《榜样7》心得体会 篇1
今天观看了央视《榜样》栏目，深受启发，中国女航天员王亚平、菌草专家林占熺、支边医生路生梅、焊接工人艾爱国、基层干部王传喜、北京交警孟昆玉、乡村教师张玉滚、冬奥冠军武大靖都深深震撼了我。
我们现在看到的是他们成功的荣耀，通过了解他们的事迹才知道，他们每个人都用一生在践行入党时的初心和使命，有的党员主动请缨到祖国最艰苦的地方行医一辈子，有的党员牺牲了自己的亲人，有的.党员在平凡的岗位上默默奉献彰显岗位的温度，每一个党员都是一面旗帜，党员在哪旗帜就在哪。
《榜样7》心得体会 篇2
心有翼，自飞云宇天际；梦无垠，当征星辰大海。《榜样7》中的王亚平将使命写进璀璨星河里，以巾帼之躯在祖国“巡天追梦”的伟大征程中书写下浓墨重彩的一笔。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领，作为新时代党员干部当从“摘星妈妈”的“飞天”梦想中汲取精神伟力，坚定理想信念、不渝攻坚克难、矢志躬身奋斗，在逐梦征程中乘风好去，一起“打卡”“摘星”向未来。
把稳“一颗红心永向党”的“信念舵”。时代际遇各有精彩，理想信念烛照未来。从飞行员到航天员，从“备份”到“主角”，农民子女王亚平始终坚定“飞天梦想”，保持着一路向前的飒爽英姿，一次又一次向着星辰大海进发。志存高远方能登高望远，新时代党员干部当树立崇高理想，怀定远大抱负，自觉把个人理想融入祖国命运，将激昂的“青春梦”嵌入伟大的“中国梦”中，拿出“不堕吾辈青云志”的心劲，下定“不破楼兰终不还”的决心，把爱国之情、报国之志转化为实际行动，践行“强国有我”的使命，向着心中的梦想不断攀升，把青春和汗水挥洒在祖国和人民最需要的地方，努力创造出不负时代、不负人民的新业绩。
鼓足“壮心上下勇求索”的“冲锋帆”。岂云惮艰险，无高不可攀。从“神舟”飞天到“嫦娥”奔月，从“墨子”传信到“天问”探火……代代航天人矢志攻坚，向高攀登，让全世界见证到越来越多的中国奇迹。船遇劲风好扬帆，广大党员干部当砥砺航天人不懈“飞天”、敢于超越的探索精神，找准自身定位，永葆蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气和无畏探险的`勇气，走出“舒适区”、深入“挑战区”、探险“无人区”，在创榛辟莽前路，敢为人先拓荒中勇于探索、奋力攻关，拿出“水滴石穿”的毅力，“锲而不舍”的韧劲爬坡过坎，披荆斩棘，始终在追梦逐梦的赛道上勇往直前，攻坚克难，跑出实现自己人生价值的“加速度”。
勤划“重任千钧再出发”的“奋斗桨”。骐骥驰骋更远道，以梦为马再出发。从神舟五号到神舟十五号，中国载人航天事业的技术水平和经验积累早已今非昔比，但是“特别能吃苦”的精神底色仍然在航天人集体的内心中闪光。船到中流需奋楫，广大党员干部当锚定“人民群众对美好生活向往”的目标，切实把奋斗精神贯彻到进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想全过程，在投身“基层战场”中历风雨，在立足“乡村课堂”中学本事，努力成长为青年先锋、行业骨干，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态担当起未来之责，努力开创属于我们这一代人的历史伟业，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的奋斗华章。
《榜样7》心得体会 篇3
榜样，就是学习的楷模，前进的动力。随着他们一个个真实事迹的`再次全面展现，心灵一次次地受到冲击和震撼，他们的初心、使命在日常工作中淋漓尽致的展现。
作为一名党员教师，我将怀揣党员初心，将榜样的力量融入到平时的教育教学中，不断学习新的教育理念，用自己的行动切身奉献、勤勤恳恳，谱写教书育人新篇章！
《榜样7》心得体会 篇4
每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事。唐真亚，一名普通的.投递员，10多年来，他风雨无阻，水陆兼顾，用一条条小船划出一道道连心桥、致富桥，他说：“荣誉是对我工作的一种认可和肯定，但人绝对不能应对荣誉裹足不前，更不能把荣誉变成一种包袱，荣誉只会是激励我继续前行的动力。”嫦娥四号任务是一次不逊于嫦娥三号的全新挑战，年轻的主任设计师刘适带领团队，坚持自主创新、协同创新、开放创新，突破了很多关键技术，达成了很多世界第一，用坚定的信仰和青春的汗水浇灌出中国航天事业的星辰大海。榜样，不需要多么伟大，他们就在我们身边做着最平凡却必要的工作。正如唐真亚所说“帮忙别人让我感觉心中很满”，这朴实无华的话语是一个榜样最真挚的感情，也正是我们应当学习的精神！
《榜样7》心得体会 篇5
在观看完《榜样7》专题节目之后，给我留下了深刻印象的是武大靖谈到运动员在备赛过程中必然面临着巨大压力，专注自己、相信自己、做好自己是缓解压力的最好办法。
领奖台是为敢于追求梦想的`人准备的，只要坚定信念、坚持梦想，敢想敢做、敢冲敢拼，就没有战胜不了的困难，就一定能够实现心中的梦想。无论面对任何工作上产生的难题，必须要坚定信念和敢于破冰的勇气，敢想敢做、敢冲敢拼，就没有战胜不了的困难。
《榜样7》心得体会 篇6
观看了聚焦伟大抗疫精神的《榜样5》，深受感动和教育，受益匪浅。
华中科技大学同济医学院附属医院护士长张宏“要用心守护自己的患者，才能无愧于自己的事业”的职业操守让我们深深的感动。作为老师，为孩子的成长负责，为孩子的发展服务是我们的天职。我们要义不容辞地把学生教育好、保护好、让每个学生都能在我们的爱护和教育下健康成长。
火神山雷神山医院施工单位“不是因为有希望才去坚持，而是因为坚持才有希望”的精神值得我们深思。教育教学工作要与时俱进，要敢于向工作中的困难挑战，要积极乐观的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。我们要真诚地把自己的爱心、细心和关心注入培育孩子的一举一动，让孩子健康快乐成长。
浙江省援助武汉抗疫前方指挥部临时党委“我们不是来等待春天，我们创造春天”的思想给了我们很大的启示。孩子们的健康成长需要及时的教育引导。我们要宽容的对待孩子们成长中的一个个失误，给他们改正错误的机会。我们要给孩子们创造良好的发展、成长氛围，用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。特别是那些学困生，更要用平等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。哪有什么生而英勇，只是他们选择了无畏与担当，哪有什么从天而降的英雄，有的只是挺身而出，披上战袍的凡人。他们是医生、护士、建筑工人，他们是千千万万奋战在抗“疫”一线的勇士。他们是父母、丈夫、妻子、孩子，他们的坚韧、担当、责任，是我们学习的榜样。我们要在教育教学中争做有担当作为的好榜样，以实际行动诠释党员教师的精神风采。在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩，把有限的生命，献给党和人民无限的教育事业。
《榜样7》心得体会 篇7
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过："榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。"罗曼.罗兰也说过："要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。"我想，我们每位教师的师德就如同这里的"榜样"和"阳光"。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。有人曾说："播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运"。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。
《榜样7》心得体会 篇8
观看《榜样6》专题节目。那一个个动人的故事、一个个鲜活的形象，震撼着我们的心灵，澎湃的心潮怎么也不能平静。
要把榜样的“容量转化为“思想的当量”，以榜样为标杆，让我们知自身的差距与不足。以榜样为旗帜，指引我们方向，引导我们不断向好的方向前行和发展。
要把榜样的“能量”转化为“信仰的增量”，以榜样之光照亮信仰的方向，找准信仰的增长点，认真学习榜样，对照榜样，细学笃行，树立正确的价值观，从而愈发坚定心中的`信仰。
要把榜样的“力量”转化为“实干的动量”，把榜样身上散发出的净化灵魂的信仰之力，转化为我们干事创业的内能，以此推动我们奋勇前行。
不断汲取榜样的精神营养，把榜样的力量转化为实践的具体行动，做到内化于心、外化于行，从而汇聚起担当、作为、干事、创业的磅礴动量”，激励我们在养老服务工作上不忘初心，砥砺前行，始终秉承“老人幸福安康是我们最大的心愿、儿女般的照顾是我们唯一的标准”的服务理念，一切为了老人，为了老人一切，我们每一位工作人员都在用心做好为老服务，替社会分忧、为家庭解难。
《榜样7》心得体会 篇9
榜样，有无穷的力量，温暖人，鼓舞人，启迪人！专题节目《榜样7》向我们展示了一个群星璀璨的榜样群体！一幅幅画面，一个个故事，再现了榜样是怎样炼成的，诠释着坚定理想的信念。我们要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上锻炼自己，以自己的实际行动学习先进，把内心的感动化为追随的心动！让广大群众的获得感，幸福感，安全感在广大党员的默默奉献中升华！
向榜样们致敬！作为一名人民教师，一名基层党员，内心汹涌激荡，我对党员的先锋性有了更深刻的认识，也深感荣幸，成为这个优秀榜样组织大家庭中的一员。今后我将努力做到知行合一，用实际行动，点燃党员身上的那一抹亮色！
《榜样7》心得体会 篇10
3月25日，观看了《榜样7》的直播。节目中我看到了50多年来，为佳县为党守好每一位人民无私奉献的医生路生梅；世界菌草之父——林占熺；奔赴于一线的大国工——匠艾爱国；带领村民发家致富，生活在“公园”中的村支书张传喜……无数党员为民奉献，为国牺牲，他们身上的爱国精神与爱民精神早已深深地植入我们心中。时代更替，始终不变的是他们的身姿；历史坐标上，始终清晰的是他们的步伐。
通过这次观看学习，更加坚定了我心中的信仰，激起了心中的崇高敬意和澎湃激情。领悟榜样高尚的品德以及奋斗的精神，树立正确的奋斗航向。
信仰是激发千万颗红心向党的强大引力波，信仰是激励我们不忘初心牢记使命的强大动力。我们不仅要把榜样的精神写进生活，更要把他们作为我们的奋斗目标，同样我们是新时代的接棒人！
作为一名入党积极分子，在接下来的工作中，我要努力向党组织靠拢，向榜样看齐，向典型学习。学习“神州第一岗支队”孟昆玉同志的担当和坚持；乡村教师张玉滚“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的奉献精神。始终牢记初心和使命，在自己平凡的岗位上辛勤工作，任劳任怨，用自己辛勤和汗水服务幼儿、家长。在遇到难题时，主动站出来，顶上去，注重在基层一线发现问题、分析研究问题、主动解决问题，攻坚克难、担当作为，不负青春。
发扬党的优良作风，不和组织讲条件，不给组织添麻烦，努力克服各种困难，奉献在基层。向榜样看齐，敬业奉献，谱写青春赞歌。为博兴幼教的建设奉献自己的力量。
《榜样7》心得体会 篇11
我全程观看了《榜样7》，为榜样们执着的为党为国为民奉献精神所感动！特别是大国工匠艾爱国为党工作50年的先进事迹让我非常感动。
作为一名一线教师我将学习艾爱国同志“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念和爱岗敬业、执着坚守、精益求精的工匠精神，认认真真干好教育工作，给青年教师做好示范引领。
《榜样7》心得体会 篇12
听了几位优秀教师的`先进事迹，我受启发。老师们的教育手段方法，对学生的不懈付出，舍小家顾家的风范，“没有爱就没有教育”，几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人，他们于平凡中见伟！这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人！
通过学习体会如下：
1、教师必须有高尚的品德。
教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安浦教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。
教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆心理和对抗情绪，限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
3、教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该室在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
《榜样7》心得体会 篇13
《榜样7》是一部展现中国先进工作者生活及工作状态的电视纪录片，让人们了解到许多不同领域的杰出人物，包括企业家、科学家、医生、教育工作者、环保专家和社会公益人士等。在观看这部电视纪录片后,我对这些先进工作者的事迹深感敬佩，也有了许多感居
首先，这些榜样都有着极强的事业心和使命感。无论是创业家还是科学家，他们都深深地热爱自己从事的领域，并为之全身心投入，用自己的聪明才智和汗水，为社会做出了巨大贡献。在这些榜样的身上，我看到了一种责任感和担当精神，他们在不断地为自己的事业追求进步的同时，也在尽力回馈社会，为社会创造更多的价值。
其次，这些榜样的成功背后，都离不开坚定的信念和不懈的努力。他们在遇到挫折和困难时，不气馁不放弃，反而更加努力，一步一个脚印地迈向成功。这些榜样不仅有卓越的才华，还有极强的毅力和耐力，他们的故事让我深深地感受到了“天道酬勤”的真谛。最后，这些榜样也教会了我如何做一个有价值的人。通过观看这部电视纪录片，我意识到，无论从事什么行业或职业，只要我们用心去做，努力去追求，就一定能够在自己的领域里取得成功，并为社会创造更多的价值。同时，我们也需要始终保持一颗谦虚的心，不断学习和成长，才能在不断变化的社会环境中保持竞争力。
总之，观看《榜样7》让我受益匪浅。这些榜样的精神和实践，让我深刻地认识到，只要我们坚持自己的信念，努力追求，就一定能够在自己的领域里取得成功，成为一个有价值的人。同时，我们也要不断地学习和成长，始终保持一颗谦虚的心，才能更好地服务社会
《榜样7》心得体会 篇14
榜样，有无穷的力量，温暖人，鼓舞人，启迪人!专题节目《榜样7》向我们展示了一个群星璀璨的榜样群体!一幅幅画面，一个个故事，再现了榜样是怎样炼成的，诠释着坚定理想的信念。我们要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上锻炼自己，以自己的实际行动学习先进，把内心的感动化为追随的心动!
让广大群众的获得感，幸福感，安全感在广大党员的默默奉献中升华!向榜样们致敬!作为一名人民教师，一名基层党员，内心汹涌激荡，我对党员的先锋性有了更深刻的认识，也深感荣幸，成为这个优秀榜样组织大家庭中的一员。今后我将努力做到知行合一，用实际行动，点燃党员身上的那一抹亮色!
《榜样7》心得体会 篇15
榜样的力量是巨大的。在教育实践活动中，我们需要选树榜样，通过榜样的力量，带动整个干部队伍。要做到有的放矢，真正发挥好榜样的作用。
有“的”，就是选准榜样人物。无论历史还是现实，各条战线的优秀人物可谓层出不穷。因此，选谁做榜样，应当统筹考虑。标杆人物立得实、富有感染力，榜样才会得到更广泛体认。哪些榜样人物对党员干部最有感召力?一是如雷锋、焦裕禄等英雄模范，他们广受爱戴与敬仰;二是身边的先进典型，因可亲可信、真实生动，易被学习效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激发榜样力量，首先领导要带头。正人必先正己，领导干部以身作则学榜样，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、层层传导。此外，还应用好载体，以表彰、通报、奖励等方式鼓励先进，用明察暗访、警示教育、通报批评等方式鞭挞后进，引导大家“择善而从”。多措并举优化环境，必能形成学习榜样的良好氛围。
然而在现实中，宣传先进人物，常常告诉大家“是什么”“为什么”，却很少细化为“怎么样”“怎么办”。其实，只有紧密结合实际，发掘先进人物身上的既普通又闪光之处，才会让先进典型可学易学，避免遥不可及、高不可攀。要自觉把榜样作为镜子，把群众利益作为标尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失与修养境。
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