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最美女教师心得体会1
转眼间一学期的教学工作已接近尾声, 为了更好地完成今后的教学工作,总结经验、吸取教训,本人就本学期的教学工作总结如下:
一、教育教学工作方面
这学期,本人担任了高一年级17、18两个班级的数学教学工作,取得了较好的教学成绩,得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中,所有教师都面临着全面贯彻和落实学校的新教育教学方法的重任,在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合,有效的将学校的新教学方针得以充分落实和发挥。
“授人以鱼,不如授人以渔。”反映在教学上,也就是说,教师不仅要教学生学会,更重要的是要学生会学。这就需要教师更新观念,改变教法,把学生看作学习的主体,逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。
1、在课前预习中培养学生的自学能力
课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节,我常要求学生在预习中做好以下几点,促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。①、本小节主要讲了哪些基本概念,有哪些注意点?②、本小节还有哪些定理、性质及公式,它们是如何得到的,你看过之后能否复述一遍?③、对照课本上的例题,你能否回答课本中的练习。④、通过预习,你有哪些疑问,把它写在“数学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么,而是让学生自己通过学习和练习区体会。
少数学生的问题具有一定的代表性,也有一定的灵活性。这些要求刚开始实施时,是有一定困难的,有些学生还不够自觉,通过一个阶段的实践,绝大多数学生能养成良好的习惯。另外,在课前预习时,我有时要求学生在学习过程中进行角色转移,站在教师的角度想问题,这叫换位思考法。在学习每一个问题,每项学习内容时,先让学生问问自己,假如我是老师,我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样,学生就会产生一种学习的内驱力,对每一个概念,每一个问题主动钻研,积极思考,自觉地把自己放在了主动学习的位置。如在讲“数列在分期付款中的应用”时,我把这节内容留给学生课前思考,他们积极发挥主观能动性,准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法,不仅能改变传统的教师讲,学生听的旧模式,而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。
2、在课堂教学中培养学生的自学能力
课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要,而应采用组织引导,设置问题和问题情境,控制以及解答疑问的方法,形成以学生为中心的生动活泼的.学习局面,激发学生的创造激情,从而培养学生的解决问题的能力。
在尊重学生主体性的同时,也要考虑到学生之间的个体差异,要因材施教,发掘出每个学生的学习潜能,尽量做到基础分流,弹性管理。在教学中我采用分类教学,分层指导的方法,使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案,让他们在交流中掌握知识,在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题,尽量让学生质疑问题,尽量让学生标新立异。
在数学教学中有大量的解题活动,包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明,题海战术不可取,重要的是交给学生数学解题的思维策略在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练,常规问题的模式训练,非常规问题化归为常规问题的转换训练等。
在课堂教学中,我的一个主要的教学特征就是:给学生足够的时间,这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间,在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑,亲自动手,不会将问题结果完全寄托于老师的传授,而是在积极主动的探索。
现代认知心理学家布鲁纳说过:“探索是数学教学的生命线。”他所倡导的发现学习的教学模式不是把学习材料直接呈现给学生,而是只给一些提示性的线索,要学生自己通过积极主动的探索活动来学习知识,掌握策略,解决问题,这对培养学生解决问题的能力和创造性具有更加积极的意义。
3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力
课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后,让学生动手“列菜单”,归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果,通过一系列的实践活动,把每个学生的学习积极性都调动起来,成为教学活动的参与者和组织者。
学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的,是要长期坚持的。科学安排,课前、课堂、课后三者结合,留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位,使其变成学习的主人,我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。
二、思想、日常工作方面
俗话说:“活到老,学到老。”本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己各方面的素质,以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在学校组织的青年教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中,积极参与,积极宣传,积极帮助计算机水平不高的教师制作教学课件以提高活动和大赛的水平。
工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬领导、团结同事,正确处理与领导、同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,积极地培养自己的综合素质和能力。
三、业务、进修方面
随着新课程改革的逼近和新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在工作之余,抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习,并阅读大量有关教育和教学的专业书籍,而且也不断地充实和提高自己的计算机水平,充分地掌握多媒体课件制作以适应以后的新课程教学,并主动帮助同事们学习和制作教学课件。
最美女教师心得体会2
前几天,我又看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道,深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉老师不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁,这个不平凡的瞬间感动了所有人,她目前的病情更牵动人心,张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师,我要向张丽莉老师学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。
学习了优秀教师的先进事迹,我在想,到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞,在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命?我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心,是奉献社会的决心,是忠于教育事业的热心,归纳为一点就是做人的责任心。
托尔斯泰所说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础,教师的使命不仅在于传授知识,更重要的是对学生,乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生,也影响了他周围的人。她永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质,而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的.成败,也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。
热爱工作、热爱受教育者,在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣,才能虽苦犹荣,才能不断赋予自己责任,才能最终提高工作成效。热爱受教育者,不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过:“对孩子的热爱与关怀,是一股强大的力量,能在人身上树起一种美好的东西,使他成为一个有理想的人,而如果孩子在冷漠无情的环境中长大,他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学习、刻苦钻研,不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。
“最美女教师”名下无虚,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险,重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风,给我们带来更多的温暖。 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。我将用自己的行为实践教师的责任。
最美女教师心得体会3
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。近段时间,中央台在播放《寻找最美乡村教师》大型纪录片,我挺喜欢看的,看着她们那至纯至朴的笑脸,我时常隔着电视和她们一起笑。她们生活在穷村僻壤,她们穿着朴素,甚至破旧寒酸,但是她们都有着崇高的品质和感人的事迹,令人心生敬意,聆听了乡村教师光辉的事迹,不管是曹瑾老师,还是邢源霞老师,她们心中都装着学生,想着别人,她们都有一颗崇高的心,她们都有为人类做贡献的大愿望。为了学生,她们不怕累不觉苦,为了学生,她们可以放弃优越的生活,为了学生,她们可以牺牲自己。几十年的艰苦付出,不是为了被谁称赞,不是为了取得荣誉,更不是为了获得报酬,默默地付出,默默地承受,默默地离开。她们都是当之无愧的“最美乡村教师”。
“最美乡村教师”的事迹在感动中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。
我也是一名教师,我决心以“最美乡村教师”为榜样,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的`投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上,贡献出己的光和热。我也是一名教师,我们的待遇和她们的差距这么大,可她们却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守,默默奉献着。在以后的教育职业生涯中,我虽然不能像她们那么伟大,但我可以树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
总之,在感动之余我将继续努力,不辱为人师表。
最美女教师心得体会4
5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫这个不平凡的瞬间感动了国人,她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后,在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。我们要向最美教师学习:
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为,是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质,是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举,是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人,让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师,想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时,他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式,完美地诠释了师德二字的千钧之重和崇高伟大。
张老师关键时刻的一推,并非破空而来的神迹,她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天,她为了保护一个学生,被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来,那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始,她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱,寒暑假也不间断。一边关心学生成绩,一边关照学生生活,张老师为学生付出了智慧、金钱和心血,爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看,她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看,她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱,她在平常总是不声不响的奉献,而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。
最美女教师名下无虚,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险,重新回到她的学生中。我决心以最美教师为榜样,她的'责任心体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上不平凡的业绩。
最美女教师心得体会5
“最美女教师”黑龙江佳木斯市第四中学老师张丽莉在客车司机冲向人群,将要碾压向自己学生的一瞬间,奋力推开学生,自己却被卷入车底,最终导致高位截瘫,被网友称为“最美女教师”,目前仍在医院重症监护室,她的伤情引起了千万网友的关注,更引起了我们对教师责任的思考。
长久以来,师德建设被应试教育所抹杀,我们在关注成绩的同时,很少去关注学生的成长,关注学生的心理健康,关注学生的内心需求。成绩似乎成了教育的唯一追求,学生成了我们达到自己目标的一个工具,不管他们是否能够获得他们所需要的,他们内心的多方面的情感需求。
近几年来,我们是不是对学生少了一些交流,多了一些责备和压力。是不是我们没有问一下他们有没有自己的理想,自己的异想天开的想法。我们除了关心自己的成绩,还关心过学生的安全、心理、体质等问题吗?我们心里时刻装着学生了吗?我们尽到了一个教师应尽的责任了吗?
我想“最美女教师”能完成她那奋力的一推,一定有背后深深的积累,她凝聚了对学生深深的爱,她有作为教师最起码的、也是最动人的责任与良知。一个教师,如果只是关心个人的利益和成绩,不会对学生做出如此舍己为人的举动的,不会将自己的生命于不顾,来保护自己的学生的。
反观我们的某些老师,利欲熏心,忙着捞钱,忙着提高个人收入,不顾及学生的承受能力,上课体罚学生,课下让学生给他干这干那,还昧着良心上课不认真教课,课下办自己的.辅导班,让学生承受着经济和升学的双重压力,这样的老师在“最美女教师”面前,不觉得脸红么?
我们教师是该有些牺牲精神和奉献意识的,我们要在利益面前,首先想到的学生,是他们的健康成长,而不是个人眼前的那些蝇头小利。是学生一生的成长,而不是目前的细微的分数。我们要做的就是一切为了孩子,为了孩子的一切。要尽自己的微薄之力,为孩子们创造一片自由、安全、开阔的成长空间!
虽然不可能每个教师都能像张丽莉老师一样舍己为人,拿自己的生命去拯救孩子的生命。但日常我们的教学中,应时刻为孩子的成长着想,为孩子的未来着想。多为学生考虑,少谋求个人私利。也许这比推开一个面临生命危险的孩子更重要,更紧迫。
最美女教师心得体会6
一段时间来,新闻中,网络中,各种媒体中都在播报着一个名字,这个名字震撼着我的内心,她的感人的事迹让我潸然泪下,那就是女教师张丽莉大美大爱、舍己救人的英雄事迹。
她,一个平凡的人,一个普通的职业,却用伟大的行为在感动中国,她犹如一根擎天巨柱,撑起了我们这个社会道德的蓝天,让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道人性光辉的闪耀。
张丽莉老师的行为令人钦佩、让人感动,她在电光石火的一刹那,做出了超乎寻常、不同于一般人的选择——牺牲自己、保护学生。她那一次次善良和美丽的义举,激励着我们要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。作为一名班主任老师,可能面对很多学生的思想问题、行为问题,可能面对很多问题学生,可能面对很多来自于学生、家长的压力……面对这些问题我们是否都能像张老师一样面对挑战义无反顾的履行好教师的责任,是否能把每个学生的成长放在首位呢?听着学生的一段段真情的表白,我们知道张丽莉老师对学生的爱不仅体现在关键舍生救学生那一刻,更体现在平时对学生的点点滴滴的爱。对比张丽莉老师的.在生与死的抉择面前将生留给学生的感人事迹,我们每天面对的又是多么微不足道的小事呀!那么,面对困难时我们又怎么怨天尤人,逃避抱怨呢?我想每一位教师都应该向张老师学习,以“最美教师”为榜样,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。同时,不断提高自己的师德修养,规范自己的一言一行,一举一动,以慈母般的大爱情怀来关爱每一个孩子,在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
从她的事迹中,我又一次感受到“人民教师”的真正含义,也又一次感受到“大爱无痕”的真谛。和张丽莉老师相比,我做得还远远不够,在以后的教学生活中,我要努力学习,刻苦钻研,勤奋工作,积极进取,不断强化作为一名教师的责任心,做一位让人民满意的人民教师!
张丽莉老师的事迹,感染人,激励人。她的事迹使我更感受到:教师是一个神圣的岗位,有幸能成为教师行列中的一份子,我一定要用我的激情,用我的爱心把张丽莉老师这种“大爱无痕”的火炬永远延续下去,带着幸福做教师,做一位让人民满意的好教师。
最美女教师心得体会7
5月15日下午组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,却被碾到车下,双腿高位截瘫……不平凡的瞬间感动了国人,她的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后,在社会各界是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的,值得全社会来学习。要向“最美教师”学习:
一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验,把生的希望留给别人,毫不犹豫,奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德,用英雄的壮举诠释了教师的光荣称号,是当代优秀青年的杰出代表。要学习她的高尚情操,的精神状态和昂扬的斗志,全身心地投入到的教育事业中去。
二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作,用她的热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习,在师傅课堂上聚精会神,一直听课5年,事发当天还连续听课两节,听课学习成了她的习惯。她承担两个班的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长心上,一视同仁,宁可放弃休息也不愿放弃孩子。在初三一次考试中,王睿同学的语文成绩很不理想,心情不好,她擦去孩子的泪水,像妈妈似地说:“孩子,再哭我会心疼的。来,老师帮你分析原因,咱们一起努力把成绩提。”一席话,让孩子心中的悲伤融化温暖中,变成了向上的动力。她用的行动诠释着为师者对职业的热爱,学生收获的仅是知识,更是一份情感、一份无私、一份热爱。要学习他的崇高思想,牢记使命,忠于的教育事业,高尚的职业道德,教书育人本领。
三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了,爸爸人抚养她读完大学,家庭经济状况并不宽裕,但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一钱资助贫困学生。学校维修,初三学生搬到中学,离家远的孩子,有些孩子来不及吃早饭,她就出钱买饼干放到班级。学生生病了,她买营养品去看望;学生过生日,她在黑板上写上祝福的话;夏天天热,她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷,她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下大雨,她把的.伞和衣服让给学生;家长会天气热,她掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等家长,她打车送孩子回家。正是爱心,责任感,熔铸了师魂的真谛。要学习她高尚的师德,恪尽职守,甘为人梯,每一名学生的成长进步,努力培养德、智、体、美发展的建设者和接班人。
四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做,要做就最好”。她经常在网上教育教学交流互动,参加市、区、教学教研活动,还出资购买了的学习资料,专业了较快的。在年轻的班主任当中,她是最让家长信服的好朋友、放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果,多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”,每天早来晚走,经常带病工作。要学习她勤奋进取的精神,学习,争创一流,综合素质和。
学校是教师教书的场所,育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有的意义。我决心以“最美教师”为榜样,她的责任心体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上不平凡的业绩。
最美女教师心得体会8
一、学习她舍己救人的英雄壮举。张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习张丽莉同志,就要像她那样勇于负责,敢于担当,不畏艰险,不怕牺牲,在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来,冲得上去,以过人的胆识和气魄应对困难,迎接挑战。
二、学习她爱生如子的大爱情怀。张丽莉同志始终把每一个学生看作自己的孩子,对他们倾注了慈母般的爱,即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻,向医生请求的还是先抢救受伤的学生。我们学习张丽莉同志,就要像她那样拥有一颗纯洁无私的心,认认真真做好身边事,力所能及帮助周围人...
三、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来,用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习,在师傅课堂上聚精会神,一直坚持听课5年,事发当天还连续听课两节,听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。
张老师的`事迹深深感染着我们每一个人,赠人玫瑰手有余香,帮助别人是我们应该做的,我们不可能都去做多么伟大的事情,但我们可以从小事做起。学习张丽莉老师要落实到实际行动上,要爱岗敬业,甘于奉献,做好本职工作。以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的事业。
最美女教师心得体会9
张丽莉,一个响彻中华大地名字,她是我们教师的骄傲,每次在电视前看关于她的报道时,我都抑制不住内心的激动,都深深被她的行为感动。张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动诠释了无声的大爱,践行了中华民族见义勇为的传统美德,张丽莉在危急时刻奋不顾身,奋勇救学生自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫。她的舍己救人的行为值得我们学习。
一、学习她舍己救人的英雄壮举。
张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的`关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习张丽莉同志,就要像她那样勇于负责,敢于担当,不畏艰险,不怕牺牲,在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来,冲得上去,以过人的胆识和气魄应对困难,迎接挑战。作为我们人民教师就要全心全意为学生服务,以良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心的投入教育教学之中,为伟大的教育事业奋斗终身。
二、学习她爱生如子的大爱情怀。
张丽莉同志始终把每一个学生看作自己的孩子,对他们倾注了慈母般的爱,即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻,向医生请求的还是先抢救受伤的学生。我们学习张丽莉同志,就要像她那样拥有一颗纯洁无私的心,认认真真做好身边事,力所能及帮助周围人... 学生是我们的上帝,我们是学生的衣食父母,我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长,关心他们的冷暖,关心他们生活。恪尽职守,甘为人梯,无私奉献,用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。
三、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
张丽莉同志参加工作以来,用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习,在师傅课堂上聚精会神,一直坚持听课5年,事发当天还连续听课两节,听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习,尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,让每个学生收获的不仅仅是知识,更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师,一定牢记使命,树立高尚的职业道德,不断提高自己的本领。
四、学习她勤奋向上,追求卓越的崇高职业理想。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做,要做就做到最好”.这也是我们每个教师的准则,我们每位教师都要努力奋斗,追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。
“ 最美女教师”当之无愧,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。祝福她早日脱离生命危险,早日回到孩子们身边去。更希望她的美丽化作春风,给我们这个美丽的世界带来更多的感动。
最美女教师心得体会10
在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,人们叫它“普雅花”。这种花的花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然苦苦耗尽了100年的光阴。用百年风霜中的坚守换一次的美丽,用长达一生的时光换一季的花开,这需要多么惊人的信念与顽强。
我们每天为了生活,穿梭在喧嚣的城市里,日复一日、年复一年地奔波和忙碌,不是每张笑脸都能让我们过目不忘,不是每个故事都能让我们记忆犹新、感动不已。然而,就在20xx年5月8日的这一天,一位女教师用她的英雄壮举,让人感到心痛和惋惜,也让人为之敬佩不已、肃然起敬。她用自己柔弱的身躯为我们撑起了一片湛蓝而温馨的道德蓝天,让我们受到了一次心灵的洗礼。
古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”自古以来,就有一日为师终身为父的说法。老师,人类灵魂的工程师。他们把自己全部的知识无私地奉献给了学生、弟子们。古往今来,我们怀着对老师的感恩、感激和感谢之情在各自不同的.岗位上,履行着自己的职责,践行着自己的承诺,并不断地成长和茁大。
丽莉老师崇高的师德和英雄壮举为我们生活的这座城市涂抹上了中华民族传统美德浓重的一抹新绿。她的精神与品德打通了城市的血脉,唤醒了人们沉睡和渐渐麻木的大美大爱之心,雕刻出了当代城市最美、最靓和永不磨灭的精神丰碑。于是,丽莉老师便成为我们这座城市道德和大爱的天使。
“最美女教师”的事迹既有感天动地的精神力量,又有平凡、纯朴的现实面貌和人性逻辑。生命是脆弱的,可同样也是坚韧的,看似脆弱的生命,有时在危难的时刻也会绝处逢生,昂然挺拔。就在那一个临危不惧、舍身救人飞身向前推开学生的壮美瞬间,所绽放出来的不可磨灭的人性光辉,已将人世间最高尚、最美好、最无价的师恩和大爱淋漓尽致地展现在世人的面前。让我们从一个更高和更宽广的视点,看到了中华民族传统美德所释放出来的“超能”和充满希冀的未来之路。
人生不过百年,在种种不可卜知的灾难与威胁发生的时候,仍然有许多人不能明白生命的本意是精神的永存。生与死,道与义是生命永恒的主题。
人生的意义在于承担,丽莉老师用柔弱的身躯和厚德载物的师德大爱,演绎出舍已救人壮美无比的精彩瞬间,使我对生命的本意有了更加深刻的理解和认识。
丽莉老师不仅是80后的骄傲,还是我们这座城市的骄傲,更是全中国人民的骄傲,她爱生如子的善母之心,她大爱无疆和舍已救人的英雄壮举为我们点亮了精神家园的路灯。她如一道耀眼的流星划破夜空,照亮了人们已渐渐物欲了的良知。她尤如一道美丽的彩虹顷刻间弥漫了整个华夏大地,感动、感染、震撼着的人们的心灵!
马克思说过:“一个人只有把自己全身心地投入到某项事业,特别是那种为大多数人谋利益的事业,才能摆脱掉个人的烦恼和痛苦,才能找到真正的幸福和快乐。”作为一名人民警察,人民的保护神,我们每时每刻都面临着生与死、血与火的考验,也曾有过难言的委屈,有过被人不理解,甚至是误解。可是,既然选定了人民警察这个职业,我们就要做到胸襟博大、情操高尚、信念坚定。
佛曰:一花一世界,一叶一菩提,小小一片叶,三千大世界。不同的人演绎不同的人生,不同的人生态度造就不同的人生高度。我们要学习丽莉老师那种临危不惧、舍生取义的英雄气概。人民警察需要的正是这种精神,我们当养浩然之气,立足本职岗位,努力做好自己的工作。我想,只要每名公安民警都能像丽莉老师那样怀抱着一颗大爱之心,对工作认真负责的态度和过硬的业务水平,那么我们的公安事业一定会更上一层楼,越上新台阶。
“星星之火可以燎原”,在教师节这天,我衷心祝愿丽莉老师的英雄事迹如星星之火在中国的大地上燃起道德、责任、奉献的燎原之火。
最美女教师心得体会11
苏霍姆林斯基曾经说过,没有爱就没有教育,一语道破了教育的真谛。教育本身,既要“教人”,更要“育人”,从某种意义上说,“育人”比单纯传授知识的“教人”更为重要。对我们老师来讲,单纯教人知识往往只需要讲究“教”的方法和艺术就行了,而“育人”既要讲究育人的方法和艺术,更要重视感情的因素。
一、爱与智慧同行
虽然我参加工作已经近十一年了,但是每年开学之初接新生带新班,我都绞尽脑汁思考,如何顺利并出色的开展我的新工作。最后我总结,良好的第一印象非常重要。于是我精心制作了开学第一课的ppt,动情的开场白、真诚的自我介绍、哲理小故事的共享与品评……当然,我觉得最有意义的还是学生们做的小册子,这是我要求学生作为初次见面送给我的礼物,要求他们为自己设计一张名片,后来我全部装订起来,我说这是他们的历史档案,并笑言留待他们高三毕业之后,回来翻旧账,看看他们曾经写下的愿望实现了没有。有的孩子长篇大论,有的就特别简洁,有的崇拜文天祥,还有的欣赏拿破仑,有的想杀进中央美院,有的想成为一名老师,当然也有的特朴实,好好学习,考上大学,找个好工作,其实每个孩子的内心深处都有一个美好的愿望,当你用另一种方式引导孩子们去开启实现愿望之旅,这种心与心的距离就已经在无形中被拉近了。
此外,在平时的教学过程中不断对学生渗透情感教育、道德教育,也是我们的育人工作中必不可少的一部分,尤其像我们历史课,古今中外,几千年的历史文明,包罗万象,精彩斐然,值得我们后世借鉴吸收的东西太多了。所以根据历史学科的特点,我在课前设置了一个小环节,分享一个你最欣赏的历史人物故事,并浅谈你的感受。我觉得这个小环节尤其是前辈先哲成功的人生启示,对讲述者来说就是精神力量的迸发和心灵的又一次洗涤,对倾听者来说则是开拓眼界,启发悟性的智慧宝库积累。
二、传递正能量
“正能量”这个词是近几年风靡起来的',它是一个充满象征意义的符号,当今社会物欲横流,来自社会的、家庭的、网络的各种“吐槽”、“牢骚”、“负面情绪”也影响了我们的学生,
身为老师我总觉得,我们有责任对他们加以正确引导,多给他们呈现一些积极的、乐观的、健康的、催人奋进的、充满希望的东西,哪怕只是一个观点、一个态度、一篇xx日志、一条微信状态,只要我们以自己的微薄之力影响学生,努力做到释放正能量并且传递正能量,孩子们就会努力向阳生长。
一轮复习伊始,孩子们茫然不知所措,正是需要正能量、需要充电的时候,我就给两个班的孩子们各写了一封信,由孩子们集体签名。不能说这封信对学生们起到了多么大的帮助,但至少帮助他们树立了一种健康乐观、积极应对高三的心态。
大拇指奖杯是我们历史集备组传递正能量的见证。随着学校“自主—互助—展示”模式的进一步开展,如何进一步调动学生的学习热情,既体现小组合作的成效又激发互助探究的力量,我们几位老师绞尽脑汁、集思广益,想出了这个点子。这个表示“你们最棒”的大拇指加上鼓励性的语言,曾经一度掀起历史课堂上的研讨高潮,激发了孩子们积极主动、乐于学习的热忱。
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