用一种好的方式去点醒他们，对于他们做错的地方也要及时的指出，并且监督他们的改变，更不能只是一味的批评学生，对于学生做的好的地方以及学生的成长和进步都要积极的去表扬，去鼓励他们，让他们对自己和学习都充满了希望。
这些都是我在此次培训当中的一些感受和收获，我也会结合自己之前的工作方式和方法，在这自己的工作当中去慢慢的改变自己的教学方式，以后也要经常的审视自己的做法，对自己做的不好的地方也要及时的去改正，尽力的成为一个学生喜欢，家长放心，学校赞扬的好老师，做一个为学生们着想，将学生放在第一位的化学老师。
教学培训心得7
我参加了思源实验学校组织的8月12号到14号为期三天的培训，这其中收获了许多。在接到培训通知之初，我一直认为，这场培训内容大于形式，基本是我们坐在下面听，领导坐在上边讲，内容枯燥乏味毫无意义，可是我错了。没想到这次来“真”的了。12号上午由于我的轻视，没有做好思想准备，所以有些措手不及，但是好在上午的创业意识培训课程给了我一个缓冲的时间。创业意识培训是我们大学时期必修的一门课程，但是课堂内容又于大学时不同，大学时的创业意识培训多是介绍创业的艰难和毕业就业的途径，而今天的创业意识培训则更切合实际的从怎样开始创业出发到管理巩固以及扩大自己的企业。虽然这和怎样做好一个老师的关系不大，但是也有益于发散思维、激发灵感。特别是关于创业意识培训上课模式的介绍，对于我们更是有用的，毕竟创业意识的课程是卓有成效的，想必中学的教学中也是可以借鉴的。
这天下午的体验式培训是这三天中最为有收获的，也是最卓有成效的。因为在这一天我突破了我自己，树立了自信。体验式培训以高效课堂的形式进行的，全员分为七个小组，分别为希望队、明星队、心梦源队、七色光源队、行思学远队、小溪流队等。分别确定组号、组徽、组训等，为了团结，必须每一员都参与到其中，这样既消除了孤军奋战的紧张感，而且有利于力量的扩大凝结。首先进行的是组徽组名组号的介绍，然后是各组写出两个在未来工作中可能出现的问题，各组抽题解答，我所在的小溪流组抽到了二组的问题，如果你的学生诬告了你，你该怎么做？我接受了挑战，主动地回答了这个问题。虽然回答得不够好，但是面对其他组员的质疑我坚持了自己的观点，所以最后校长告诉我我的坚持获得了胜利。其实我从前总是害怕这样的发言，尤其是到台前去，可是我也不能总是躲到后面，该是勇敢和改变自己的时候了。改变自己有些内向的性格，改变自己有些恐惧社交的心理，改变自己的种种缺点，让自己优秀起来，才能所向披靡的面对未来的工作。做一个好教师做一个好的班主任。13号，上午是王校长给我们辅导怎样写好导学案，下午是白校长的怎样做好班主任的讲座。这两场的内容都是对以后的工作有实质性帮助的，我感觉到了未来的教育之路的任重道远，我们要接受新的教育模式的引导，然后自己摸索出自己的教学模式，在实践中摸索自己的教学风格。王校长曾经是我的中学时期的校长，在我长大从学生变成老师的时候还是由他来带领我，这让我对这个学校、对这个团队倍感亲切。导学案不同于以前的教案，甚至不同于我在实习的时候用的课时计划，这对我来说是一个新鲜的东西，但是同时他又不陌生，导学案能够更好地改变教育方式，把素质教育贯彻下去，教案是教师计划怎么教，而导学案是计划学生怎样学，以学生为中心，以学生学会学为重点，是值得研究以及普及的。我的任务是尽快的领悟导学案的精髓，并且用于我以后的工作之中。班主任工作一直是我向往的一项工作，我把它规划为我未来的职业之中，白校长说没有做班主任的教育生涯是不完整的。我想是的。不做班主任就体会不到教师工作的辛苦，就体会不到教师事业的伟大，做班主任可以和孩子们更好更多的相处，可以体会到学生的心理世界，走到他们中间去，也可以更多的感受到教育事业的幸福。这一天，给我们更多感悟的是最后讨论的一个话题，你如何处理薪资报酬同劳动强度之间的矛盾？这个问题都是我提出的，这是一个比较现实的'问题，也是每个人都会面对的问题。很多未来的同事都对这个问题给了答案，总结起来就是用教师事业的幸福感去弥补物质上的不足，这是一个好的想法，虽然现在说有点自我安慰的意思，但是我想在不久的未来我可以用巨大的幸福感来骄傲的面对自己的收入。
14号，最后一天，大家都有些舍不得，所以倍加珍惜。上午县教研室张老师给我们讲教师的专业成长，下午张校长给我们讲道德在教育中的重要性。都是非常优秀的教师和领导，他们现身说法，用自己的经历告诉我们怎样做一个好的教师，怎样让学生喜欢，他们是我们的榜样。讲座很精彩，张老师是一位幽默的长者，我们听得如痴如醉，收获颇丰，我不禁在事后思考，我不如张老师那样有智慧，那麽我只能用我的勤劳来弥补我的不足了，在毕业之前就有长者告诉我，不论你未来的职业是什么，不论你的地位是什么，不论你是否聪明有能力，只要你勤奋踏实，愿意做好好做，有心有责任，那么你一定会得到领导的赏识，一定会成功。我想是的。我开始能够体会到这句话的真正含义了。所以在当天的反思中我这样写道，勤奋、责任、创新，这将是我的工作主题。我愿意为了我的事业、为了学生、为了思源，做一个勤奋的好教师。张校长是一位有激情的教师，是一位励志的领导。他用智慧的话语，幽默的可爱的话语让我们精神振奋，让我们团结凝聚，让我们牢记我们是思源人。
这三天的培训意犹未尽，如果每一天都生活的如此精彩该是多么好的事情。可是时间如白驹过隙，很快的就结束了培训。感谢人事局和教育局的领导的支持，感谢思源领导的用心，也感谢我们这样一群有青春活力的人，让我对未来充满信心。
教学培训心得8
20_年7月11日上午，我们济南市解放路第一小学语文、数学、美术一行6人怀着激动和渴望的心情来到美丽的塞上江南——银川，来到“基于核心素养下的全国中小学课堂转型与教学创新峰会”的现场，前来观摩、学习。感谢教育局提供了这样难得的共同学习和进步的机会。几天学习下来，我们收获满满，不虚此行。
思想的转变核心素养
本次峰会，从专家报告到名师课堂，让我们收获满满，并且反思自己的课堂，更应该利用学科的生活性、实用性去设计自己的课堂教学，去渗透核心素养，让学生获得真正的生活经验，让课堂教学真正实现从"教会知识"向"发展素养"的转变！
课堂的`智慧
会议期间，我们聆听了赵才欣、芦苇、潘建明等大家名师做的精彩专题讲座，让我们体会到了真正的独到的大家风范，每位专家的讲座都有两个小时左右，自始至终，他们慷慨激昂，又不失亲切与幽默。听、说课活动更是让我近距离地领略到全国各地名师的风采，感受到他们扎实的教学功底，独特的教育教学视角与魅力，点燃了我们的激情，昂扬了我们的斗志。每一堂展示课各有千秋，每一节课都有很多可圈可点之处，值得我们去思考、总结、学习。
我们尤其是语文教师在教学中做如下的努力
教学内容的分析讲解从学生生活出发，关注生活，尤其是语文教学，首先解决“学什么”。课标建议：要避免脱离实际运用，围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练。其次解决“怎么学”。课标建议：教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。就教师教学层面而言，小学阶段更适宜于比较归纳，少用演绎印证。“指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感，而不在于对知识系统的记忆。”就学生学习层面而言：让学生深刻体验学习过程，不直接指向学习结果。此次银川学习，让我们深刻感受到各位专家老师生动鲜活的实例、精湛的教育艺术，不仅丰富了自己的业务头脑，也将会为我们今后的教育教学起到积极的促进作用。我们一定细品所学，总结所得，把此次精神盛宴的成果运用到今后的教育教学当中去。脚踏实地，从实际做起，最终实现我们的美好愿景。
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