新东方教师培训心得4篇(新东方教师培训内容)

时间:2023-11-29 15:11:00 心得体会

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新东方教师培训心得4篇(新东方教师培训内容)

新东方教师培训心得1

  记得新青教师三年培养计划启动仪式上,我有幸聆听到了袁滨渤老师令人如沐春风、激情澎湃的演讲。这次党员教师培训真的很遗憾没有听到袁老师精彩的演讲但是我通过同事的笔记认真学习了袁老师的演讲,体会如下。

  第一,要爱学生。只有爱学生,才会想学生之所想,急学生之所急,才能想方设法去教育学生,去引导学生,去影响学生,才会真正为学生着想,关注学生的健康成长和发展。作为班主任只有爱学生才是我们顺利和有效地进行工作的重要条件和前提。爱学生,懂得如何去尊重、宽容、理解他们;爱学生,是真真切切地为他们好,为他们的茁壮成长着想。让我们用最深沉的爱,滋润学生的心田,感化学生的行为,恢复他们的自信,促使其智慧迸发,才能让我们和学生共赢,让我们的工作更上一个台阶。第二,想使自己的班主任工作做到游刃有余,左右逢源,就要全面了解学生,摸清学生的性格特点、心理状况、各方面爱好。我想,作为班主任,如果我能够在开学见面一两次以后就准确地叫出学生的名字,那位学生肯定会又惊讶又敬佩,心中自然会有亲近的欲望。于是,在假期里,我拿着贴有学生照片的学籍表,逐一查看每一个孩子的家庭情况、过去的表现。向带这个班的老师了解他们的脾气性格,初步掌握学生的相关情况。然后,作为班主任的我可以在开学后,多组织班内的各类活动,与学生融为一体,与学生共享活动的乐趣。通过活动,让我悄无声息地进一步了解学生的兴趣爱好、思想品质以及人际关系。从而发现学生的闪光点与不足,让自己的班主任工作能有针对性,做到有的放矢。

  第三,班主任一定要善于阅读,用知识充实自己的大脑,充实自己的心灵,使自己成为智慧的班主任。多读书,在书海中学习名家的教学思想,吸取精华,博取众长,增长智慧,获得更多的管理班级的良方妙法。还要经常进行教育反思,总结自己工作中的经验和教训,在失败中汲取成功的营养。教育是复杂的,没有反思就没有进步。我们在以后的班级管理中也许会不断遇到困惑和出现这样那样的失误,这就需要我们拥有一颗进取之心,经常反思自己的教育教学经验,总结教育得失,与优秀班主任多交流多学习,不断提高自己的班级管理经验。

  袁老师回顾了她的成长历程,进而她总结了三个“感”:感谢,感慨,感恩。作为班主任,她也有自己的苦,但是,四届的高中毕业生也是她最快乐,最幸福,最快乐来源。她让我们在平凡而又辛苦的班主任工作中追寻我们的幸福,牢记袁老师的“信任与宽容”。坚信:任何一个学生都有闪光之处。我们要有一颗发现之心,要有一颗赏识之心,擦亮眼睛发现每一个孩子美的光芒。相信在这种真心的赏识中,每一名孩子都会健康快乐的成长!像袁老师那样将自己的幸福传播出去,做一个幸福的播种者。从我们选择了教育事业的那天起,也就选择了我们的生活方式,那就让我们在成功的奋斗中去追求幸福、享受幸福、品味幸福吧!我要把幸福播种到底!

  袁老师始终把事业、工作、学生放在首位,投身教育,奉献事业。用感人至深的爱心和高尚无私的精神,做学生的人生导师,教学生学会学习,教学生学会做人,引领学生走向成功的人生。袁老师认为,师爱的真正内涵是欣赏,欣赏是对学生的`最好激励。只有带着欣赏的目光关注着学生的成长和进步,并在欣赏中为学生创设获得成功体验的机会,才会调动学生努力学习、奋发向上的生命激情。

  袁滨渤爱学生,更是时刻想着学生,20xx年新年前夕,她外出担任评委工作,白天的工作非常辛苦,强度很大,但是每天晚上她都要在写字台前,为每个学生写新年寄语,一写就是4个小时,她给小真同学写了这样一段话:“喜欢你!欣赏你!祝福你!在你的脸上写的是真诚和乐观,在你的心中刻的是坚强和执着。又长了一岁,老师希望你更加理性和成熟,要有大胸怀、大视野、大气魄,这样你才能有大作为。勿为浮云遮望眼,只缘身在最高层。小困难、小挫折都是成功所走过的台阶,不要放在心里,潇洒地走过去,走出的就是一个出类拔萃的你!一点点地努力,去靠近我们的远方,硕果必将落入囊中。”每一份祝福,她都会精心设计,用彩纸做成漂亮的贺卡。10天的评委工作,她从未走出过宾馆,离开过房间,由于过度劳累整整瘦了5斤。当新年到来的时候,孩子们见到了朝思夜想的老师,每个人都获得了一份沉甸甸的新年礼物,手捧这份饱含老师爱和祝福的珍贵礼物,每一个孩子的眼里都浸满了泪水,每一个孩子都从心里爱她,敬佩她。学习完了这次讲座,我的确要好好思考一个问题,作为教师,最重要的是什么呢?从袁校长的讲座中我们看到了那就是:坚定教育的理想,坚守教师的誓言,坚持教育的规律,坚信教育的力量。而这些都源自于一个字,那就是“爱”,对教育事业无私的真挚的爱——给学生导师般的厚爱,给学生慈母般的仁爱,给学生以朋友般的挚爱。

  袁老师是一位工作中的有心人,她根据学生的年龄特点,与学生以“笔谈”的方式进行沟通交流,疏导学生的心理问题,解决他们的困惑,笔谈在他们师生之间架起了一座连心桥,不知不觉中拉近了师生之间的距离。这的确值得我们每一个做班主任的思考:我们是不是也在用心的做着自己的工作,是把教师这个工作看作是一项职业呢,还是真正把它当作了一项事业来对待?班主任工作是一种艺术的教育,而这种艺术的内涵和境界不是一朝一夕修炼来的,它需要在工作中用心的实践摸索。因此今后在班主任工作中要努力向袁校长学习做一位有心人,在班级管理上要寻找适合自己的管理特色。除了常规的管理,还要大力开展班级文化建设,让班级文化成为班级工作的一面镜子。同时开展丰富多彩的班级活动增强班级凝聚力,促进班级的发展。让学生在活动中得到自主发展与锻炼。

  在充分信任尊重学生的前提下,对于学困生要给予更多的关爱,亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。让学生在不断进步的过程中体验收获的快乐,从而更加努力学习。

新东方教师培训心得2

  今天我们接受了六位集团培训师的培训。每一位培训师讲解结束都我都有种意犹未尽的感觉,虽然觉得信息量很大,但是觉得自己像如饥似渴的小草,还想再多吸收一些光和热。

  丁老师说过:“教育是一项长期的事业,非功利之心所能揣测。”老师实力的展示是课之容颜、内容讲解是课之血肉、方法推荐是课之筋骨、幽默元素是课之灵韵、励志元素是课之精髓。虽然现在的我还无法将以上的几个课程构成要素演绎得惟妙惟肖,但是我会从学生的需要作为出发点,想方设法去“设计”我的每一个课堂,让学生觉得我的每一堂课都有启发、有收获、有意义、很难忘。

  什么是“有效”的堂?——内容不等于学生有用的内容;内容有效,但没有学生意到其有效等于无效。

  其新方的老与公立学校的很多老的不同在于了解

  学生真正需要解决哪些,新方的老会去反复研究近5年或者10年的真,从而提出通用的解思路教

  学生。李威老最后激励每一位新老:一个人不努力,行后只会永行,因你永不知道自己的潜力在哪。我再次按下决心,就像高成老的那,我希望自己能

  在新教培后凰涅槃,烈火重生,然后回到宁波好好干!

  而通翟卉婷关于教学失控的解后,我从另一个角度了程置。在上,老要注意察学生的表、把握受众的年、要注意授的用、上先置好每一个互堂上的很多“失控”其都是可以避免的`,只要心、提前期堂上可能出的情况,就像大下棋一,永多想一步。

  我的堂才能在内容上,形式上都得到完美一,无懈可击。

  接下来唐宇老和王帆老分从和写作的和授行尽解,我体会到了两堂新方格的精彩堂。“学生需要什么?考要考什么?我能什么?”三个是每一位新方老必真思考的。

  新方的老什么能成成功的人?因他不知道人知道的,他知道人不知道的。新方的老是在思考、在研究、在新、在造奇迹。在明确授目的、思路的同,件的运用也至关重要。

  很多候程是不可以跨越的,但是是可以短的。王X老向大家推荐的“ Mind Manager ”件就着解决了新老毫无或者思混乱的。

  随后王老关于知点的解之宏理与微理全体新老感不已。王老的整个演以八个字穿其中——“不断疑、不断步”。在我理解的通俗的意思是:能不能有更好的方式?“ ”也是一学,一种,要想成新方与俱、活力永的老必“大小皆”、“了再”、“不耻求”、“学以致”。王老向大家展示的程宏构——破引入、知解、典欣、目演、复巩固可相扣,步步精彩。而从微理程的程中,“多走一步”就成方法的关。包括如何人性化理、如何学有效地笔、如何从近生活的事例解法、如何运用数据和表格加深学的印象王老的精彩演予了我很多启,很想将他授的方法运用到和教学当中。

  晚上期待已久的分小程展示于到来了,我被在前面几位行展示。

  然有一些,但是勇敢地出了第一步。在接下来其他学校老的展示中,我看到了各位老很多得学和借的地方。培李老今天

  主要从课程的机构设置进行点评,她告诉我们

  1、注意逻辑的关联性。

  2、注意逻辑的完整性。

  3、注意逻辑的可推敲性。

  4、注意符合课程特色的逻辑。相信各位老师对于课程结构

  的把握有了更加清晰的认识,在接下来的课程展示中必定根

  据今天所学到的方法进行调整和完善,呈现出更加完美的课堂展示。

新东方教师培训心得3

  提高自己的学识,不断更新自己的知识,这不仅仅是学生们的义务,学习的道路没有尽头,我们老师也不过只是走的早了点的学生罢了。但是做为老师,我们顶着教书育人的这个名号,自然不能让自己配不上这个称号。

  为了能更好的教导我的学生,我必须不断的的提高自己,必须比学生更快的提升自己!现在,参加了一段时间的教师培训,我对教学的想法又有了新的思路,特地再此记录下现在所收获的心得体会。我的培训心得体会如下:

  一、路途遥远,但我不能走弯

  作为教师,我们最重要的,不是在学识上有什么伟大的成就,而是要教会学生,教好学生。所谓“师父领进门,修行靠个人”。我们无论知道的再多,能在这段时间教给他们的,也不过仅仅是入门的知识罢了,我们真正该教给他们的,是如何去走笔直的路,和一颗爱上学习的心。

  作为教师,要教的东西怎么能自己不会?要给的东西怎么能自己没有?在经历了培训之后,我重新对自己进行了审视。并让自己重新的去将自己的路走正,去将心态重新整好。这是最基本,也是最重要的。

  二、求学路难走,但老马识途

  在教学中最难的,不是去将一个题目讲的透彻,讲的细微,而是为了能在教学的.时候带动学生们一起来学习。但是枯燥的学习路上难以前进,这就需要我们教师去根据自己的学生类型去改变自己的教学方式,提升教学效率。

  当然,最好的方式并不是由我们这些“老马”去将学生们驼过去,我们永远也只能“识途”而已,真正该做的,是教会学生们去认识,去学习着条路该怎么走,该怎么去走。只有让学生都在这条路上成为了新的“老马”,我们的工作才算成功。三、带路,不一定要走在前面

  作为老师,我们过去总是习惯在同学的们前面去开路,让他们在我们的带领下前进。但是我们却常常忽视了,学生们自己如果团结起来,会远比我们走的更快。

  在教学中,我们因该只是起到指路的作用,永远都不因该抢走了学生们自我表现的机会。我们在后面给予指导和鼓励即是最好的努力。

  四、总结

  学习的道路千万条,但是到底都是殊途同归,都是为了向着一个方向前进。我们要做的,只是找到最适合的那条路罢了。

新东方教师培训心得4

  十分有幸参加了此次教师学习培训,培训已有两个星期,认识了来自各地的学员,也粗浅地了解了各地不同的教学情况。更难得的是听了许多名家讲座,有些专家我戏称为“熟悉的陌生人”,熟悉是因为平时经常看见他们的名字,陌生是没有和他们近距离接触的机会。这次培训恰恰有了这样的契机,聆听了他们的成功之路,体会着他们的教学风格,结合自己,有了许多感想,挑些简单的记录在此。

  一、要多读书,要读好书

  说实在的,毕业至今,很难得耐心的去读一本书,平时读一些数学类的杂志却是经常的,这就造成了自己理论基础的严重缺失。总感觉自己平时工作细细碎碎,琐事种种,没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不被他们的求知精神所折服,起点原本就高我许多,学习又比我刻苦很多,水平就不用说了。与那些名师比,自己真是算的上不求上进,以后也要多读读书了,否则,真的会到达几日不读书,则面目可憎。

  二、当教师要学会反思

  一线教师理论水平不高正常,但是天天上课,天天反思,还是切实可行的。纵观许多名家,没有一位是不反思的。有人说:备十年课不一定能成为名师,但是写三年反思一定可以成为名家。我觉得这句话虽不一定对,但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。伴随教师成长与发展始终的`真正反思是教师成长的关键,反思是教师专业生活的一部分,反思不是一时一事,不是偶一为之,而是针对一个问题进行的长久的关注。如果说真正的成长始于反思,那么,真正的成熟也一定有赖于真正的反思,真正的反思也必定会催生真正的成熟。研究课题不是为了获奖,而是在研究的过程中让教师得意成长。不论何学科,不论何事,其实我想成功应该是相通的。

  三、我的学生在我眼中是最好的

  听完教授的讲座我们心情澎湃,激动了好久。我们听到了国外教师的专业水准特别高。我想地域文化差别太大,他们的高度我们也许近年来还是难以达到。但是有一个观点却可以让我们每个老师受用:我的学生在我眼中是最好的。不论成绩,不论家庭背景,不论贫富,我的学生在我眼中始终是最好的,在以后的教学中,我将以此为教学碱言,努力践行。运用“绵羊的道德”,处理好师生关系。

  四、成功要从点滴做起,从基础做起

  机会总是属于有准备的人。有些人可能准备了一个月,有些人可能准备一年,更有些人则是穷其教育生命在准备。我看到了这样一个故事:一位老教师临时接到任务,外地来了许多教师,一定要听他讲课。此时,离上课只有短短的一个课间。上课了,这节课非常精彩,赢得在场每一位教师的掌声。后来,一位青年教师请教老教师:这节课您准备了多久?老先生想了想说:这节课我准备了0分钟,我又是用一辈子在准备这节课。

  两个礼拜的培训中,让我感动的地方实在太多,每位老师的讲座都给了我许多体会,如作为教师要有更为广博的知识、要有多才艺更能打动学生等等。勤思善做,路在脚下。

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