教师的学习心得范文8篇 幼儿园教师学习心得

时间:2024-01-19 12:08:00 心得体会

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教师的学习心得范文8篇 幼儿园教师学习心得

教师的学习心得范文1

  时期在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学教育水平,这段时间,我参加了20xx年广西中职教学科研能力远程培训项目远程教育培训,这次培训让我对新课程理念下的教育教学又有了更进一步的认识:

  一、思想上的感悟

  教育专家们分四个阶段进行培训:

  1、职业教育改革的前沿;

  2、教师团队建设与指导;

  3、专业建设与课程开发;

  4、名师启发与“双师型”骨干教师成长。

  专家们杰出的剖析,对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。杰出的课例使我恍然大悟,帮助我解决了在教育教学方面存在的问题和困惑。

  二、对自己的`触动

  作为一位教师,只有不断的更新自己的知识和观念,不断提高自身素养,才能教好学生。自身不断的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。网络平台上的多媒体课件,及专家的讲授分析,为我们创造了一个前所末有的、令人线人一新的学习环境。在这样的学习环境里,一个前所末有的、令人线人一新的学习环境。

  我们除了能浏览相干理论知识的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料,另外,还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交换学习体会,加强学员之间的联系和交换,实现共同学习,共同进步。我会在以后的教育教学工作中不断研究,探索,学习,不断的完善自己,加强自己的教育教学水平。

  这次培训学习,我的收获颇丰,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。同时不断加强自身素养要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高。

教师的学习心得范文2

  教师”—社会给予的是天底下最光辉的职业,那么作为一名教师怎么做才能撑起这份光荣?著名的教育家陶行知先生告诉我们:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德;只有这样才能对学生“传道、授业、解惑”。教师该如何培养崇高的职业道德呢?通过对《中小学教师职业道德规范》的学习,是我对教师的职业道德有了更深刻的认识,我把自己的学习心得简单谈谈:

  一、爱岗敬业。

  首先,要热爱教育事业,教师只有热爱他从事的职业,才会以高度负责的态度,全身心地投入到他的教育工作中,才可能激发工作的'热情,创造性地开展教育教学工作,从而把教师职业当成是自己的事业,并坚持自己地信念为之奋斗。敬业,就要对自己的职业无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  二、学高为师,身正为范。

  教育学生不能简单地说教,更不能采取强迫的手段。身教重于言传。教师的形象、言行举止无疑在学生中起到潜移默化的作用。因而要求学生必须遵守的纪律、规范,如教师自己先做到,其本身就具有很强的说服力。如果一个教师出口成“脏”,乱扔纸屑,随地吐痰,试想学生会不会有样学样,还会不会听你的话吗?如果学校要求学生做到的,教师如能身先士卒、身体力行,相信当你在要求学生时,一定是理直气壮的,而不是力不从心的。榜样的力量是无穷的。享有人类灵魂工程师之美誉的教师,如能真正做到为人师表,不断提高品德修养,勿庸置疑,学生将变得越来越听话越来越可爱,教育也将实现无为而至。

  三、孜孜不倦,积极进取。

  作为一名在职教师,不是只是授业,还要不断的学习,充实自己;使自己能更好的完成教育工作。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

  总之,从事了教师职业,就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期,作为一名教师,一定要时刻铭记自己的职业道德,工作中履行职业道德,才真正称得起是一名教师。

教师的学习心得范文3

  7月13、14、15日,在区实验小学参加了暑期小学数学教师培训,在这短短的三天培训中,经过备课、上课、说课、评课、反思等一系列的活动,通过小组研讨、集中观摩、大组交流与独立反思相结合的培训形式,使我受益匪浅。

  先后有幸听到三位优秀教师上的三节精彩的示范课,深受启发,尤其是7月14日上午由邵老师执教的《解决问题的策略——替换》让我印象最深,一支粉笔,一块黑板,朴实而精彩,很有学习、借鉴的价值。

  一、 合理安排、优化重组

  有道是:“书是死的,人是活的。”教材的大范围统一,则意味着其针对性的减弱,所以课本内容只能作为讲课的主要参考依据,而非唯一标准。从教育的`最终目的来看,学生要学的是知识体系的某些方面,而不是何种版本的教材。因而,备课时根据学生的具体情况,将课本中的相关内容进行合理安排、优化重组是十分必要的。

  邵老师大胆地把课本中的大小杯改成长短彩带,直观又容易操作,比较有效,而彩带也类似于线段图,为其他题目提供了很好的示范作用。例题是倍数关系的替换,练一练替换的是两个相差关系的两,两题是相对独立的,而邵老师首先出示“2根长彩带和6根短彩带,一共长72厘米,每根短彩带和长彩带各长多少厘米”这样一个不完整的题目,让学生通过添加“每根短彩带的长度是长彩带的1/3”得到例1,再通过更改条件“每根长彩带比每根短彩带长4厘米”引出练一练。把例题和练一练紧密联系起来,便于比较他们的相同与不同之处。

  二、经历策略的形成过程

  邵老师在教学过程中组织学生开展画图、叙述、推想、验证、比较、概括等丰富多样的数学活动,完整地经历了替换策略的形成过程。尤其是在学生经历了替换的具体过程之后,让学生及时回顾与反思,着力思考“为什么要替换”“替换的依据是什么”“替换前后数量关系有何变化”等问题,在反思中逐步建构替换的数学模型。特别需要指出的是,当学生经历了两种类型的替换之后,组织学生观察比较,使学生初步明白:倍数关系替换的结果总量不变,杯子的总数变了,而相差关系替换的结果总量变了,杯子的总数不变。

  三、 体验策略的价值。

  回顾与反思是小学生解决问题必备的能力之一,通过反思解决问题的过程,能总结经验,提升认识,将解决问题的策略融入学生自己的认知结构,形成策略意识。

  当学生通过动手画图、列式计算、检验结果之后,邵老师并没有结束例题教学,而是组织学生反思和比较,使学生初步归纳出替换策略的好处一把两种量与总量之间的复杂数量关系转化为一种量与总量之间的简单数量关系。在这之后的变式练习和巩固应用中,都让学生在解决问题之前或之后,不断体验到替换策略的优势——使复杂的问题简单化。

  此次我区举办的小学数学教师培训,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我豁然开朗。“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。活动虽然结束了,但我们还在思考着,今后,我将在实际教学中不断反思、不断积累,摸索出一条有利于孩子们长远发展的路。

教师的学习心得范文4

  xx中学我是第一次去。虽然在网络、报刊杂志等新闻媒体看过很多关于这个学校的报道,但是真正亲自去来看看还是比较期待的。

  给我印象最深的还是学生的板演。首先是字写得好,干净,规范。我问上课的老师是怎么在短时间内做到的?有没有书法老师?他说没有专门的书法老师,但是在刚入学是学校比较重视学生的书写,从黑板的打格的尺寸等都做了严格的规定,全体任课老师齐抓共管,所以才会写得这么好。再者板演的秩序也比较好,真正做到了“快、净、齐”。在这么短的时间内能够做到这些,实属难能可贵。

  再就是无论学生背诵还是分享心得或者回答问题,都积极参与,并且声音洪亮,落落大方,肢体语言也比较丰富,这也和老师平时的训练和要求有关。

  教室的卫生也保持的比较好,桌面干净,除了当堂课本之外无他物。课桌排列整齐,桌腿和地面划线,以防课桌移动造成排列不整齐。水杯也整齐的摆放在窗台上,并且有值日生整理。真正做到了“三规”:规范、规矩、规格。

  学校和老师还特别注重细节管理,每一点都做得很到位。对学生的学习状况、日常生活观察的非常仔细。在细微处发现学生的'问题,既然发现问题就想办法解决问题。和学生聊天,聊家庭,走进学生的心灵世界。

  我个人认为,每个学校都有自己的特点,学习是为了借鉴而不是照抄照搬。xx中学有成功的经验,也有失败的教训,我们要学习好的,摒弃不适合我们学校的,这样才有利于学校的发展。

教师的学习心得范文5

  一、通过学习让我进一步认识到师德建设的重要性。

  有些人认为师德学习是走过场,甚至有人认为是浪费教师的宝贵时间等等,所有这些思想在一定时期,一定范围内都会存在,但我认为这些思想不仅是错误的,而且是有害的。当今社会,一个家庭中最多两个小孩,他们是整个家庭的希望,父母长辈为他们倾注了所有的心血,如若教师没有将他们的子女尽可能的教好,甚至因教师自身的问题,而没让他们树立正确的人生观,这样不仅会影响一个小孩的一生,还有可能使得一个家庭陷入苦难。

  教师在教育教学过程中,由于过多的教案、作业、校本培训、考试、各种学习及体会、继续教育等的处理中,以及年复一年的教着类似的知识,使得许多教师都有一种深深的职业倦怠,许多类似事件的发生,老师都没有激情去深入。从而很容易影响学生。对教师来说,这一个出了问题,没关系,下次注意,可对学生来说,他们一生中却只有这一次,一旦伤了,就难以再补回了。有的学生甚至出现性格大变的情形。而这种学生一旦多了,对社会来说也是有一定的负面影响的。这就要求教师平时要认真对待每一件事,每一名学生。也只有教师拥有良好的师德,才能在目前繁重的工作中尽量不出错,少出错。

  二、在学习过程中,找到自己今后教学就遵循的标准。

  那就是师德的基本规范:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。通过学习,对照标准,我回顾自己教学生涯,觉得自己有许多值得肯定的地方,如从不体罚学生、依法执教、完成学校分配的教学任务,多与教师接触、探究、合作,从不利用教学来赚取一分钱,可以说真正做到了“两袖清风”。找到了这些优点,使我在今后教育教学中找到了自己的`位置,找到了自信,也就找到了从事教育事业的美好未来。

  三、当然,在对照标准和规范的过程中,通过深刻的反思,在我的教学中也存在着一些不足之处。

  如有时作业布置过多,考试次数偏多,在各方面对自己要求还不是很高等。对待缺点,我的态度是无论有多大的困难都要改,绝不放纵自己。我想从现在起,从小事做起,持之以恒就一定会改掉一些不足。

  总之,在这次学习活动中,受益匪浅,确实提高了自身的师德水平。为今后更好的教学打下了坚实的道德基础。

教师的学习心得范文6

  时刻树立终身学习的观念,只有不断学习,才能不断提高自身的业务水平,才能保证为学生创造更好的学习氛围,针对本学期我的学习情况,我总结的学习情况如下:

  通过深入学习《课标》《走进新课程——与课程实施者对话》等书籍树立终身学习的思想,不断更新教育教学观念,通过各种形式的学习进一步形成最新的教育理念,指导我的教学实践。

  1、利用一、二周时间再次重温《新课程标准》,把课标与所教学科内容一一对照,明确课标的目的、内容与实际意义。再利用其余时间深入学习《新课程标准》,边学习边反思,认真撰写自学笔记,充分领会课标的精神,把理论与实践相结合。

  2、按照开学初制定的读书学习计划,本学期重点学习《走进新课程——与课程实施者对话》这本书,八章内容分四个月学完,通过学习认真理解其中的内容,为参加“卓越杯”教学大赛笔试奠定了基础,为课改实践积累了一定的理论经验。

  3、在教研活动中,我认真听课,充分体会新课标的精神,学习其他教师优秀的教学方式方法,并认真反思自己的教学工作,发扬优点,改正不足,还虚心向他人求教,指导自己的教学实践,不断提高自身的业务水平。

  4、认真参加进修学习,积极参与各级各类培训,并及时反思自己的教学工作,在反思中思索今后的教学实践。通过网上学习、进修学习以及其他形式的培训帮助自己不断汲取有关教育教学的最新理念,探究适合学生的`教学方式,并认真听取学生的想法,不断改进教学方式。

  总之,通过学习使我高度树立了最新的教育理念,帮助自身提高理论水平,以课堂教学为主阵地实施新课标,促进新课改,树立自己独特的教学风格。

  以上是我的学习总结,我认为学习就是一条漫长的路,只有不断学习才能充实自我,发展自我,才能更好的实现自己的人生观、价值观,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我认为我学习的还不够充足,还应加大学习力度,所以,我将永不停歇的在学习的道路上奋进!

教师的学习心得范文7

  5月29日,学校组织学习了优秀教师的先进事迹,我听得非常认真,几次泪水都模糊了我的眼睛,他们先进事迹深深地感动着我,震撼着我,也让我陷入了深深的思考。

  我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。

  一、端正态度

  不是说态度决定高度吗?端正了态度,也就决定了高度的起点,这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然端定了教师这个饭碗,就要好好吃这碗饭,不仅要吃好,而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢?我想,首先要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。

  二、练好基本功

  从经济上来说,现在,尽管教师的待遇有所提高,但小学教师的收入还是比较低的,从工作量来说,小学教师的.工作也是特别烦琐的。白天,我们在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,有时外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,所以,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。那时,觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,到老时,我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些东西,但我会得到一笔人生最宝贵的财富。因为,我知道,天上没有掉下来的馅饼,世上也没有不劳而获。天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果,哪怕果实不算太丰硕,但我只要努力了,就算青涩的小果子,我也觉得甜。

  三、拥有一颗真诚的爱心

  “对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。

教师的学习心得范文8

  这次全县组织的教师网络学习使我无论是思想意识还是个人工作能力都有了很大提高。通过观看视频课程、倾听专家教师点评,我教学工作有了更深的认识,教育思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目一新,受益匪浅。现将我的培训收获和体会总结如下:

  通过学习,我觉得教师应该给学生正确的、成功的爱,因为“没有爱就没有教育”,这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教育名言,但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷,没有朝着我们预期的方向发展呢?这往往是因为我们没有掌握正确的爱的方法。

  教师的爱不应是盲目的、随意的,它应该建立在我们对每一个学生全面、深入、客观的了解的基础之上。当我们接手了一个新的班级,要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等,熟记于心,这将为我们有的放矢的开展工作创造前提,为我们选准教育的最佳突破口创造条件。

  了解学生的途径很多,如自我介绍、写写心里话、个别谈话等,但更为重要的是我们要用自己的眼睛去观察,用心去交流,只有当你真正赢得了学生的信任,她们才会真正对你敞开心扉,你才能深入他们的内心世界,摸清他们的脉搏,知道拨动哪一根琴弦才能引起师生间情感的共鸣。

  我们要想赢得学生的信任与尊重,就先要学会尊重学生,因为尊重是相互的。不要认为我们施教于他们,便高高在上、颐指气使,并觉得他们理所当然就要听我们的。要清醒地意识到:在人格上,我们与学生是完全平等的,他们同我们一样渴望得到尊重与呵护。我们应该在学生的.心灵上从小为他们拨撒下理解、尊重与信任的种子。

  帮助学生就如同给病人看病,最重要的是找到病根,班主任在工作中就要弄清学生出现问题的根本原因,对症下药,从根本上帮助学生改正错误,不要只看到表面,不关心内里,使得类似的问题总是不能得到解决。

  师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱。其原因就是朋友之爱才是平等的,像朋友一样谈时事,谈学习,谈未来,谈做人。在他们的成长历程中,师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。 。

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