下面是范文网小编分享的青年教师培训心得体会4篇(中青年教师培训心得体会)，供大家品鉴。
青年教师培训心得体会1
这次青年教师学习为我们一线教师特别是农村学校一线教师的交流搭建了一个很好的平台，我忙碌着、劳累着，但却充实着、收获着，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。通过研修，我们对教育教学工作有了一种新的理解和认识，针对这次学习下面具体谈一下自己的一点心得体会：
一、践行师德规范，展现人格魅力。
通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是青年骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。
现实生活中，我们有时会在课堂上失去理智，生气发火，这除了伤害了学生的感情以外，别无他用；有时在课堂上喋喋不休，侃侃而谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。如果我们可以这样尝试一下，当孩子上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感；当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能达到我们育人的目的。我们体验到，教师只有在促进学生全面发展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。
二、对英语课堂教学也有了一个新的认识：
英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。但我通过认真学习《英语课标》之后，明确了英语课最终的落脚点是在知识上，还要能解决将来在工作、生活中可能遇到的问题，最终让孩子通过学习英语来达到交流的目的，以此为最终目标。明确教学过程不仅是一个特殊的认识过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此，教师教学行为将发生巨大的转变，尊重学生人格、尊重学生选择，要超越书本，发表独立见解，教师要大胆创新，使教学成为充满创意和激情的`过程，要解放学生，为学生创设自由思想和自由选择的空间，学会容忍学生的错误，鼓励学生质疑，学会以孩子的眼光看孩子。还要注意向学生学习，师生共同成长。
三、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养我们教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生，就必须提高自己的个人素质。
“什么是教育？教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助学生克服成长的障碍。名师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候过多关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面；“一个素质好的老师，讲课再差也差不到哪去。一个素质差的老师，讲课再好也好不到哪去”我对这句话是非常赞同的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。四、应用现代技术，提高教学成效。
二十一世纪是信息时代，身为教师如果不懂得计算机，不懂得网络，就是新时期的文盲。而且网络的确给我们带来了极大的方便，不同地域，不同风格，不同教师同授一堂课成为网络时代的特色，它完全打破了时间、空间的限制，大大开阔了教师和学生的视野。通过这次信息培训，我学会了以前许多不懂的东西，并促使我转变传统教育观念，以前，自己在教育教学中遇到问题，总想外出学习，去见识一下先进地区的教学；有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨，但总是受现实情况限制，得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实，能够跨越地域与其他教师进行互动交流，得到优秀教师示范和专家的引领，相信我的课堂会越来越生动，效率会越来越显著，教育教学水平一定会得到更大的提升。
这次培训活动对大家今后的英语教学大有好处的，影响是深远的！古人有“师者，传道、授业、解惑也”，“德高为师”之说，其中就说出了为人师者，不但要重视教授知识，也要以德服人。在现代的的教育理念中更是有“教师就是要用自己的高尚品德和人格魅力来感动学生，让学生产生心灵的震撼”这样一种观点。社会对传道、授业、解惑的教师有了更高的要求，教师既要有博学多才的智慧、现代化先进的教学理念和创新求异的思想观念，这就更要求我们应该看更多关于英语方面的书籍，并做好摘记，丰富自身的理论认识，与此同时，多写写教育随笔、体会等，让我们在不断的反思中成长。在这次培训活动中，我们锻炼、培养了各方面的能力，也取得了一定的成绩。
培训只是一种形式，它只告诉你如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力！培训时间里，我能够认真听讲，做好笔记，写好心得，培训后收获很大，看到了自己的不足，增强了紧迫感和危机感。我个人希望多参加这样的培训，向更多的名家学习，同时也要加强学习，不断的充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。
青年教师培训心得体会2
本学期，我参加了对青年教师的师德师风培训活动。通过这次培训，我受益匪浅，学到了很多关于教学上的技巧与方法。以下是我的一些心得：
1、作为教育者，要以身作则，为人师表，以德服人。我们要用自己的实际行动去影响学生，而不能只是口头上的话语。所谓身教重于言教。要做到身教，我认为最基本的要求，凡是要求学生去做的，我们教师一定要身体力行，做到言行一致，发挥表率作用。其次呢，我们还要高度自觉，自我监控。我们一定要以高标准严格要求自己，只有这样才会使自己在学生面前成为活生生的教材，成为学生做人的榜样。
2、在对待学生方面。我们平时要多注重利用课余时间与学生进行交流，做到对待学生就像对待自己的孩子一样，关心学生的方方面面。
3、多鼓励孩子参加课外活动。我们也要在这方面为学生创造一些条件。比如可以多开展各种丰富多彩的课外活动；多开展一系列的主题班会活动。我们平时还要及时了解孩子的课堂情况，使学生“亲其师，信其道”。
记得刚参加工作时，看到有的老师特别受学生欢迎，学生也特别听话。比如他的意见特别受学生重视：对他的劝告和教导，学生也乐于接受并执行：或者他的行为举止也被学生当做学习的榜样：他的人格和学问也深受学生敬佩。这点令我很是向往。我总是认为，教师就是教师，应该凌驾于学生之上，在学生中确立自己的威信。我们可以行使老师的权利，以权威者身份对待学生，以此达到让学生听话的目的。但是通过这些天来的学习，我明白了，这种做法是相当不可取的。教师威信是一种是学生感到尊敬和信服的精神力量。不应该以权利威信作为基础。我们应该从平时的生活学习中培养起自己的威信。从第一次见面，就应该注意给学生留下良好的第一印象。比如前几节课要准备充分、态度沉着自然亲切、教学内容要丰富、教学方法也要注意精心设计。这些方面都有助于形成你的威信。同时，我们也要注重自己的仪表，仪表大方，衣着朴素整洁，也会引起学生的好感。最重要的是，我们要摆正自己的位置，力争做学生的朋友而不是高高在上的老师。我们每个老师都要尊重学生，重视学生的意愿、情感、需求和价值观，建立良好的师生关系，在班级里形成感情融洽、气氛适宜的学习环境。我们要扮演朋友和知己的角色，成为学生的鼓励者、促进者，使学生觉得老师是他们真正的、可信赖的朋友和知己。
古人云：随风潜入夜，润物细无声。作为教师，我们的一言一行对学生的成长有着至关重要的作用。在这里，我有以下几点建议送给大家。一，把微笑送给每一位学生。每天给孩子一些灿烂的笑容，多去发现孩子身上的优点，及时表扬学生。
二，把关爱送给学生。我们不仅要关心学生的学习情况，还要关心孩子的生活情况，及时了解孩子的思想动向。
三，把创新送给学生。在教学上，要改变一成不变的教学模式，运用多种多样的教学方式，大胆地改变传统的课堂教学模式，在形式多样的活动中让孩子展现自己的能力，培养孩子的动手能力与实践能力。
四，让每个孩子都成为班级的小主人。任何事都要本着公平公正的态度，多听取孩子的建议与意见。同时也要把平等送给家长，在课外注意及时与家长进行沟通与交流。
非常有幸自己有机会参加这次培训学习，我对自己日后的工作也充满了信心！
青年教师培训心得体会3
因为来之不易，所以倍感珍惜
人生真正的幸福就是能一辈子做自己喜欢做得事情。
在听了赵校长精彩的讲座后，感觉这句话在他身上得到了很好的诠释。也让自己找到了方向感和精神的寄托。
赵校长就《山大附中的教育理念与实践》这一专题展开，并引经据典加上自己多年来的人生经历和亲身实践感受，侃侃而谈，让我们在诙谐幽默的氛围中去学习理解。
山大附中一路走到现在，非常不容易。正是有文化积淀，才成就了现在的学校。说到文化，我们对这个词有很多的定义。余秋雨曾说：文化，是一种精神价值和生活方式。它通过积累和引导，创建集体人格。我们在学校的每一个人，在文化这种动态过程的熏陶过程中，慢慢形成趋于共同的思维方式。正是文化，我们才能用文化来抹亮学生生命的底色。文化的发展和创新需要理念作为强有力的支撑！
赵校长说理念是一个学校的灵魂！山大附中确立学校是教师发展的沃土，学生成长的乐园。赵校长始终本着让孩子愿意来上学，让家长满意我们的教育教学过程，使老师有一个自由发展的平台。做有信仰的教育，让学生经历，就是学习，就是成长。
一、让孩子放飞翅膀去飞翔
孩子不是你的橡皮泥，随便你捏成什么形状。即使孩子有能力去实现你的愿望，他们也可以选择不去做。当父母的不仅要尊重他们自由选择的权利，更要培养他们自由选择的能力。
就像纪伯伦《论孩子》中所说：你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。让你们在射者手中的"弯曲"成为喜乐吧。因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。这首诗其实是论父母之道的，每个孩子都是独立的个体，父母能够给予孩子爱，却不能代替他们思想，灵魂的形成。我认为每个孩子都是独一无二的。因此作为老师，我们在教育教学中更应该去学会俯下身子，了解并尊重孩子。尊重孩子个体的差异性。不怕孩子犯错，让孩子们在课堂上能畅所欲言，真正表达自己的看法。正是因为孩子的独特性，所以在教学中我们更应该做到分层次教学。我之前在培训机构工作，教3至5岁的小孩子，每个孩子对同样的问题都有不同的反应，都有自己的想法。不管孩子的学习水平如何，但是会让每个孩子达到共同的教学目标。根据他们个体的认知水平，在课堂教学中的区角环节比如学习颜色，我会指着图片的颜色问：What color is it？对接受得比较快得孩子我会再提升一下难度：Can you show me red？在辅仁教学的这一学期，我教一年级5个班的英语，每个班有48个小朋友。课堂上有很多有丰富的想象力的孩子，每次问问题，即使回答不对，我也会表扬这位孩子得自信，积极举手，表扬他很有想象力，并当着全班小朋友的面给予小粘贴或小组加分奖励。从而也让其他不爱发言，怕自己回答错的小朋友更加有自信。给孩子一双翅膀，让他们大胆飞翔！
二、让家长成为我们的合作伙伴
孩子成长学习的道路本就不是一帆风顺的，也并不是单单靠老师自己的力量就能教育好孩子的。无论从心理学还是教育学的角度来看，孩子的健康成长是需要家长和老师共同合作的。学生之间的团队合作会有意想不到的效果，老师和家长的沟通合作必定能开出希望之花。在我们的课堂上肯定会有很个性，另类的学生。有一些调皮的孩子其实他的内心是很缺乏安全感的，甚至是求关注类型的。我教的这几个班也有这样情况的孩子，有个孩子在英语课上不听课，做小动作，玩东西，遇到点困难就退缩。我就和孩子家长沟通，先表扬孩子的性格，孩子在课上很积极，是一个很爱展示，富有表现力的孩子。但是呢，孩子有时候比较松懈，遇到个难点的英语就想退缩，其实孩子本身的英语感觉是特别好的。这时候孩子妈妈认可我说的孩子的表现，性格，觉得我对孩子很关心。我继续和家长沟通孩子在家里还有生活中的样子。从而我们共同想办法解决。经过一段时间，我按照和家长商量的方法，家长再家里会和孩子交流，鼓励他，我在课堂中也会及时表扬他。慢慢的越来越自信，得到很大提高。所以，教育从来不只是老师的事，因为来之不易，我们倍感珍惜。家长将会是我们教育教学道路中最关键的盟友。
三、让学校成为自己的精神寄托
当自己成为老师的那刻起，我们最注定与学校这个地方紧紧得绑在了一起。每天在学校里看到可爱的孩子，听到他们和我打招呼，就感觉美好的一天开始了。我在这些孩子身上学到了很多，他们的知识面很广，想象力很丰富。
每一节课我都会根据每个班学生不同的学情尝试不同的教学模式。会为了让这节课更有趣，孩子们更感兴趣，我一遍遍思考，创新，做教具，使教学活动丰富。也正是根据孩子的反应程度，每一节课我会反思这节课的亮点与不足，孩子们能否接受？是不是还有更好的改进方案？……也正是这样，慢慢会觉得这成了你生命中很重要的一部分，做老师，是幸福的！更加珍惜这美好的小时光！
下午庄书记向我们讲述了教师的师德。老师的一言一行都对孩子的成长有潜移默化的影响。一个人的出色成功不在于他取得多少成就，而在于他的道德修养。这是可贵的！现在的孩子确实有不少很娇惯的孩子，每个人也都有情绪不好的时候，我们在课堂中有时也会缺少耐心。但是无论怎样，尊重，关爱孩子是每一个老师都应铭记的。
我们的辅仁学校一步步走来，也着实不易。来之不易，所以倍感珍惜！愿我也能多学习提升自己，充满正能量！共享生命的成长！
青年教师培训心得体会4
作为一名刚刚步入教师行列的新教师，经过参加青年教师培训，我懂得了很多在书本上没有的东西；当我站在三尺讲台上的时候，看着这一双双渴求知识的眼眸，我终于明白了为什么说：教师是太阳底下最让人尊重的职业，教师不仅是一份职业，更是一份“心”。它包括“对学生的爱心，耐心，以及责任心”当拥有此“心”时,才意味着教学生涯的刚刚开始。
我认为作一名合格的教师，应做到：
一、强化自身素质，做一名合格的老师
教师，这个职业神圣而光荣，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。作为高校教师的我们，责任更加重大，我们面对的学生是即将踏入社会的青少年，这就要求我们在“教书”同时更要做到“育人”。做老师难，做一名好老师更难，需要我们要不断的强化自身素质，因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准，所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
二、注重课堂效率
保证课堂效率要做到：
1、有效激发学生的学习需要。
2、有效突破学生的学习难点。
3、有效改善学生的学习方式。
使学生不只学会，更重要的是学会“学”。
三、总结教学经验，做好课堂开发向课程教程的转变
作为青年教师的我们，在上好课的同时，还要给自己一个定位，给未来职业生涯做好规划，不能一味的去教学，教好一堂课了，就万事大吉的想法是万万不能的，要不断的反思和总结不足。
四、取众人之长、补己之短。
“老教师”们有着及其丰富的教学经验和对教材的整体把握能力，听完授课大赛和老教师的讲座后，都让我收益非浅。综合自己的教学，作出及时调整，力求对知识点不重，不漏。
这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校为我们青年教师提供了一个很好的学习提高自身的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名年青教师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱来教学生。这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名教师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱。
青年教师培训心得体会4篇(中青年教师培训心得体会)相关文章：
★ 青年教师工作心得体会3篇(作为青年教师培训心得体会总结)
★ 青年教师培训心得体会范文3篇(作为青年教师培训心得体会总结)
★ 青年教师培训心得体会共7篇 作为青年教师培训心得体会总结
★ 2021青年教师培训心得体会总结报告3篇 2021中小学教师培训心得体会