演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是范文网小编收集的家长见面会发言稿5篇 家长见面会的感受，欢迎参阅。
家长见面会发言稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们：
大家下午好!金色的秋天是采撷硕果的季节，更是升腾希望与理想的季节，在这美丽的日子里，我们XXXXX学院又迎来了新一批青春飞扬的学子!我叫XXXX，来自XXXX班。首先，请允许我代表09、10、11级所有在校生向来自四面八方的新同学表示最诚挚的问候和最热烈的欢迎!你们的到来为10周岁充满激情与梦想的XXXXX学院注入了新的活力，学院会因你们的加入而更加精彩!两年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对大学的憧憬，步入了XXXX院。时光流逝、岁月如梭，转眼间，两年的大学生活已经缓缓地落下帷幕。两年来，从班内临时负责人到班长，再到学生分会的办公室主任，我过得充实，走得踏实;我进步了，成熟了。感谢各位领导、老师的谆谆教导，感谢学院为我营造了浓郁的育人氛围。
“天行健，君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最丰富、最能展现自我的几年。
大学不仅仅是未来几年里你们学习的场所，更是你们生活的地方，你可以自主选择学习和生活方式。
首先,
作为一名在大学学习了两年的学长，我深刻感受到学习的重要性，愿学弟学妹们能够养成良好的学习习惯，把握这来之不易的学习机会，树立远大理想，在认真学好每一门基础公共课及专业课的同时，考取英语、计算机等各种技能等级证书，广泛听取各种学术讲座;积极踊跃的向党组织靠拢，使自身知识一天天增加，思想领域一天天拓宽，逐渐走向成熟，完善。
在大学的生活中，你需要学会把握身边的每一个人，珍惜身边的每一细节。离开了家，离开了父母的守护，要学会自己照顾自己，学会理解和关爱，学会交流与互补。一句大胆的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就将成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。
“年轻允许失败，尝试就是一种胜利”。大学是开放的，这里有五彩斑斓的校园文化生活。学生会、各种学生社团是施展才华的大舞台，也是同学们交流的空间。组织能力、协调能力、管理能力、处世能力等在这里都能够得到充分的'锻炼;这里也有投身社会的各种实践机会，一个个难得的机遇，一个个严峻的挑战都将随着大学之门的敞开向你们迎来，一种全新的生活正等待着你们来创造，一幅美好的蓝图正期待着你们来描绘。去缤纷的舞台挑战一下自己吧，你会将人生中最美丽的一段青春岁月留在这里!!在过去的两年中，我从学生会的最基层做起，做过干事，做过班长，做过学生分会办公室主任，两年的学生工作带给了很多在其他地方都学习不到的经验，也让我的能力得到了很大的提升。更重要的是，我在这个优秀的团体里，结识了一批一辈子的朋友。
在大学里，你会遇到很多诱惑，也会有很多的机遇在你的身边游走，我想对即将经历这些的学弟学妹们说：你现在是一名大学生，那么你应该去好好的锻炼自己，多参加一些社会实践活动，多累积一些实习的经验，这对于你专业的学习和最后找工作都有意想不到的帮助。大学的生活很精彩，但是在你们享受生活的时候，不要忘记了兼顾你的学习。因为，不管你身兼几职，你的身份还是一名学生，你的最主要的功课还是你的学习。
已经是大三年级的我，从旧的学期到新的学期，从新生成为老生。而今，面前的你们，恰同学少年，风华正茂，正是你们人生中最富有激情的时刻。你们凭借着自己的聪明才智，实现了自己大学梦，也攀上了人生路上的一个顶峰。然而，这里并不是终点，而恰恰是你人生
中的另一个新的起点，另一个梦开始的地方。作为学长，在衷心祝福你们的同时，我们会伸出热情的双手，给予你们鼓励，给予你们理解，替你们加油，为你们祝福!两年间，我亲眼目睹学校发生的巨大变化，让我感受到了学校的事业蒸蒸日上，让我对我们学校美丽的前景充满期待。如今，走在校园里，看到领导和老师辛勤耕耘所取得的不菲业绩，作为XXX学子，崇敬之情油然而生;走在校园里，我们无时无刻不感受到团结奋进的力量。相信在院领导的正确领导下，在我们全院师生的共同努力下，我们一定会传承XX、XX、XX、XX的精神!最后，祝愿同学们学业有成，前程似锦!祝愿领导老师身体健康，心想事成，!祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌!
家长见面会发言稿2
各位家长朋友：
大家好！在此，我首先祝贺您的孩子进入小学教育阶段，成为了一名小学生。非常感谢各位家长朋友抽出时间来参加这次家长见面会，这是大家对我们老师工作支持的表现，也是关心孩子成长的真实反映。我很高兴和大家见面，也很期待和大家交流。
先自我介绍一下，我姓X，是我们班的数学老师，大学毕业后一直从事数学的教学工作。第一次见面我们都不是很了解，但我想告诉您的是我会尽心尽力的对待每一个孩子。那么借今天的家长见面会，针对我所任教的数学这门课程和大家进行一个交流。
从幼儿园到小学这个转折点，孩子们在数学学习方面，普遍存在以下几个特点：我们的孩子越来越聪明，接受外界事物也越来越快，越来越多。优势可见，但不足也显而易见。比如习惯养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距等等。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期，所以各位家长朋友多花点精力放在孩子的习惯养成上，现在操心正是为了今后不操心。在这里，我主要谈几个需要培养的习惯：
第一个，教育孩子上课认真学习的习惯。一年级孩子比较好动，有的孩子上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，这样也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
第二个，培养学生认真完成作业的习惯。认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。从作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。另外，写完作业之后，要让孩子自己整理书包、带好学习用品。
第三个，养成独立思考不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯。而理解数学知识，解决数学问题，是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。
当然孩子的教育需要我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的`关注，学校教育的成功离不开家庭的配合
下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求（主要是针对作业方面）。
（一）监督孩子做作业家长主要做好以下三方面工作：
第一，监督孩子按时完成作业。每天按规定的时间完成老师布置的作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记“错题”的小本子，把错题记下来，并帮助学生分析错误原因，记录错误原因，再出类似的3道题目进行练习，隔几天再照着这道错题出2道题练习一遍，看看原来的错误是否纠正。每天记录一点点，日积月累你会发现孩子有很大的进步。
第二，监督孩子专心完作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。不要唠叨，要心平气和的告诉孩子专心写作业不用费两边功夫，反而节省时间可以让孩子自由支配。这样做，孩子能够理解并能够接受，孩子会把家长当作知心朋友，感觉你是在为她好，在帮助他、鼓励她，也有利于孩子的身心健康和自信心的培养。
第三，监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待作业。口算题，要求书写工整，作对1题再做下一题，不要慌慌张张，寥寥草草；写得快，就很难保证写好。所以，只要孩子专心在写，就不要嫌弃他做的慢，不要在孩子一边写作业时你一边在旁边唠叨，这样既不能让孩子改变慢的习惯，还打击孩子的学习积极性，让孩子很自卑。
（二）检查孩子每天的作业
对于工作非常忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业，但是无论多忙，建议各位家长每天一定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，批改。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
（三）注重实践
我们现在提倡生本数学，生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：
第一，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；
第二，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。
第三，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。
第四，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。谢谢大家！
家长见面会发言稿3
尊敬的家长朋友，亲爱的孩子们：
很高兴在一（2）见到大家！（2）也是我的幸运数字，相信我的幸运同样会带给每一位同学和每一位家长。
首先做一下自我介绍：我叫张丹，今后将担任一（2）班的班主任和数学语文的双科教学工作。可能有许多家长看到我会有些失望，也有许多质疑：张老师啊，你这么年轻能管好班吗？我能放心把孩子交给你吗？但我要说的是，我有这份自信，我也有这份能力管好这个班，我也会用我的耐心和爱心呵护每一个孩子，请家长们相信我。在我旁边这位是我们班的副班主任XXX，同样是一位负有责任感，对孩子充满爱心的优秀老师。从今天起X老师和我将用最温暖的爱心，最长久的耐心和最充足的信心，伴随孩子一起健康快乐地成长！就像我们的班名葵花籽，我们会尽所有的努力让每个孩子都将在阳光照耀下成长，面对朝阳，乐观向上，希望之花，头头绽放。
我发现有些小朋友有些坐不住了，那么老师想跟大家做个小游戏好不好？老师现在说几个水果的名字，如果你喜欢吃就拍一下手告诉老师，但是呢不要出声音，能不能做到？苹果；梨；草莓；桔子。老师发现这些水果小朋友们都喜欢吃，你们知道吗，有一只毛毛虫在饿的时候吃了许多这样的水果，你们想不想看看这只可爱的毛毛虫？那好，老师数到十，如果没有小朋友说话，老师就送给大家一个故事。请大家闭上眼睛：十，九，八，七……现在我们就一起来看看这只可爱的毛毛虫。（肚子好饿的毛毛虫）
月光下，一个小小的卵躺在树叶上。
一个星期天的早晨，太阳暖暖地升起来了——啪！——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
星期一，……可他还是觉得饿。
星期二，……可他还是觉得饿。
星期三，……可他还是饿。
星期四，……可他还是饿得受不了。
星期五，……可他还是饿呀！
最后一张画面“他已经是一只漂亮的蝴蝶了！”
这小小毛毛虫就像我们小朋友，我们也需要营养才能长大，我们需要哪些营养呀？（米饭蔬菜肉馒头面条）可是光有这些营养够不够呀？（不够）对，光有这些营养只能长个子，不能长知识。所以我们需要知识，需要读书，识更多的字，读更多的书，长大才能有出息。对不对？毛毛虫最后变成了美丽的蝴蝶，那么你们长大了想成为什么呀？只要我们好好读书，我相信你们的愿望一定能实现的。
同学们可以找一找看看你们的桌兜里有没一颗小星星。这是老师送你们的愿望星，现在像老师这样把星星捧在手里许下一个你未来的愿望。老师的愿望就是希望你们的愿望都能够实现。
亲爱的孩子们，今天是一个值得纪念的日子，知道为什么吗？因为从今天开始你们又有了一个新的名字——那就是一年级“小学生”。那么作为小学生我们应该怎么做呢？为了更好的让孩子顺利入学，请家长记下学校要求：
学校的作息时间：
上午：8：10进校——11：40放学
下午：1：40进校——3：30放学
提醒您开学初让孩子养成良好的作息习惯，有事事先请假。安排值日时我会提前通知家长，值日生要提前10分钟到校，下午放学晚节30分。
接送孩子的要求
早晨送孩子到学校，家长不允许进校。
开车接送孩子把车停在校门东西两侧，下车步行接送。
在指定位置接孩子，第一星期固定人员接孩子。
放学队不允许从队伍中拽孩子，接孩子书包。
见过由此情况，爷爷奶奶，姥姥姥爷接的时候情况比较普遍。还是第一出于安全，第二给孩子错误认知，来学校受苦来了。后果可想而知。替孩子背书包，就可以看出你们的观念，就是只要孩子学习好，其他的我们大人可以代劳，其实应该让孩子独立。学习只是孩子成长的一部分，不是全部。你不能替孩子背一辈子的书包只有经过这样的训练，孩子的生命力才会更顽强。而我们恨不得把孩子关起来，只专门学习，两耳不闻窗外事，这样的书呆子已经根本不能适应这个日益开放的时代。
接走时必须和老师当面打招呼。
叮嘱孩子如果家长没有来，一定跟老师回学校，千万不要私自回家或跟邻居走。
入学准备
心理上：
不要吓唬孩子，例如，再玩两天就上学了，就有老师管着你了，要多用积极正面语言鼓励孩子，上学多好，认识更多的老师和朋友，爸爸妈妈特羡慕你，给孩子讲讲自己小时候上学的趣事等，让孩子高高兴兴来上学。
必备物品：
1、姓名牌
2、小二寸照片（蓝底）一张，背后写上名字
（明天交）
文具准备：总体要求不要太奢华、花哨。要求简洁大方、不带香味。
1、书包
挑选时要注意：要选质量稍好、稍小号的书包，自重比较轻的书包，一定要给孩子试背一下，6岁左右孩子肩膀还比较窄，买那种肩带距离稍宽的书包，孩子每次背的时候，肩带总会滑到胳膊的位置，孩子背起来很不舒服。一定不要买拉杆式的书包。开学第一个月家长可以和孩子一起整理书包，但有意识的培养学生自己整理书包的习惯。按课表带书，不要待遇学习无关的物品。你想，带了小怪兽，上课还有兴趣听老师讲课吗？
2、铅笔盒
塑料质铅笔盒或软软的大笔袋，重量轻，掉在地上动静很小。一定不要买有好多机关的铅笔盒。
3、铅笔
每天带削好的HB铅笔5—8支，要带棱，在家削好，试一试笔尖，粗细适当。不允许带削笔器到校。不用自动铅笔。
4、橡皮
要买软一些的绘图橡皮。不要有过多的图案
5、直尺
尺子准备小直尺即可。
三角板暂时不要准备
6、书皮本皮
新书、本子要包书皮和本皮（用塑料封面、纯白的、必须包），塑料的去掉里面彩色画，露出语文或数学课本封皮，在书的包括以后发的练习册，封面写班级姓名。提醒家长将小棍取下，本皮儿用透明胶固定。
7、垫板
孩子刚上学，写字不会使劲，塑料垫板太光滑，隔一层纸在上面写字容易滑动，建议我们自备硬壳纸代替塑料垫板。比如用买衬衫回来后面垫的那种白色硬纸，很大的一张，可以根据孩子作业本的大小裁成合适尺寸当垫板使用。
8、练习本
学校每学期会配备相应的学生用本，咱们先准备一个拼音练习本、一个田字格本。
9、记事本
可以让孩子记作业，记要求，家长要每天查、每天看并且签字，也可以给孩子写一、两句评价。32开左右，不要太小的，格宽点，作用很大，一定注重孩子使用，用好了，您省劲，最起码不用天天跑来给孩子送东西了，另外，在学习过程中，好多家长跟老师提出孩子怎么粗心，丢三落四老改不了，其实这记事本的使用就和学习有关联，用好了孩子认真的习惯也就有了。
10、圆头剪刀、削笔器
准备好放在家中，需要时带到学校。
生活用品：
1、水瓶
选择水瓶质量一定要好些，特别注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在书包的侧兜，如果漏水会打湿孩子的书包和作业
2、抹布
小袋子装好，吸水干净，定期要求孩子自己更换清洗。
3、卫生纸
4、小饭桌的孩子要带一张餐布（课桌大小）
一年级是在班级内吃午饭，考虑到要在课桌吃那些汤汤水水的东西，所以准备餐布铺在课桌上，吃饭时所有汤水都滴在上面，吃完一收回家洗洗就可以。可准备两块，洗换时交替使用。
5、零食杜绝。
孩子早饭在家吃。因为孩子生病等特殊情况，请与我沟通，卫生健康，另外造成孩子攀比等不良习惯养成。
以上物品都需要您用口贴纸写好孩子姓名贴在上面，丢文具现象比较严重，铅笔没人认，另外就是丢文具也不好。小纸条透明胶。
家长做什么
1、环境的布置
有独立的学习空间，重在安静、整洁。
记录孩子成长的收纳空间：最值得保存的、有纪念价值的帮孩子放起来，留下孩子成长的点滴片段。
2、习惯的培养
固定学习时间
看电视有限制
禁止玩电脑
制定作息时间表
请家长针对孩子自己的情况，制定适合孩子的作息时间表，贴在孩子的书桌前，使孩子生活富有规律，一步一个脚印的走好每一天。
3、适当的奖励
奖励切忌与成绩挂钩，今天见到老师主动问好了，在班里认识一个新朋友了，帮老师发作业了，都可以。不建议单纯物质奖励，比如给孩子讲一个故事，陪他玩一个游戏，带他去向往的地方玩等都是不错的选择
4、问孩子事听孩子说
每天与您的孩子交流：你今天快乐吗？今天在学校学会了什么？每天给他读书，鼓励孩子阅读，并认真聆听他们所说的；培养孩子倾听的习惯。
5、安全教育第一位
不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。
家长做什么
配合老师全力培养孩子尊师守纪习惯
家长都说孩子不听我们的话，希望老师多管教。家长要建立自己的威信。我们作为家长是否有认真听，按要求做的习惯。给孩子做榜样。由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果同样，在我多年的班主任实践中，我发现现在的'孩子学习成绩不佳，行为习惯差不是因为智力的因素，更多的是她没有良好的纪律约束，课堂听讲习惯差，对老师的要求不能认真好完成造成。在这里建议大家做好以下三点：
A。永远不在孩子面前说学校的不是
家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆的信息，努力培养孩子对学校的情感，否则如果家长给孩子传递的都是自己多么多么不愿意上学、学校生活多么多么枯燥无味等一些消极信息，可以想象孩子对学校的概念会是什么样
B。坚决维护老师在孩子心目中的威信
家长聊天绝对不在孩子面前随便评论老师。老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，孩子从此没法管也每人管得了。家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。
如刚开学，孩子没抄完或完成家庭作业，老师留下他，家长在门口等的时间长了，我们听过这样的议论，觉得老师事多，不按时让孩子放学，耽误自己回家做饭了。一接到孩子就怨气发在老师或孩子身上，那理智有智慧的家长会怎么应对呢？他首先肯定要在孩子面前肯定老师的做法，告诉孩子老师这样做是对的，对孩子负责的表现，放学了，别的老师都休息了，你们老师还陪着你做应该是你自己的事，你走的时候跟老师说谢谢了吗？让孩子心存对老师的感恩之心，以后老师在教育这样的孩子他对老师的排斥抵触情绪就小，有利于孩子的发展，相反，一见面就抱怨老师，然后再告诉孩子你以后一定要记得写作业啊，那孩子绝对只记住了老师留我不对，以后写不写无所谓，然后再学校的其他方面犯了错误，老师对他的批评教育效果几乎为0，甚至是负数。
我想，您认可了我的这种观点，今天给孩子准备上面这些物品的时候，心情一定是平静的，也许有些物品今天不能完全按要求备齐全，但一定要和孩子一起准备，让孩子参与，这是她自己的事情，不全，告诉孩子，爸爸妈妈明天一定帮你去找，行动要跟进，走好开学第一步。
C。千万不可当着孩子的面数落老师的不是
破坏了老师的威信，以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作，也使孩子陷入了两难境地，使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突，让孩子觉得不知道听谁的好了，长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表现一个样，在老师面前一个样的双重人格。
孩子今后要面对16年（到大学）甚至更长的校园生活，懂得并做到尊重老师的孩子必定也是孝敬父母和长辈的人。
家校合作，和谐沟通
传话游戏大家一定不陌生吧，一句话从第一个人传到最后一个人，意思可能就相差万里，我觉得这个游戏给我们也有很多启示，孩子入学后，我们和很多需要沟通，磨合的地方，也许会有不同的教育观念或方式方法，希望我们能开诚布公的进行交流，家校沟通可以消除误解，可以更紧密合作。而且我们有一个共同的目标：为了孩子的进步。，都是希望孩子更优秀，也正因为有这个共同的愿景，所以希望您在以后我们的交往中，您如果对于学校或者是我的建议或意见请直接与我联系，我们有（课件）班级的沟通方式：欢迎大家以后通过以下几种方式，我们进行更深入的了解。
家长见面会发言稿4
大家下午好!我是XXX。今天我很荣幸能够作为老生代表站在这里，和各位学弟学妹们进行相互的学习和交流。来自五湖四海的你们，经历了六月的洗礼，七月的等待，八月的收获，最终在九月跨进了中南民族大学外语学院这个温暖的大家庭!首先请允许我代表你们所有的师兄师姐，对你们的到来表示最热烈的欢迎。
印度有这样一句谚语，“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运”。大学生活是一个崭新的起点，在这里，你们遇到的是一张张完全陌生的面孔，没人知道你之前的样子，没人知道你过去的生活。对于其他人来说，你是完全崭新的，无论你对之前的自己是否满意，大学生活都为你提供了一个契机，一个塑造自己，完善自己的契机。如果你懂得把握机会，几年后，相信你会为今天的努力改变而欣喜不已。
可能你会问，到底什么才是真正意义上的大学生活?那么接下来就让我们一起围绕“大学生活”的后三个字，一一展开。
第一个字是“学”，作为学生，学习将是我们永恒不变的主题。很多同学在高三的时候，可能都听老师说过这样一句话“大家现在努力学，等上了大学，你们的好日子就来了!”但是，我想告诉大家的是，上了大学，我们仍不能对学习有丝毫怠慢。大学赋予我们的'是与高中截然不同的学习模式，我们将有更多自主选择的机会，更大的空间与自由，在这种较为灵活的学习模式下，我们更需要去主动学，积极学，全面学。作为学生，我们都知道，能力不是一朝一夕就有的的，而是四年慢慢积累沉淀的，无论以后你想考研，出国，还是直接就业，你四年的的努力就是在为以后的一切铺平道路。虽然，我在课余参加了不少校内外的活动，也担任了不少学生工作，但是，我会努力地保证自己的学习时间，课堂认真听讲，课后大量阅读。学习没有捷径，时间和专注才是最好的保障。
第二个字是“生”，即生活。大学的生活在我的眼里是多姿多彩的。相信大家也看到了，最近学校的各个社团、各院的学生会都在紧锣密鼓地开展招新工作，适当加入一些自己喜欢的团体，是锻炼我们协作能力，领导能力的好机会。以我自己为例，从大一到现今，一转眼已经在学生会里呆了两年多了。这两年的学生会工作让我慢慢变得成熟稳重，也让我懂得了何为团队，何为感恩，何为担当!这一切是书本永远无法教给你的，只有真正在一个团队中工作，才能真切的有所体会。但是请大家在选择社团时遵循一条原则——精而不多，网不用撒的太广，但力求把每一件事都做到最好。古人云，“为者常成、
行者常至”，历练过就会成长，坚持不懈就会成功。我希望大家，各施所长，不断进步，不断突破。
第三个字是“活”，即做人做事。在我刚进学生会的时候，老师曾经告诉过我们八个字，我想和大家一起分享，那就是“低调做人，高调做事”。低调做人是一种修养，一种智慧，一种谦卑处事的风度;高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格。在大学里，我们不光要学习生活，还要学会如何为人处世，我想这八个字是一个很好的诠释。
最后借用SteveJobs的一句名言和大家共勉，Stay hungry,stay foolish(求知若饥，虚心若愚)。
祝全院领导老师身体健康、工作顺利!祝同学们学业有成、前程似锦!谢谢大家
家长见面会发言稿5
尊敬的家长朋友：
您好！
相聚是缘！因为孩子，我和您相聚在这里，将从陌生走向熟悉，将因共同关注孩子的身心健康发展而成为朋友；而所有的家长，也将因孩子而建立一种新的关系。从今天起，我们是这个大家庭中的一员，这就是新任伯年小学508班。我是您孩子的班主任周xx。副班主任是孩子们的书法老师——陆xx老师。
先向大家介绍一下我们这个大家庭的学生情况。508班，共有44个孩子，其中女生21人，男生23人，男女比例基本还算协调。这些孩子来自于两所学校的8个班级，一开始可能会感觉陌生，但可以肯定地告诉您，千万不要太担心，孩子总是具有“自来熟”的天性，要不了多久，孩子们一定会相处融洽，找到新的好朋友。当然，作为班主任，我一定会特别关注相对比较内向的孩子，引导他顺利度过分班后的适应期。44个孩子，有的或许以前就很优秀，有的或许以前还没能把自己的长处表现出来。在认识他们之前，我并不打算向原班主任咨询情况，我期待孩子们能在开学后，用自己的言行让老师看到他积极向上的一面。
您一定非常关心孩子将会有哪些老师来教，现在就向您介绍508班任课教师情况。语文周xx老师，数学黄xx老师，英语钱xx老师，科学赵xx老师，音乐陈xx老师，体育汪xx老师，美术施xx老师。可以很自信地告诉您，我们8班的任课老师团队，是一个非常尽职且专业素质非常强的团队。
新的班级，新的老师，新的环境，期待我们能互相支持互相配合，打造出一个崭新的，让孩子们能更好更快乐地成长的大家庭。
一个优秀的班集体的成长，学习成绩很重要，但更重要的是孩子的行为习惯。行为习惯好的班级，学习成绩也差不到哪儿，孩子的成绩更不会差。所以，今天想请您在今后，从寒假期间开始能尽力关注并配合的，是孩子行为习惯上的养成方面、。
首先，请特别关注孩子是否能做到“不干扰他人”。无论是在走亲访友，还是在外出游玩时，都希望孩子能做到“不干扰他人”。这是一个孩子是否有教养的直接表现。公共场合不大声喧哗以免影响别人交流；教室里、商场、饭店等封闭场所不追跑打闹以免碰到别人；听课时、大人谈话时不随意插嘴以免影响老师同学等等，这些都是您需要关注的地方。一个新集体的建立，集体中的每个成员如果能做到心中有他人，平时言行不干扰他人，那么，这个新集体能迅速成长为一个有规矩懂得自律的团队。这是优秀团队建立的基础，因此恳请您一定关注并能时时提醒。
再一点，走进我们的教室您可能已经发现教室柜子里有很多书。我的班级管理目标之一是——打造一个书香班级。课外阅读的重要性相信以前您孩子的历任班主任都有过强调，今天郑重提出来，是希望您能踏踏实实地关注孩子的.阅读习惯的养成。我相信44个孩子中的大多数一定已经有了每天看课外书的好习惯，还不会主动看书的孩子，要加油赶上。作为家长，您一定要关注并督促。小学高段年级是孩子一生中课外阅读的黄金阶段。初中高中的高强度的学业压力，迫使学生老师把课外阅读放在一边。但学习需要积累，尤其是语文学习，可以说积累的多少将直接决定孩子学习成绩的好坏。因此，请您从这个寒假开始，更多地关注孩子的课外阅读情况。已经有了看书习惯的，建议提醒孩子们多阅读经典书籍，不仅关注故事情节，更要有自己的思考；还在起步阶段的，建议从孩子的兴趣入手，从浅入深，逐步引导他进入经典阅读。请告诉孩子，周老师的要求是，每天读课外书1小时以上。养成睡前读书半小时的习惯。
最后，向大家推荐一个博客：105的班级博客。
您从百度就可以搜索到。这个博客是我原先班级的班级博客，细心的家长从那里可以了解我的教学管理风格，您也可以让孩子一起看看，了解那些五年级的孩子的学习生活。有一点请您提前告诉孩子，在周老师的班里，以后语文学习有一个固定的作业——随笔写作。如果随笔写作有困难，可以从这个博客中学习。
亲爱的家长朋友，新集体的建立，孩子成绩的提高，是一股合力相互影响的结果。需要学校老师的尽心付出，更需要您的细心配合和坚持不懈地一路关注。让我们怀着共同的心愿，为了孩子更好地成长，相互信任相互配合。期待合作愉快！祝您猴年家庭幸福，祝孩子健康成长！
谢谢大家！
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