实用的网络培训心得体会7篇 网络培训心得感悟

时间:2022-10-14 17:12:00 心得体会

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实用的网络培训心得体会7篇 网络培训心得感悟

实用的网络培训心得体会1

  PPT是在我们生活中比较常见的一种办公工具,尤其是在上课时,很多时候都需要用到它。虽然我们对它很熟悉,但是从未深入得去探究它。之前我只知道用它可以制作课件,是课堂教学的一种辅助工具,以为只要会一些简单地制作就可以。可是进行培训后,我发现其中有很多奥秘。以前我不懂为什么有些课件中总能出现各种各样的动画,现在知道了自己可以去自定义每一个环节的动画;以前我不懂为什么有些课件里的图片可以变大变小,收放自如,现在我知道了可以利用演示稿达到这样的效果;以前我不懂为什么有些课件里的题目可以出现答案,而且这些答案都是可以控制的,现在我知道了可以利用触发器来显示相对应的答案,解决了单纯依次出现答案的困扰;以前我不懂为什么有些课件里可以播放美妙的音乐,而且能够对其进行控制,现在我知道了可以添加播放、暂停、停止这些按钮来控制音乐。这些都是那么得奇妙。

  通过这次培训,我不仅对PPT有深入得了解,同时也学到了其他有用的知识。比如说:如何应用录音机来剪辑声音,如何应用IfilmEdit软件来剪辑视频。

  这次培训让我对PPT产生了极大兴趣,我知道,这里的知识只是其中一部分,还有很多功能是我们没有发现的,那么在今后的工作生活中,我会继续深入挖掘PPT里的秘密。

实用的网络培训心得体会2

实用的网络培训心得体会3

  通过这两天在党校的培训学习,自己对网络评论工作有了进一步的了解和认识。网络评论工作是引导公众导向的舆论工具,在互联网日益发达的今天,越来越重要。网络评论工作就是要及时发现负面信息并进行正确的引导,这样可以有效地维护社会稳定,消除网络谣言,促进政府与民众沟通,对建设和谐社会方面有着积极的作用。通过学习,主要有五方面体会:

  一、网评文章应及时主动

  网评工作往往涉及党和政府作为不作为的讨论,作为一员网络宣传员应及时发现,在第一时间发现并发表评论。对于网络舆论关注的焦点,要以最后快的速度评说跟贴,把握主动权。对于一些政治敏锐感,除了评论外,还要及时上报上级,并密切关注舆论的'趋势和变化。

  二、网评文章要实事求是

  互联网上有各类信息,真假难辨。对于网络评论工作人员来说,我们在评论过程中要以事实为依据进行网评,心事实为依据,这样既能规范自己,也能规范其他网民。

  三、网评文章应有平民和个人属性

  在互联网上,受关注的讨论,往往带有个人体验和情感在里面。只讲党的政策方针,没有具体的结合群众事实,干枯入味,长篇大论会让群众日久生厌。所以网评工作者在网评时要贴近生活,更多的联系群众生活动发表意见,进行引导。

  四、网评文章要接受人在舆论监督

  网络的舆论场的热度,更容易在一些司法案件、官场现象上引发热议,而这些话题是最难管理和引导的,在某种程度上,各种猜测和分析会上升到攻击党和政府体制上来。这种情况下,网评要以事实为依据,接受群众监督,在出现不对时在敢于更正,及时更正。

  五、网评文章要受网民的认同

  互联网是一个互动的平台,网民可以自己发表自己的言论,网评人员要及时的回复网民的留言,与网民互动,让他们感到受尊重,使更多的人参与其中,这样也可以更好的思考评论工作的本质和意义。

实用的网络培训心得体会4

  20xx年8月24日至29日,根据公司和单位的安排,我如期参加了中国烟草总公司职工技术培训中心(郑州)举办的为期六天的网络维护与故障诊断技术培训班学习。培训期间,培训老师为我们讲解了网络基础知识及常用软件的使用,还安排了我们做一些小实验。能够面对李海滨、申琢璞、陈华和袁志刚四位老师和专家模拟CCNA课程展开的培训与演练。较好完成了网络基础知识(主要ISO/OSI;TCP/IP);网络结构的规划设计、CMSA/CD、路由交换基本原理和基本操作;网络及相关设备功能实现;网络安全规范与防控技术等课程的学习与应用实验。

  通过这一段时间的理论学习和实践,我从中学到了较为全面的网络知识和一些应用技巧。对提高我们网络维护和管理水平都有很大的帮助。可以说,参加这次培训是及时而有效的。

  下面,我与大家分享这次网络维护培训班学习的一些心得体会。

  一、只要你会珍惜这样的机会,你就能听取各位专家学者关于网络维护的新理念,接触到不少优秀课件,同时还能与一线教师和同行进行充分的交流,有一定的收获,同时也认识到了自己这方面的不足。这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果影响深远。崭新的理念和先进的教学模式触动了我们心灵。作为一线工作的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

  二、只要你端正学习态度,你就能孕育学习的动力,就能改变和提高自己。面对IT行业和IT技术日新月异的发展变化,我们需要学的东西很多,因此,只要坚持缺什么学什么,从课堂中学习,从实践中学习。不懂的地方大家一起琢磨,一起把它弄懂吃透,工作当中才能得心应手。

  通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的工作中,我将立足于自己的本职工作,继续运用网络资源,加强理论学习,转变观念,积极实践,不断地提高自身的价值,为搞好公司和单位的网络和信息化建设继续发挥自己的能动作用。

  三、只要你自觉参与学习和实验,你就能学会和掌握不少知识,锻炼自己的能动能力。

  作为一线工作者,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能做好自己的本职工作。多年来,由于日常总是忙乎自己的工作和实践,没有来得及与同行进行系统的网络知识及新技术应用的认知和学习,限制了网络相关知识和技术的及时补充,从而也制约了一些能力的发展,不能焕发应有的潜能。而本次学习,让我们看到,课堂是教师体现自身价值的主阵地,他们本着“一切为了学员,为了学员的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到教学中。我们作为学员,得到了老师的理解和尊重。所以,我们也尊重老师,愿意学习这些老师所传授的各种知识和技能。

  通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“员员互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学员更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学员为本的理念。在今后的工作中我会自觉地把这种教学模式引入单位课堂,促进培训课堂气氛活跃,充分发挥培训教学民主。学员的学习热情高涨,师生关系融洽,这也充分体现教学的根本目标。

  总之,我这次参加外出培训能够遵纪守法,以身作则,勤奋学习,积极参与互动学习,坚持到学习期满。经培训机构考核合格,受到老师和专家以及同行、组织方的一致好评。

实用的网络培训心得体会5

  通过这次远程教育培训,我各方面的收获颇丰,培训总结。现总结如下:

  目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,让我感受到了一个全新的教学舞台。

  无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。其实,培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的科学,并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。如何使我们的科学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为科学老师的我更要关注的是蕴藏在科学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”!

实用的网络培训心得体会6

  这次学校安排报名了这次PPT深度制作网络学习,为期不长,但却学到了不少东西。作为一名中学数学老师,课件在平时课堂中的运用是很多的。

  通过这次网络学习后发现,之前似乎并没有真正的在运用PPT,只是用了一些表面,浅显的功能。比如播放图片,播放动画,播放录音等,只是停留在将已有现成的东西用PPT播放一下。再多一点,就是稍微穿插一些自定义动画,让图片,文字出现的形式稍微新颖一点。但通过这次学习,我知道了课件并不是简单的把教材,教案等移到幻灯片上,这样的课件并不能优化教学效果。而是要通过PPT将学生难以理解的内容,转化其他形式或途径,帮助学生理解。同时也要注意,不能滥用PPT,或者过多的在PPT中展示技巧,变的花哨,这样的PPT可能会造成反作用。

  在这次PPT深度制作学习中,有几个和我工作密切相关的作业,制作过程中让我学到了不少,也开拓了我的思维。比如制作第二次作业中制作树叶飘落的效果,手机划屏的效果等,虽说其中用到的自定义动画都不是很复杂,但在平时的教学课件制作中,我不会去想到,看似复杂的动态效果可以用PPT完成。第三次作业,要求制作的相对复杂。比如那个时钟的制作,一开始做的时候真的是无从下手,后来看了教学视频,边看边做,才完成。当我点开播放时,看着秒针一步步开始走,心里真的是很惊喜。其实,里面运用到的功能,平时也会用到,但是如何组合起来,做出时钟的效果就难了。我对于PPT,还处在单个简单的思维方式,稍微复杂点就想不出来了。通过这次的学习,也让我知道,要想运用PPT更好的帮助教学,制作出更有效的PPT,除了了解它的功能以外,更应该大胆想象,多做,多练,相信能制作出更好的教学课件。

  最后,我想说,随着信息技术教学时代的到来,作为一位年轻教师,无论是哪方面的老师,都应该加强信息技术的学习,才能更好的提高自身教学能力。同时,也要坚持下去,“活到老,学到老”。如果下次还有这方面的培训,我还会积极的参与进来。

实用的网络培训心得体会7

  在线网络培训是我新接触的行业知识。参加教学工作以来,一直认为科研是一项非常高深莫测的领域,虽然也曾数次尝试涉入其中,但我总觉得自己是为了完成任务而做了些浅层次的工作。

  因为总是有太多东西自己了解得很少,可以说是一知半解,更别说是触类旁通、信手拈来了。但通过这次在线网络培训学习,本人觉得受益良多,专家们的细心讲解、资源分享和经典案例都在我脑海里留下了深刻的印象。收获中有鼓励、领悟、信息,也有反思。之前很多模糊的东西豁然变得清晰明了,以下总结几点自己本次发展在线网络培训体会。

  通过本次在线网络培训,我了解了应该怎样确定自己研究的课题,其实课题的确定实际上是一件水到渠成的事情。只要自己平时多读多看多思考多分析,并且在教学中做到用心、细心,并不难找到有意义有价值的研究课题,因为科研课题其实就来源于我们的实际教学工作。

  当然,课题的来源可以有很多:我们可以从教学实践中找到灵感确定课题;可以从理论文献中搜索信息出并总结课题;从数次申报经验反思中确定课题;从教育改革和发展出现的理论及政策中思考课题。

  另外,以下几点是在做科研课题时必须要遵循的:

  1、必须具有一定的创新性;2、必须具有一定的价值;3、必须具有一定的可操作性;4、必须具有一定的逻辑性;5、必须具有一定的完整性。

  我认为通过本次网络在线培训,我最大的收获就是终于明确了研究课题的基本框架,在制定研究计划的时候,一般我们需要从以下几面去充实完善:一、课题名称。二、负责人及成员分工。三研究的目的、意义。四、国内外研究的现状。五、具体的研究内容。六、研究的方法和手段。七、实施阶段。八、保障条件。九、经费支出。十、成果形成。

  有了这样清楚的结构,我们在准备课题的时候就会更有条理且有一定的可操作性。此外,此次培训学习也令我更加清楚了进行一项课题研究的主要步骤,在实际的研究中,严格按照以下几个环节去做会使自己的研究更具有科学性和逻辑性。一、确定研究课题。二、查阅文献,初步调查了解。三、制定研究工作计划。四、立项。五、搜集并整理资料。六、实施计划。七、撰写研究报告。通过这次可贵而精彩的在线培训学习,我充分认识到科研的真正价值与魅力,认识到教师开展科研绝不是空话,它必须牢牢地植根于教学实践之中,从教育中出现的问题入手,运用一定的理论指导实践,以达到提高教育教学的水平的目的。

  感谢学校给我这样一个在线网络培训的机会。今后,我一定会朝着更高的目标努力,不断充实自己,争取获得更大的进步。

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