关于学习培训心得体会6篇(学习培训心得体会300字)

时间:2024-02-22 11:48:00 心得体会

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关于学习培训心得体会6篇(学习培训心得体会300字)

关于学习培训心得体会1

  阳春三月,美术组一同前往南昌参加培训学习,首先,我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会,在这一周学习中,我好像从里到外受到了一次洗礼,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念和作画技能,我受益匪浅,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解,让我对教学有了更多新的认识。通过学习,拓宽了视野,使我耳目一新,教学理念也发生了翻天覆地的变化。

  一、学习期间,我有幸聆听了来自南昌高校教授们的讲座,从美术高考报考,江西美术联考改革方向,考试科目变化,美术课程安排等方面做了详细讲解,新的考试变化如下:

  (一)考试内容和形式适当调整

  素描考试:由“静物组合(默写)”调整为“人物头像或静物(含静物组合,默写或模拟写生)”。

  色彩考试内容:由“静物(默写)”调整为“静物(含静物组合,默写或模拟写生)”。

  模拟写生指根据命题提供的图片资料表现规定内容。

  (二)各科目分值调整

  素描、速写、色彩各科目分值由100分调整为150分,总分由300分调整为450分。

  (三)调整素描科目考试时长由180分钟调整为160分钟。

  二、素描静物、素描头像、速写、色彩四个科目分别有老师给我们讲述上课流程作画思路和示范,老师扎实的专业功底、给了我们一个又一个的惊喜,让我们赞叹不已。

  (一)素描

  素描造型的表现手法,即线条和明暗

  1、树立正确的`观察法2、把握好整体观念

  3、从立体观念出发4、艺术表现

  (二)色彩

  1、用褐色定稿,画出大的明暗关系及投影部分。这一步要认真仔细,不要随便铺上几笔就算完事。应将素描关系画准确,使体积感强烈起来。

  2、在上面的基础上开始刻画。先画深颜色的部分,如罐子、啤酒瓶等在画面上属深颜色部分,先予刻画。在刻画时用笔要爽快、轻松,体面关系明确,笔触之间要衔接得当,不能太生硬,也不能太含糊。

  3、现在整幅画面已经全部铺完,这一步是要将整幅画面的色彩及素描关系都作一次调整。不

  4、这一步骤为完成作业阶段,在前面的步骤基础上进行深入刻画。针对每个物体的特征和细节逐步完善直至完成。注意主次和虚实关系,要突出主题,切不可面面俱到。

  在作画步骤上要严格按照"五先五后"(即先远后近,先深后淡,先灰后艳,先湿后干,先整体后局部)

  (三)速写

  美术高考速写四要包括:要熟悉比例、要理解结构、要掌握动态、要整体作画。

  一、画出人物在纸面上的位置,画出大外形及基本比例。

  二、画出人物各部分的基本形,找出大的衣纹转折关系,定出五官位置及手脚的基本形。

  三、肯定的线条,放笔直取,画出全身。

  四、整画面,强调重点,五官、手、脚要适当刻画,结构转折处要着重强调,做到画面完整。

  总之,四次示范课为我们呈现了美术课堂教学的盛宴,让我在享受“美味佳肴”的同时,不断反思自己的作画思路与教学方法,使我对美术专业课有了新的理解,也明确了今后课堂教学的方向。通过本次学习培训,在今后工作中,我将会不断的学习,多体会感受所学的作画技巧,并用于实践中,全面提高自身的综合能力,为学生提供更好更优质的服务。

关于学习培训心得体会2

  这次培训虽然也只有短短的十天时间,但是课程安排紧实、内容充实,使我收获颇丰。

  第一是精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的都是集团公司的领导,他们能够亲临授课就足以见出集团对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且各位领导为了这次培训无不作了精心的准备,结合自己多年的工作经验,为我们提出了很多宝贵的建议,也诠释了“四个一切”的核工业精神。这种经验值得我们好好汲取,这种精神更值得我们好好学习。

  第二是知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大,从集团介绍到企业文化再到职业生涯规划,集团领导为我们输送了大量的知识养分,使我们了解了中核集团这个庞大的组织。除了集团层面的培训,这次训练营还安排了商务礼仪、职场沟通技巧、心理适应与自我激励等课程,对于我们新员工的帮助是不言而喻的。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的基础!

  第三是情谊上的满足。通过这次培训我认识了更多的新同事,虽然我们毕业于不同的学校,有着不同的专业背景,但是我们相聚在训练营,我们就有了一个共同的身份,那就是“中核人”。通过参加军训和各种集体活动更是拉近了我们的距离,归属感也更加强烈。

  十天的培训虽然结束了,但是我们的工作才刚刚开始。作为十万分之一的中核人,我意识到未来是机遇和挑战并存的,如何更好地开展工作应该是我们接下来要思考的核心问题。我总结了以下几点希望与几位新同事共勉:

  第一是要尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境。从学校到社会是一个大的转变,在这个过程中我们难免会有不适,但是这不能成为我们逃避的借口。我们的身份不再是学生,而是一名公司员工,我们就应该改变作为学生时的自由散漫,熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自己,并找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大环境。

  第二是要着力培养责任意识、吃苦耐劳意识。责任重于一切,这是核工业企业文化的核心所在,对工作要敢于负责,一个对工作有责任心的员工才是合格的员工。另外由于行业的'特殊性,很多工作都是在艰苦的条件下进行的,这就要求我们肯吃苦、能吃苦、会吃苦,学会苦中作乐,并通过自己的努力为公司创造业绩。

  第三是要时刻谦虚谨慎、虚心学习,尽快熟悉本职工作。这次培训中,所有的讲师无一例外的讲到了要时刻学习以充实自己。作为刚走出校门的学生,我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此,在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神,虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起,通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。

关于学习培训心得体会3

  根据局党委安排,本人参加了为期3天的培训与学习,听取了国家人事部中国科学研究院副院长吴德贵讲解的<现代领导艺术>;北京经济学院刘捷讲解的<领导如何激励员工>;中国人力资源开发研究会理事<做最好的中层领导>等问题的专题讲座,从学习中开阔了眼界,更进一步明晰了努力方向,深受启发。其中吴德贵讲解的<现代领导艺术>对我触动很大,感悟 很深,我更加清楚的懂得领导不仅是一种方法,更是一种艺术,需要不断的顺势而变,需要不断的创新。下面结合自身的工作谈几点体会。

  一、领导的决策艺术

  决策是领导者要做的主要工作,决策一旦失误,对单位就意味着损失。对自己就意味着失职。这就要求领导者要强化决策意识,尽快提高决策水平,尽量减少各种决策性浪费。决策前注重调查。领导者在决策前一定要多做些调查研究,搞清各种情况,尤其是要把大家的情绪和呼声作为自己决策的第一信号,不能无准备就进入决策状态。

  决策中注意民主。领导者在决策中要充分发扬民主,优选决策方案,尤其碰到一些非常规性决策。应懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原则,适时进行决策,不能未谋乱断,不能错失决策良机。决策后狠抓落实决策一旦定下来,就要认真抓好实施,做到言必信、信必果。决不能朝令夕改。一个领导者在工作中花样太多,是一种不成熟的表现。作为领导不能把个人的爱好放在团队中,应以事实为依据,做出正确的判断,决断,决策。

  二、领导的自身修养

  作为基层干部,路还很长,想做事情,就要谦虚好学,努力上进。从书本上学习,从实践中学习;从自己的经历中反思,从他人的经验中感悟。学以致用是学习的目标。干一件工作,要有计划,有安排,有督导检查评比,有整改总结。要把职责和创新结合起来,要把群众利益和领导需要结合起来,要把实际和理论结合起来,要把局部和全局结合起来。工作要讲方法方式,要善于工作,做人当直,做事当曲。要提高境界,要胸怀广阔,多修身养性。要有全局观念,而不是本位主义;要有长远眼光,不要只注意眼前利益;要通盘考虑,不要计较个人得失;要以德服人,不要睚眦必报。只要工作能开展起来,自己甘做幕后英雄;宠辱不惊,只求事业有成。提高自身修养,先做人,后做事。百尺竿头,更进一步。

  三、领导的亲和艺术

  水总是向低处流,领导干部也应如此。接触下级,与下级融为一体,从群众中来、到群众中去,坚持走群众路线,不高高在上、不脱离群众、不走上层路线;在工作中主动调查了解情况,时刻贴切群众,树立向“下”看的“民为本”的思想,而摒弃那种向“上”看的“官本位”思想。这样才能做一个一心为民办实事、办好事的好领导。

  作为一个领导者,应该常常站在被人的角度上去看问题,也就是我们常说的换位思考。老子说过“认识别人是有智慧,认识自己才使真正的聪明。”换位思考是认识他人、认清自己的最有效方法。经常换位思考,就不会出现总是抱怨别人的情况。己所不欲,勿施于人,以此心态对待别人也更为理性。要以严谨的态度对待自己,经常检查、反省自己的不足,持续性的改进和完善自我;要以宽容的心态对待别人,能够不断发现别人的长处并给予肯定,这样就便于相互间的理解,建立信任关系,便于工作的有效开展。

  领导应是一个协调者、组织者,而不应是一个自认为比谁都强的实践者,不应把自己的能力同下属相比。人的能力有差异,固然自己的能力比下级强,对下属取得的工作进展也要及时认可,肯定下属的成绩,要会赞美别人。如此才能调动下属的潜能,下属也才能因受到鼓舞而越战越勇。学会同不同的激励方法去激励员工的工作热情,针对不同性格的员工运用不同的领导方法去管理下属。在实际工作中,首先要注意聆听下属的建议和意见,善于用人所长,最大限度的实际优势互补,做到知人善用,要让单位各相关利益方最大诉求因你而得到、实现和满足。

  四、领导的用人艺术

  领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是与人相处的能力,要有服务的心态和意识。服务于下级,爱兵如子,才能得到下级的拥护和爱戴。领导必须表现出有能力、有担当、有更大的追求;表现出自己的格局、心胸和气质。在实际工作中,要以身作则、率先垂范、管人先律己,行动永远比语言更有效。

  如何用好人,除了要端正用人思想,让那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上还要注意以下问题。

  善于用人所长。用人之诀在于用人所长,且最大限度地实现其优势互补。用人所长,首先要注意“适位”陈景润如果不是被华罗庚发现,并将他调到数学研究所工作,他就难以摘取数学皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取经成功,主要是他能做到知人善任,把孙悟空、沙和尚、猪八戒安排到最适合他们的岗位上去。实现了人才所长与岗位所需的最佳组合其次要注意“适时”“用人用在精壮时”。界定各类人才所长的最佳使用期,不能单纯以年龄为依据,而应以素质作决定,对看准的人一定要大胆使用、及时使用。

  要注意“适度”领导者用人不能搞“鞭打快牛”,陕牛”只能用在关键时候、紧要时刻,如果平时只顾用起来顺手、放心,长期压着那些工作责任心和工作能力都较强的人在“快车道”上超负荷运转,这些“快牛”必将成为“慢牛”或“死牛”善于用人所爱有位中学生曾向比尔,盖茨请教成功的秘诀,盖茨对他说:“做你所爱,爱你所做。”爱因斯坦生前曾接到要他出任以色列总统的邀请,对这个不少人垂涎的职务,他却婉言谢绝了,仍钟情于搞他的科研。正因为有了他这种明智的爱,才有了爱因斯坦这个伟大的科学家。领导者在用人的过程中,就要知人所爱、帮人所爱、成人所爱。

  善于用人所变。鲁迅、郭沫若原来都是学医的,后来却成了中华民族的文坛巨人。很多名人名家的成功人生告诉我们:人的特长是可以转移的,能产生特长转移的人,大都是一些创新思维与能力较强的人对这种人才,领导者应倍加珍惜,应适时调整对他们的使用,让他们在更适合自己的发展空间里去施展才华。

  在这个信息化不断发展的社会,挖掘和利用人才是单位发展的根本保证。一个单位的发展离不开人的作用,因此要非常重视人才的使用,人才的培养,要提高人才的'工作积极性。首先是人才的使用应该做到,合适的人做合适的工作。其次是对人才使用要有激励机制。要使人有很高的工作积极性,开展“金点子”活动,设立奖励机制,鼓励职工进行发明、创新,使职工在工作中保持高度的积极性,同时也会促进职工在工作中不断提高自身工作能力及水平。最后是鼓励职工参加技能培训班,通过不断的学习,提高自身业务能力,使单位整体素质有所提升。

  因此,领导应当把“以人为本”视作自己最重要的使命之一,不遗余力地发掘、发现人才,将适合各自岗位的优秀人才吸引到自己身边。建立自己的人际关系网络,以便从中发现更多、更好的人才。

  五、领导自身党风廉政建设

  党风廉政建设是关系到党的生死存亡的重要工作,领导干部作为党的“形象”代言人,时刻要保持清醒的头脑,绷紧廉政这根弦,严格要求自己,做到不该去的地方不去,不该接触的事情坚决不接触。

  进一步加强反腐倡廉建设。以落实党风廉政建设责任制为主线,深入开展反腐倡廉教育;以廉政文化建设推进年为契机,全面推进廉政文化建设活动,努力营造“风清气正、路畅人和”的廉政氛围。加大局务公开工作力度,认真执行厉行节约,制止奢侈浪费的规定,严格执行接待费财务单列和申报审批制度。

  两袖清风,清正廉洁,这是每一个干部最基本的行为准则。我们一定要树立正确的人生观、价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心,始终保持共产党人的浩然正气。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德,提倡廉洁自律,秉公办事,不徇私情,不谋私利清白做人。

  领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。总之作为一名优秀的领导,必须要掌握好领导艺术,加以灵活运用,在实践工作中善于总结。领导的艺术就是管理的艺术、就是“以人为本”的艺术。

关于学习培训心得体会4

  很高兴也很荣幸参加了这次省级骨干幼儿教师的培训,这次的培训充实而有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,学到了很多书本上没有的东西,经过这些天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会,与大家共勉。

  德高为师,身正为范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。热爱是献身的情感基础,要求教师用赤诚的心热爱自己的祖国,热爱祖国的教育事业,热爱自己的.幼儿,关心孩子的成长,全心全意的教书育人。

  我们要放弃任何框框和本本,尊重幼儿,让他们尽情表露真情和梦想,促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展,全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的,它需要我们老师在日常工作中落到实处,无论是教学活动还是游戏活动,甚至是一日活动中的细微环节,一切以幼儿的发展为大前提,随时关注幼儿的一举一动,发现问题及时找出对策。老师要尊重孩子,平等的对待孩子,要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给与他们更多地独立和自由,关爱每一个幼儿,把每个孩子当成自己的孩子去呵护,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。培养好孩子的兴趣、爱好,为一生的发展打下良好的基础。

  众所周知,游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动,游戏不仅仅是玩耍,更是儿童成长过程中必不可少的工具,儿童在童年时期,可以通过游戏促进其语言的发展,锻炼一些必要的技能,增强对环境的灵活应变能力。有关专家明确指出:游戏训练对提高儿童的智商有着积极地作用。游戏是幼儿园的基本活动,它贯穿于幼儿一日活动中,作为教师要为孩子搭建游戏的舞台,提供丰富的材料,选择符合幼儿生活实际的游戏主题,给予孩子空间和时间,让他们自主地去选择,引发孩子的兴趣,满足孩子探索的需要,保护他们的好奇心,让每一个幼儿都健康快乐地成长。

  认真反思,不断提高自身素质,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实践相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,团结一致的做好班级工作。

  新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习的教育理念,以适应教育改革的浪潮。

  通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

关于学习培训心得体会5

  我此次参加了培训班学习,自己的思想得到一次新的洗礼,自己的教育观更明朗。我读了魏书生的报告,真正感受到了魏书生的魅力。他给我的印象是:幽默,机敏,洒脱,平易近人,他用亦庄谐的语言让我明白了很多做人与做事的道理。我钦佩他的超脱,惭愧自己的渺小与狭隘。

  一、快乐育人

  魏书生说:“人应该快乐的活着,确定好自己的舞台,遇到什么事情都不要着急上火,别给自己挖陷阱,捆绑自己。”他的这一观点使我顿时从困惑中解脱了出来,我经常会为学生的不学习而生气,每当我看到学生犯错误的时候,总是控制不好自己的情绪,把学生叫来批评一顿,然后搞得自己一天乃至几天都很难受,我总是在问自己,为什么学生连这点消失都做不好?为什么他们总会犯这样活着那样的小错误呢?甚至也丧失过信心,难道后进生就真的教不好吗?”但魏书生让我明白了批评与惩罚也要走进学生的心灵,因为批评与惩罚的目的不仅仅在于让学生害怕,而在于树立起学生的尊严。一个有尊严的人是不需要大声呵斥的。一个眼色、一个暗示就可以解决问题。最终要让学生对你是又爱又敬又怕才是一个老师的成功。

  而受学生喜爱是成功的重要因素,乐观宽容则是受人喜爱的重要条件。不能有:与人“斗”其乐无穷的'想法,应该时刻铭记与人“互助”才其乐无穷。两斗结仇。以硬碰硬,应该以柔克刚,而且现在我也明白了,我们应该允许学生犯错误,也相信只要我们捧着一个心对待每以为学生,我们必定会收获真挚的感情。善待学生就是善待自己。魏书生说过师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声,一样教师对着学生心灵的高山呼唤:“我尊重你,我理解你,我关怀你…..”学生便在心灵的伸出回应:“我尊重你,我理解你,我关怀你….”学生高高兴兴的收获知识,我们快快乐乐的收获情感也就是最大的成功了。

  二、享受一切

  享受是魏书生人生观的一大法宝,他认为人生是享受,教书是享受,育人是享受,工作是享受,生活是享受,要享受人生中所有的快乐。不同层次的享受观,就决定了不同层次的人。我们每一个人都应守住自己心灵的宁静,各得其乐,人生在世平凡的日子最好不过,因此,我们一定要变换角度看问题,解脱自我,享受人生的一切,身心两健康才是最大的幸福。从前我对学生的抱怨现在看来应该是感激,感激哪些犯错误的学生,因为他们磨练了我的心志;感激我的课代表,因为他们让我的工作轻松;感激哪些勤奋的学生,因为他们让我看到了希望;他们让我体会到了什么是责任。正式这群让我又哭又笑的学生让我一天天的体会到了成熟。

  正如魏书生所说的人都是在上坡与下坡的循环,那么我们为什么不能让自己活的开心一点,轻松一点呢?我们是在“育人”但更是在“育心”。没有快乐的情绪怎能为学生带去阳光。

  现在的我,及时暂时还没有达到享受一切的境界,但启发我不再会因为学生犯错误而大怒,不再把自己搞得身心疲惫了,我要用平常的心态,快乐的情绪,踏踏实实的做好每一件事。正如魏书生所说的切莫成为“大事做不来,小事不想做的人”,应该一步一个脚印的以一不做,二不休的态度把极小的事情做的精彩才是真正的成功。我们应时常强化享受这根神经,从工作中寻找享受的理由,体会享受的快乐”

  三、解脱自己

  正在我为琐事感觉很困惑时,魏书生说:“每一个后进生,都是我的副班主任;每一个学生,都是我的助教。”他真正的做到了“事事有人做,人人有事做”,这让我得到了启发,我在想是不是我已经剥夺了很多学生自主管理的权利,我为什么就没有很好的挖掘每一位学生的特点,让我们班的学生都真正成为学习的主人呢?这也正说明了我很多不足,还需要时间的淘洗与历练。我缺少高效率的,以人为本的科学管理。魏书生让我看见了自己的渺小与幼稚,更让我对今后的工作有了重新的思考。

  魏老师说:“一名好老师,必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上,不是学生脑子里缺少资源,而是我们缺乏勘探这些资源的能力。”我们教师如果以宽广的胸怀来包容学生,以真挚的爱心来温暖学生,以民主、平等的态度来尊重学生,以关怀、信任的情谊来理解学生,使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中。那么学生就会亲其师而信其道,自己就会轻松一些,就会对学生,对家长,对学校,对自己交上一张满意的答卷。

  回想自己所带的班级,我对他们倾注了所有的爱,为他们牺牲了多少休息的时间,可他们毫无感觉,特别是几个捣蛋鬼,时常与你作对。细想之下,这也应该是自己管理的败笔,没有引导学生去尊重人,理解人,帮助人,体谅人,没有让他们形成这些良好的品质,不能体谅老师也就在情理之中了。 所以我要学习魏老师,用他的科学管理,节省了大量的时间,做了更多的有意义的事情!

  最后我想用魏书生的一句话与大家共勉;教育,是科学,也是一门艺术,更是一种责任!我们应该“眼睛向内,提高素质,认识自我,超越自我。”

关于学习培训心得体会6

  有幸能参加单位组织的江西干部学院学习,江西干部学院位于风景秀美的革命摇蓝井冈山。一下高速,红色与绿色就扑面而来,我心里也在暗示这次别开生面的学习将会给自己带来什么呢?

  以前对井冈山的认识仅仅是一个与革命有关的地名,是革命老区,中国革命的一个根据地。而通过学习,井冈山带给我更是一次心灵的震撼,一次对中国革命与建军思想的深刻认识和一种深至灵魂的精神教育。

  第一天参观了井冈山革命纪念馆、井冈山革命烈士陵园,这让我们对井冈山精神有了一个深入的认识,特别是在革命烈火陵园,我们基本上都嵌着泪花听着讲解员的讲解。

  第二天一些革命老将军的革命后代们的上课更是重新呈现了曾经在这快土地上发生的革命惨烈故事,为了革命的胜利,他们大多都很年轻,而且很多都是有学之士,很多都来自地主、资本家等富裕家庭却在井冈山干革命甚至为之献出了宝贵的生命,这是为什么呢?因为他们有一种对共产主义的信仰和对革命必胜的信心。也正是这批先烈和英雄们,前仆后继,在19年后的1949年的10月1日,在天安门升起了五星红旗,成立了新中国。

  第三天黄洋界、茅萍、以及小井村红军医院、红军墓的参观学习,教员根据实景为我们讲述了几乎整个井冈山的斗争史,这也让我们对井冈山精神有也更高层次的理解。中国的革命成功不是出于偶然,特别是面对强大的敌人,如何凝聚民族的力量,如何走出一条适合中国革命实践的道路,井冈山精神正好为这提供了正解。井冈山的精神的实质内容是坚定信念,敢闯新路。其精髓是:一是坚定不移的理想信念;二是实事求是的思想路线;三是党管武装的基本原则;四是血肉相连的干群关系;五是艰苦奋斗的创业精神。这些曾经在历史书上出现在文字现在已经不在抽象,而是那么的切实和具体。

  最后由吴教授给我们上了一节井冈山斗争和井冈山精神学习课,教授以其渊博的知识以及高超的讲课水平,让我们对井冈山精神的理解达到了一种现实的升华,"中国革命的胜利离不开井冈山精神,建设有中国特色社会主义,同样需要发扬井冈山精神。 ""井冈山精神是我们党在革命斗争的'艰苦岁月中形成的伟大精神" ,"我们要结合时代的发展,结合党的历史方位和历史任务的变化,结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践,让井冈山精神大力发扬起来。 "这些当代中国领导人的讲话更是让井冈山精神对今天我们国家的发展建设的现实意义。

  学习时间很短,收获很大。虽然我们离开了井冈山,但这些天在井冈山所看到的,

  所听到,以及所感知到的东西却将深深的激励着我们,在我们工作出现困难时,人生出现挫折时,这种精神的力量将让我们无畏并自信的去面对一切,让我们更加认识到只有坚定不移的执行党的路线方针,以实事求是态度,密切联系群众,加上艰苦奋斗的创业,我们全面建设小康的步伐将更加豪迈与稳健,我们国家的未来以及人民生活将更加美好。

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