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\u003cp\u003e最近，我有幸阅读了吴非老师的《致青年教师》一书。以前，我总觉得教育理论书籍深奥难懂，读起来很累却收获不多。然而，当我翻开《致青年教师》，发现其目录新颖，内容更像是与人闲聊，让我对继续阅读产生了浓厚兴趣。随着阅读的深入，许多真实的案例浮现在我的脑海中，这些案例无论是曾经历过还是正在我身边发生的，都让我倍感亲切。捧着这本书，如同与一位经验丰富的老教师进行深入对话，我很快便将其看完。\u003c/p\u003e\u003cp\u003e吴非老师主要从要成为有胸襟的教师、慢慢来、心中装着学生、尊重常识、不放弃理想、播下善良的种子这六个方面，结合自己的亲身经历，阐述了青年教师所应具备的理想和素养。作为一名刚踏入职场的新教师，我一边阅读，一边对照自己的教育经历，反省自我的教育行为，意识到与吴老师的要求还有很大差距。吴老师的见解与案例让我铭记在心。\u003c/p\u003e\u003cp\u003e阅读《就让你的眼泪流出来》一文时，我不禁想起高一时的语文老师。他是一位刚从大学毕业的阳光男老师，性格温柔，从不对同学发脾气。尽管同学们认为他“好欺负”，在他的课堂上却很放肆，有人吃东西，有人睡觉，有人换座位，有人坐地上听课，他始终未曾发火，只是默默叹气。直到有一天，老师终于忍无可忍，竟在全班同学面前流下了眼泪，震惊了我们所有人，男老师哭泣的情形着实罕见。\u003c/p\u003e\u003cp\u003e老师说，他将对我们的放纵理解为一种宽容，同时感到无奈。那天，老师倾诉了他的感受，从那以后我们的语文课堂焕然一新，不再是之前的混乱。这件事让我至今难忘，这正是吴老师所言：不要在学生面前掩饰情感，也不必担心在他们面前流泪，只要这有助于唤醒他们的本性。若你强行掩饰，可能会被学生误解为冷漠，甚至让敏感的学生学习克制与忍耐。把你的爱、悲伤、失望和甚至仇恨，真实地展现给学生吧！\u003c/p\u003e\u003cp\u003e作为教师，我们还应当珍视自己的专业。在我身边，许多教师都珍惜自己的专业，从中获得教学与生活的乐趣。因为，教师这一职业能让你的成就感得到充实的满足。一个连自己所从事的职业都不热爱的教师，是不可能成为优秀教师的。优秀的教师如同一盏永不停息的灯，开关在自己手中；他们的光亮源于自身的修炼；若能不断充电，他们便能始终照耀学生前行的道路。我们想要成为那盏不灭的灯，必须不断学习、不断充电。过去我们常说要给学生一杯水，而教师则需拥有一桶水。如果这桶水几十年不变，那终究是一桶死水。要让学生得到一杯水，就必须是一桶常流的新水。\u003c/p\u003e\u003cp\u003e学校为每位教师准备了许多新书，让我们在暑期好好阅读，我获得的书籍中就有《致青年教师》。书中提供了许多教育教学的常识，作者冷静地分析教育现象，分享自己遇到的一些有趣问题，激发我们对教育的关注与研究。\u003c/p\u003e\u003cp\u003e在《我是来欣赏同行的》中，我参加过多次听课，也听过许多专家的点评。有时，我的困惑能够从专家的评论中得到解答，不同的人站在不同的角度可以阐述出各异的观点，有的观点与我不谋而合，有的则超出了我当前的理解。在他们的点评中，我得以汲取新的养分，以指导未来的教学。而作者的观点也让我非常认同：“既然是来学习的，那就摆正心态，让我们来欣赏每位上课的教师吧。”我十分喜欢“欣赏”这个词，无论心态如何，能从每一节课中有所收获就已足够。每位教师都有独特之处，我是来参观的，欣赏他人的，怀着这样的心态会使我更从容，也会减轻授课教师的压力。\u003c/p\u003e\u003cp\u003e在《课堂有你，更有学生》中，最后一句话是：“如果上课可以不用课件，尽量不要用。教师在黑板上写字，是一种文化熏陶……”作为一名教师，师范学习中基本功之一便是粉笔字。当我刚入师范的时候，完全没有接触过毛笔字，看到别人书写的毛笔字，尤其是隶书，十分羡慕。轮到自己尝试时，横竖都不听使唤，写出来的字甚至看不出是什么。老师对我们这些没有练习的学生传授的窍门至今让我记忆犹新：先用毛笔画圈，一个接一个地连接，看线条粗细是否大致相同。\u003c/p\u003e\u003cp\u003e对于不懂书法的人来说，我也不太了解这样练习的意义，但经过一段时间的练习，之后再写字时，感觉手握笔的姿势稍微好了一些。无论是暑假，甚至到现在，我都有练字的习惯，毛笔字的练习对我的钢笔字和粉笔字产生了影响，所以我写的字都较为接近，粉笔字更好一些。曾经带过的一届学生有三年，而那时学校并没有多媒体设备，有很多的小黑板，以卡片、旋转和整块等形式出现（大小不一）。每天下午我都会为第二天的课程准备小黑板，或许是受我影响，班上部分学生的字迹开始趋近于我那时的风格，这让我意识到细微之处对学生的影响。\u003c/p\u003e\u003cp\u003e生命是有限的，知识是无限的。能在充满活力的有限时间里，认真工作和阅读，实在是一件幸福的事情。各位教师，让我们共同把教师这一职业塑造成为播种幸福的事业，愿我们共享生活与职业的乐趣与幸福！\u003c/p\u003e
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