学习英语心得fwsir整理4篇 英语口语学习心得英文版

时间:2022-10-11 10:49:00 心得体会

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学习英语心得fwsir整理1

  很多同学都觉得英语难学,但我认为学习英语是一件乐事。每次英语考试我的成绩都名列前茅。只要同学们有科学的学习方法和养成良好的学习习惯,英语并不难学。现把我学习英语的心得介绍给大家,以供参考。

  一、课前预习。首先过好语音关,学好音标,懂得读音规则,就可以自己拼读单词。每天用一些时间预习一下第二天要学的内容,在难理解的地方做些标记,这样上课时就比较主动,为解决重难点知识打下基础。预习要抓住教材的思路,把握大方向。预习主要为上课做好准备。

  二、认真听讲。听清老师或录音的发音,仔细模仿,反复练习。认真听老师的分析讲解、语法归纳,记住各种规则和不规则的变化。每当老师讲新的知识点或疑难点时,我们一定要集中精神,专注深思,并做好课堂笔记。

  三、及时复习。每天课后或星期六、日及时复习当前所学知识,对笔记进行系统整理,这对加深理解,加深记忆很有好处,也有利于今后总复习时能抓住关键和自己的难点。在确信自己掌握了所学知识后,再独立完成作业。

  四、好提问。英语决不都是死记硬背,许多地方需要理解,不懂之处一定要问清楚,既可以与同学讨论,也可以向老师提问,老师通常都会很喜欢学生提问。

  五、多背诵。要想背会单词、短语和课文,必须先读准,哪儿不熟就多背哪儿。要在理解的基础上背才能背得快,背得有用。背单词时先做音形分析,把读音和拼写联系起来,并与以前学过的单词进行类比。背课文前先把它译成中文,根据意思一段一段逐步背,特别注意其中与汉语表达方式不同的词组和句子。掌握正确的方法,背书才轻松自如。

  六、勤练习。在课内外要勤于听、说、读、写多种练习。接触英语多了,就会熟能生巧,融会贯通。多与老师、同学用英语会话;用英语写日记、写信、发邮件;勤参加学校举办的英语角、英语沙龙;也可以多看英语新闻和英语电影等。练习的形式多种多样,贵在持之以恒。

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  因为本人并非英语专业,所以本文在专业同学看来可能会有班门弄斧嫌疑(我读英语专业的同学和朋友实在是太多了,我认识的人里面,除了食品专业,英语专业绝对是最多的,她们中的绝大多数的英语水平也要比我高出很大一截,毕竟人家都是专业的嘛,而我只是业余而已。)所以本文只是总结一下自己十几年来的学习体会,也许别人还有很多更好的学习方法,只是我不知道罢了,毕竟,学无止境。

  一、词典学习法

  这个方法是钱钟书先生常用的方法,他说他最爱看的书是词典。其实词典也一直是我的最爱,高中的时候对英语还不太感冒,所以还没有看英文字典的习惯,但是经常晚自修的时候拿一本汉语大词典看,常常被我的班主任兼语文老师看到,于是他就对我说,别看字典了,做数学题吧。那时候看到数学头痛,只有看词典才能让我感到内心的宁静,很喜欢看字典。当年我的语文功底还远没有今天这么扎实,我记得当时我用一个笔记本把我在字典上看到的我之前读错音的字摘录下来,记了厚厚一个本子。

  大学后期开始对英语有了感觉,于是开始看英文字典,在宁波工作的时候逐渐达到迷恋的状态,当时经常是上班干完了活就拿起一本朗文中阶英汉双解词典看,这本词典是我最爱的,我现在也常常翻看。后来我的手机也有一个英语词典功能,所以我经常在乘公共汽车的时候就用这个手机词典背单词,感觉效果也是挺不错的。

  二、语法学习法

  这个是周作人先生学英文使用的方法,他说,他愿意赌十块钱,给他租一间房子,只给他一本英语语法书,他能够在里面住两个月不出门。他是大作家,所以要精研语法,其对我们普通学生,语法知道个大概就行,不用学的这么精,我觉得英语最重要的不是语法,而是语感,包括考试也是一样用语感做题是最快也是最准的。不过我也是读过一些语法书的,包括英语和日语的,感觉效果并不是太明显,都是囫囵吞枣,记不下多少东西,所以不太推荐这个方法。

  三、新概念背诵学习法

  新东方的大牛俞敏洪、王强、强浩及众多新东方小牛学生们都用这个方法达到了英语学习的极致。新东方一直有一个传说,说是某新东方学员成功申请到美国某著名大学的研究生院,开学不久该同学被教授单独约谈,说是怀疑他的上交的文章不是自己写的,该教授说他不相信一个中国学生能写出比美国同学还要更流畅优美的英文文章。只见该同学不慌不忙地从身后拿出一本新概念第四册,对教授说你随便指一篇,我背给你听一遍你就知道那篇文章是不是我自己写的了。教授见他果然将指定的那篇课文一字不落地背了出来,于是感叹了一句:神奇的东方,神奇的中国人,从此再也不怀疑该同学的英语实力了。

  这个方法貌似是很强大,很经典,不过我汉语文章都没背过几篇,英语就更没背过,所以这个方法我也从来没用过,虽然早些年的英语大牛大多通过这个方法获得了很大的成就,不过现在学习方法理论也是一直在创新,所以也没必要抓住这个不放,因此并不很推荐。

  四、4+1电影学习法

  这个是新东方近几年非常推崇的一个学习方法,就是通过研究一些经典的美国电影,学习地道的美国口语,新东方为此推出了不断更新的一个4+1(语音、词汇、句型、思维+电影听说)课程,这个课程其实是比较入门的一个课程,总体来说这个课程还是很优秀的,我学了很长一段时候,后来觉得相对于我目前的水平讲得太浅了,加上又要看考研的课程,所以就没看完,把剩下的课程都删了,不过还是推荐基本功不是很扎实的同学去电驴下下来看看,反正电驴上的东西都是免费的。

  纯正的美国口语还是要多看些美国电影,可以下yyets字幕组出的双语字幕电影或美剧,跟着字幕说,多练习练习,很多口语就能脱口而出了,这个方法我也是一直在用,感觉效果不错,强烈推荐。

  五、疯狂英语学习法

  李阳创造的英语学习法,他的口号是我爱丢脸。我大学时候李阳英语也到我们学校做宣传,他的方法就是背一些最常用的口语句子,然后不断地找人说,不要害怕说错,越说你就会说得越好。

  我在宁波工作的时候经常有老外来我们工厂,再加上刚工作的时候陪两个老外到上海玩了两天(这段经历在我的qq空间里有一篇文章详细记录的),这两天无疑是我英语学习最快的两天,快离开的时候和外籍专家jenet也经常聊天,英语提高也挺多的。

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  菜饼饼

  今天跟大家探讨一下学习英语的心得。如果从初中学习英语(有些人从小学就开始接触英语)

  到大学毕业,学习英语的时间有十年了。即使是学的好的也只是试卷上阅读的能力强一些,少犯一些语法错误。但绝大数都是看外文书籍刊物都是云里雾里,根本不能了解人家的大意,更别提了使用英语交流了,遇到了老外挺不过5句就得腼腆的来从徐一句:“my? English?? is?? poor”。这应该是中国英语学习的弊端了吧

  我也不是说通过一两个人就可以改变我们学习英语的习惯,改变中国英语的现状。现在英语教育的高人数不胜数,改变中国英语现状的重任就交给他们吧。我只是想从英语学习的一个学生的角度,和大家探讨一下学习的方法,或者寻找一下更高效的方法去学习。

  我从以下几个角度说一说我的看法,大家有别的好的心得希望大家留言探讨切磋。

  首先我认为语言学习主要目的就是交流,说为了让别人了解你的想法,你的需求。然后通过听来了解别人的思想,别人的需求。所谓文章的意义是我们不能面对面交流。我们只能通过文字来了解你的想法。写文章也是为了让别人通过文字来了解你的想法。从这方面来看的话‘听说’应该是我们学习一门语言的基础,最根本的地方。

  听说读写不仅仅指的是学习语言的四个方面,这其中也有一个顺序性。听说是先行的。这里就出来了我想要说的第一点,也是我本人觉得最重要方面:

  和别人聊天唠嗑。如果没有这个过程,再怎么学习英语都是不会有一个好的结果。因为刚刚说了学习语言重要的是交流。你不停的读文章,来获取别人思想,本来语言就是为了交流的。就算作者真的站在你的面前,跟你讲文字的内容你都听不懂,写成文字就了解了?我觉得差点意思吧。去寻找你的语伴吧。

  还有一点就是语言的真正的乐趣应该是:去了解更多的人,是语言背后的东西。当你能够使用英语去和别人谈论生活,去聊天,那么你就会享受到巨大的乐趣。这种乐趣将会转化为强大的动力,让你高效的进步。去给你的语伴发语音吧,去和你的朋友打电话交流吧,这才是语言最根本的东西。

  要是你能够和你的另一半一起学习英语,那么就再好不过了。每天用英语交流并成为你们一项约会或者生活习惯,那简直不能再棒。

  我朋友圈中有一个英语辅导的老师,虽然从来没有在他那里学习过,但是他的朋友圈不能太炸,每天都是和明星艺人的合照,有流浪地球的mike,黄晓明,王宝强,杜海涛等。当那伙明星艺人突然以朋友圈的形式出现,我觉得这个哥们有两下子。有一天他发了一个朋友圈,让我感受颇深:“朋友问怎么去坚持?我说每天一点点以年为单位就很吓人。我现在有的一切就是把英语练好换来的。从到我没有一天不说英语,不练发音,仅此而已”。

  开创清晨朗读会的王渊源老师,每天发一篇文章朗读,让大家模仿录音,朗读。现在已经不间断的到了1022期。一个人能够坚持做一件事1022天,这是何其的毅力,一天都不间断啊!但是从他们共同的学习方法中我隐约找到了一种练习发音的方法:模仿。其实在很多课程中,有很多的老师都说过发音其实都不是最重要的事情,就像汉语还有很多方言,其实语言背后的思想是最重要的。确实是这样。但是在每天的练习,唠叨过程中,我觉得能够将语言说的漂亮一些确实很有成就感,我就尝试着去练习语音。下面分享一下我的学习语音的方法:模仿。? 找一个带音频的材料,然后如果你觉得语速太快,那么将速度降低(可可英语,每日英语听力等app都有降速的功能)。然后了解材料,她说一句,你跟读一句,不停的练,直到你能够跟她语速,语音大致一样的说出来这个句子为止。然后打开录音机,将这句话说出来,你背着说,或者读都可以,目的就是尽可能的去模仿她的语音,尽可能一样。好了,没有什么特别的,就是模仿,练。

  慢慢的你会更加贴近他们的发音,那么你的发音会更加的地道,我相信通过一周,一个月,一年的练习,应该会收获意外吧。

  下面这个方法我觉得也是不错,那就是:摘词串。我们在不停的与别人交流的同时,肯定要不停往自己脑子里装东西,那么你和别人聊的东西才会更加的丰富。那么什么是词串呢。是具有完整意义的中文意思的英文短句。为什么说是要具有完整的中文意思呢,不是要摘英文词串吗。摘中文词串就是指的是,你要先将材料的中文意思了解一下,看看文章中的那些中文意思是你想用英文表达却表达不出来的,这个就是中文词串。然后你再去看英文看看人家是怎们表达的。最后对应中文将这个英文串了解了,然后你就在想表达类似想法时候能够使用上这个英文词串了,因为你是根据中文摘出来的.,他肯定会比干巴巴去看英文最后摘出来的更加贴近你的生活。

  然后就是寻找自己生活中的对象感,去使用这些词串,最后在与别人聊天中使用上,那么这个就是你的东西了。你的表达也就会变得更加的地道。关于摘词串我会做一个模仿视屏发到公众号上,供大家参考,讨论。这一点上需要强加注意的是:先摘中文词串。

  下面想分享下一个学习的方式:去教别人学习英语。我真心觉得教是最好的学。关于这个理论我记得有一个故事发生在我们的身上,高中的时候,我记得有一个英语老师特别自信的说:其实我知道一个方法,及其高效,没准可以让你们冲一冲清华的。他说这句话的时候及其自信,透过他的那种自信,我感受到了,这种方法的神秘的力量。要知道学校内就出了两个清华。然后他在班级上抽出几个学习好的,开始像老师一样组成命题组,开始编题让我们做,然后给我们判作业。最后因为小组组织方面出了问题最后不了了之,但是我还是坚信,如果这件事做下去的,那么会有神奇的效果,可惜的是预言并没有得到验证。我这里还有一个小例子就是:你有没有发现上学的时候班级里面的课代表学习都很好,尤其是在那一科上,那种好感觉和其他同学的好感觉都不是一个等级的(以后我要是有了孩子我会强烈推荐他去当一个课代表)。当你成为课代表在这一科目会更加用心一些,但是学习时间不会比别人太多,我记得高三我当化学课代表的时候,晚四我要给大家布置小题目,然后组织做题,然后去找人讲解,有时候自己讲解。我学习的时间是比别人少的,但是那些题目个个

  刻在我的脑子里,熟悉的不行。这可能是我补习班的时候化学课除了计算题之外,理论题几乎不听,概念性的问题,老师说出题目,我条件反射的就是答案(当时真的是这种感觉),就像歇后语一般。

  深刻感受到教就是最好的学的道理。这可能经常写作的好处吧,今天我把这个理论告诉给你,教给你,如果你是从我这里知道这些的,那我理解的肯定是比你深刻的。这可能也是写作无可比拟的地方。

  好了嗦这么多我其实就是想说:教是最好的学。? 关于英语,我觉得也是这样。所以现在我觉得自己去录制摘词串视屏给别人看,‘教给’别人你摘的词串,那么你大概率能够更好的掌握。就是把你摘词串的这个过程录屏下来,分享给别人,把你摘的词串截屏,以图片的形式再分享出去。关于这一点我也会做一个视屏供大家参考,毕竟这样干巴巴的说还是太抽象了。

  配合上经常和人交流,最后再没事多看一看英文文章,评论,我感觉成长只是时间的事情吧。

  文章上提到的资源都有:可可app,每日英语听力APP(可以调节语速,里面有海量的资源),小熊录屏(可以做笔记,可以录屏摘词串,自己做老师),清晨朗读会(公众号,每天都会发英文的美文,你可以看,听王渊源老师给你读,你可以模仿,都是干货)。

学习英语心得fwsir整理4

  在国庆节的最后一天,我们应邀参加了一个英语培训班的学习。这是个新办的培训班,采取全英文教学。我看中的就是这点。其实,我们办公大楼里有好几家英语学校。但我一直没去参观过。我不主张儿子小小年纪就要参加什么培训班,所以一直让儿子快乐地玩耍。但也许是被那个小哥哥的热情感染了,儿子坚持要去学习一下。我只得带儿子赶往市中心去上课。

  那天,儿子与其他的小朋友一起被带往另一个教室上课。离开爸妈,与陌生的老师小朋友在一起,许多小朋友都哭了。但是儿子表现很好,玩得很开心(儿子自己后来告诉我的)。40分钟后,儿子他们被老师带来表演了。儿子一进门就高兴地冲我打招呼、做鬼脸。表演时候,儿子也大大方方,与老师配合很默契。

  因为担心影响小朋友表演,我就悄悄地拍照,也没开闪光灯,所以拍出来的照片都模糊了点。

  通过这次英语学习,我反思了一下自己的英语学习思维,觉得我们很多地方有待改变。比如当老师变魔术时,儿子马上大声回答“香蕉” 或“苹果”等,而不是banana&Apple,虽然老师至始至终没说一句中文。看到儿子的反应,我马上意识到了我们平时常犯的错误:我们学英语都是翻译式的学。看到英语单词或句子,我们会习惯性地翻译成中文。由于没有全英文的环境,我们学英语是当做一项任务来完成的。学得辛苦不必说,而且很多时候理解不到位。无形之中,我们还将自己的这些“学习方法”带给了孩子。所以儿子听到英语时候也首先想到了其中文意思。这都是我影响了儿子。因为电视时,当有英文出现时,我会马上给儿子翻译,担心儿子不能理解英文。从那以后,我再也没给儿子翻译了。儿子现在一个人看hello Teddy和magic Teddy或其他的英语节目时,照样看得津津有味。

  另外,英文环境对学习英语很重要。虽然我们没有全英文的环境 ,但我们可以经常与孩子一起说说英语。可以是简单的英语会话,也可以是看图讲故事或英文歌曲等等。要让孩子明白英语也是一种交流语言。儿子现在学英语的兴趣很大,经常一个人哼着英文歌,时不时冒出一两句英文。就是生气时候,儿子还经常用英语“骂人”。虽遭到我的严厉批评,可儿子还是我行我素。呵呵,突然想到儿子是不是以为别人听不懂呢。

  儿子很喜欢那个英语培训班,没到周末都会问:“妈妈,我们什么时候再去上课呀?”由于我们周末经常有急事处理,不能送儿子去学习,再加上甲流感的爆发,去培训班学英语更不可能了。希望明年能有时间送儿子去那里学习。

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