家长会的心得体会9篇

时间：2024-01-23 11:49:00 心得体会

　　下面是范文网小编整理的家长会的心得体会9篇，以供借鉴。

家长会的心得体会9篇

家长会的心得体会1

　　实验小学每学期都召开一次家长会，自我儿子入学四年来，我有幸参加了他所有的家长会，每一次都有感触，每一次都有所收获。在今天的家长会上,罗老师和班主任丁老师介绍了405班的情况以及全班每一名同学的特点和特长，并就对孩子们的培养和教育与家长们交换观点一个半小时的家长会，安排的紧凑而丰富。学生家长介绍了自己在孩子家庭教育方面的经验，听了学生家长的发言以及和班主任的交流，收获很多，也学习了很多东西，受益匪浅。主要体会如下：

　　一、一切为了孩子，为了孩子的一切

　　通过与班主任丁老师的交流，更加欣慰孩子的'幸运，在孩子身心成长的关健时刻，遇到了一个真正用心关爱孩子们的教师。从过去的三年来看，针对班级里不同学生的特点，丁老师能够用心去挖掘他们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习，去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯，促进了孩子们的身心成长。

　　二、好的学习方法，是好成绩的前题

　　丁老师希望家长们能够跟她一起，努力帮助孩子们养成一些好的学习习惯，掌握一些好的学习方法，并强调好的学习习惯和学习方法对孩子们的学习有着十分重要作用。丁老师指出：要让孩子们养成专心学习、主动完成作业的习惯；培养孩子们的独立思考和自觉学习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持记笔记的习惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的习惯，还要培养孩子们周期学习的习惯（预习、听课、复习）我儿子从上学以来，我们家长一直按照丁老师这样的要求来规范他的学习方法，使他的这种学习方法变成了一个自觉习惯。每天放学回来后先做作业，写课外作文，完成作业后，可以看一些课外的知识读物，或者和同学一起玩。不认识的生字，主动查字典，或向家人请教。对各领域的知识都有广泛的兴趣，天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎，使其小小的年纪，便有着很宽的知识面。今后我们还要督促他持之以恒地把这种学习方法坚持下去，使他终生受益。

　　三、好的成长环境，是孩子成才的关健

　　目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子们缺乏沟通，同时又对孩子应该承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韧劲。通过家长会使自己更加懂得了，怎么带孩子、怎么样才是爱孩子。家人也是孩子的老师，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。人格教育必须从小开始，家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用，多读书，不断更新和增长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯，同时要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，定期为孩子购买书籍，益智玩具，创造这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。

　　以上是我的心得，在此，衷心地感谢实验小学405班为孩子提供了一个这样好的学习环境，感谢儿子的每一位老师为孩子们健康成长提供了这优质的教育，感谢班主任丁老师动脑用心用情管理出和谐班级。

　　谢谢！！！

家长会的心得体会2

　　自从到了小学高段，孩子不知道从什么时候开始不再觉得开家长会是一件多么光荣和好玩的事情。而我在每开家长会前也总是会有一些忐忑：每次在家长会中总会发现更多的不足，每次都会觉得做得远远不够，为了理想的成绩、能上更好的学校，需要做的是那么多，孩子的学习态度不够端正，孩子的成绩不够理想......所有问题都是让我觉得：如果孩子现在不努力学习，不积极提高成绩，那么以后的选择会很少，路会很艰难。于是，回家以后就开始增压，孩子一开始也愿意付出，但是周而复始就开始厌烦，消极抵抗，冷战。

　　但今晚的家长会的主题和内容和以往完全不同，就像同行的各位妈妈说的：喝了一晚的鸡汤。让我们这些青春期孩子的家长原先惴惴不安的心得到一些安定，同时也给予了我们积极的行为指导。

　　开场于丹老师的讲座就让我开始反思：我有没有教给章雨涵一些基本的社会常识，让她为自己的行为、自己的.选择买单？有没有教给她正确的行为规则？有没有教她如何管理自己的情绪？更加严重的是我没有为她力所能及的付出而给予她应有的尊重。

　　如果说于丹老师的讲座让我沉思，陈莺老师的讲座则让我有太多的共鸣和代入感。

　　也许是章雨涵一直是一个心思细腻的孩子，而我通常无法理解她纠结的小事有什么必要耿耿于怀。所以从四年级甚至更早开始，她在家里开始慢慢地沉默，而我虽然有所感觉，但只认为是孩子成长的一段过程。然后走到今天，我突然发现如果她不说，我根本就无法了解她的想法，而她对我提出的要求更多的是------沉默。所以陈莺老师的一句话如醍醐灌顶：“好的关系胜过好的教育。”

　　陈老师在演讲中提出了一个问题：“您对孩子了解吗？您做好准备了吗？”仔细阅读每一个问题，能有完全准确答案的真的很少，最近对章雨涵的关心实在太少。

　　于是我开始回看陈老师开场用了很长的篇幅讲的故事，正视最后的小结：“人与人之间交往的关键在沟通，与人交往若是没有相互交流和互相欣赏，即使给你天堂，也注定找不到快乐、自由、幸福的感觉。”就像与章雨涵的相处：我认为我给予她我能力范围内最好的物质生活保障、足够阅读的书籍、舒适的房间，陪着她上各种兴趣班，而她只需要养成良好的生活习惯用心学习就够了。所以当我因为她成绩不够理想，做事不够认真，对生活不够细心而勃然大怒的时候她往往觉得很诧异，觉得我的怒气莫名其妙不可理喻，最后的结果往往是我在一边伤心伤肺地生闷气，而她把自己关在房间里，问题还是继续存在。

　　这时候我忘了她“是一个人，是发展中的人，是有差异的发展中的人，是处在特定阶段的有差异的发展中的人”。我喜欢的事情她并不一定就感兴趣，我认为对她成长有好处而安排的一切，她并不能完全认同，她已经长大了，有独立的思想不会再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳边说着“学习学习你要怎么样，生活你要怎么样”，完全是一个居高临下的态度，一直都只有批评和指责教育，很少有肯定和鼓励。

　　我记得在章雨涵三年级四年级初的时候有一个梦想是当歌唱家，当时我和她爸爸认为有梦想很好，但是你回来都不练习，怎么可能会成为歌唱家？到了四年级下半学期，就再也没有听到她提起，现在再问她，她的回答是我不可能成为歌唱家的，那我就不想了。就是因为我们的批评和指责，而我们是她最亲近和信赖的爸爸妈妈，她轻易的放弃了梦想，这时候想再鼓励她坚持这个梦想已经晚了。

　　还好，最近章雨涵告诉我她以后要成为一个服装设计师，陈老师在会上也恰好举了一个相同的例子，让我有章可循，学着不再为她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任务，理解和尊重她的爱好，学会倾听，学着沟通，给她设身处地的体谅和鼓励，作为妈妈，需要学习的甚至比她还要多。

　　青春期已经不可抗拒的到来，孩子每一天都在成长，她需要的不仅仅是简单的陪伴，陪伴的同时引导和唤醒孩子的成长才能陪着孩子走得更远。

家长会的心得体会3

　　怀着期盼和喜悦的心情参加了xx二小三年七班的家长会。为什么说是期盼呢，因为在每次家长会上都可以和班主任于老师学习更多的教育孩子的成功经验、还可以和她近距离的了解孩子在学校的学习和各方面表现情况；为什么喜悦的心情呢，总为孩子在这样好的环境和那么多有爱心的老师教育下接受教育而感到欣慰。所以，作为家长，我很期待每年每次的家长会，很感谢班主任老师给我这么好的机会，能让我在会后和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，更感激班主任老师及任课教师对孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育好孩子。今天，听了田校长的“一切为了孩子幸福成长，不要一味的拿分数来衡量孩子”和班主任于丽红老师的经验之谈“怎么教育孩子，让孩子主动学习，真正把学习当成一种乐趣”这些话题感慨很多，对于教育孩子这件事情，我想有些家长做的也非常好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着疏漏和欠妥的地方。现就把参加家长会后的一点感想一同和大家来分享一下。

　　一、田校长的“一切为了孩子成长，能力比知识重要，不要一味的拿分数来衡量学生”对这一提法，原来我的脑海里就有一些记忆。的确，现在的小学生，有些家长就要求的非常苛刻，每一次考试稍一马虎，就要挨家长的训斥和批评，久而久之这样孩子会失去自信心，其实这在孩子幼小的童年里是多么痛苦的一件事情啊，孩子的脑子里每天背负着都是家长强加施加的想法。倒不如家长换种思维方式，让孩子主动去学习，培养学习的乐趣。分数不是唯一，将来面向社会，会面临很多的事情。就像班主任于老师告诉我们教育孩子的“法宝”：那就是“给孩子成功的体验”。引领、帮助和鼓励孩子，最起码要优秀一次，有了这样成功的体验，孩子会朝着正确的方向一直努力，这时家长要鼓励再鼓励，都说好孩子是夸出来的，不是批评出来的。

　　二、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的。在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的.学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！

　　三、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

　　1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。

　　2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

　　3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我每次都鼓励孩子参加，让她有强烈的集体团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

　　四、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。

　　五、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。

　　六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。

　　七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。

　　家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。

　　看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开班主任老师及任课教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！

　　在此，我再次向为了孩子而付出辛勤劳动老师们表示衷心的感谢。

家长会的心得体会4

　　我的儿子今年八岁，是二（2）班的一名学生。谈起孩子的独立性，自我感觉还是不错的。现就孩子在成长过程中对他的教育谈一下自身体会。

　　一、自己安排和自己负责

　　记得刚上一年级的时候，每次带他出去玩，我都要提醒他想想要带什么东西。几次提醒，儿子便主动想起要穿好适量的衣服，带上要喝的水以及必需品。同时，我也经常说：“你现在已经是小学生了，要自己去想，自己去操心。”我还让他学习了一些顺口溜，诸如“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干。”这些做法让他意识到自己想做的事情，要自己安排好，并且学着负责到底，慢慢的`他就有了“负责”的意识。

　　二、让孩子做一些力所能及的事情

　　让孩子做一些适龄的家务劳动。饭前，我让儿子把筷子摆在餐桌上，当他如数的摆好时，我会伸出大拇指对他夸奖说：“儿子真棒，摆得多整齐啊！”饭后，我让儿子把椅子放好，把桌子擦擦，他会拿起抹布认真地擦，擦完后，我会及时的鼓励说：“儿子真是好样的，桌子擦得多干净呀。继续努力好吗？”每当这时儿子会兴高采烈地点点头，干劲就更足了。我时常鼓励孩子的劳动热情，他就养成了爱劳动的好习惯。

　　三、给孩子做一个好榜样

　　父母是孩子的第一任老师。我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子模仿和学习的最好的、最直接的榜样。

　　四、对孩子多鼓励少批评

　　实际上，没有一个孩子不喜欢自己做事，虽然有时候孩子也会把事情办糟。在我洗衣服的时候，他会坐在我旁边，跟我学习衣服，结果弄得满身满地都是水。这时，我不用成年人的思想去责备他，而是耐心地告诉他因该怎样洗，水弄到身上会把衣服打湿，容易着凉；同时还鼓励他说：“我儿子真棒，都会洗衣服了，妈妈真高兴。”这样促使孩子继续独立做事情，因为这些对孩子来说，只是小小的失误，这些失误会通过练习以后就会避免的。

家长会的心得体会5

　　星期六去三中开家长会，我才知道世上还有这样一个温馨的家长会，从头到尾班任都是用一种欣赏孩子的语调，和家长沟通，指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子。想一想我挖门子盗洞的为孩子转学是值得的。女儿从初中到高一的班主任一个比一个厉害，开了好多次家长会，我从来没在她们嘴里听到她说班上的孩子都是优秀的，家长会成了训斥“孙子会”从头到尾脸色阴沉。可是付晶老师说了：“她的54个孩子她一个都不放弃”。从头到尾都是用一种平和的语气叙说班级里的情况。

　　我在想：难怪女儿在初中时是那么的叛逆，她曾多次和我说过老师的不是，而我每次都要她去理解老师的辛苦。老师们又有多少次尊重孩子们了呢？！据女儿讲付晶老师从没对他们大叫过，女儿还跟我说他们每科的.老师都很平和，她班的这次月考是年组第一。这说明了什么？！

　　我也在学校里当老师，和他们相比我还算可以，和付晶老师比我还要向她学习。我们要当孩子们的良师益友，不要让孩子们一想起你来恶心、呕吐。

家长会的心得体会6

　　参加了孩子的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

　　家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：

　　一、注重对孩子养成教育的培养。

　　人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

　　二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

　　对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

　　我们做家长的有必要调整好自己的`心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

　　三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步，言传身教。

　　作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

　　四、与孩子经常交心谈心。

　　要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

家长会的心得体会7

　　11月19日，这是我第二次参加学校精心安排的家长会，与以往相比，感触颇深。虽然天气很不好，但是我发现这次家长会家长到得比较早，比较齐，而且大家都听得很专心。看到这些，心中充满了感动。通过这次的家长会，让我更深的认识到了对孩子细节培养的重要性。

　　首先说说语文方面：赖老师的确是一个非常关注细节的老师，比如对于这个学期新加的写日记，强调孩子注意格式，标点符号的运用，同音字的混淆，形近字的混淆，还有这个学期的写字量增多，孩子们都会写错别字。还有是看图写话，写话时候要注意语句的通讯等等。还讲了孩子们的马虎，这些都是我不曾注意的，通过这次我会注意点的。

　　再说说数学方面：徐老师从整体上分析这本教材的情况，强调了孩子们计算能力的培养，很多家长会认为孩子计算错误是“粗心”的原因，给孩子贴上了“粗心”的标签，孩子就会认为“我不是不会，而是粗心”，实际上还是孩子计算能力的不足， 30道口算题有时会错上五、六道，在数学老师分析后，我认识到所谓的.“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现，当然还和性格有关，但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任，还有多关心孩子，多做些趣味的题目和孩子一起努力。

　　二年级是一个非常关键的学习阶段，习惯的养成，能力的培养等等，作为家长，除了一如既往让孩子坚持阅读，体育锻炼之外，更多地要在细节上关注孩子、引领孩子，作好家校结合，帮助孩子更快、更好的发展。

　　已经是第六次走进家长会的教室了，感谢班主任倪老师和吴老师辛勤组织每一次家长会，感谢各科老师对孩子们无微不至的关爱和付出。

　　每次开家长会都怀着忐忑的心情，首先想了解孩子近期在学校的校园生活状况，其次想了解孩子在学习方面的情况。本次家长会首先有英语老师讲了孩子们在英语方面的学习情况，英语是孩子感兴趣的科目，但感兴趣不代表就能学好。英语除了课本上的内容，更需要课外去创造一些学习的氛围，如看一些原版的英文电影，与家长或同学间进行英语的对话等等。

　　吴老师在分析语文这个环节时让我感受颇深，因为本次其中考试女儿的考试成绩并不是很好。本次试卷测试的都是课外阅读这一块的内容。原先总以为孩子只要学好和掌握课本知识就可以了，加之我们自己平常工作也很忙，往往忽略了课外阅读这一块内容。其实课外阅读是语文教学的一个重要组成部分，要提高学生的语文能力，不仅要学好课本知识，更要积极开展课外阅读活动。它可以加速培养和提高学生听、说、读、写的能力；对于激发和培养学生对语文的兴趣，活跃思维、培养学生良好的学习习惯。以后一定要关注孩子每晚课外阅读这30分钟时间，更需要我们自己一起和孩子阅读，创造家庭良好的阅读氛围。

　　最后班主任倪老师分析了上半学期数学学习情况。回顾了上半年班级开展的各项活动，姚天磊和孙佳利的家长也和我们大家分享了他们的育子心得。这一次的家长会收获颇多！最令我感动的是最后这个环节。43位小朋友为自己的爸爸妈妈录制的视频——对爸爸妈妈说说心里话。看着孩子们天真的面孔，听着质朴感人的话语，我非常感动！孩子们渐渐长大，有自己的想法了，也懂得了爸爸妈妈的辛苦，学会了感恩，明白了自己的责任。

家长会的心得体会8

　　暑假期间，经过教师推荐，我看了一篇文章，题目叫《一位母亲与家长会》这篇文章叙述了一位母亲三次参加孩子的家长会的故事。第一次母亲去参加孩子幼儿园的家长会，教师说怀疑她的孩子有多动症，让她带去看看。当儿子问她时，她却说教师表扬孩子有提高了，原先坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了，儿子破天荒地吃了两碗饭并且没有要人喂。第二次是去参加儿子小学的.家长会，儿子考了全班的倒数第二名(全班50人)，教师又批评了儿子，说孩子的智力有问题，让带去医院检查。儿子问母亲，母亲对儿子说教师只要细心一些，就能超过同桌，因为同桌考了21名。第三次母亲参加孩子的中学的家长会，虽然没有听到教师对儿子的指责，但却得到的是儿子考重点高中有危险。母亲鼓励儿子，教师说只要他努力就很有期望考取重点。在母亲一次次得鼓励下，儿子考上了清华大学。这位母亲几次去参加完孩子的家长会都对孩子撒了谎，然而正是因为孩子的母亲撒了谎，才使孩子走向成功。我不得不佩服这位母亲的教学方法，一般家长听到孩子在校不听话都会控制不住。

　　是什么导致了母亲这样做呢?我想这必须是那位母亲对孩子的爱。我敢肯定，这位母亲除了说教师表扬了孩子，在家她对孩子的付出必须不少，比如对孩子的辅导。但我不是说听到教师评价孩子在校不听话就动手动脚的家长不爱自我的孩子，他们也十分爱自我的孩子，只是方法没有找对而已。我也不是说要让家长在孩子的目前就撒谎，我觉得如果是对孩子的成长有好处的事，即使是善意的谎言也没有什么不好。