动员会发言稿8篇 动员会表态发言稿

时间:2023-12-25 12:34:00 发言稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题。下面是范文网小编分享的动员会发言稿8篇 动员会表态发言稿,以供参考。

动员会发言稿8篇 动员会表态发言稿

动员会发言稿1

  又到春花烂漫时,毕业会考转瞬至。两月时光匆匆逝,天道酬勤在此时。

  六年级和九年级是学校的脸面,是学校的名片,更是学校的一面镜子。因此,大家要为毕业班的教育教学成绩而拼,要为学校的荣誉而战。

  一、时间抓紧。一年之计在于春,利用好师生在校时间,发挥好晨诵午读晚自习作用。“时间就像海绵里的水,挤挤总是有的”。尤其不能堤内损失堤外补,要备好课,精选题,常商讨,求高效。教师讲解需要时间,消化记忆需要时间,巩固练习需要时间,个别辅导需要时间。一个人的饭量有大小,学习接受能力有大小,因此学生学习需要的时间就不同,有正常在校时间就能接受,而有的就需要补课、需要辅导。周边学校环境——连城区小学都加课了——我们还等什么。算算时间账,不容乐观,要紧张起来,提优补差小组下周建立,晚辅导要充分利用起来。而我校现状是优哉游哉,不如去年紧张。

  二、进度加快。新课抓紧结束,进入总复习,让学生学会归纳、学会类比、学会考试。

  三、练习增加。精选试题,充分练习,讲练结合,举一反三。

  四、班风凝聚。好的班风是平安的'基石,是成绩的保障,是师生成长的催化剂。良好班风要具备三要素:向善、向上、向真。向善就是培植友善,这是学生立身处世的基础;向上就是形成竞争,这是学生奋斗的原动力;向真就是向往真理,不断拼搏,这是成功的源泉。可见,抓班风就是抓安全,就是抓健康,就是抓人格,就是抓成绩。

动员会发言稿2

各位家长、老师、同学们:

  大家下午好!

  首先对各位家长在百忙之中的到来表示感谢!

  今天是3月11日,距离地生中考还有100天,在校学习时间只有70天,(还要再剖去3天法定假日)6月20日我们就会进入丰南一中的校门,参加地生中考,可谓时间紧任务重。在这有限的时间里,如何做,才能收到最好的复习效果,我根据近三年来生物中考试题的特点及学生们现在的学习状态,从以下三个方面和大家一起交流:

  第一,端正态度、树立目标。每天进入教室,看到部分学生不在状态,茫然的眼神,我心急如焚。很想与大家推心置腹的谈谈,帮助你们端正学习态度,找到各自的学习目标。但由于课程进度与教学任务的要求,我又没有办法做到。平时与学生交流,感觉部分学生对学习没有信心,存在畏难情绪。那么今天,我想通过一个事例,引导那些对学习失去信心的同学,鼓起勇气,重新找回学习的'动力。无臂钢琴师刘伟,10岁时因意外触电,失去双臂,12岁时开始学习游泳,14岁在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银的成绩;16岁时学习用脚打字,xxxx年学习用双脚弹钢琴,仅用一年即可弹奏出相当于钢琴专业七级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。一个残疾人都能取得如此的成就,同学们,你们拥有健全的身体,健康的体魄,你们有什么理由,不树立更加远大的目标,取得更加辉煌的成绩呢?目前,面临地生中考,我们必须抛开杂念,踏下心来,积极主动的投入到学习中,摘取地生中考的桂冠。

  第二,明确复习思路。我们的复习分三轮。第一轮:以课本为基础,分册复习,狠抓基础知识的复习巩固。时间:十周(七上四周、七下四周、八上两周、八下两周)。在第一轮复习中,我们会帮助学生梳理基础知识脉络,构建知识网络,同时复习内容兼具综合性、系统性,这就需要同学们课前投入,也就是基础知识的背诵。这一轮复习,强调一个“细腻”,基础知识无死角,要求同学们埋头学习,抬头跟进,保证知识没有漏洞。第二轮:系统全面的综合复习,加强各种题型的训练,使所学知识融会贯通,即专题复习。时间:三周。此阶段是能力提升阶段,总结一些提升能力的做题方法,比如:把知识点和图结合起来记忆,效果会更好。第三轮:模拟练习,加强模拟考试题的训练。时间:两周。让同学们熟悉考试题型,进行大量的模拟练习,使同学们提高答题技巧,发现自己的知识盲区,查漏补缺,提高应对考场的能力,满怀信心、沉着冷静的应考。

  第三,给家长的一些建议。这段时间同学们学习比较辛苦,我们希望家长当孩子在家中学习倦怠时,端上一杯奶,送上几片面包,说几句安慰鼓励的话。当孩子在校学习出现问题时,我们多沟通,多多配合我们对孩子的教育引导,我们需要您的理解和支持。

  一个学生的成功,需要学生自身的不懈努力,需要教师的正确引导,需要家长的支持鼓励,让我们携起手来,为你们和我们的成功奋斗。

  最后,祝同学们在地生中考中取得理想的成绩。

动员会发言稿3

  开学以来,我们九年级同学总的表现还是不错的,无论是上课坐姿,一日常规,还是学习氛围,包括学生的礼貌素质方面,还是令人满意的。这都是好现象。但也出现了一些不和谐的音符:

  存在的几个问题:

  1、学习上个别同学学习态度不够端正,学习状态不太理想,还没有表现出初三学生应有的学习紧迫感。比如:早读有迟到现象,到教室后不是第一时间走出教室读书,而是等待,吹空调,白白浪费大好的读书时间。其实,大家想一想,我们每位同学的基础不同,情况不同,为什么要等到别人一起来才出去读呢?如果你暂时还不如别人,为什么不趁机去赶超呢?这一点一班二班的同学做的比较好,希望大家保持,同时也希望三四五班的同学能迎头赶上。

  2、课间操问题,我们九年级同学集合速度稍微有点慢,到操场后没有迅速站到自己的位置上,而是围在一起聊天。可能是楼层原因,但我想,如果我们的时间意识再强些,走路的速度再快些,班集体的荣誉感再足些,我想我们九年级同学一定会改变这一现状,

  3、路排问题,做为一个九年级同学,应该最熟悉加美的规章制度,也最应该做的最好,可是,我发现,我们九年级的路排出现了一些不该有的现象,说小话,队伍拖拉,给人一种散漫的不好印象。今晚会议后,希望每一位同学要严格要求自己,从小事做起,做一个高素质的人。

  4、体育锻炼,九年级明年的中考体育是要纳入总分的,虽然只有50分,但他也一样化成750分的标准分记入总分,如果你这一项比别人差的很远,会严重影响你的总平均分的。所以,希望同学们要准时参加下午的体育训练,不能无故缺席,不参加体育训练。要认真对待这项工作,一个身体素质不好的人,很难接受高强度的工作,也很难做一个学习上的强人。

  5、就餐,现在从上到下,大到国家,小到单位,个人,都在提倡节约,而在我们的餐厅却出现了浪费现象,有的`同学一下子装了很多饭菜,结果怎么也吃不完,到后来只有倒掉,这难道不是一种浪费吗?希望同学们能有“粒粒皆辛苦”的意识,提倡节约,反对浪费。

  6、晚寝,作为九年级同学大家应该明白,如果晚上不能休息好,白天肯定没有精力听课,如何保证学习的质量呢?很显然是不能的。可是,我在查宿舍的过程中,发现一些同学熄灯后,总也静不下来,喜欢讲小话,甚至于说到晚上11:30的有之,这样长期下去,不但影响学习,还会影响自己的身体发育,在座的各位正于长身体的黄金年龄段,如果不能有一个良好的作息习惯,就会大大影响身体的健康成长。大家都各自想一想吧,我想同学们一定会有一个正确的选择。

动员会发言稿4

各位领导、老师:

  大家好!

  今天的会议是咱们全体九年级教师的工作会,既是一次提要求的会,一次鼓劲会,也是一次沟通会、合作会、交流会。直到九年级毕业,咱们大家必须要一起面对困难和挑战,一起同甘苦、共患难,一起明目标、理思路,进一步增强责任感、使命感、压力感和紧迫感,在中考前这180天左右的时间里,进一步在“实”上下功夫,在“新”上求突破,力求明年再次取得中考的辉煌。在此,我说一下我的个人认识:

  1、开学来的感动

  自开学以来,我们14个班的大部分班主任老师,基本上每天都是早自习到岗盯班,有的班甚至是早自习值班老师和班主任老师两人在岗;晚自习,有的班主任老师已经在不是自己值班的时候也要当学校值班,全身心地扑到班级建设上,扑到学生成长上。可以负责任地说,大部分班主任的工作力度已经大大加强,各班学生的学习氛围也有了很大提高。各位科任老师的值班情况也有了很大提升,除个别情况外,大部分老师基本杜绝了迟到早退现象。从这些天的总情况来看,很让人欣慰和高兴,在这里,我谢谢大家。

  2、充分认清目前我们九年级团队所面临的形势

  大家都知道,刚过去的这届初三,圆满完成了学校交给的升学任务,以优秀生第一、总成绩第一、录取分数线第一的好成绩,让我们*中稳稳的站在了**初中教育的最顶端。接下来的我们这一届,是承上启下的一届,是在守住成绩的同时,应该夺取更辉煌成绩的一届,否则,咱们九年级46位老师的颜面何存?说白了就是咱丢不起那人!人家能做到的,为什么我们做不到?是我们没做好,还是我们不行呢?所以,我们必须做到而且要做的更好,这不但关系到学校的声誉,关系到*中的形象,更关系到我们在座所有老师的颜面,关系到我们自身价值的实现,关系到我们大家的整体利益和个人利益,又关系到学生及学生家庭的前途和命运。这就是我们大家现在必须正确面对的形势。

  3、增强信心,坚定目标不动摇

  众所周知,本届学生在总体上存在诸多不利因素,面临的形势比较严峻,但我们也有很多有利条件:第一,我们在座的各位老师绝大部分都有多次初三教育教学经历,经验丰富,且多年业绩突出,这是我们能打大仗的支柱。第二,大家2年来齐心协力,共同奋斗,忘我奉献,就像培养自己的孩子一样,一点一点的把这届学生教到现在这个程度,他们的每一点进步里,都有我们的心血和汗水,2年坚持不懈,才有了目前这种稳定、团结、奋进的九年级局面,所以我们有共识,我们有目标,我们有责任心,我们有事业心,我们还有信心、决心和勇气,这是我们能打大仗的基础和能量来源。第三,我们一直注重过程管理,相对于历届毕业生,我们细抓了每一个细节、每一个流程、每一个环节,学生秩序稳定,心理状态稳定,学习状态稳定,更重要的是教师的教育教学状态稳定,这是我们能打大仗的信心来源。第四,大部分老师都是多年合作的老伙计,彼此知根知底、心意相通,同舟共济的度过了多年的合作职业生涯,这也是我们能打胜仗的一个重要合作基础。所以,对这一届学生,我们大家应该充满信心,我们一定可以赢的!值此关键时刻,衷心的恳请各位老师能再加一把力,在咱们的锅底下再加一把火,在这九年级两个学期的战斗中勇于奉献、尽职尽责,不求舍家忘我,但求奋力拼搏,为咱们这一届学生再续中考的辉煌做出最大的努力。

  4、强化合作意识。

  九年级所有老师应把团结协作放在首位,特别是班主任老师,更要把充分调动本班教师的工作积极性、主动性和创造性放在首位,并做他们的坚强后盾;班主任老师要时不时的把任课老师请到一起,针对班里的一些现象共同想办法,出对策,共同致力于班级的稳定和学生成绩的'提高。年级部更是如此,在上周的晨会上我就说过,我们年级部三人绝对尽全力做好老师们的后勤保障和服务工作。各位老师也要转变观念,发扬能干、会干、敢干、巧干、肯干和无私奉献的敬业精神和工作作风,积极为年级的发展和学生学习成绩的提高出力献策,这样,咱们大家就能拧成一股绳,心往一块想,劲往一块使,群策群力,齐心协力,抓好学生工作。作为年级主任,在日常管理中,不可避免的要触犯到某些老师的利益,虽然大家都明白,我是对事不对人,但是如有不周之处,请您直接提出来,或直接原谅我就得了。事就是事,不是我一个人的事;人就是人,是合作共赢的一家人,学生就是学生,如同我们自己的孩子一样的、培养了三年的学生,在这最后一年,在目前的教育体制下,他们的成绩才是我们一切行动的出发点和落脚点。所以,能否精诚团结、能否群策群力,将在很大程度上影响我们的教学成果。

  5、加强班级管理。

  九年级正是初中的关键时期,各班主任要进一步加强学生管理,杜绝各类违纪事情的发生,将不利于稳定、不利于安全的各种因素消除在萌芽状态。课堂纪律是班风的最直接反映,九年级的每门学科,每一节课都至关重要,我们要做到课堂无闲话,课堂无闲人,课堂无违纪,这需要年级部、班主任和科任老师齐抓共管,不留任何死角。各班要持续加强学生的理想前途教育,激发学生的学习动力,优化学习风气,形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好学风。各班以“抓两头促中间”为主要目标,努力完成“三个抓”:抓优促尖,保优秀率;抓潜能生,保上线率;抓差转差,保合格率,平均分。考风是学风的直接体现,九年级考试较多,我们一定要加强考试的管理,公正评价,以考风促学风,以考风带动班级的管理。

  6、抓好家校配合。

  在九年级这个关键阶段,我们要充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。要通过各种渠道和家长及时联系,反馈信息。要发挥家庭教育的优势,因为他们对子女的关心和期待,正是我们对学生开展教育的巨大优势和助力。所以每一位老师都请尽量利用好家校沟通渠道,与家长及时相互交流学生情况,增强教育的针对性和目的性,多一点报喜,少一点告状,委婉地提出合理的意见和建议,或与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况,从而较全面的了解学生,正确的评价学生,同时也能使家长更理解和支持学校和老师的工作。

  7、突出重点,努力提高课堂教学效益

  各位老师要把指导学法渗透到一切教学过程,促使学生学得主动,学得活泼,学有成效。教学难度要起点恰当,容量适度,落点准确。那种忽视学生实际,只看书本页数,不看学生接受程度的急于赶进度、追进度的做法绝不可取,因为这样很不利于提高课堂教学效益,对以后的中考来讲,也是得不偿失的。要提高课堂教学效益,我们必须落实备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,反馈考试要“勤”。,批改辅导要“细”的原则,并在教研组长组织下认真组织实施,唯有如此,才能真正提升课堂效果。

  8、做好优秀生的思想疏导和培养工作

  各班班主任和任课老师请一起强化前400名学生的思想疏导工作,强化课堂引导和辅导,并争取每2——3周做一遍思想工作,可以是单独的,可以是一个分段的小集体的,方式可以多种多样,目的只有一个,使这部分学生始终处于精神亢奋和动力充足状态,一旦他们的思想稍微有所懈怠,新的思想工作就已经跟上了,这样坚持下去,一定会收到良好的效果。同时,对剩下的那一部分学生也是一个促进。

  各位领导、各位老师,摒弃侥幸之念,必取百炼成钢,厚积分秒之功,始得一鸣惊人。本学年工作的好坏将直接影响到中考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。

  谢谢大家!

动员会发言稿5

  亲爱的同学们:下午好!

  我们的紧张,来源于父母那热切的目光;所有关乎我们的毁和誉;也来源于我们直面这一收获这一过程我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。有了这份必要的紧张,我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻,我们的表现会更出色、更优异,更加令人鼓舞。

  我们兴奋,是因为我们到了验证自我的时刻;是因为我们到了展示自我风采的时刻;凭着这种积极的心态,我们能够做到认真、细致;我们能变得更大、更强。

  我们期待,期待着在考试过程中,我们师生之间、生生之间的关系和谐,没有矛盾,没有纷争。

  小雨过后,在冷空气带来的清爽中,我们感受着这特别的新鲜,抚摸时间刻画在我们生命中的那份记忆。

  去年8月,你们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到二、十二班的怀抱,开始你我新的征程。如今,怀揣着激动与感动,我们走上了新的路。新的路,意味着新的希望,新的理想,新的机遇,新的挑战。因此能否在19天后的期末考试中取得优异成绩,这对我们高二的同学们意义深远!为此借这次机会我给我们班的同学提出以下四点建议:

  第一:目标决定结果。目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!

  美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的'同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要!

  我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

  第二:态度决定结果。记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力,在一定的压力下,我们必须强化以下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才是甜的;三是进取的态度,大家都知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才是不可能的,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课,抓紧每一分钟,练好每一道题,迈好每一步!

  第三:方法决定结果。科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。古人云:取法严上,仅得其中;取法严中,仅得其下。讲的就是做任何事情要有好的方法的重要性,在复习的过程中,一要重视基础知识,不犯概念性错误;二要重视纠错,不犯重复性错误;三要重视规范,不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。在答题时注意技巧,书写工整。

  同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。大考在即,英雄弯弓,箭在弦上。十二班的同学们,你们才情满怀,你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装,带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们一起挑战即将到来的期末考试。

  最后,我想问同学们,你做好准备了吗?你下定决心了吗?你咬紧牙关、发下狠心了吗?人生能有几回搏,此时不努力更待何时,让我们勇敢起来,勤奋起来,向青春的天空发出我们的最强音:全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃!

  最后,预祝同学们在即将到来的期末考试中,考出实力,考出信心,考出我们新郑二中分校二、十二班的气魄!

动员会发言稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  因为今天是国际读书节,所以我想要号召大家多读书,好读书 。

  在中华民族里,有非常多爱读书的人才,但现在我们的读书情况却令人担忧。据有关部门发布的《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》指出,西方发达国家儿童在6—9个月就开始阅读,而中国儿童则普遍要到2—3岁才开始阅读;美国儿童4岁后进行独立的、自主的大量阅读阶段,而中国儿童平均到8岁才能达到这个水平;美国孩子的年阅读量是三万字,中国孩子的阅读量却是五千字,只是他们的六分之一。

  你们看,我们中国儿童的阅读量这么少,而在古时,却有这么多的中国人好读书,如东汉的`孙敬,他在年轻时勤奋好学,独自一人不停地读书。读累了,他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时男子的头发很长,他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房顶上,另一头绑在头发上,当他读书疲劳了,头一低,绳子就会牵住头发,这样扯痛了,马上就清醒了,继续读书。

  而今,我们的读书条件这么好,我们有什么理由不好好读书呢?读书量不仅要多,要勤奋好学,还要有方法。如:泛读,泛读指广泛阅读,指读书的面广,要广泛涉猎各方面的知识,具有一般的常识。精读,要细读多思,反复琢磨,反复研究,以便吸取精华。摘抄,读书不能只读和体会,应该把好词佳句摘抄下来,时常翻阅,就可以做到“读书破万卷,下笔如有神。”

  让我们再知识海洋里遨游,让我们多读书,好读书吧。

  我的演讲讲完了,谢谢大家!

动员会发言稿7

尊敬的老师们、同学们:

  今天我们聚集在一起,召开高三学生高考动员会。意在拉开高三备考大战的序幕,吹响向高考冲锋的号角。刚才,年段长对高三第一次月考进行了分析总结。我知道大家考得不理想,这说明我们与高难度的要求还有一段距离,这段距离需要大家用一年的时间、用不懈的努力去填写,因为拼搏人生,方能无怨无悔。为了人生无怨无悔,我们只有矢志不移、奋力拼搏。

  16岁是花季。17岁是雨季。18岁对我们来说是收获的季节。在这收获的季节里我们希望大家做到“六要”“两种精神”:一要充满自信。我们知道已走过的道路很艰辛;将要面对的XX年六月更艰难。我们可以失去篮球和足球,我们可以失去100分,甚至可以失去高考录取书,但我们不可以失去自信。自信是命运的决定者。二要充满热情。面对山一样的书、海一样的作业,我们需要的是对学习、对未来充满满腔热情。我们需要的.是"书生意气,挥斥方遒"的学习热情,就像球迷对足球,像作家对文学,像网虫对internet,像歌迷影迷对心中的偶像一样。如果我们对心目中那即将的成功像追星一样热情,如果我们对知识像偶像一样钟爱,哪还会有烦躁和不快?三要坚定毅力。高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱,甚至放弃。我们有时会心绪不宁,这多半是缺乏毅力的表现。孜孜不倦执着于学业的人,根本无暇让烦恼、担忧和不安光顾,从一道题到另一道题,从这门功课到那门功课,从此时到彼时,他们不怕失败,不会灰心,也不会满足,一步步地向着自己的理想迈进!而缺乏毅力的人则容易被失败和挫折击倒,容易产生各种不良心理反应。四要笃实勤奋。人,的确有聪明和愚钝之分,但我相信,勤能补拙。学习要始终如一,从不懈怠。任何一项成绩的取得,都是努力的成果,勤奋的结晶。五要走向成熟。进入高三阶段,学习强度大,来自各方面的压力多,很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑,对前途的担心,对父母唠叨的反感,对没完没了的作业的厌烦,对即将到来的高考的恐惧,甚至对好成绩的嫉妒等等。我们要用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切,因为我们18岁,我们成熟了!我们要正确评估自己,给自己一个准确的定位。作为即将参加高考的高三学生,应该找准自己在班级、年级的位置,给自己确立一个通过努力能够实现的目标,这样才能找到自信,体会进步。只有有了这种准确的定位,我们才能坦然和自得,从而拥有一个良好的心情,也才会有更大的进步。六要学习技巧。高三的学习很紧张,缓和压力的办法是学会调适。静就是心静,紧张的学习、考试过后,让心情平静下来,给大脑一个休息和充氧的时间;闲就是悠闲,高三学习时间紧、任务重,但是并非花时间越多效果就越好。有些同学早起晚睡,不休息,不运动,看起来抓得很紧,其实是打疲劳战,到最后弄得头昏脑胀,冲刺起来没有后劲。一张一弛,文武之道,繁忙的课业之后,在校园小径漫步,在假山石上小憩,呼吸一下新鲜空气,听听轻松的音乐,做做简单的运动,这是一种最好的调节;思就是想像与联想,学习间隙想一想愉快的事,忆一忆美丽的景,可使人心胸开阔,神清气爽。时间紧迫,谁学会调适,谁就会拥有良好的心情和最佳竞技状态,谁就会在高考中取得优异成绩。

动员会发言稿8

同志们:

  大家好!由集团公司主办、各公司共同参与的第二届青年员工技能竞赛,在各级领导的关心支持下,在党群工作部和组委会的统筹安排下,在四位老师的精心指导下,在参赛选手的认真参与下以及在全体工作人员的共同努力下,顺利完成了比赛的各项议程,于10月25日圆满落幕。

  青工技能竞赛是青年员工学知识、练水平的平台,也是公司育人才、强队伍的载体。通过本届竞赛,基本上实现了参赛选手理论知识的进一步夯实、业务技能的进一步提升、进取意识的进一步增强、团队观念的进一步强化,达到了预期的效果。公司在竞赛中也取得了2个二等奖、1个三等奖的好成绩。

  总结起来,本次竞赛主要体现出五个方面的特点:

  一、领导高度重视,准备工作扎实

  在集团公司下发了青工竞赛的要求后,公司领导就高度重视,多次专题开会商讨,迅速组建了活动组委会。在认真总结首届青工竞赛和历届操运会比赛经验的基础上,根据企业人才的实际情况,公司制定了“以日常培训和岗位练兵为基础,以专业知识和操作技能为重点,以促进学习和提高技能为目的”的参赛方针,积极组织员工参加竞赛,并专门召开了动员大会,为各位选手鼓劲加油。

  二、组织安排到位,工作细致全面

  从5月27日启动会开始后,组委会和教育科全体人员就把主要精力放在了竞赛活动的落实上。为办好这次技能竞赛,相关部门坚持“早动手,早准备”的原则,广泛宣传、全面发动、积极协调,从授课老师的配备到培训内容的编制,从理论课程的安排到实操训练的组织,作了大量扎实有

  效的工作,保障了竞赛活动的顺利进行。

  三、老师备课认真,授课成效显著

  四个工种的老师在接到培训任务后,与教育科携手,紧密依据集团公司的培训大纲,认真编排培训计划,严格执行,并就课程时间及实操地点等各方面的事宜积极和有关部门沟通。在授课中,老师们也都能课前精心准备、课中深入浅出、课后及时答疑,为选手们在短期内快速提升水平打下了坚实基础,也得到了选手们的.一致好评。

  四、选手积极配合,比赛成绩良好

  在五个月左右的培训期间,全体参赛选手都能以饱满的热情、昂扬的斗志,认真学习、勤加练习。通过培训,强化了业务知识、提升了实操水平,充分展现了青年职工爱学习、善学习的进取精神,勤于钻研、敢于攻关的拼搏精神和不畏艰苦、积极向上的乐观精神。在最终的竞赛阶段,选手们也都能调整好心态、发挥出水平,严守纪律,规范操作,表现出了昂扬的斗志和奋发的风貌。虽然选手们都是首次参加比赛,没有任何大赛经验,但选手们的表现非常值得肯定。特别是数控车工作为是我们公司的品牌工种,在历届操运会及上届的青工竞赛中均获得过较好的成绩,可以说相对而言比较有优势。但是,即便如此,各位参赛选手也没有丝毫的马虎,在完成日常工作的同时,挤时间、查资料、学理论、练操作,做了充分准备。最终,长缸制造部吴江获得了数控车工比赛二等奖,同时也是本工种实际操作比赛第一名;刘二军获得数控车工比赛三等奖。特别值得一提的是工程油缸制造部的赵中诚,在竞赛前的实操练习期间,突遇父亲因病去世。但是,他在办理完父亲的丧事后,怀着沉痛的心情,化悲痛为力量,又立即投入到紧张的实操练习中去,在竞赛中取得了加工中心二等奖的优异成绩,这也是历届集团公司各项竞赛中公司在此工种上取得的最好成绩。正是有了参赛选手们的努力,才有了今天宝贵的荣誉;也正是有了他们的付出,才有了公司发展的动力。他们用成绩见证了自己的努力,用实力回报了公司领导的殷切期望和指导老师的谆谆教导。让我们用掌声对在竞赛中获奖的选手以及全部参赛选手们致以热烈地祝贺和衷心地感谢!

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