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教师岗前培训心得体会1
在今年的九月份,我很荣幸地成为了晋中学院的一名教师,带着自己新的理想和人生目标开始了新的人生征程。学校为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作,从10月下旬开始,在每个周末特地对我们进行了为期二十多天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对高等教育心理学、高等教育学、教师职业道德修养、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等方面的系统学习。在这段期间我对“教师”的职业有了更全面的解读。
通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加明确的认识。通过北大孟二东教授、王选教授、哈工大马祖光教授等一批优秀教师先进事迹的学习,使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校领导都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。通过这些,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。我要教的是大学英语专业的第二外——日语,这是学生首次接触日语。如何使自己能够有质量有效率地教好这门课,这就需要我认真备课、努力学习,提高自己的知识储备和业务水平……当然,这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于我们这些新人,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的`讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
通过这么多天的培训,让我这个刚迈上讲台的新人感到了自己肩上的责任。教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力,一定能做个出色的教师。
教师岗前培训心得体会2
此次培训使我收获颇丰,现小结如下:
一、持续学习,提升能力。新形势下的教育教学工作,要求教师具备较高的政治素质和业务能力,我们要不断学习多领域、多学科先进理论,积累教学经验,提高综合素质,适应教育教学改革需要。
二、严于律己,宽以待人。不论是处理师生关系还是同事、家长关系,都必须谦虚谨慎,保持理智。经常与学生交流思想、交换意见,平等对待每一位学生,为学生做好榜样,使教学效果事半功倍。
三、爱岗敬业,依法执教。教学不是一件简单的事情,它是严谨且紧密的一种工作,不能有任何的松懈。我将严格做好示范作用,使更多的学生更快、更好、更顺利地成长,培养更多的优秀人才。
四、师德为先,任重道远。教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉,教师要有广博的知识,更要有崇高的道德境界。因此,我们应当成为学生的榜样和全社会的文明楷模。我将不断提高自身道德修养,做一名敬岗敬业的'教师。
五、展望未来,扬帆起航。一周的培训给我带来了很多警醒与思考。短短篇幅,道不明我全部感受;文笔拙劣,也言不出教师行业的博大精深。但我会稳扎稳打,转变新身份,在各位领导老师的带领下,以饱满的激情迎接工作挑战。
教师岗前培训心得体会3
走出大学校门,我很幸运地成为陵水黎族自治县特岗教师教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。四年的大学校园生活的磨练和学习,使我储备了一定的教学理论知识,为期一年在私立学校的教师实习工作也为了积攒了一些工作经验,可这些是远远不够的。在省教育厅组织的培训后,县教克局为了使我们新教师尽快适应教学工作,特地又对我们进行了为期两天(8月26日—8月27日)的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训,使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下:
首先,在自我定位方面:通过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。提高自己的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自己从事的基础教育的责任重大。通过老师们深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果很好,很多学员都积极和老师交流意见。
其次,培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,老师们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何强教师之间团结合体的方法;在教学教法经验方面,林涛副局长在报告中谈到了基本的一些具体做法,他给我们传授了图和组织高效的教学,如及时发现学生和赞赏学生哪怕是微笑的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式等。使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外教育局几位老师都谈到了新课程改革。
要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的`事物,现象出发,根椐学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共词参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。面对新课程,教师应确定更高层次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题,情感与态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“物帆导航”的作用。
再次,培训使我了解了如何做一个好教师。
1、要学会学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习其它的,要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相对来说,工作起来就会方便些。
2、要学会公平,对待学生要讲究原则,应一视同仁,不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。
3、要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是受他们的。
4、要定教学反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。就像海师的陈老师讲的——认真备课十年你可能成为不了名师,但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。
除此之外,教师还应该有开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满耐心、宽容心与责任感。
最后,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,教育局的老师们从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色,改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一各终身学习型老师,做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服因难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
经过这次岗前培训,我惊喜地发现,我的心不再迷茫,我找到了我的方向!
培训之前,我虽然隐隐约约看到了前方的路,却不知道该去如何走,怎样做才能踏出一条铺满鲜花的康庄大道。我的眼前犹如蒙了一层纱,让我的心也茫然。考上了特岗教师,我是欣喜的,也下定决心在农村学校好好干出一番事业。但具体该怎么做,我摸不出一点头绪。
但是听了几位老师的报告,我觉得,我知道我应该做些什么了。作为一名教师,要为人师表,遵守合乎标准的教师礼仪;在教学中,要学会记叙教学案例,进行案例分析,用生活中的点点滴滴去充实,武装自己的内心,学会如何去做一名称职的教师;作为一名新老师,应该注意哪些课堂细节,才能尽快成长为一名成熟,能够轻松驾驭课堂的真正的老师;更重要的,要学会去热爱自己的教学事业,这样才能从教学工作中获得快乐,提高自己的幸福指数。
我想,我要这样规划自己之后的人生:
我要多阅读。只有拥有了渊博的知识,才能为我的学生解疑答惑;拥有了足够的学识,才能让我不论面对任何人任何事不卑不亢,侃侃而谈;拥有了丰富的精神食粮,才能让我的心灵不至于干枯致死,而是一片欣欣向荣的勃勃生机!
我要多记忆。我要记住孩子们那一张张可爱的笑脸,时刻提醒自己他们还只是一个孩子,要用心去关心、爱护他们;我要记住生活中发生的每一件值得记忆的小事,闲暇时从记忆的海洋中捡拾,细细体味;我要记住我出现在我生命中的,给我以鼓励、启发的人们,正是他们,让我有了向前进的力量,正是他们,让我懂得该怎样有意义地活着,为这个世界贡献出自己的一份力量。
我要多思考。我要思考怎样才能够更好地上好一节课,我要思考孩子们真正想要的是什么,我要思考怎样才能提高课堂效率,我要思考怎样把孩子们培养成一名德智体美劳全面发展的学生……
每个人的人生之路都不会是一帆风顺,而是充满了磕磕绊绊。但我知道,只要我选好了眼前的路,我就会坚定地迈步向前,不惧任何挑战!
教师岗前培训心得体会4
今年x月xx号,我来到xx区教育局报到,成为xx区广大教师队伍中光荣的一员,我深感荣幸。为了我们能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科发展上有所建树,区教育局为我们量身定做,精心安排了相关培训活动。
主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学科培训。经过培训,我在自身身份定位、班主任管理、课标运用、教学实践等方面都有了更为深刻的认识和理解,主要有以下几个方面体会,先整理如下。
首先是自身的身份认同。我深感自己已不在是一位学生了,近20年的学生生涯,在培训开始的第一天,画上了圆满的句号。如果说当我们去教育局报到时,还觉得自己是个大学毕业生的话,那么培训时,不论是包四中的老师,还是教研室的老师,都已不再以学生的身份来看待我们了。
以前耳边常常听到的同学变成了现在的老师,培训老师已经把我们当成他们队伍中平等的一员了。所以与其说是培训我们,其实也就是xx区教育系统部分老教师和新教师的交流学习活动。
以前各位新教师见面到招呼都会先问是哪个学校的,现在也问,但是回答却大不相同了。形势逼人,纵使我们再不想离开学生时代,但是我们必须要在心中确立起自己的身份认同—我是一位人民教师,并且以万分热情投入到人生的新阶段。
其次是岗前集中培训。包四中的老师和区教研室的老师分别为我们做了《给青年班主任的建议》和《基于课程标准的教学—对高效课堂的思考》的报告。讲解全面,细致入微,一个从管理方面,一个从教学方面,为我们这些即将入职的教师,打了基础,勾画了蓝图,也提供了方法和经验,使我获益匪浅。
老师结合自己xx年教学生涯和xx年的班主任经验,分别从激情满怀,勇于争先;爱亦有道,爱亦有法;要具备过硬的教学水平;针对学生所犯的错误批评教育要得法;与学生交往要亲疏有度;注重家校联合;团结凝聚一支能打硬仗的教师队伍等七个方面为我们非常全面细致的讲述了她对如何成为一名优秀班主任的看法和总结,我听后很受启发,可以说如果我们都按照老师说的这样走的话,那么几年后我们必定可以在班级管理方面展露头角,成为一名优秀的班主任。
而老师基于课标的教学让我们更加清晰的了解到新课改的要求和方法,以前在大学虽然接触过一些课标的知识,但这次听了老师讲座我才真正地感受到研究课标,进行高效教学的重要性,新课改不单单是是改变过去应试教育下的“高分低能”为现在所谓的“不以分数论英雄”。
其实新课改提倡的素质教育,是对我们提出了更高、更严格的`要求,不仅要高分,还要高素质,一个学生的能力和素质上去了,是不会考低分的,而这一点的实现,必须是基于高效课堂的实施,今后我要更加注重对课标的研究,结合实际,合理设计教学活动,以期在高效课堂上有所建树。
再次是上岗后的学科培训。先是理论考试,我很庆幸自己没有在大学废弃了高中时代的知识,所以这次考试对我来说很简单,由此可见经常复习的重要性,而走上教师岗位,反复研读更是不可少的。
最后,我想说的是,经过培训,加上之前的积累,我已初步具备了一名中学思想政治课教师的资格,在今后的教学生涯中,自当倍加珍惜,勇于探索,积极进取,为早日成为一名杰出的教育工作者而不懈奋斗,为xx教育的发展而孜孜以求。
教师岗前培训心得体会5
透过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。在培训过程中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角个性这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师
是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。
一、理解教师职业,提升自我素养
作为教师,师德是必备的。在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅仅具有必须的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作
培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上,各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,透过“听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
透过专家们的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟潜力。一些生动的班会课,让我们掌声不断,让我的心为之感动,也让我反思自己,学习到了一种育人的新视角。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师务必好好地吸收和采纳。
三、正确的职业规划
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中,教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的主角。要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。
四、我的行动指南
透过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。
1.终身学习,我们不仅仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考,处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
2.热爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚能够是一面镜子,也能够是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的'青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
3.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改善。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
用实际行动来为教育做贡献,同时实现自身价值。学校是一个大家庭,教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上,要把教育当成自己的事业。透过这次培训中各位领导的讲话,我被彻底的震撼了,只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做,才能真正投入其中,并乐在其中。
把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。看到他们进步要及时给予肯定和鼓励,发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符,教师就是音乐家,只有用心血去认真的谱写,才能把他们演奏成欢快的乐章,用自己的全部的爱和热情去感染学生,而这务必是发自心底的,师生之间的融洽度亲和力要到达朋友一样这就要求教师务必要有爱心了解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等能给予他们及时的帮忙。才能使教学更有效率更能促进学生的发展。除此之外,教师的职责心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的,更重要的是要把他当作一种服务性行业来对待,比例高老师说的向空姐学习,人家那空姐是多么服务态度好,多么服务周到。
新的生活、新的职责、新的主角多少有些陌生,领导们的讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等,是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的主角。鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高尔基以前说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
在今后的学习工作中我将不断开拓进取,脚踏实地,以一名优秀教师的标准严格要求自己,不断提高自己的业务水平,深入调查研究总结规律,把握特点,构成新的工作思路,用自己的热情,良好的师德,进取的心态做好自己的本职工作。
教师岗前培训心得体会6
能够成为小学教师这样一位灵魂工程师可谓是令人感到庆幸的,可以说为了这一天的正式到来让我在背地里付出了很多的心血与努力,还有前不久的新教师岗前培训也是为了更好地磨砺自己的教学水平而主动参加的。既然选择了教师这个岗位自然就需要承担起教书育人的那一份责任,关于此次的岗前培训可以说在教学方面的指导给予了我许多心得。
一方面针对于传统小学教育这一块还是以打基础为主,其实在这里可以很明显地感受到学生家长的超前学习意识,很多学生在进入小学以前即便就已经提前掌握了一年级的知识,针对这一点现象已经让许多小学教师不得不调整教学工作的步伐,有的时候让学生提前接触下一年级的相关知识是很正常的事情。关于这次的培训我能够感受到很多小学教师本应该掌握的技巧逐渐流失的现状,特别是关于奥数这一块的问题可以发现过分的重视已经影响到了其他科目的学习,而且其中相当大一部分区域的知识在平时的学习之中根本就用不上,如果说能够将这种重视放在英语上面的话绝不会出现学生基础不牢的现象。
另一方面由于现阶段小学生比较单纯的缘故还是很好教授的,有的时候相对于学习上面的问题更应该要指导学生养成良好的习惯,无论是遵守学校的纪律还是养成自主学习一类的自律习惯都是应该要加强重视的。其实关于这一点的问题有些时候还得凭借家长的辅助才能帮助学生完成自己的学业,因此作为小学教师绝对不能满足于书本上的教学以及在校内进行活动,有的时候对于后进生的'家访工作必须要做好才能够对其有所帮助。
有一点让我比较重视的便是培训中提到的加强课堂学习效率方面的做法,无论提前预习得多么好都难以比得上课堂上专心听讲,一旦错过的话便可以明显感受到即便事后再怎么复习都会有一种落差感,为了防止此类现象的出现必须要做好课堂教学才行,有的时候学生不认真听讲也说明教师应该承担部分责任,至少身为小学教师必须要履行自己指导与批评的职责才能帮助学生完成学习,即便学生屡教不改也应该要完成自己作为小学教师的职责。
事实上短短的岗前培训让我在意犹未尽之余也收获了许多,至少目前的我比起岗前培训之前的自己已经在教学水平上面有了很大提升,在往后的教学工作之中我应该要秉承一颗热爱教育事业的心权利投入到教学工作之中,我相信只要尽到自己作为小学教师的义务便能够帮助学生在学习上面有所提升。
教师岗前培训心得体会7
作为新教师,我非常感谢与珍惜四方区教体局的领导和老师们能给我们一次宝贵的岗前培训机会,并且我们怀着一颗感恩的心,深切体会到前辈们对我们这些新人的真切关怀与帮助,使我们在进入讲堂之前,能够在专业、心理、态度、合作、科研等方面都有了初步的认识与理解,不至于让初来乍到的我们在学生面前手忙脚乱,相信我们通过本次培训,会更加丰富自身的全面素质,在面对一个新的环境的同时,做好学校教育教学的各项工作。
虽然培训只有三天,但是我却受益匪浅。五位老师给我们培训无论在理念上还是在内容上都透露着他们对教育事业无私奉献的真情实感,朴实无华,耐人寻味,我从每位老师的身上都能体会到其独特的对教师职业的理解与感悟,同时我也深刻感受到了:教师职业既是平凡的,又是伟大的!
每位老师都有着共同的信念,却有着不一样的心路旅程,也带给我不同的思考与启发,感动与震撼和责任心与使命感。
最先倾听的是张局长与我们分享的内容,给我印象最深的有两点,一是她用凝炼的文字诠释了教师的本分:作之君,以身作则;作之亲,爱生如子;作之师,传道授业解惑;作之友,信任,倾听,理解与帮助。二是她用平实诚恳的`话语,介绍了四方区教师的辛勤与博爱:因为四方区有不少学生是外来务工人员的子女,他们每天上学的早饭都不能有保证,所以老师们办公桌的抽屉里总是摆放着一些饼干,蛋糕和牛奶,想让学生安心接受这些,老师们还要想尽办法避免伤害他们幼小心灵的自尊;有的学校位置偏远,外部环境又脏又乱,老师们上班真是需要“跋山涉水”非常辛苦,但是他们一进入学校,面对着天真无邪的孩子们,努力工作的劲头丝毫不减,动力十足;有的学生家长忙于工作,疏忽了与孩子的交流与关心,当孩子出现了问题,家长的反应除了采用冷漠或暴力对待,要不然就直接归咎于老师的身上,老师们了解情况后既要安慰开导更加关注学生,又要努力协调与家长的关系,自己还要做大量的工作。教师也有家庭,需要解决的事情太多太多,但是他们往往放下自己的事,是什么样的信念支持着教师这样去做,我想就是对学生无比的爱,是无法替代的责任!
接着是张老师和吴老师根据自己多年的教育实践,为我们呈现了一幕幕就发生在身边的教育实例。作为班主任的她们,无论在学习上还是生活上,都没有放弃过任何一名学生,因为教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼的保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。学生的心灵,就如同露珠,需要教师和家长的倍加呵护。就像德高望重的霍懋征老师所说的那样:“没有爱,就没有教育”,这句话可以作为我们每位教师的教育信条,冰心老人也曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育之源,有爱便有了一切。”面对来自不同家庭不同环境的学生,每个学生的发展会各不相同,教师要严爱优等生,博爱中等生,偏爱学困生,不能放弃任何一名学生。当然了爱学生不等于溺爱学生,要严中有爱,恩威并施,同样可以用温柔的,幽默的,善解人意的方式去表达,而学生最欢迎的是集情感,科学,艺术于一身的老师。我深深的感受到,教育的成功没有捷径,所有磨砺都是促进成长的财富,想要走的更长更远,就要做好迎接风雨的准备。
最后是王老师和张教授从教师自身素质发展的方面,详细解读了在实际的教育教学实践中,我们应该了解自己职业的义务,进入课堂应当采取合理的训练方法,养成学生的良好习惯,对教材要全面分析不断挖掘逐步提升,教学方法要灵活运用,从每一次的教学过程中不断积累经验,提高教育机智。同时教师还应当引导和培养学生健康的精神家园,使他们无论做什么事,面对怎样的困难都会有坚定的信念和顽强的品质,并且拥有一颗坚强的心。
不是每位优秀的老师都会培养出很多大科学家和文学家的,只要自己的学生能有健康的思想和身体,能有一颗积极向上的心,成为祖国和社会需要的有用的人,拥有快乐的人生,我想作为老师会很欣慰的。从这些老师的身上,我体会出更多是他们都怀着一颗对教师职业挚爱真诚的心,让我非常感动,我想我会非常珍惜能与他们并肩前行的机会,为四方区的教育贡献自己的一份力量。
能够成为人民的教师,是我向往追求的,也是让我自豪的,我会尽最大的努力,不断学习,全面发展,为了我钟爱的教育事业,奋斗终生!
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