主持培训心得11篇 主持培训感悟

时间:2023-10-30 20:43:00 心得体会

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主持培训心得11篇 主持培训感悟

主持培训心得1

  20xx年7月23日,我们来到xxx,参加了分行基层会计主管培训班,开始了为期1周紧张而快乐的学习生活,使我们在团队建设、建设银行会计风险防范、新企业会计准则、人力资源管理、财务报表分析、银行价值最大化等方面受益匪浅。这次学习为我们所有学员提供了一次开拓视野、审视自身、提高能力的机会。特别是通过培训师的启发、兄弟行学员之间的交流,使我的思想观念得到转变和提高,现将我参加培训的收获和体会汇报如下:

  一、加深了对银行价值最大化的理解

  何谓价值最大化,是指企业通过合理经营,采用最优的经营策略,充分考虑资金的时间价值和风险与报酬的关系,在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值最大。通俗的讲,是把企业视同一项资产组合拿到”市场”去卖得到的价值最大化。"价值最大化”克服和避免了"规模最大化”、"质量最大化"目标的狭隘;”价值最大化"也不同于利润最大化,它不仅反映以即期效益为核心的现实财务状况,也考虑了企业未来价值增长的发展潜力,它不仅计量了现实经营损失和风险成本,也综合考虑了资本收益的要求,是银行经营安全性、流动性、效益性和成长性的高度统一.作为现代商业银行,必须树立价值最大化的经营理念,深刻认识和领会价值最大化理念的精髓,并探讨实现价值最大化的有效途径.建设银行将”成为最具价值创造力的银行"确定为发展的远景。其实质就是要求建设银行能持续保持优异的经营业绩,在国际通行的财务指标上达到领先水平;在市场价值的增长上达到同业领先水平;树立全面的价值观,能够为股东、客户、员工和社会等利益相关者提供优厚的价值回报。

  二、在实践中印证了理论,锻炼了能力。

  本次培训体会最深的是”拓展训练”,拓展式训练不同于竞技比赛、军事训练。它是一种培训,是一种通过每一个人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而获得提升的一种体验式培训.它以"先行后知”而区别与其他培训,精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练给我感悟最深的是一个人的力量是有限的,团队的力量是无限的,”1+12!”。一个人不可能完美,但团队可以;每个角色都是优点缺点相伴相生,合作能弥补能力不足.发展的道路并不平坦,困难和挑战无处不在,有些是我们难以想象的,有些是我们不敢逾越的,但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务,团队可以完成只身一人不能完成的任务。

  (二)模拟银行演练

  在激烈的市场竞争环境下,商业银行经营要成功,必须具有比竞争对手学习得更快的能力,这才是唯一持久的竞争优势。通过四天的`"商业银行经营管理实战演练",使我们近距离地亲身感受和了解了西方股份制商业银行的运作模式及先进的经营理念,找到了商业银行经营管理理论与实践的结合点。从战略目标和实施策略的制定,到根据业务战略在存贷款业务、人力资源管理、市场营销、证券投资、财务管理等方面进行决策,再到每一个战略步骤的具体实施;使我们真正体验了如何在市场竞争的环境下规避和控制风险,如何优化业务、量化培训、抢占市场、争得先机,努力实现银行价值最大化和股东价值最大化。

  "模拟银行"演练收获颇多,感触最深的主要有以下三个方面。

  1、更加深刻的理解了银行价值最大化的经营理念。

  模拟演练的最终结果反映在各家模拟银行在资本市场的股价(即各家银行的市场价值)上。在四天的模拟演练中,我们切身体验了如何在市场竞争环境中去权衡"规模扩张”、"追求利润”、"资本对风险资产的约束"以及”资金流动性”的关系;体验了他们之间相互矛盾又相互依存的运动过程,理解了要实现”价值最大化"目标必须以"博弈"的方法去寻求”价值最大"的”平衡点"。更加深刻的领悟了"价值最大化"是银行经营安全性、流动性、效益性以及成长性的高度统一;价值最大化不仅是衡量业绩的指标,更是生存发展的基础,进而将其贯穿于全行经营管理的始终;而”以经济资本为核心的风险和效益约束机制"、”以经济增加值为核心的绩效评价和激励机制"是价值创造的两个核心机制。

  2、明确了银行管理的目标.

  银行管理的目标是要确定如何实现股东价值最大化,成为持续高效的银行。而持续高效银行不会为了一时的高利润而接受较高的风险,而只在限定的"风险承受范围"内开展业务;不会为了更快的赚钱而频繁变动业务方向,而要保持目标和方向的稳定性;不会经常进行剧烈的变革,而是坚持循序渐进,注重长期治理。

  3、"战略决定方向,细节影响成败”的深刻教训.

  在模拟演练中,我所在的银行因一次微小的操作失误,导致了8个亿的"搭桥贷款"利息损失和下一年度23个亿的”交易收入"损失,一系列的连锁反应直接影响了战略目标的最终实现."蝴蝶效应”的深刻教训,引起的反思是我行推行"六西格玛"管理的必要。高效银行与低效银行在资产收益率上的差别可能只有0.5,他们的唯一差别不过是高效银行在100件小事上比低效银行做得稍微好一些,而最终的结果二者却有天壤之别。银行作为一个特殊的高风险行业,防范和控制风险是生命线.而风险防范的根本在于人,在于员工的风险控制能力,在于各个业务环节上员工的履职尽责能力,这是"六西格玛"精细化管理的实质所在。

  三、在思考中领悟了做人做事的真谛.

  在领导素质与能力相关课程的学习中,我思考了很多也领悟了许多,感触最深的主要包括以下三个方面:

  (一)如何做领导

  做领导是一件既复杂又简单的管理工作。美国管理专家米契尔拉伯福在《管理原则》一书中指出,世界上最伟大的管理原则就是简单的一句话:人们会去做受到奖励的事情.”以人为本”是做领导的真谛。而人的管理和领导的关键又在于三样东西:”人的思想观念"、”人的情感情绪”和"人的利益"。一个成功或卓越的领导者、管理者就是要在这三个方面赢得员工和下属的信赖支持,从而创造一种强大的向心力和凝聚力,形成一个颇具群体意志和协同战斗力的工作团队。这样的团队不仅具有更强的做事上的执行力,而且具备一种克服困难、团队作战、群策群力、共同解决工作问题,创造经营奇迹的神奇力量,从而能够为企业或组织的长期高速健康发展提供源源不断的内在驱动力。

  (二)如何做下属

  做下属的真谛只有两个字"协调".对上级重在心理上的协调,而"心理协调"的关键是"理解",一是要学会"换位思考”,正确理解领导意图;二是要有"全局观念",让领导"安心、放心、贴心”;三是要在正确理解领导意图的基础上”创造性的执行",进而做到"不越位"、”不错位"、”不缺位”。对下级重在利益上的协调,”利益协调"的关键是"激励”,通过薪酬激励、发展激励、文化激励和感情激励体现差别化的"利益协调”,同时兼顾公平、公正。

  (三)如何做自己

  1、转变观念

  有句谚语说到:"如果你想种植几天,就种花;如果你想种植几年,就种树;如果你想流传百世,就种植观念!"。我们每个人都想着改变世界,但是很少有人想真正去改变自己。转

  变观念就是要”超越自我”,打破"舒适区”。”冷水煮青蛙"的故事告诉我们,熟悉的生活方式,是最危险的现实生活中,多数人都能做到在明显有危险的地方止步,但是能清楚地认识潜在的危机,并及时跨越生命的高度,就难能可贵了。转变的方法只有一个:"学习”。要学会与人相处、要学会追求知识、要学会做事、要学会发展。未来的竞争是学习力的竞争,"无知"即”无能”.

  2、调整心态

  ”心态"影响"思考”,"思考”影响"行动”,”行动”决定"习惯","习惯”决定”个性","个性”决定”命运";可见保持良好心态的重要性.要有”感恩的心态”,对每一件美好的事物都要心存感激;要有”归零的心态”,只有心态归零你才能快速成长,才能学到新的技巧与方法;要有"学习的心态",学习是储备知识的唯一途径;要有”积极的心态",事物永远是阴阳同存,积极的心态看到的永远是事物好的一面,而消极的心态,只看到不好的一面,积极向上的心态是成功者最基本的要素。

  3、积累自己

  王老师给我们讲了这样一个道理。人为什么会痛苦,是因为失去了选择的自由。人如果缺少积累,那么占有的资源就少;占有的资源少就意味者缺乏能力;没有能力的人是不会有选择的自由的。

  哈尔滨培训收获很多,但更重要的是意识到了自身的差距和不足。总结是培训的终点,同时也是学习的起点.学海无涯,贵在"持之以恒”,贵在”学以致用"。

主持培训心得2

  孩子的年龄虽然小,也是一个“社会人”,需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候,给人的第一印象不会是唱歌,也不会是弹琴,而是语言。那么,语言的重要性不必多言。学习播音主持,体会通过朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的'肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力,提高其语言表达能力。

  1、纠正不良发音。

  2、改善孩子胆小,腼腆,不自信,见生人不敢说话。

  3、提高口头表达能力,使孩子喜欢说话,大胆表达。

  4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。

  5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。

  学习少儿主持人对孩子一生的影响

  1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

  2、开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

  3、展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

  4、懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。

  5、学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

  6、发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。

  7、应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

  8、语言组织:从语无伦次到说话语句完整。

  9、培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

  10、举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。

  11、领导能力:从小教会组织、管理,学会领导才能。

主持培训心得3

  “怎样做一个好的一分钟自我介绍”,这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。其实说真的,原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍。比如在课堂上的自我介绍、平时认识新朋友、填写报名表等等,随便说随便写是容易,可是要说到、写到点子上,还要吸引人,有自己的个性,可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢?一是仪表,二是状态和表现,三是内容,四是声音和语调。归纳起来是这么简单,仔细研究才知道,一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。这一学期,我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习,我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好,我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结,并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。另外,我认为对于播音主持知识的学习,尤其是实践方面是非常重要的,所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。

  在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母:z、c、s与zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w发不准确;发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母:前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开,特别是in和ing尤易混淆;读元音的时候唇形不对,开口度不够;许多字音会不自觉的入声化。声调:字音普遍调值不够;上声多读不准;去声读得过于短促等。

  在和这些困难作斗争的过程中我体会到,要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视,肯下苦功夫,这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律,总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练,反复的认真听、细致读、大胆说,将理论知识转化为实践技能,为学习生活服务。

  为了便于更好的把握播音主持学习的方向,提高学习的兴趣,我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”,就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了,我对他说:“容易是容易,你可千万别大意!”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗?如果全部都念“第四声”的话,是不是感觉有点像绕口令,没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢?反之,全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来,而且说话还省力。说到亲切感,我就想起这是老师在课堂上经常强调 的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解,由于播音员、主持人的特殊身份,听众对他们的发声也有较高的要求:亲切,自如,优美,动听,感染力强并具有比较鲜明的特点。播音发声源于生活中口语的发声,和其他艺术语言相比是最接近口语的发声,但绝不等同于生活中口语的发声,它是生活中口语发声的规范,提炼和升华,却又不失生活化、口语化的亲切感,这就是播音主持的艺术性所在。

  课堂上讲到,评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确,吐字清晰,语调正确,抑扬顿挫,富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法,发音圆润,饱满有力,音质优美,富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富,逻辑严谨,遣词造句生动巧妙,富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质,音调等,重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解,我认识到,一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。作为一名称职的播音员主持人,他应当具备好几种基本素质:第一,具有较高的文化素养,对古今中外、各行各业的知识都有所了解,尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究;第二,具有扎实的语言功底,做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然,具有表现力、感染力和穿透力;第三,具有较强的应变能力,善于交际,敏于应变,临阵沉着,遇事不慌,能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面;第四,对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作,还要有奉献精神,热心公益活动。

  为适应社会的日新月异的变化及发展,我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先,增加知识储备。在已经来临的知识经济时代,社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势,贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累,以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次,丰富知识结构。随着知识经济时代的到来,随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高,上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说,科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等,都应在他的涉猎之内。再次,紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上,必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此,具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后,素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识,还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目标,也可以这么说,只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。

  说了这么多理论的东西,我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上,我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”,我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调,我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的'过程中,我既体验到自己做播音主持的乐趣,又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩,但学好播音主持对于我们日常生活来说,具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会,这门课还有一个期末作业要求,就是要求以小组为单位,每个小组拍一个视频。于是,我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业,我深有感触。

  首先,也是很关键的,就是如何确定我们的主题。一开始我们打算模仿某些有名主持人,每个人演示两三个片段。但是,这在一定程度上难以确定主题,而且每段话的题材又不统一,所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。再三考虑之后,又以难度大,不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因,把它排除掉。后来呢,有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”,一下子为我们的主题找到了亮点。最终 ,我们大伙都十分赞同这个选择。

  既然选好了,那就要选景、找资料、安排一下分工。一切就绪后,我们就在星期天下午开拍。整个过程耗费四个小时,终于让我感到播音主持的不易,总之,在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。我们需要以什么形式来介绍公共艺术节,在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作,镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践,然后解决。在拍摄过程中,我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣,有时他们会抢一下镜头,弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣,是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩缤纷的“花”,吸引了天真可爱的孩子,这是汕大公共艺术节的魅力啊!

  总而言之,经过这门课的学习,我希望自己以后能够多多关注自身的语言表达能力,并运用学到的知识去改变自己的不足,让自己说的话吸引人一些。

主持培训心得4

  在这次的培训中,我有幸和一群才华横溢的主持人一起参加了为期两周的培训。这次的培训内容丰富多样,包括主持技巧、节目策划、媒体礼仪等多种课程。通过这些课程,我不仅学习了主持的基本技巧,还掌握了一些独特的媒体技巧。

  在培训的第一周,我们主要学习了主持的基本技巧。老师告诉我们如何在台上保持自信,如何运用肢体语言和语音语调来传达情感,如何与观众建立联系等等。这些课程让我受益匪浅,让我更加自信地站在舞台上。

  在第二周,我们开始学习节目策划和媒体礼仪。我们学习了如何构思一档节目,如何确定节目的主题和目标受众,如何设计节目流程等等。这让我对媒体工作有了更深入的了解,也让我更加了解如何策划一档成功的节目。

  在这次培训中,我收获颇丰。我不仅学习了主持的基本技巧,还学会了如何与观众建立联系,如何在台上保持自信。同时,我也了解到了媒体工作的艰辛和不易,更加尊重那些默默耕耘的媒体人。

  总的`来说,这次培训让我受益匪浅。我不仅学习了很多有用的技巧,还学会了如何更好地与观众沟通。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的主持水平,为观众带来更好的节目。

主持培训心得5

  做婚礼主持培训其实已经有八个年头了,这八年带了五十多位学生,算一算这个过程挺长的,就像带孩子一样,看着他们慢慢长大。有的有出息了已经进入影视圈、有的还在原地踏步在等待机会,也许有的还在埋怨老师没有给他们搭建更好的平台。

  确实很愧疚这么多还没有走出来的学生,如果不是我们没有更好的平台,也许你们早就光鲜亮丽的站在舞台上了,为什么这么多年我们就是自己亏本也是一如继往的对待你们,因为婚礼主持是一条很长的路,需要在舞台上不断的历练才会成为一名优秀的主持人,试问我们自身有没有做到学习再学习、争取机会再争取机会!

  我现在浅谈一下婚礼主持培训的心得:当我还在扛摄像机时,发现主持人在台上二十多分钟就可以挣我们8个小时的费用,我们回去后还要做后期,如果摄像技术出现问题还要牵涉到赔偿客户,无形之中这种风险太大了!偶然机会我的婚庆启蒙老师贾玲让我上了一次舞台,看我的临场反应是否适合上舞台,当然结果是没有经验、没有词汇、台风也没有等等,所以我后来又下定决心跟着我的老师再学习婚礼主持!

  我的性格以前是偏内向的,不喜欢展现自己,过于沉闷;所以即便我有学习的机会也放弃了;我的老师带我们就像带孩子一样,我们遇到主持问题马上就打电话给老师,心里就像吃了一个定心丸,所以我们为什么要找培训机构、要找到一个可以带领到这个行业的老师,我们不要埋怨老师教得不好,首先要审视自己是否用心、是否进入状态。

  现在想想当年的自己失去了多少锻炼的机会,我的老师也给我们创造了很多实践的机会,可是自己别别扭扭不大方,总怕说错;现在想想那为什么回家后不练习呢?那个时候我们奔走于各个酒店聚会,我们的师弟师妹都是一些酒店的经理,也许机会太好了,并没有好好把握。这就是我们培训心得最多的方面,我也经历了长达十二年的过程,反反复复总结、学习,才会有带学生的机会,试问我自己都不能虚心好学,我何德何能担当老师这个重任。

  当初我的老师为我们提供了主持人大赛的平台、行业协会的平台,我也是这样反复磨砺过来的。

  在学习的道路上我们要学会感恩自己的导师、感恩第一次提供上舞台机会的婚庆公司老板、或朋友等等,不要一味觉得交了培训费就应该怎样?试问老师能帮你上舞台吗?老师能帮你说话吗?婚礼主持是一份神圣的事业,你是带着使命感为新人主持婚礼,因为你的主持让新人终身难忘!我们承载着这样使命,能让自己说话信口开河吗?婚礼现场众多嘉宾都是来自不同行业的人,都见识了很多婚礼现场,如果我们不朝专业的方向学习,又怎样赢得观众的掌声?

  婚礼主持的培训工作一定是带着使命感的,我们对婚庆行业的现状和发展、婚礼主持人所具备的修养、婚礼主持人的着装、形象礼仪、台风、语言、声音塑造、文稿撰词、策划等一系列都需要学员具备,只有练好了内功,才能在舞台上有临场应变的能力!

  所以没有上过舞台的朋友学婚礼主持,除了大量背台词外,一定要脱稿主持、学会逻辑思维训练、具备良好的心理素质,争取每个能上舞台的机会,不要漫天要价谈主持费用,要抱着付出的心态,认真完成每一场现场;只有经过了行业比赛你才能有话语权说自己是否是金牌、银牌;金杯银杯不如老百姓的口碑!朋友们,你大量出镜了,每一场婚礼都有200—300人认识你,你有了自己的风格后,新人指定选你,婚庆公司就一定会找你的。这就是要进入一个行业一定要懂得先付出意味着什么,先付出意味着你比别人抢先一步,早成功一步!不要总问别人为什么成功,成功的`法则是什么?成功就是要有付出的心态。

  婚礼主持和培训都是一个漫长的过程,要经过无数次的舞台经验来总结自己,培训的道路不是只有一家培训机构或一个老师,在你成长的道路上你需要不同的培训机构和老师来提升自己,当你有了自己的风格后你会去寻找你更欣赏的老师,而我们永远都是你的朋友,亦师亦友,共同成长!

  当我整理这些文字时,浅谈婚礼主持培训心得,这何尝不是一条漫长艰辛的路,不善于反思、不善于流露真情表达,我们怎能有一颗温暖的心向我们的新人表达、向我们走在培训前列更多优秀的培训机构交流!

  时势造英雄,这早就是一个新的互联网时代,线上、线下、微课堂已经占领了新的培训模式,我们将继续坚持研发专业课程,让更多入门的婚礼主持爱好者登上舞台,实现自己的婚礼主持梦想!

主持培训心得6

  12月2日,我和两位同事有幸参加20_年度陕西省青少年校外活动中心艺术骨干教师培训。第一次参加培训,我很激动,发自肺腑的感谢领导对我的培养。带着虔诚学习的态度走进培训班,看着满满的课程安排,感觉似乎又回到大学时代!

  给我们讲课的是西北大学传媒学院主任周东华教授,一个优雅、智慧的女人!她微笑着说:“播音主持是一个非常美好的专业,它能让你一生美好!”这句话印在我的脑海里,我一定要好好学习。老师说:“播音主持,就是教人说人话。”我深深感觉要学会说“人话”需要付出太多!三天的培训,我们不是来成佛的,是来取经的,拿回去,反复练习,慢慢琢磨,吸收,消化。

  老师讲授给我们播音主持基本功练习:1、唇齿相依2、提颧肌3、打牙关 4、挺软额5、松下吧。每天坚持练习口腔操、舌部操。气息的练习,呼吸的控制。绕口令练习,新闻稿的播报,等等。在解放天性的练习中,老师设计了几个小游戏,调动了我们这些特殊的学生对本次课堂的积极性,在欢笑中我们学习了知识。老师告诫我们:“不要轻视每一个每天都在努力的`人。”学习任何东西之根本在于“恒心”。苦下功夫,不放松机会,逐步锻炼,这是通向成功最简单也是最实用的方法。我想通过这次学习,把取回来的经,与同事们一道,互相学习,多多互相请教,刻苦专研,提高播音主持技巧,把理论与实际结合起来,真正融化到工作当中来。自己平时还要养成良好的学习习惯,每天看看书,练练笔。提高自己的文学水平,用自己的行动感谢领导的栽培和同事们的关爱。

主持培训心得7

  我有幸参加了一次主持培训,我想分享一些我在这次培训中学到的宝贵经验和心得。

  首先,这次培训的目的是提高我们的主持技巧和应对突发情况的能力。我们有许多不同类型的活动,如即兴演讲、角色扮演和小组讨论,以帮助我们更好地理解和掌握主持的技巧。

  在培训过程中,我意识到主持并不是简单地站在台上,而是需要运用各种技巧来引导嘉宾、把握节目节奏并确保节目的顺利进行。这需要我们有清晰的思维、良好的组织能力和灵活的应变能力。在模拟节目时,我曾遇到一个意外情况,当时我感到有些慌张,但通过培训中学到的技巧,我成功地处理了这个突发情况,这让我倍感欣慰。

  此外,我也认识到主持人的个人魅力和亲和力的重要性。我们不仅要吸引嘉宾,还要吸引观众。我们需要通过我们的语言和行为来展示我们的个性和风格,以使节目更具吸引力和可看性。

  最后,我觉得这次培训让我更自信地面对各种主持情况。我学会了如何倾听和理解嘉宾,如何用恰当的方式引导他们说出他们的观点。我明白了在遇到突发情况时,如何快速地调整策略,使节目得以顺利进行。

  总的'来说,这次主持培训给我带来了很多收获,我会将所学应用到我的工作中,我相信这些技能和经验将使我在主持岗位上更加出色。

  我最近参加了一次主持培训,这次培训让我受益匪浅。

  在培训中,我们学习了主持的基本技巧,如控制节奏、掌握话题、引导对话等。我们还学习了如何更好地与观众互动,如何使自己的演讲更加生动有趣。

  通过这次培训,我更加深入地理解了主持人的角色和职责,也更加自信地站在舞台上。我发现,主持并不是简单地念稿子,而是需要主持人有丰富的知识和情感。

  总的来说,这次主持培训对我来说是一次宝贵的经历。它不仅增强了我的自信心,还让我在演讲和人际交往方面有了很大的提高。我相信,这次培训将对我的未来发展产生积极的影响。

主持培训心得8

  很荣幸参加了xxxx年9月27—28日教科所在铁路文化宫组织的“十一五”规划课题主持人培训。这次培训,对于我这个初次搞课题的来说意义非常大,虽然只有短短的2天时间,但是学到了很多东西。几位专家分别从“课题研究过程与研究方法”、“课堂教学研究的视野与方法”、“教育科研——教师成长的必由之路”和“论文与研究报告的写作”几方面进行了讲授。

  常州市教科所袁正荣所长提到小组活动方式印象很深, 小组讨论活动:围绕老师提出的问题,学生分小组进行讨论。问题一般不分解到个人,但小组内设立召集人。小组实验活动:围绕课堂教学目标和老师要求,学生分组做同一个实验(可以是验证性实验,也可以是探索性实验),实验一般不分解到个人,但小组内设立召集人。小组实践活动 :围绕课堂教学目标和老师要求,学生分组进行实践活动,实践后进行分析和综合。实践任务一般不分解到个人,但小组内设立召集人。我主持的课题就是小组合作教学策略的研究,对于小组活动方式还没有具体研究过,正好袁所长提到了,我也可以结合自己的课题研究一下。

  南京市教科所刘永和所长从宏观层面介绍了什么是教育科研,从中观层面介绍了怎样做课题研究,从微观层面介绍了教育论文如何写。介绍的非常全面,使我知道了许多以前了解不透的东西,我的课题研究的方法大多是个案研究法和行动研究法,听了刘所长具体的讲解,我有了更深的认识,“最不被重视的方法是个案研究法 “个案研究法”是对单一对象(一个人或一个机构)进行深入研究的方法。个案研究的目标非常明确和集中,研究非常深入和细致,最容易发现最本质、最核心的问题,最容易从典型的.研究中总结出典型的经验来;又因为我们的教育讲究因材施教,所以,个案研究的结果就往往具有极其重要的作用。”最时兴而最有用的是行动研究法,二十世纪五十年代,相对于仿效自然科学的量的研究范式(即崇尚实验控制,追求量化检测,寻求普遍性结论),有人提出了注重质的研究的“行动研究法”这。 “行动研究法”是一种定性研究的方法,它主张在自然条件下进行实践,并对实践进行不断反思,通过计划、实施、观察、反思等四个步骤,然后制订对策,指导下阶段的实践。“行动研究法”有四个基本思想:自然情境而非实验情境才是最佳的研究情境;任何行为都是在特定的自然环境中发生的;研究自然情境中的问题的最好的研究者是体验到那个问题情境的参与者;适合自然环境下教育问题研究的方法不是自然科学研究的量化控制,而是质的研究。 “行动研究法”的通俗解释 :“每个课堂都是一个实验室,每个教师都是一个研究者。”应该说,“行动研究法” 。

  其实在这次培训中我学到太多关于课题方面的东西,在这里就不一一 列举了,我希望在以后的日子里我能用学到的东西把课题做好,取得更优异的成绩。

主持培训心得9

  最近参加了一次主持培训,这次培训让我受益匪浅,让我对主持工作有了更深刻的认识和领悟。

  首先,培训中强调了主持人的基本素质和技能,包括口才、形象、语言组织等方面。我深刻认识到,作为一名主持人,不仅要具备良好的口才和形象,还需要具备扎实的基本功,能够灵活运用各种技巧,使节目更加生动有趣。

  其次,培训中还讲解了如何与嘉宾和观众互动,如何营造轻松愉悦的氛围。我学到了,在与嘉宾互动时,要尊重嘉宾的意见和观点,不要过于强势;在与观众互动时,要关注观众的需求和兴趣,让观众感受到自己的存在和关注。

  最后,培训中还讲解了如何处理突发情况,如何应对各种挑战。我意识到,作为一名主持人,需要有足够的应变能力和心理素质,能够冷静应对各种突发情况,保持节目的正常进行。

  通过这次主持培训,我深刻认识到了主持人的'重要性和责任,也学到了很多实用的技巧和方法。我相信,这次培训将对我未来的主持工作有很大的帮助和指导。

主持培训心得10

  培训小主持,虽然也有好几年了,虽然培养了许多优秀的学校主持人,其中也有几个也主持过镇上的一些大型晚会。但很多时候都是凭着自己以往的经验对他们进行培训,也没有一个系统的培训方法。 昨天忙完了镇上的合唱比赛,突然想到要把这么多年的一些培训反思写下来。

  第一次培训小主持人还得追朔到20xx年凤岗镇评教育强镇那年,因为要组织一场汇报演出,而我有主持的经验,培训小主持的任务就落在了我身上。这么重大的任务,让我一时不知所措。开始只有硬着头皮上,摸着石头过河。当时主持人的年龄跨度还很大,最小的一对是6岁,最大的一对是16岁,还有一对是十岁,所以在用词方面,站姿方面要求都不同。不过,我很快就根据他们的年龄特征写出了主持稿。然后就是站姿的训练,当时有两个男孩子平时说话还好,但一说台词就很紧张。几次训练都未果,后来我觉得应该是这两个孩子不够自信导致的效果。其实,每个人在台上都会紧张,但有些人会很快化解,而有些人就会越来越紧张,紧张后就会表情僵硬,口齿不伶俐,有时候还会伴随着各种小动作。这两个小男孩就是典型的紧张综合症。如何消除他们的紧张呢,那就得从培养他们的自信开始。有些人说自信不是一朝一夕的事,但自信也可以通过某些事建立起来的。对于这两个男孩子,我首先了解他们的一些优点,就他们的优点一直鼓励他们,每次都会在言语上给予他们更多的鼓励。渐渐地,他们的腰板更直了,眼神不会乱跑了,表情也自然了,说话也不会哆嗦了。

  在培训主持人时,我对他们的.每一个动作要求都非常严格,如出场时的动作、表情、步伐,站的位置,站姿,拿麦克风的方法,在念台词时要注意语气,语速等等。每次训练的时候,我都不厌其烦的重复这些动作。开始学生不理解,认为这么简单的动作他们早就会了,为什么还要反反复复的练。其实,越是简单越是他们熟悉的动作,改起来就更难。所以,对于他们的一些毛病,只能在不断的练习中去改。

  最重要的一个环节当然是声音,被选的小主持人声线一般都很好,但他们就像是一块未磨的玉,所以在训练时,我比较注重他们的发音的位置,语速,不同的句子有不同的语气。如:陈述性的句子一般语速较快,抒发性的句子一般语速比较慢。一开始培训时,只能直接帮他们把重点的字画出来,然后示范,最后反复练习。到后来,有了登台的经验后,他们就不怎么需要我示范,只是帮他们找出重点的字就行了。

  最后一个就是小主持人的应变能力,这种能力并不是一次主持就能获得的,这需要几次的主持经验积累才能获得。但每次上台前,我都会传授他们应对突发事件的方法。如:节目没准备好时,可以找话题和观众互动;麦克风突然没声音时,可以从容地回去换一个,然后幽默地说句话,有时候是临场突然新增加了一些内容培训小主持人虽然辛苦,但看到他们在台上出色的表现,还台下观众认可的神情,我觉得非常值得。

主持培训心得11

  在过去的一个月里,我有幸参加了一个主持人的培训课程。这个课程由我们当地的一家知名机构举办,旨在提高主持人的专业素养和技能。以下是我对这次培训的一些心得和感悟。

  首先,我明白了主持人在舞台上的角色和责任。一个优秀的主持人需要具备良好的沟通技巧、灵活的应变能力以及深入了解话题的能力。通过这次培训,我深入理解了这些技能的'重要性,并且通过实践,我学会了如何在演讲中保持自信和流畅。

  其次,这次培训让我认识到了团队合作的重要性。在培训过程中,我们进行了多次团队项目,这些项目要求我们彼此协作,共同完成任务。通过这些经验,我学会了如何有效地与他人沟通,如何解决团队中的冲突,以及如何领导一个团队。

  此外,这次培训还让我意识到了自我提升的重要性。在课程结束时,我们进行了一次全面的评估,并接受了反馈。这些反馈让我了解到了自己的优点和需要改进的地方,也让我明白了持续学习和提升自己的重要性。

  总的来说,这次主持培训让我受益匪浅。我不仅提高了自己的专业技能,还学会了如何在团队中发挥领导作用,以及如何持续自我提升。我相信,这些经验将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

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