新老师工作心得体会共3篇(作为新老师的心得体会)

　　下面是范文网小编分享的新老师工作心得体会共3篇(作为新老师的心得体会)，供大家参考。

新老师工作心得体会共1

　　时光荏苒，转眼间踏上工作岗位已经有半年的时间。作为一名新老师，从这半年的工作实践中，我收获颇多，有经验教训，也有挫折和喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学中，才发现，自己懂得的知识要是学生也懂，并不是一件容易的事情。要教好一个学生不难，但要对整个班级的学生因材施教，让大家都学好，就必须要付出更多的精力和耐心。

　　这半年来，让我体会最深的是学校对各位新入职老师的的关爱以及老教师的无私帮助。为了让新老师尽快成长起来，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足就是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针在很大程度上帮助了我的这一不足。我虚心请教科祖老师意见，针对自己的存在问题，加以改正调整教学方法，并积极聆听老教师和其他老师的讲课，认真学习他们的教学方法，吸取经验。从中我体会到，教学中要从多角度进行观察，从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。

　　通过这半年的学习，我认识到，作为一名新老师，要想弥补经验的不足，讲好课，提高学生成绩，就必须花费更多时间，付出更多的努力。新老师大都不熟悉教材，不了解难点重点，更不清楚应该怎样在课堂上向学生阐述这些问题。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，每次我都会非常认真的备课，反复研究教材,查找参考资料,务必要对每节课有一个充分的准备。

　　听课是提高自身教学能力的好办法，通过听课来反思自己的不足，积累教学经验。每一次听课的机会我都十分珍惜。这一学期里，我听了几十节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，让我受益匪浅，听完课之后，把其他老师的讲课过程和方法认真的做好记录，从中汲取营养对自己的备课进行改进，快速成长提高。

　　除了听课之外，我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。而他们也会非常热情且耐心解答。三人行必有我师，要想尽快成长为一名合格的老师，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动向其他老师学习，才能提高自己的水平。

　　通过这一段时间的经验总结，我认识到，在上课过程中,一定要让学生有事做!才不会出现孩子走神儿、开小差的现象。因此课前要做好充分的准备，上课中注意把握节奏，各环节紧密衔接，创造良好的课堂气氛。但同时也要注意做到收放自如，不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。

　　一学期在紧张而忙碌的教学中很快就结束了，通过这一学期的讲课与学习，我正在努力吸取着前辈们的经验，一步步走向成熟。我相信，通过自己的努力一定会迅速成长为一名合格的人民教师，对学校和各位前辈交出一张满意的答卷。

新老师工作心得体会共2

　　新老师心得体会

———和而不同、以人为本、无墙之爱

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！转眼间我来到实验二中已经近百天，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只过是几百分之一；对我来说却可以用意义非凡来形容：收获良多、有经验、有教训、有挫折也有喜悦。

　　千头万绪，不知从何说起。在校领导的指导下，新老教师结对帮护由何六月老师为我的指导老师，我深感荣幸。他是一位21世纪综合型人才、专家型、复合型人才，徒弟顿时有喜有悲。学徒感到压力重重，却在教学中手忙脚乱，与其是上初三课接着下一节又上初一的课，角色转换浑身不自在，常自问自答，一本书都钻研不了，又怎能钻研两本教材呢？加上如何上好新授课、练习课、试卷讲评课、老师如何命题、课堂出现沉闷等一系列的问题，在我大脑里呈现出来，暴露出来。我真想使出我全身的力气一天把他学到手，那段时间几乎快崩溃了。此时师付开启我的心灵智慧之窗，引领我争做服务的教学能手，从被动到主动，从主动走向自觉，上升为自然的教学服务境界；用无墙之爱平等地普照每一个孩子，使我更加明白了老师与学生的沟通非常重要，对他们了解很少，不够深入课堂；偶尔出现冷场觉得并不顺心，总觉得自己缺点什么，但找不出原因，于是回忆起朱校讲的“善心、自信及三气”，（大气、财气、霸气）渐渐才明白了跟学生打交道，不仅要了解学生的各种情况下，还要有

　　技巧，要懂得宽容学生，不是让学生怕你，而是要让学生服你，尊重你，敬佩你；在学生心中要有威信，得让学生接受你这位老师，你才能和他们打好交道，才能处理好师生关系，才算得上一名合格的人民教师，我想这样才能彰显出老师的“霸气”，贯彻学校理念：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子才神圣”。

　　师付“细心关注，柔软的语气、春风化雨”。在平时工作中，不断地滋润我，我亦主动给自己补课，体会有以下几点：

1.自己坚持认真备课。对照单元重难点，把知识点列出来，认真书写教学思路及设计教学环节，此外在备课时，收集有趣的课外资料作为补充提高学生听课兴趣。

2.加强后进生辅导。首先消除他们的自卑心理，在课堂上对学生提易答问题，增强自信心，提高学习的积极性。

3.多听不同老师的课，每位老师都有自己不同的教学风格，听他们的课，我次次都有不同的领悟，都收获很多。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在今后的工作中，我定会珍惜这次新教师学习的机会作为指引，以自己的实际行动来贡献自己的微博力量，以实现自身价值，向经验丰富的老师不断学习，更加努力学习的姿态提高自身的业务水平。

　　最后，我想说：“师付您辛苦了”，你现在是我的师付，将来永远都是我的师付。不妥之处尽请各位领导及同仁批评指正。谢谢大家！

　　我在遥望，市场之上，又多少东西在疯狂的上涨，昨天遗忘，

　　掏干了钱囊，和你重逢在借钱的路上，手头越来越紧，只能回想，有钱的日子，像在天堂。呕也，呕也，呕也。谁在呼唤，物价快降，昂贵的猪肉像白云在飘荡，东边借钱，西边还账，忍饥挨饿走进学堂，在没有前途的教育上，硬撑死扛，绩效工资何时发放？总理的报告，一片迷茫，再紧紧裤带，来碗面汤！呕也，呕也，呕也。。。。。。。

新老师工作心得体会共3

　　新学期老师心得体会

　　各位领导、同事们大家下午好：

　　对于我来说，坐在这里，借这次难得的机会，向大家汇报一下我的工作，跟大家说说心里话，让大家更好地了解我，了解我这个信息技术学科是我早已经盼望已久的事情。

　　还有一起跟我参加工作的十多位校友，平时大家都有这感触：感叹时间的匆匆而过，这七年不仅是工作中重要的七年，对于人生更是重要的七年。

　　我们都由刚刚毕业的学生转换为传道、授业、解惑一呼百应的师者;努力工作着，在角色一变在变中我们一步步地走向成熟。

一、学科的发展阶段。

1、微机学科在我校是起始学科，应该说是从零起步。

　　第一学期，因为没有机器，我不能上课，暂进负责学校的速印工作。

　　没有印卷子时，就在机房维修那十余台被市里淘汰且布满厚厚灰尘的486机器。

　　刚参加工作时，学校只有一台清华同方电脑，用它打印一些上交的学校文件等。

2、微机室的发展与壮大。

　　刚走上工作岗位，每一位新教师都是带着满腔热情，充满无限喜悦之情的，眼看着其他新教师逐渐进入教师角色中，上课、下课、备课、当班主任忙忙碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像个杂工，每当从楼前走过，听着同事们，尤其是一起参加工作的校友们传道、授业、解惑，学生们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是个滋味。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”经过努力与付出，非常渴望上课的我，在校领导的亲切关怀、支持下，特别是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。

　　非常高兴的我展望微机美好的前景。

　　当时真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一个班级一半学生上课，一半学生在班级上自习，能上机的学生也是两个人一台，想起当时虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着乐观、积极向上的工作态度。

　　相信明天会更好。

　　这种情况坚持没多久，由于机器的的严重不够用原因，2人使用一台，一节课很快过去，有的学生根本没有操作，多数学生是抱着满心希望上机，满脸失望离开机房。

　　另外，在班级上自习学生较乱，班任有课，看不了班等一系列问题，微机课面临夭折的危险。

　　于是校领导们商量办法，学校节约一切能节约的开支，买20台新的机器，加上原来的旧机器凑够30台，经过一番努力付出，班级学生可以全员上机了。

　　令我很开心，工作开始充实了，忙碌了，工作量很大，一周上过18节，20节，24节。

　　每天拖着疲惫的身体离开学校，但是很有成就感。

　　经过试行，无盘工作站系统不稳定，windows系统上不来，dos系统只能适于刚入学新生前一个月的知识训练。

　　实在达不天教学目的，不上机的人数越来越多了，各方面的管理也很不完善，微机课又出现问题了。

　　之后不久在赵校长、张校长和教导处杨燕教师、董教师、政教处吴教师等校领导亲切怀和领导下，多方筹集资金，加大力度改善办学条件，提高学校声誉，实施素质教育，加快我校现代化信息技术建设步伐，让郊区学生尽早掌握信息技术知识，大胆尝试创新，买硬盘，各种散件，组装电脑。

　　品牌机咱没钱买啊。

　　就这样，经过多次出现问题，多次完善，领导们大力支持下，微机室于2004年终于上了一个新台阶，成为了郊区学校首屈一指的计算机机房。

　　刚上班的我真是满腔热情，充满自信，带着乐观的态度全身心投入到微机发展中，自认为做到了尽吾心、尽吾力。

　　那段日子真是很难忘。

3、创业容易守业难。

　　创业容易守业难，这是事实。

　　对于微机室的管理，如纪律、卫生、学习(没有教材)出现了不少问题。

　　在校领导的帮助下都逐步解决。

4、取得了一些可喜的成绩。

　　微机教研员杨教师非常重视郊区信息技术的发展，多次在我校组织郊区微机教师听课，说课大赛观摩活动等系列教学活动。

　　这些活动的开展，促进了我校计算机网络建设工作。

　　创建了学校主页，学校开始使用网络，校园网初具规模，微机室有机器63台，从领导办公室到微机室宽带接入。

5、微机课的开课带动学校全体教师的信息技术素养的提高。

　　像丁教师曾高兴地说：“在你没来之前，我们哪里知道电脑，并能亲手操作呢。

　　就考过dos命令我们是一点不懂啊，还得找虽人替 考。”人事陈爽教师也不止一次地说：“以前不太会信息技术方面的操作，现在都逐渐会了。”

6、规范教学

　　从XX年到现在，信息技术学科逐步规范化、正规化。 学生在上课前提前二分钟拿着四样(鞋套、教材、笔、本)在微机室门前排队站好，准备上课。

　　全员上机，人手一机。

　　一节理论一节实践，理论指导实践，实践强化理论。

二、学科的成就

1、这学期开始，当我认识到教育改革的春天真的正式来到时，在我这学科中，我也进行了课改。

　　根据学校提倡的以“导学案”为载体，每节理论课为学生配有自我测试卷，先预习理论知识十分钟，然后学生独自或小组合作式做自我测试卷，之后教师讲解。

　　每节实践课为学生配有实战训练卷，强化上节课理论知识。

　　针对学科特点，学生总情不自禁玩游戏等，强调并规范学生必须在完成任务，教师检查通过，记录下名字后学生可根据自己的兴趣爱好轻松自主做一些课业外学习。

2、计算机兴趣活动小组成立。

　　提高教学质量，实施素质教育，培养学生的学习能力和综合实践能力。

　　丰富学生的课余文化生活，培养特长生，为市、区大赛做准备。

3、在平时的教育教学中，我注重学科与德育渗透。

　　我课下利用网络在网上搜索了大量的教育教学书籍，将它们打印出来，装订成册。

　　根据课改指示精神及本学科特点，我把书里一些很有教育意义的话记录在学校发的那个读书笔记上，每堂课送学生们一句受用的话。

　　如：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要纺织一张网”，告诉学生知识需要积累。

　　如“要让每个孩子们都抬起头来走路。”给学生讲解到，“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。

　　任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多台词——我能行，我的目标一定能达到，我会干得很好，小小的挫折对我来说不算什么……假如你们都有这样的心态，肯定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。

　　有时会利用最后那十多分钟给学生讲一些我自身的成长经历。

　　前些日子，我好像是给张校长送打印的材料还是周教师，不记得了。

　　在从二楼开始上三楼时，我穿的一只鞋就掉了，此时，我人已经迈上了三四个台阶了。

　　当时王桂艳教师从四楼下来时正好看到。

　　还有七学年的许多学生也看到了。

　　真是出糗了。

　　到第三节上课时，有的学生看到我就笑，于是我就想起来我上高二时一次运动会，我就给他们讲，我关于如何跑掉鞋，光着脚跑完全程，获得800米第一名，为班级争光的事情。

　　这时，我看到的不是他们最开始的笑，而是从他们脸上看到佩服的笑。

　　我不时时机地教育他们，要有集体主义精神。

　　用我自己的成长经历来感染他们，让他们知道，就是现在，身处郊区中的他们仍然要靠学习走出去。

　　我上学时一直的座诺名也告诉他们：“付出不一定会有收获，但不付出注定没有收获”，在课上学生为我齐齐地鼓起掌来，我也获得了足够的满足感与厚重的成就感。

　　小科也有它独特的魅力与闪光点。

　　就看我们怎么想，怎么做。

　　上周，校长在开会中宣布最受学生喜欢的教师和比较受学生欢迎的教师中有我。

　　我知道我这样做学生们肯定了我，我有收获了。

4、从XX年我们有能力参加区市大赛起，我一直鼓励学生参加区进修校及校外办组织的各级各类学生竞赛，基本上年年不落，为学校争光。

　　个人也年年参加区电教部组织的各类大赛如说课大赛、教学设计等，进而来提高自己。

　　正如赵校长所说：不在乎证书的结果，而在于准备参赛的整个过程，在这个准备的过程中就能获得最大提高。

　　这学期组织学生参加了哈尔滨市“敏特杯”中小学创新与实践道里区预赛中，电脑绘画类、电子报刊类、DV短片类共三大项共23名学生获奖。

　　其中一等奖2名，下学期参加区决赛。

　　二等奖11名，三等奖5名。

　　一篇《邮票“巧”设计》教学设计获市一等奖。

三、心得体会。

　　在教育教学中，我努力做到以下三点。

　　1有一颗爱心，这是做好工作的前提。

　　带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。

　　有时我和赵维娜教师就说：自从当了妈妈后，面对初一的学生，有时该批评他们时，看看他们那么小，就禁不住笑了。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

　　教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。

　　在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。

　　在实践课中，每堂课都会有学生盯着你，不完成任务在偷偷地玩。

　　我跟学生郑重声明：每一个学生有三次机会，俗话说，再一再二没有再三再四。

　　每一次我会什么也不说，用眼神警示你。

　　第二次，我会用语言警示你，第三次，我会当着全班同学面批评你，第四次我强调我会什么也不说，你马上回班。

　　当然学生不愿也不能回班。

　　我会悄悄地走到他身边，笑着拍拍他的肩，问他这是第几次了?可真不好意思，是不是?他准保会低下头，不好意思地说，马上完成教师布置的任务。

　　虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

　　但是当初的选择，今生我无怨无悔。

　　我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起我校教育明天的太阳!

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