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近期,我们年级推行了“亲子共读”活动,成效显著,孩子们在不同程度上享受到了课外阅读的乐趣,亲子间的情感也因此更加深厚。为了活动的持续发展,让孩子从阅读中获得更多益处,现对活动进行简要总结:
1. 宣传动员至关重要
活动初期,我们向家长发放了《亲子共读倡议书》,强调共读意义,鼓励家庭创设舒适阅读环境,建立家庭图书角,并定期增添优质书籍。提议家长每日抽出20至30分钟与孩子共读,使用阅读记录卡跟踪进度,确保教师能掌握每位学生的共读情况,并推荐了《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》及经典国学读物作为阅读内容。
2. 设立班级读书竞赛
为增强活动实效,班级内部设立了读书评比机制,极大地激发了孩子们的阅读热情,促使家长积极参与,形成了众多“书香家庭”,并涌现出多位读书之星。
3. 活动收效显著
尽管活动开展时间不长,学生已能熟练背诵《三字经》、《弟子规》等,我们还创新形式,将《三字经》融入舞蹈、吟唱表演中,同时通过剪报集字活动,增强了学生的识字能力和阅读兴趣。亲子共读不仅丰富了家庭生活,还记录下了无数温馨瞬间,加深了亲子情感。
4. 个人感悟
参与“亲子共读”让我深刻体会到坚持的重要性。起初,我因忙碌鲜少陪伴孩子阅读,但在活动推动下,我调整时间,每日陪伴阅读,渐渐地,这成为了我们的习惯。我允许孩子自由选择书籍,尊重他的阅读喜好,同时在共读过程中提出问题,鼓励他表达观点,这不仅提升了他的理解能力,也让他的语言表达更为丰富。
综上所述,“亲子共读”不仅营造了良好的学习氛围,更成为连接家庭与学校的桥梁,促进孩子的全面发展。通过这个活动,我与孩子的关系更加亲密,也见证了他在阅读中不断成长的足迹。
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