教师个人师德的自查报告3篇(教师师德个人自查发言提纲)

时间:2023-10-30 09:12:00 发言稿

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教师个人师德的自查报告3篇(教师师德个人自查发言提纲)

教师个人师德的自查报告1

  伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,眼看孩子们就要毕业了,我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业,也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来,做到遵守工作纪律,切实执行各项规章制度。回顾一学期的`工作,结合学习《幼儿园教师专业标准》,本人自查如下:

  1、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,具有职业理想,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

  2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题,共同探讨共同解决。

  3、在生活和学习中,尊重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

  4、工作从不拖拉、讲效率,从不敷衍塞责、推诿扯皮,做事兢兢业业、任劳任怨,只要是力所能及的事,一律照办,自己能做的事,想法子,请同事帮帮忙,也一定要按要求办好。

  5、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料,从来没有向幼儿收取任何费用,也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料,更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。

  6、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。

  7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点。在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

教师个人师德的自查报告2

  回顾自己的教育之路,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。

  一、师德师风方面存在的问题:

  1、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

  2、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

  3、在为人师表方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作。

  4、在终身学习方面。我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学还任重道远。

  二、分析产生这些问题的主要原因::

  1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。

  2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永葆不够而出现敷衍塞责现象。

  3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

  4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

  三、改进措施:

  通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

  1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。

  思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

  2、转变作风,积极工作。

  坚持科学的态度和求实的'精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。

  3、加强业务知识学习,努力提高综合素质。

  我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

  4、开拓创新,提高教育教学水平。

  在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

教师个人师德的自查报告3

  最近,通过对师德师风建设的研究,我对教师职业的特殊性有了进一步的认识。我从学习中受益匪浅。老师不仅要教好书,还要教育好人。他们应该是各方面的榜样,这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在这里,我将对我在“六学六查”活动中发现的问题进行自我分析:

  1、学会关心学生、检查对学生的爱

  爱与责任是师德的灵魂,体现在爱“双优”学生和爱“后进生”上平等对待每一个学生。新的师生关系对我们提出了新的要求。我努力为学生着想并严格要求。学生不仅是教育的对象,也是教师人格不断完善的动力

  缺点:我对学生没有耐心。有时我像“管家”一样对学生大喊大叫,对学生挖苦

  2、学会教书育人,检查你的爱心和奉献精神

  在教育教学中,我们应该热爱教育,热爱学校,履行职责,教书育人,注重培养具有良好思想品德的学生。我努力以高尚的职业道德、良好的教学作风、严格的纪律、平等的态度、以人为本、严格的要求、耐心的指导对待学生,认真备课,认真批改作业,不敷衍了事,不散布有害学生身心健康的思想。“积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生的.全面发展,从而实现教与学的双赢目标”

  缺点:由于个性,有时更具情感性,课堂教学往往以情感为主

  3、学会遵纪守法

  检查你作为一名教师的表现作为一名教师,我深深地意识到我的言行对学生的影响是巨大的。所以我总是注意我的言行,以身作则,言行一致。在正常的工作和生活中,遵守社会公德,克服困难一分为二,注意言行,不说粗话,以身作则。出门上学,注意自己的形象,不参加任何对社会有负面影响的活动或其他活动。时刻提醒自己严格要求自己,保持良好的生活习惯ings:有时学生的语言过于极端

  4、学会以学校为家

  典型的团结与合作,在团结与合作中检验自己。

  我总是与同事合作良好,谦虚谨慎,尊重同事,以开放的心态向他们学习,一起讨论和探索teac兴规则。

  缺点:仅仅关心集体是不够的。

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