寒假继续教育学习心得体会3篇(寒假小学继续教育培训简报)

时间:2024-02-12 19:04:00 心得体会

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寒假继续教育学习心得体会3篇(寒假小学继续教育培训简报)

寒假继续教育学习心得体会1

  教师继续教育工作是教师教育的重要组成局部,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。

  通过本次教师继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理念及业务能力等方面受益颇多,我深切地认识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更是要适应素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。本次继续教育,培训内容多,涉及的知识面广,现将本次的教师继续教育作总结如下:

  1、通过听取刘校长关于师德的阐述,结合自身的实际,我重新对自己的教育教学进行了反思,从思想上更新了教育教学观念,并把这些新理念融入到自己的教育教学中,收到了良好的教学效果,真正达了教师继续教育效劳于课堂教学的目的。

  2、新知识。

  教师要想给学生一碗水,自己就必须有一桶水,而且是为断更新的水。本学期中,我认真听取了各位优秀教师的实际课堂教学,不仅拓宽了我的知识视野,使我的知识得到了及时的补充和更新。

  3、新方法,

  随着知识和教育理念的更新,教师的教学方法也要不断地更新。在本次培训中,我不仅认真做好听课记录,那些优秀教师在课堂教学中的教学艺术使我大开眼界,为自己今后在改良了课堂教学的组织方式和教学模式,得到了很大的提升。

  4、新技能。

  新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中,我按照学校的安排和自己的.方案,积极参加学校组织的新教育技术培训,认真听取教师的详细讲解并做好课堂笔记,并在课后上机操作训练,不但使我的学习能到达学校的要求,而且能训练地制作各种PPT幻灯片,为自己的课堂教学效劳。

  总之继续教育学习不仅能提高我们教师的知识面,不断增强求知欲,只有将理论与实践相结合,才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平,使我们的教师继续教育学习工作落到实处。

寒假继续教育学习心得体会2

  经过两天的继续教育学习,四位老师精彩的讲解,使我对新课改有了更深刻的认识,对如何更好的写导学案有了更进一步地学习。

  1、 转变思想,解决为什么要课改的问题课改的目的就是为了打造高水准的教育教学质量。随着经济的发展,时代的进步,我们身边发生着日新月异的变化。以往陈旧的教育教学理念和模式已不在适应和满足现代学生的学习需求。为了孩子们的发展,我们应该、必须改革教育教学模式,让老师轻轻松松地教,让学生高高兴兴地学,让老师和学生建立共同学习、共同合作、共同交流的良好的学习氛围。

  2、 转变教学思路,新式教育更能适应现代孩子的发展 张四宝主任曾经这样质问过:教师是体力活吗?为什么45岁以上的老师体力跟不上?刚听到这个问题时我觉得这样的现象普遍存在在我们农村的教学中,一个老师带三门主课,还有副课,基本上每天跟着学生转,根本没有休息的时间。到了晚上,许多们课的教案还要写出来,还要批改学生的作业,可以说起的比鸡还早,睡得比牛还晚。视力的下降,脊背的疼痛,学生的成绩、社会的压力让每个老师透不过气来,教师的工作比体力活还要体力活。但是,我们的`面前有着先进的教学理念和教学模式,我们为什么不能学以致用呢?非得抱着陈旧的东西年复一年、日复一日的延续先去吗?俗话说:“落后就要挨打。”教育理念和模式的落后所带来的影响那是没法估量的。那将会是老师和学生共同的悲哀。

  3 、 转变学生学习的思路,培养孩子们的创新能力有句话说的好,“师傅引进门,修行再个人”。然而现在的孩子真的是这样的吗?填鸭式的教学让孩子们没有了自己的思维,机械的跟着老师的思维走,重复写着自己熟悉的不能在熟悉的词语和生字,根本没有自己的时间去阅读,没有时间去解决自己的疑问;重复做着苦燥无味的事。长此以往,学生的思维如何提高,如何去创新?这些都需我们老师们慎思呀!所以,我们应该放宽眼界,用适应社会发展的先进的教学去教给孩子们更多的知识。教学方法、思路的改革刻不容缓。

寒假继续教育学习心得体会3

  通过小学教师继续教育培训,使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。作为教师,我们要实施素质教育,教书育人,争当实施素质教育的排头兵。

  首先,要学习先进教育教学理论,更新教育观念。

  教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外,教师自身为了不断提高自己的业务水平,也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境,不断学习、不断进步,促进教学水平的提高。

  第二,要积极参与教学改革实践活动。

  科研兴教,科研兴校,已成为广阔教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道。通过这次的培训学习,使我学到了很多课堂教学的技能。如信息技术在教学中的合理应用,将提高学生的学习兴趣和效果。

  第三,要坚持与日俱进,弘扬创新精神。

  这几年,教育理论层出不穷,教育信息日新月异,我们只有不断地学习教育理论,更新教育观念,提高教改水平,才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识,培训教师突破传统框架,从新颖的角度重新认识课堂教学活动,提出崭新的理论,我们只有认真学习有关内容,才能与日俱进,不断创新。

  此外,培训让我学到了很多好的教学技能,添补了教学方面的许多空白,同时也让我走出了一些误区。例如,通过培训我了解了新的课堂教学理念,在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆;如何在课堂中有效地使用游戏;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣,揭示语言意义,鼓励学生参与;如何在课堂上有效地运用“表演〞技巧。

  教学不仅是一门复杂的学问,又是一门艺术,需要我们不断探索,不断提高。通过继续教育的培训,我受益匪浅,更新了教育、教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念,对推进素质教育的意义有了进一步的认识,同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师的'要求,以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法,并在教育实践中不断地落实,逐步地提高了自己的教育教学能力,积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。

  通过学习,我更加了解到在教学中除注意知识的准确性、全面性外,重点从培养学生的学生兴趣入手,培养学生的自学能力入手,优化了教学过程,把握“三个环节〞,即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线,实现了“三个转变〞,即:由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成,使师生交互活动中到达“教师从教到导,学生从学到展示〞的有机统一。通过教师的精心设计,学生产生了强烈的求知欲和学习动机,产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情,通过有效的教学方法;丰富的教学手段引导学生思维,以问引思,以理导思、以变发思,引导学生变“学会〞为“会学〞。使学生养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,培养学生的创新意识和创新能力,养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高,真正实现了素质教育。而且,解决了学困生的问题,实现了课堂上全员动起来,各有所得的目的,实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的,实现了素质教育的宗旨。

  我深深体验到教育的魅力,体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。我从根本上转变了对教育的理解,对待学生的错误,有了更多的耐心和爱心,有了更多的宽容,做学生的思想工作注意讲求方法和策略,与学生建立了深厚的感情,从而使教育发挥出神奇的力量。

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